初三化學(xué)生物非選擇題專題訓(xùn)練

初三化學(xué)生物非選擇題專題訓(xùn)練（一）、填空和簡(jiǎn)答題1．化學(xué)變化與人們的平時(shí)生活和生產(chǎn)有親密的關(guān)系。（1）因?yàn)槿说奈咐镉形杆?，若胃酸分泌過(guò)多會(huì)惹起胃病，服用斯達(dá)舒膠囊（含有氫氧化鋁）的藥物可緩解病痛。其治療的化學(xué)原理為（用化學(xué)方程式表示）．．．．．（2）麥片中的市場(chǎng)上銷售的某種麥片含有微量的復(fù)原性鐵粉，它可與人胃中的胃酸反響轉(zhuǎn)變?yōu)閬嗚F鹽，起到補(bǔ)血的作用。寫出這個(gè)反響的化學(xué)方程式．．．．．（3）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，蒸饅頭前需加進(jìn)適合的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì)，它們互相作用產(chǎn)生了__________氣體（填化學(xué)式），使蒸出的饅頭松弛多孔；若加入的堿性物質(zhì)過(guò)多，．．．可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少量含____________的酸性調(diào)味料，不然蒸出的饅頭會(huì)變澀，顏色發(fā)黃。

。。4）氫氧化鉀是我國(guó)古代紡織業(yè)常用作漂洗的沖刷劑，先人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體（主要成分是氧化鈣）與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中互相作用，就生成了氫氧化鉀。請(qǐng)按要求用化學(xué)方程式表示上述反響。．．．．．．①分解反響：。②化合反響：

。③復(fù)分解反響：。2．人們?cè)诶梦镔|(zhì)某些性質(zhì)時(shí)，可能有益也可帶來(lái)危害，請(qǐng)你模擬示例，選擇一種常有的物質(zhì)，填寫下表：物質(zhì)示例：氫氣

有益的一面（用途）作高能燃料

不利的一面（危害）使用不妥會(huì)惹起爆炸加劇溫室效應(yīng)3、（1）在H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適合元素，構(gòu)成符合以下要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。①可用于人工降雨的氧化物__________；②可用于金屬表面除銹的酸______；③可改進(jìn)酸性土壤的堿；④可作建筑資料的鹽；⑤可作干燥劑的氧化物。2）寫出一種屬于復(fù)分解反響的化學(xué)反響方程式，所用的反響物必然從上述五種元素中選擇適合元素構(gòu)成：。4．（3分）維生素C主要存在于蔬菜、水果中。它能加強(qiáng)者體對(duì)疾病的抵擋能力。1）維生素C的化學(xué)式為C6H8O6從它的化學(xué)式你能獲得什么信息(任寫一條)：．．．．。（2）取三片維生素C，壓碎后溶于10mL水中，過(guò)濾。取少量濾液向此中滴加幾滴紫色石蕊試液，試液變紅，說(shuō)明維生素C的水溶液呈性。（3）維生素C在酸性環(huán)境中比較堅(jiān)固，在高溫時(shí)簡(jiǎn)單被損壞。請(qǐng)你想想，怎樣食用黃瓜，才能．．．．．．．充分利用黃瓜中豐富的維生素C？。5．（1）依據(jù)空氣的成分填空:（識(shí)記）①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有②石灰水長(zhǎng)久露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有③夏季，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中含有（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行考證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請(qǐng)你幫她分析造成這類結(jié)果的可能原由（最少答兩點(diǎn)）:。6．某血型為A型的產(chǎn)婦產(chǎn)后大出血，此時(shí)，最好輸型血，當(dāng)此種血型的血液沒有時(shí)，可替代的血液應(yīng)為型血。7．人體最先是從一個(gè)細(xì)胞——受精卵開始發(fā)育的。細(xì)胞數(shù)目的增加是細(xì)胞的結(jié)果，不一樣樣組織的形成是細(xì)胞的結(jié)果。在顯微鏡下察看細(xì)胞時(shí)，可調(diào)理光圈和來(lái)改變視線光芒的明暗。8．制作暫時(shí)裝片刻，必然讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，此后再輕輕地蓋上，其主要目的是。在顯微鏡下察看裝片標(biāo)本時(shí)，欲將物像從視線左上方移到中央，則裝片應(yīng)向（方向）挪動(dòng)。9．以下是某同學(xué)對(duì)于酶的特色的實(shí)驗(yàn)操作步驟：步項(xiàng)目試管驟甲乙1注入1%的淀粉溶液4毫升4亳升2注入新鮮稀釋的唾液2毫升2毫升3擱置必然溫度下保溫5分60℃鐘37℃4滴加碘液2滴2滴

