部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《教案小毛蟲(chóng)》、《課件傳統(tǒng)節(jié)日》_第1頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《教案小毛蟲(chóng)》、《課件傳統(tǒng)節(jié)日》_第2頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《教案小毛蟲(chóng)》、《課件傳統(tǒng)節(jié)日》_第3頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《教案小毛蟲(chóng)》、《課件傳統(tǒng)節(jié)日》_第4頁(yè)
部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《教案小毛蟲(chóng)》、《課件傳統(tǒng)節(jié)日》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩65頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

統(tǒng)編教材二年級(jí)下冊(cè)第七單元22.小毛蟲(chóng)

掉了一顆牙齒沒(méi)關(guān)系

長(zhǎng)了長(zhǎng)鼻子沒(méi)關(guān)系

沒(méi)有頭發(fā)沒(méi)關(guān)系

認(rèn)識(shí)生字新詞昆蟲(chóng)可憐挪動(dòng)仿佛任何紡布編織規(guī)律等待掙脫愉快絨毛盡心竭力kūnliánnuófǎng

rèn

héfǎngbiānzhīguīlǜ

děng

zhèngyúróng

jìn

jié認(rèn)識(shí)生字新詞比一比仿—紡竭—喝挪—那寫(xiě)字

自由朗讀課文,讀正確,讀通順。你認(rèn)為這是怎樣的小毛蟲(chóng)?在文中找出相關(guān)的詞句。

大大小小的昆蟲(chóng)又是唱,又是跳,跑的跑,飛的飛……小毛蟲(chóng)還會(huì)看到怎樣生機(jī)勃勃的景象呢?

既……也……更……小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力,才能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。笨拙當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí),它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。小毛蟲(chóng)并不悲觀失望,也不羨慕任何人。堅(jiān)持

他怎么想的?又做了些什么?萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律!春天到了,樹(shù)葉_________,秋天到了,樹(shù)葉__________。小鳥(niǎo)漸漸長(zhǎng)大,翅膀慢慢變_________,最終才會(huì)_________。小毛蟲(chóng)只有耐心地__________,才能_______________。時(shí)辰到了,它清醒了過(guò)來(lái),它再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲(chóng)。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對(duì)輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛呀飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想我伸展雙臂,也不能在天空飛翔,會(huì)飛的小鳥(niǎo)卻不能像我,

。我搖晃身體,也搖不出好聽(tīng)的聲響,會(huì)響的鈴鐺卻不能像我,

。鈴鐺、小鳥(niǎo)、還有我,我們不一樣,我們都很棒。每個(gè)人都有自己該做的事情在地上快快地奔跑會(huì)唱好多好多的歌復(fù)習(xí)鞏固生機(jī)勃勃盡心竭力與世隔絕色彩斑斕九牛二虎之力用自己的話說(shuō)說(shuō)小毛蟲(chóng)的故事:在葉片上挪動(dòng)織蠶屋展翅飛起一條小毛蟲(chóng)趴在一片葉子上,用新奇的目光打量著周?chē)囊磺?。只有它,既不?huì)唱,也不會(huì)跑,更不會(huì)飛。費(fèi)了九牛二虎之力,才能挪動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。盡管如此,它并不悲觀失望,也不羨慕任何人。一刻不遲疑,為自己編織一間牢固的繭屋。瞧,它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái),生出了一對(duì)輕盈的翅膀它從葉子上飄然而起。飛呀飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。小毛蟲(chóng)的成長(zhǎng)原來(lái),萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。原來(lái),每個(gè)人都有自己該做的事情。再見(jiàn)2傳統(tǒng)節(jié)日課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)你和家人年年都過(guò)哪些節(jié)日?是怎么過(guò)節(jié)的?春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)元宵節(jié)課時(shí)春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等,這些世世代代都過(guò)的節(jié)日就是傳統(tǒng)節(jié)日;“過(guò)春節(jié)、貼窗花、放鞭炮”,這些祖祖輩輩傳下來(lái)的習(xí)俗就是“傳統(tǒng)習(xí)俗”。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,一邊讀,一邊圈畫(huà)出課后的生字。讀讀畫(huà)畫(huà)傳統(tǒng)貼宵巷祭舟艾堂

乞巧郎餅賞

菊我會(huì)認(rèn)chuántǒnɡtiēxiāoxiànɡjìzhōuàitánɡqǐqiǎolánɡbǐnɡshǎnɡjú傳說(shuō)傳奇統(tǒng)一統(tǒng)治chuán

tǒnɡ傳統(tǒng)粘貼體貼tiē貼元宵夜宵xiāo宵巷子小巷xiànɡ巷祭祀祭奠jì祭龍舟小舟zhōu舟艾草艾香ài艾課堂禮堂tánɡ堂乞求乞討qǐ乞靈巧巧妙qiǎo巧貨郎新郎lánɡ郎面餅餅干bǐnɡ餅觀賞欣賞shǎnɡ賞秋菊

菊花jú菊識(shí)字方法祭jì

左邊是牲肉,右邊是“又”(手),中間像祭桌?!凹馈北玖x是殺牲以禮拜鬼神。字理識(shí)字減一減加一加站-立+貝=貼常-巾+貝=賞纟+充=統(tǒng)尚+土=堂饣+并=餅換一換察-宀=祭吃-口=乞生活識(shí)字南鑼鼓巷重復(fù)重重新多音字chónɡ

重陽(yáng)節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。chónɡ重要zhònɡchónɡ重合chónɡ重量zhònɡ輕重zhònɡ貼街舟艾敬轉(zhuǎn)團(tuán)熱鬧tiējiēzhōu

