2021年實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)三篇

2021年合用的幼兒園授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)三篇幼兒園授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)篇1汽車嘟嘟活動(dòng)目標(biāo)：>1．喜歡汽車，試一試用各種方法玩汽車。2．在自己玩汽車和觀看伙伴汽車的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．請(qǐng)哦托班課本的授課設(shè)計(jì)-快樂(lè)寶寶家長(zhǎng)協(xié)助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車來(lái)園。2．玩具汽車?；顒?dòng)過(guò)程：1．出示一輛玩具汽車，請(qǐng)幼兒說(shuō)出它的名稱。2．把玩具汽車放到幾個(gè)幼兒手中，讓他們高高舉起并大聲說(shuō)出它的名字。3．出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。4．啟示能力較強(qiáng)的幼兒試一試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開(kāi)“汽車”。5．激勵(lì)膽子較小、能力較弱的幼兒先看伙伴玩車，爾后自己學(xué)著玩。教師可與他們一起玩，力求讓每一個(gè)孩子都玩得快樂(lè)。托班課本的授課設(shè)計(jì)-快樂(lè)寶寶,幼兒園授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)篇2大手小手活動(dòng)目標(biāo)：1．經(jīng)過(guò)大手找小手、大手摸小手活動(dòng)，感覺(jué)老師的愛(ài)。2．在聽(tīng)兒歌及跟做動(dòng)作的過(guò)程中，初步理解“舉、轉(zhuǎn)、撐、握、藏”的意思?；顒?dòng)過(guò)程：1．安排幼兒圍坐成半圓形。2．教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作。小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)。小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來(lái)。小手小手拍拍，我的小手撐起來(lái)。小手小手拍拍，我的小手握起來(lái)。小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。3．引出游戲“大手找小手”：可愛(ài)的小手全都不見(jiàn)了！現(xiàn)在我的大手要來(lái)找你們的小手，大手一摸到小手，小手就趕快放到腿上，好嗎？托班課本的授課設(shè)計(jì)-快樂(lè)寶寶,4．教師靜靜地走到幼兒的身后，用小摸或握每一個(gè)幼兒的手，并提示他們趕快把手放在腿上。5．游戲可屢次進(jìn)行。幼兒園授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)篇3活動(dòng)目標(biāo)1、萌發(fā)熱愛(ài)海洋的感情2、認(rèn)識(shí)海洋污染對(duì)人類的影響3、試一試找出污染的原因并商討對(duì)策活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)海洋及水質(zhì)污染的影響難點(diǎn)：試一試找出污染的原因并商討對(duì)策活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)海洋及水污染有初略的認(rèn)識(shí)物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的'新聞剪報(bào)、各種美薪資料及工具活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分奇特的海底世界1、幼兒自由討論，互相交流海洋里有些什么。2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇妙的海底世界里，有著不同的海洋生物。3、一起聆聽(tīng)錄音帶海洋里的聲音，并試一試分辨鯨魚(yú)、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。二、基本部分海洋污染的原因1、經(jīng)過(guò)新聞剪報(bào)，讓幼兒認(rèn)識(shí)海洋污染對(duì)生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?、幼兒自由討論、互相交流，試一試找出污染的原因和商討如何減少平常生活的污水。3、到周邊海門河邊實(shí)地觀察水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過(guò)程。三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士1、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么?激勵(lì)幼兒積極參