初中化學人教九年級上冊第四單元自然界的水-課題水的凈化 一等獎

走進野外尋找水源溪水河水湖水露水可溶性雜質(zhì)

不溶性雜質(zhì)微生物

天然水都有哪些雜質(zhì)？自然界的水都是混合物

說一說你是否能找到一種最簡單的方法對水進行凈化呢？凈化沉淀物讓部分不溶的雜質(zhì)沉到水底。

但不能去除懸浮在水中及浮于水面的不溶物質(zhì)。一、沉淀1.靜置沉淀法水凈化的方法

2、吸附沉淀：加絮凝劑（如明礬）吸附水中的懸浮雜質(zhì)使之快速沉降。生活啟示漏勺豆?jié){過濾網(wǎng)茶葉漏日常生活中的過濾有哪些？是分離固體與液體混合物的操作。過濾二、過濾過濾：

液體和固體分離的一種方法實驗儀器：漏斗一個濾紙玻璃棒一只膠頭滴管一個河水一杯蒸餾水一杯燒杯兩個帶鐵圈鐵架臺一座過濾思考：玻璃棒有什么作用？引流思考：過濾實驗中有什么操作要點？

注意：一貼、二低、三靠一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口緊靠玻璃棒；漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒下端緊靠三層濾紙；三靠二低問題:過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？應(yīng)怎樣處理？(1)濾紙破損；(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣；(3)儀器不干凈等。

對仍渾濁的濾液應(yīng)再過濾，直到澄清為止。(更換濾紙)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，不僅可以濾去一些不溶性雜質(zhì)，還可以吸附掉一些可溶性雜質(zhì)，如:色素、異味。吸附吸附劑：活性炭活性炭凈水器示意圖

活性炭具有吸附作用。

活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。思考：凈化后得到的水是否能直接飲用了呢？

不能，因為水中還有可溶雜質(zhì)和微生物，會對人體造成危害，需煮沸后飲用。自來水廠凈水過程圖加快沉淀沉降雜質(zhì)濾去不溶性雜質(zhì)吸附色素和異味殺滅細菌如：明礬過濾沉淀吸附不溶性雜質(zhì)部分可溶性雜質(zhì)小結(jié)：凈化方法作用下課了作業(yè)：利用家里的條件，制作簡易凈水器，并用文字簡單說明所采用的材料及該凈水器能達到的效果?？瑟毩⑼瓿?，也可以幾個同學合作完成。第三單元知識點及近幾年河北省中考考點統(tǒng)計四、硬水及軟水1．定義：硬水是指溶有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。泉水、井水等常是硬水。軟水是相對于硬水而言，不含鈣、鎂化合物或含鈣、鎂化合物較少的水。河水多是硬水，雪水、雨水是軟水。2．硬水對生產(chǎn)、生活的危害：①硬水洗衣服既浪費肥皂，又不易洗凈，時間長了還會使衣物變硬。②鍋爐用硬水，易使爐內(nèi)結(jié)水垢，不僅浪費燃料，且易使爐內(nèi)管道變形、損壞，嚴重時可引起爆炸。3．檢驗硬水和軟水的方法：用肥皂水，易起浮渣為硬水，反之為軟水；或產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，反之為硬水。4．硬水軟化的方法：①生活中常用煮沸的方法使部分可溶性鈣鎂化合物沉淀析出，以降低水的硬度。②實驗室根據(jù)水和雜質(zhì)的沸點不同，用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度。③在工業(yè)上常用離子交換法和藥劑軟化法來得到軟水。討論：1.純水是______色、無______、清澈透明的。而自然界中的水，由于含有許多______和______雜質(zhì)，常呈渾濁。2.含有較多可溶性______化合物的水叫做硬水，不含或者含較少______化合物的水叫軟水，區(qū)別硬水和軟水的試劑是______，現(xiàn)象是____________。長期盛硬水的容器易結(jié)____________。無味可溶性不溶性.鈣鎂可溶性鈣鎂肥皂水硬水泡沫少，浮渣多軟水泡沫多，浮渣少水垢3．有一種含有碎萊葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉（可溶），還具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分復雜，此處為了便于討論，已將其成分作了“簡化”），將其經(jīng)去渣、去臭處理后可轉(zhuǎn)化為廁所的清洗用水。問：（l）采取何種操作，可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥抄？（2）用什么物質(zhì)，可除去污水的臭味？（3）把生活污水回收處理，進行再利用的目的是什么？答案：.過濾活性炭吸附重新利用4：對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，①上述操作中，凈化程度由高到低的順序是

；②可以降低水硬度的是

；③綜合運用上述4項操作凈水效果更好，其先后順序是

。分析：本題主要考查水的凈化問題