中學生勵志演講稿700字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學生勵志演講稿700字態(tài)度變更，你的習慣跟著變更，勵志是讓一個弱者能與強者比肩，當下社會中好多人都以勵志為話題演講，你會寫相關(guān)的演講稿嗎？以下是在這里網(wǎng)我和大家共享中學生勵志演講稿范文700字相關(guān)參考資料，夢想能扶助到大家。

勵志演講稿1

青春是什么莫非是攜子之手，浪漫而溫馨地溜達于桃紅柳綠之中嗎莫非是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎莫非是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一向在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：莫非青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的夢想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；由于青春的絢麗，一個個飄動的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在這陽光璀璨，平靜詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭遇屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝結(jié)成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心??！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的夢想。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光輝照人呢

放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化創(chuàng)辦的征途中，涌現(xiàn)出大量新時代青年的楷模。從宏偉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話??！譜寫了一曲曲宏大雄渾的青春贊歌！

作為新世紀的我們，要樹立遠大的夢想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，學識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化創(chuàng)辦付出氣力就務必學習學習再學習，打下堅實的學識功底。在學習中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實踐，擅長把所學的學識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。

國家的昌盛富強，人民的豐饒安康，社會主義制度的穩(wěn)定和進展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。繁重能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到繁重奮斗，才能順應時代進展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運精細相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最響亮的口號，我真心地夢想，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春那么是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強那么國強，少年獨立那么國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

勵志演講稿2

敬愛的老師，愛戴的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《我有一個理想》。

我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的生活；我不是學者，不能用深邃的思想斟酌我的價值；我不是歌手，不能用入耳的歌喉歌詠我的未來。

我只是一名學生，但我有我的理想。

記得我三歲時，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那喜悅的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是和善的，我們總是高興的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她寬容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的喜悅時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

道別幼兒時期，進入了小學。這時，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學老師——曹老師。她總愛在我取得好勞績時，給我一縷祥和的目光和一個贊揚的笑容：那目光報告我，不要高傲！那笑容激勵我，不錯，持續(xù)加油！小學六年，那目光、那笑容，像和善的春風、像和暖的陽光吹拂著我、映照著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，小學畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

如今，我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語張老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點：看、讀、思、寫。激勵我們只要掌管了這四要點，初中語文并不難。老師她自己也熱愛寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，往往流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語張老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

啊，我長大了也要當一名老師！我要用細心在那片夢想的田野上努力耕耘，我要用學識點燃每一個學生的理想，我要用愛心托起他們遨游的翅膀……

那一顆懵懂歲月中飄來的種子，已在我的心中扎下了深根！

風在靜止時是無聲的，那么就讓我們年輕的心跳動起來吧！那樣，風便有歌了；水在靜止時是無言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡樂了；山一向是沉靜的，那么，就讓追夢的我們奮力攀登吧！那樣，我們的理想定會開花，我們的人生定會璀璨！

勵志演講稿3

大家好！

消沉是什么？我們是否逃避了就沒有了消沉？期望是什么，莫非就那樣遙遠？擺脫冬天結(jié)果一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的結(jié)果一次掙扎，結(jié)果破繭為蝶；同樣，擺脫消沉的結(jié)果一秒，我們就會迎來下一次期望！人們習慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變；人們也習慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過了屢屢掙扎！他們完備的期望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說消沉無處不在，期望隨后就到來！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是寧靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說期望總與消沉長伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分開。這就是規(guī)律，是不成違背的客觀規(guī)律！消沉時，愚昧的人會感傷和嘆息；而明智的人會向上攀登。沖突是對立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得告成，不理它的人宣告又一次頹唐！

消沉并不成怕，怕的是不會運用消沉。消沉并不成怕，怕的是違反沖突的特性；失敗并不成怕，怕的是等到了倒數(shù)其次秒而放下了結(jié)果！我們的意識要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不成能到了黎明就不迎接明天！

年輕人在期望中生活，為什么不呢？人生長河，哪個人是一帆風順？有幾個人又是平步青云？青春之所以完備，是由于期望是你的錦繡，是你璀璨的前程，挺過了這一秒，迎接你的，可能是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識具有能動作用！只要行百里者，務必經(jīng)過九十步！

期望在前，我們能不斷向前。這一秒不要消沉，我們下一秒就有期望！

是的！在人生中有大量的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！譬如，被人曲解，情誼破碎……這些事情我們別無選取地承受！我們哭，我們悲哀，那么之后呢？之后是否就把陽光和快樂拒之門外？別人誤會你了，你莫非連自己也不相信？摯友離開你，你莫非連自己也遺棄？（勵志一生）體驗風雨后就有大量怡人的風景！是的！生活有時捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對每個人都是公允的，他留給了你消沉，在前面的不遠處務必就留了期望！堅持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不消沉，下一秒就有期望！

我們渴望告成，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬骨枯”，在現(xiàn)實世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人？20世紀最宏偉的勵志告成大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純真。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，假設它這天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由消沉？

愛迪生研發(fā)電燈泡，前后測驗千余次；曹雪芹著《紅樓夢》先后十余年！勾踐嘗膽復國！沒有堅強的意志，如何有期望？生活中不如意，我們能夠哭，但不能