àijìnɡzhuǎntuánrènào左右結(jié)構(gòu)貼轉(zhuǎn)敬獨(dú)體結(jié)構(gòu)舟上下結(jié)構(gòu)熱艾全包圍結(jié)構(gòu)團(tuán)街鬧半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類左中右結(jié)構(gòu)團(tuán)鬧nàotuán易寫(xiě)錯(cuò)國(guó)字框和門(mén)字框要寫(xiě)得大而方正。jiē重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)右部較低,起筆與中部橫持平左、中部較高穿插避讓zhōu橫壓橫中線撇從豎中線起筆橫折鉤的折寫(xiě)長(zhǎng)撇寫(xiě)長(zhǎng)看花燈識(shí)字游戲轉(zhuǎn)眼熱鬧團(tuán)圓傳統(tǒng)乞巧龍舟賞菊詞語(yǔ)解釋窗花:剪紙的一種,多做窗戶上的裝飾。我們家的窗戶上貼上了新的窗花。祭掃:到墳前祭奠打掃,掃墓。清明節(jié),人們到先人墳前去祭掃。登高:上到高處,本文指重陽(yáng)節(jié)登高的風(fēng)俗。重陽(yáng)節(jié)這天,我和爸爸去登高。

本文按照

順序講述了我國(guó)的七個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日:

、

、

、

、

,以及每個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。

時(shí)間春節(jié)元宵清明端午七夕

中秋

重陽(yáng)整體感知這些節(jié)日,人們是怎么度過(guò)的呢?我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)。一、給下面的字加偏旁組成新字,再組詞。貼貼上占

()專

()市

()并

()轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身鬧熱鬧餅月餅課堂演練二、連一連。放花燈賽窗花看月餅貼龍舟吃鞭炮

“五月五,過(guò)端午,賽龍舟,敲鑼鼓。”我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,這些傳統(tǒng)節(jié)日有什么習(xí)俗呢?我們快到課文中去了解了解吧!第二課時(shí)春節(jié)到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。

自由朗讀課文,思考:文中有哪些節(jié)日?不同的節(jié)日各有哪些活動(dòng)形式?節(jié)日:春節(jié)活動(dòng)形式:貼窗花、放鞭炮互動(dòng)課堂你知道過(guò)春節(jié)的時(shí)候,還有哪些活動(dòng)嗎?貼春聯(lián)走親訪友舞龍春節(jié)的日期:正月初一元宵節(jié),看花燈,大街小巷人如潮。節(jié)日:元宵節(jié)活動(dòng)形式:看花燈元宵節(jié),還有哪些活動(dòng)呢?吃元宵猜燈謎元宵節(jié)的日期:正月十五

齊讀課文前兩句,讀出春節(jié)和元宵節(jié)歡樂(lè)、熱鬧的氣氛。春節(jié)到,人(),貼(),放()。元宵節(jié),看(),大街小巷()。歡笑窗花鞭炮花燈人如潮(課后題)清明節(jié),雨紛紛,先人墓前去祭掃。節(jié)日:清明節(jié)活動(dòng)形式:掃墓、緬懷先烈清明節(jié)的日期:節(jié)氣清明那天,公歷四月初

讀這句話時(shí),語(yǔ)氣應(yīng)該是

的。

A.歡快B.低沉C.高亢B清明節(jié),雨(),先人墓前去()。紛紛祭掃(課后題)過(guò)端午,賽龍舟,粽子艾香滿堂飄。節(jié)日:端午節(jié)活動(dòng)形式:賽龍舟、吃粽子、插艾葉端午節(jié)還有什么習(xí)俗?喝雄黃酒端午節(jié)的日期:五月初五七月七,來(lái)乞巧,牛郎織女會(huì)鵲橋。節(jié)日:乞巧節(jié)(七夕)傳說(shuō):牛郎織女會(huì)鵲橋乞巧節(jié)的日期:七月初七“乞巧”,就是乞求上天讓自己也能像織女那樣心靈手巧。七月七,來(lái)(),()會(huì)鵲橋。乞巧牛郎織女過(guò)端午,賽(),()滿堂飄。龍舟粽子艾香(課后題)節(jié)日:中秋節(jié)活動(dòng)形式:吃月餅、賞月過(guò)中秋,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。中秋節(jié)的日期:八月十五節(jié)日:重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)形式:賞菊、登高重陽(yáng)節(jié),要敬老,踏秋賞菊去登高。你知道重陽(yáng)節(jié),還有哪些習(xí)俗嗎?喝菊花酒插茱萸重陽(yáng)節(jié)的日期:九月初九過(guò)中秋,吃(),十五()當(dāng)空照。重陽(yáng)節(jié),要(),()去登高。月餅圓月敬老踏秋賞菊(課后題)轉(zhuǎn)眼又是新春到,全家團(tuán)圓真熱鬧。與第一句相呼應(yīng)

按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日,再選一兩個(gè)說(shuō)說(shuō)你是怎樣過(guò)節(jié)的。端午節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)春節(jié)重陽(yáng)節(jié)中秋節(jié)春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)(課后第二題)

示例:過(guò)春節(jié)的時(shí)候,家家戶戶貼對(duì)聯(lián),放鞭炮,晚上一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯。大年初一拜訪親朋好友,互送祝福,相互祝賀。

我國(guó)很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,你知道哪些?(課后選做題)傣族的潑水節(jié)彝族的火把節(jié)

藏族的雪頓節(jié)

蒙古族那達(dá)慕

本文按時(shí)間順序講述了我國(guó)七個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和相關(guān)習(xí)俗。我們從中感受到了祖國(guó)燦爛的

,增強(qiáng)了民族

民族文化自信心自豪感與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩(shī)元日

[宋]王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。清明[唐]杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。一、把對(duì)應(yīng)的節(jié)日習(xí)俗連一連。清明節(jié)貼窗花端午

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論