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文檔簡介
第四單元我們在一起
15分享真快樂第四單元我們在一起1情境導(dǎo)入6??5=?情境導(dǎo)入6??5=?2這六個(gè)蘋果都?xì)w你了,你怎樣來處理它們?這六個(gè)蘋果都?xì)w你了,你怎樣來處理它們?3講述故事:天堂和地獄的勺子。體驗(yàn)分享講述故事:體驗(yàn)分享4分享真快樂課件完美版15你是怎么和別人分享的呢?你是怎么和別人分享的呢?6分享物質(zhì);分享快樂;分享悲傷;分享朋友。
分享物質(zhì);分享快樂;分享悲傷;分享朋友。7分享物質(zhì):向別人介紹自己心愛的圖書;
好吃的食物分享給別人;
小心保護(hù)別人心愛的物品。分享快樂:分享自己喜歡的歌曲;
講有趣的故事、笑話等。分享悲傷:把令自己傷心的事情講出來,大家?guī)湍愠鲋\劃策。分享朋友:我們的朋友應(yīng)該和別人分享。分享物質(zhì):向別人介紹自己心愛的圖書;分享快樂:分享自己喜歡的8總結(jié)分享好像是一個(gè)魔法師,具有魔力。只有分享,才能獲得真正的快樂!總結(jié)分享好像是一個(gè)魔法師,具有魔力。9欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》10講述故事:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他是“小氣鬼”嗎講述故事:他是“小氣鬼”嗎11上次借我的鋼筆就給弄壞了,我不愿意再借東西給他了。上次借我的鋼筆就給弄壞了,我不愿意再借東西給12我把非常喜歡的一本書借給他,他卻不讓我看他的。我把非常喜歡的一本書借給他,他卻不讓我看他的13我告訴他我的小秘密,他卻告訴了別人,我非常生氣。我告訴他我的小秘密,他卻告訴了別人,我非常生14總結(jié)1.將心比心,獨(dú)樂樂,不如眾
樂樂。2.不適合分享的一定不能和別人分享(比如自己的秘密)??偨Y(jié)1.將心比心,獨(dú)樂樂,不如眾15奉獻(xiàn)愛心奉獻(xiàn)愛心16板書分享真快樂
物質(zhì)分享快樂
悲傷
朋友板書分享真快樂17謝謝!謝謝!18(2.兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于沒有昆蟲授粉,一個(gè)西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下,才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L,付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。)(3.好像一股甜絲絲的甘漿,流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶,是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。)(4.我就不信,這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的寶島,會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算,并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí),又反映出他們?yōu)楸Pl(wèi)祖國而不怕艱苦,自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。)教學(xué)說明:教學(xué)過程中,學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方,體會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主,體會(huì)表達(dá)出來后,讓學(xué)生帶著這樣的體會(huì)讀書,其它同學(xué)在這個(gè)同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會(huì),加深理解,再集體朗讀。(五)交流表達(dá),朗讀深化,歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你們所找到的句子中,可以體會(huì)到一個(gè)什么中心?讀所勾畫的句子。(邊防戰(zhàn)士熱愛海島,熱愛祖國。)(2.兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒19第四單元我們在一起
15分享真快樂第四單元我們在一起20情境導(dǎo)入6??5=?情境導(dǎo)入6??5=?21這六個(gè)蘋果都?xì)w你了,你怎樣來處理它們?這六個(gè)蘋果都?xì)w你了,你怎樣來處理它們?22講述故事:天堂和地獄的勺子。體驗(yàn)分享講述故事:體驗(yàn)分享23分享真快樂課件完美版124你是怎么和別人分享的呢?你是怎么和別人分享的呢?25分享物質(zhì);分享快樂;分享悲傷;分享朋友。
分享物質(zhì);分享快樂;分享悲傷;分享朋友。26分享物質(zhì):向別人介紹自己心愛的圖書;
好吃的食物分享給別人;
小心保護(hù)別人心愛的物品。分享快樂:分享自己喜歡的歌曲;
講有趣的故事、笑話等。分享悲傷:把令自己傷心的事情講出來,大家?guī)湍愠鲋\劃策。分享朋友:我們的朋友應(yīng)該和別人分享。分享物質(zhì):向別人介紹自己心愛的圖書;分享快樂:分享自己喜歡的27總結(jié)分享好像是一個(gè)魔法師,具有魔力。只有分享,才能獲得真正的快樂!總結(jié)分享好像是一個(gè)魔法師,具有魔力。28欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》欣賞歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》29講述故事:生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他是“小氣鬼”嗎講述故事:他是“小氣鬼”嗎30上次借我的鋼筆就給弄壞了,我不愿意再借東西給他了。上次借我的鋼筆就給弄壞了,我不愿意再借東西給31我把非常喜歡的一本書借給他,他卻不讓我看他的。我把非常喜歡的一本書借給他,他卻不讓我看他的32我告訴他我的小秘密,他卻告訴了別人,我非常生氣。我告訴他我的小秘密,他卻告訴了別人,我非常生33總結(jié)1.將心比心,獨(dú)樂樂,不如眾
樂樂。2.不適合分享的一定不能和別人分享(比如自己的秘密)??偨Y(jié)1.將心比心,獨(dú)樂樂,不如眾34奉獻(xiàn)愛心奉獻(xiàn)愛心35板書分享真快樂
物質(zhì)分享快樂
悲傷
朋友板書分享真快樂36謝謝!謝謝!37(2.兩年前,戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上,壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽,由于沒有昆蟲授粉,一個(gè)西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉,結(jié)出小瓜,誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下,才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L,付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。)(3.好像一股甜絲絲的甘漿,流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶,是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。)(4.我就不信,這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的寶島,會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算,并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí),又反映出他們?yōu)楸Pl(wèi)祖國而不怕艱苦,自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。)教學(xué)說明:教學(xué)過程中,學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方,體會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主
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