氣液兩相流流型識別教學(xué)實驗系統(tǒng)-程序說明

ID【【隊員w整個教學(xué)系統(tǒng)共分七個實驗。每個模塊都包含對該實驗的介紹，模擬信號處理（實驗設(shè)備介紹、實際信號分析，對于那些需要上交實驗報快速準(zhǔn)確的理解實驗過程做好實驗而且能夠?qū)⒌玫降膶嶒灲Y(jié)果生成實驗報告。12教學(xué)實驗系統(tǒng)登錄界圖2為教學(xué)實驗系統(tǒng)登錄界面，在登錄時，填入正確的賬號和，此界面顯示出登錄賬號的以及登錄次數(shù)。本系統(tǒng)中存在測試員和而管理員可以對整個系統(tǒng)進(jìn)行用戶管理，添加或刪除實驗。3教學(xué)實驗選擇界4圖4為實驗一信號主界面。前兩部分對實驗的原理設(shè)備進(jìn)行5圖5為實驗二濾波消噪主界面。到的兩相流信號不能夠直接的進(jìn)677為實驗四時間序列分析主界面。本實驗主要通過兩種方法來對信88LabVIEW高級信號處理工具包中的(Waveletpacket）對信號進(jìn)行處理和分析。將信號按小波包算99為實驗六流型識別主界面。此實驗利用模糊邏輯工具箱設(shè)計了氣10理工具包中的解析小波變（AWT)可以對模擬信號或者到的氣液兩相 首先，在主界面中輸入 ：123 測試員點擊（用 需要點擊可修 該界面的主要目的是幫助用戶選擇要進(jìn)行的實驗，用戶通過點擊343000路徑下點擊對剛到的信號進(jìn)行分析并顯示其功率譜點擊將對之前 5、點擊回到實驗選擇界面。 3、點擊復(fù)選框第三欄，點擊選擇實驗一到的兩相流信 并通過選擇進(jìn)行模擬實驗的信號，點擊 3點擊復(fù)選框第三欄點擊選擇要對信號進(jìn)行分析的方法，點擊選擇實驗一到的兩相流信號，進(jìn)行實驗，顯示出兩點擊將實驗得到的信號的時頻譜保存下來 12、點擊復(fù)選框第二欄，通過選擇模擬信號，點擊3、點擊復(fù)選框第三欄，點擊選擇實驗一 4 2positionSettings”waveletdb02母小波函數(shù)，Levels3，表示小波包分解為三個層次，其他的設(shè)置就為默認(rèn)值。在右邊“positionTree”選擇第三層小波包分解的相應(yīng)節(jié)①首先選擇已有的信號數(shù)據(jù)，在選擇信號對應(yīng)的流型，后點擊控件將該信號的高低頻帶的能量比及流型信息存入右后點擊控件可以在右上角的散點圖中看到流型對應(yīng)的點的分布。③點擊控件，左下角的能量比和流型信息就存入cel 控件，生成報告，將生成的報告命名為班級-學(xué)號-.word的格式，并發(fā)送到郵箱bs 2F2和F3分別在特征值輸入部分鍵入進(jìn)去（每次輸入一組特征值，然后點擊控件，在左上角就會顯示模糊識別出的流型。②然后在控件中鍵入該組特征值對應(yīng)的實際觀測流型。③點擊 控件，生成報告，將生成的報告命名為班級-學(xué)號-姓名.word的格式，并發(fā)送到郵箱bs 2、點擊復(fù)選框第二欄，通過選擇模擬信號，點擊3、點擊復(fù)選框第三欄，點擊選擇實驗一 泡狀流信號當(dāng)實驗結(jié)束時，點擊將實驗得到的信號的時 控件，生成報告，將生成的報告命名為班級-學(xué)號-姓名.word的格式，并發(fā)送到郵箱bs 行，具有一定的可擴展性，而且易于。2、本系統(tǒng)的權(quán)限分