⑴碘液滴入后可察看到（選填“甲”或“乙”）試管內(nèi)的試劑變藍(lán)色。⑵本實(shí)驗(yàn)說(shuō)了然唾液淀粉酶的催化活性受影響。（3）本實(shí)驗(yàn)（選填“有”或“沒有”）比較組。10．如圖是人在安靜呼吸時(shí)胸廓變化表示圖，此中處于吸氣狀態(tài)的圖是。鷹鼠青蛇蝗草11．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的主要生物，請(qǐng)察看此圖，回答以下問(wèn)題：（1）在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是。2）在草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間存在著食品關(guān)系，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出隨意一條食品鏈（用帶箭頭的線表示該食品鏈中能量的流動(dòng)方向）。12．人的指甲是不停長(zhǎng)長(zhǎng)的，但終歸是由指甲的哪一部位長(zhǎng)長(zhǎng)的呢？某同學(xué)對(duì)此提出假定：“指甲長(zhǎng)長(zhǎng)可能是由指甲的根部不停長(zhǎng)長(zhǎng)而形成的”。由此他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：①在指甲的中軸線上，按圖所示涂上指甲油（指甲油比較難以擦去，指甲根指甲油能夠在指甲上保持較長(zhǎng)時(shí)間）；②半個(gè)月后，察看、丈量并分析。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：1）假如該同學(xué)的假定是正確的，則應(yīng)察看到AB間的距離填“增大”、“不變”或“縮短”）。（2）對(duì)于指甲的生長(zhǎng)，你還想研究的問(wèn)題是。（二）、綜合與計(jì)算13、在公共場(chǎng)全部廣告以下：請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）該化肥中所含的植物營(yíng)養(yǎng)元素是（2）NHNO中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，43

（選AB化肥廣告———國(guó)際創(chuàng)始———優(yōu)異化肥：硝酸銨（NH4NO3）含氮量全世界最高：（38.1%）這是一則廣告（填“真切”或“虛假”），因?yàn)椤?4．某同學(xué)利用平時(shí)生活中常有的用品制作了一套如圖裝置，用該裝置對(duì)粗鋅樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)幫助達(dá)成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定。2）實(shí)驗(yàn)用品：托盤天平、藥水瓶、銅網(wǎng)、銅絲、飲料瓶。粗鋅、稀鹽酸、堿石灰（CaO和NaOH）。3）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（或化學(xué)方程式）①稱量10.0g粗鋅放在銅網(wǎng)中，按圖示裝置組裝后，稱得儀器和藥品∕∕總質(zhì)量為120.0g②將銅網(wǎng)插入足量稀鹽酸中，充分發(fā)生的化學(xué)方程式：反響③反響完滿后，稱得裝置總質(zhì)量為∕產(chǎn)生H2的質(zhì)量為g。119.8g粗鋅的純度為。（4）問(wèn)題研究：藥水瓶說(shuō)明：不考慮空氣中CO2、和H2O對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。①該實(shí)驗(yàn)中堿石灰的作用是，若去掉堿石堿石灰灰，則所測(cè)定的粗鋅純度（填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。②若只將粗鋅換成石灰石，原實(shí)驗(yàn)方案能否用于石灰石樣品純度的測(cè)定（填“能”或“不能夠”），原由是。粗15、小明在研究CO2和NaOH能否發(fā)生反響時(shí)，設(shè)計(jì)出以下三

銅絲銅網(wǎng)飲料瓶稀鹽酸種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：NaOH濃溶液2bNaOH濃溶液COa玻璃廣口瓶。。吝嗇球NaOH濃溶液CO2CO2①②③請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）寫出上圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a，b。（2）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，①③有明展現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明記錄他察看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)①。實(shí)驗(yàn)③。（3）實(shí)驗(yàn)②因采用儀器不妥致使未能察看到明展現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明找尋一種物件代替該裝置中的廣．口瓶，以使實(shí)驗(yàn)獲得成功，你將采用的物件是，改進(jìn)后能看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。．．4）請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)查驗(yàn)CO2和NaOH溶液反響生成了Na2CO3，并將有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論填入下表：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論16．大部分金屬資料在空氣中都會(huì)生銹。銅銹的主要成分是銅綠

[Cu

2(OH)2CO3]。某同學(xué)利用以以下圖所示的實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究銅在空氣中生銹的條件。一個(gè)月后該同學(xué)發(fā)現(xiàn)

B裝置中的銅絲生銹了，而

A、C裝