PLC控制雙恒壓供水水泵系統(tǒng)方案

..自動化專業(yè)綜合設計報告設計題目：PLC控制的雙恒壓供水水泵站所在實驗室：指導學生姓名班級學號成績評定：設計目的對大學期間所學PLC知識的總結應用,使對PLC的掌握更加熟悉,以便在今后工作中可以為己所用。并對大學期間學習情況的考察。本實驗的主要任務：通過實驗使學生了解PLC技術在工業(yè)控制領域的實際應用,基本掌握PLC控制系統(tǒng)的硬件電路設計及程序設計、調(diào)試方法,學會分析、解決生產(chǎn)實際過程中出現(xiàn)的問題,為畢業(yè)設計及今后從事相關的工作奠定一定的實踐基礎。設計要求對于三臺水泵生活/消防雙恒壓供水系統(tǒng)的基本要求：生活供水是,系統(tǒng)低恒壓運行,消防供水時,系統(tǒng)高恒壓運行。三臺水泵根據(jù)恒壓要求,采取"先開先停"的原則接入和退出。在用水量小的情況下,如果一臺水泵連續(xù)運行三小時,則要切換到下一臺水泵,即系統(tǒng)具有"倒泵功能",避免某一臺水泵工作時間過長。三臺水泵在啟動的時候都要具有降壓啟動的功能。要求具有完善的報警功能。對水泵的操作要具有手動的功能,手動僅在應急和檢修時臨時使用。設計內(nèi)容〔可加附頁輸入輸出表輸入輸出I0.0SB１系統(tǒng)開關Q０.０Ｍ１皮帶１I０.１料欠消防用水開關Q0.1M2皮帶2I０.２SB２系統(tǒng)關閉Q0.2M3皮帶3I０.４SQ１低水位報警Q0.6pls正轉(zhuǎn)I０.５SQ３高水位報警Q0.7正反轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)I０.６SB３皮帶３暫停Q1.0L1高水位報警I０.７SB４皮帶二暫停Q1.1L2低水位報警I１.０SB５皮帶１暫停系統(tǒng)接線圖系統(tǒng)梯形圖系統(tǒng)指令表設計實驗結果及分析調(diào)試運行程序生活用水：系統(tǒng)調(diào)試下載完成后按下SB1系統(tǒng)啟動I0.0得電三臺電機依次按照M1運行10s,在M1運行到地5s時M２開始運行,到第１０S,M１結束運行M３開始運行當１５ｓ時M２結束運行M１開始運行,然后循環(huán)運行。當模擬水位運行的電梯運行到低水位SQ１時L２亮進行低水位報警,運行到SQ２時L１亮高水位報警。消防用水：當按下消防用水開關〔料欠,三臺電機M1、M２、M３同時運行。應急檢修：當皮帶３運行時按下SB３皮帶３暫停運行,當皮帶２運行時按下SB４皮帶２暫停運行,當皮帶１運行時按下SB５皮帶２暫停運行。結論按下SB1實驗開始運行循環(huán)運轉(zhuǎn),實現(xiàn)電機循環(huán)運行。水位循環(huán)檢測報警。當消防用水時三臺電機同時開始高壓運行。按下SB2系統(tǒng)復位。實驗中遇到的問題還是比較多的,首先是對題意的理解就出現(xiàn)問題,對于本題目的定位也出現(xiàn)過錯誤的定位,最后確定本實驗的主要要求就是在電機的運轉(zhuǎn)上,所以從電機下手。再有就是在對于電機的運行循環(huán)方法也有一定的問題,要求三臺電機循環(huán)運行并遵守"先開先停",所以設定三臺電機循環(huán)運行每個時間都有兩臺電機同時運行在生活用水時,在消防用水時三臺電機同時運行。設計感受我在實訓的過程中,讓我學到了許多東西,其中最主要的是PLC設計方法與應用。設計步驟是首先是我們要弄清楚設備的順序運作,然后結合PLC知識在圖紙上畫出順序功能圖,將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D,之后利用PLC軟件編程。在練習的時候,我們可以實現(xiàn)用編輯好的程序與自動分揀設備進行調(diào)試。總的來說,我是較好的完成了既定任務。還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。PLC實訓讓我了解了plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關于PLC設計原理與方法。按我的總結來看,有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。這次實訓脫離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流,同學之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學,老師討論,你會得到意外的收獲。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以互相交流設計方法以至達到更適合的設計方法,同時討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題?？傊?這次PLC實訓真的給我很多的收獲,給我彌補了很多我欠缺的知識以