老師個人的求職自薦信范文

—老師個人的求職自薦信范文現(xiàn)實生活中，有許多人具有豐富的工作經(jīng)驗和超常的實干力量，卻沒有相應的高等學歷和學位，以致在“審”時便被淘汰，實在太惋惜，也失公正。這就要求有這方面弱勢的求職者在求職自薦書中的教育和經(jīng)驗部分謹慎行文，揚長避短。這里給大家共享一些關于老師求職自薦信，供大家參考。關于老師個人的求職自薦信1敬愛的校領導：您好!感謝您在百忙之中抽出珍貴的時間閱覽我這份求職信。我是高校級英語專業(yè)的應屆畢業(yè)生?？绯鲂?nèi)我期望能在社會中連續(xù)磨練自己，在工作中學習，在學習中工作，不斷超越自我，完善自我。久聞貴校是培育人才的重要基地，老師成長展才的沃壤，重視教育，重視力量，上下團結一心，有堅實的教育根底，對此，我非常仰幕。現(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式呈現(xiàn)給您，望貴校給我一個展現(xiàn)才華的時機，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人幻想。選擇了教育事業(yè)，選擇了高校，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入高校以后，我抓緊每一天進行專業(yè)學問的積累和教學根本功的培育，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素養(yǎng)和扎實的專業(yè)學問是對老師的根本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民老師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我主動進取，不斷向上，為人師表，高校的集體生活培育了我正直無私的品質(zhì)，培育了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的閱歷培育了我對教育事業(yè)和熱愛以及對同學的無私關愛。學習方面，我踏實仔細地學好每一門專業(yè)課，成果優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學數(shù)學》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學》、《教育學》等與中學數(shù)學教學親密相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯力量，全部這些努力和所取得的進步都使我有充足的信念迎接挑戰(zhàn)。在本學期的教學實習中，我針對實習校師大附中同學的特點，細心備課，對教材精確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的全都好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對老師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。”如今，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一榮耀稱號。良禽擇木而棲，給我一個時機，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃進展作出自己的奉獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。作為師范生，我在思想上主動要求進步，樂觀向上，對大是大非保持蘇醒熟悉，不畏難繁，有信念、有責任感。在力量培育上，校內(nèi)主動參與各項活動，校外廣泛嘗試，屢次進行教學實踐，既實踐了所學，又錘煉了力量。大鵬展翅，駿馬疾馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。伴著社會競爭的日益劇烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業(yè)后能更好地順應社會，在高校四年里，我注意培育自己全面進展，力爭做一個全能人才。思想上主動要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅決，注意自身道德修養(yǎng)的培育與提高。學習看法端正，勇于探究，努力勤奮，成果優(yōu)良，外語具有肯定的讀、寫、聽、說力量。另外，在力量培育上，主動參與校、系內(nèi)各項活動，努力開掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長。盡管在眾多應聘者中，我不肯定是秀的，但我仍然很自信，由于“老實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱忱、高度的責任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長，為貴單位的事業(yè)騰飛奉獻自己的力量。期望貴單位給我一個發(fā)揮自己的天地。最終，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績。此致敬禮求職者：X20X年X月日關于老師個人的求職自薦信2敬愛的各位老師：您好，首先感謝您在百忙之中批閱我的自薦書，當您翻開這一頁的時分，您已經(jīng)為我翻開了通往機遇與勝利的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。我是X師范學院20屆的應屆畢業(yè)生，我所學的是小學教育專業(yè)。經(jīng)過3年的高校生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)根底學問，同時為了擴大學問面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時間學習計算機學問和攝影根底技術，已經(jīng)具有了肯定的計算機操作、應用力量和影片處理力量。而且，針對我所學的專業(yè)，利用試講和實習的時機，使自己的授課力量、分析教材力量，以及把握同學的力量都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實的根底。我的長處——進取，不忘腳踏實地!我的資本——年輕，具有很強的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信念來勝任貴校的工作。由于我相信，我有潛力。城然，剛剛剛畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的缺乏。但我擁有飽滿的熱忱以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地期望貴單位能提供我一個發(fā)揮才能，完成人生價值，為教育事業(yè)出力，為社會進展效力的時機。我情愿將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去完成。我期望著您的好消息。相信您的目光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與勝利的第二扇大門。此致敬禮關于老師個人的求職自薦信3敬愛的領導：您好!首先，請答應我向您致以真誠的問候和良好的祝福!非常感謝您百忙之中關注我的自薦信，當您翻開這一頁的時分，您已經(jīng)為我翻開了通往機遇與勝利的第一扇大門。也是我發(fā)揮才華，完成自我價值的良好開端。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆熱誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您作個人自我介紹：我叫劉，是曲靖師范學院化學化工學院20屆的一名畢業(yè)生，專業(yè)是化學教育。做一優(yōu)秀的老師是我始終以來的抱負；我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、老師、學校應當是為同學效勞的。為一切同學，為同學的一切，我愿用我畢生精力，細心培育滿園桃李!在校期間，我勤奮學習專業(yè)理論學問和教育理論學問并將之融會貫穿，具備了扎實的專業(yè)根底學問和試驗力量。有較好的英語聽、說、讀、寫等力量；能嫻熟操作word、eXcel、powerpoint等計算機辦公軟件。平常，我還非常注意綜合素養(yǎng)的培育，努力把自己培育成全面進展的綜合性人才，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培育了自己多方面的技能。作為師范生，我在思想上主動要求進步，樂觀向上，在根本技能“三字一話”上，我堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆字較好，一般話通過二級乙等；在力量培育上，校內(nèi)主動參與了“將來老師職業(yè)技能大賽”，“一般話大賽”等活動，校外廣泛嘗試，從事家教工作并得到同學和家長的認可，屢次進行教學實踐，既實踐了所學，又錘煉了力量。20年十月份至十一月份在沾益一中實習，實習中表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀實習生。在這些工作中很好地錘煉了自己，使自己完全具備作為一名合格老師的力量。我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰慧才智應用到事實上工作中去，效勞于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正表達自己的自身價值!我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更杰出的成果，完成人生的價值!我不求流光溢彩，但求在適宜的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只期望用我的才智，熱忱和努力來完成我的社會價值和人生價值。或許我并不完善，但我很自信，請給我一次時機，我會盡我的努力讓你滿意。高校時期，雖然我的成果不是的一個，但是我是比擬努力的一個。作為應屆畢業(yè)生，雖然工作經(jīng)驗缺乏，但我會虛心學習、主動工作、盡職盡責做好本職工作，用時間和汗水去彌補。所以我堅信自己可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)。我無意用華美的字句來修飾我的人生，只期望有一個發(fā)揮才華的時機，一顆真誠的心在期望你的信任，一個人的人生在等著你的轉(zhuǎn)變!無論您是否選擇我，敬愛的領導，期望您能接受我懇切的謝意!下頁附個人簡歷表格，期望著您的回音。祝您工作順心!祝福貴校的事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!關于老師個人的求職自薦信4敬愛的領導：您好!我叫，是高中的一名老師，年7月畢業(yè)于學院思想政治教育專業(yè)，獲學士學位。8月份參與縣教育局組織的“招教”考試并分配到中學任教，從年9月?lián)握慰平虒W至今。在我三年半的教同學涯中我收獲頗豐，現(xiàn)總結如下：在思想方面：我仔細學習科學進展觀，精神，以黨的先進理論武裝自己的頭腦；并且學習教育教學法規(guī)、學X書記關于教育進展的講話，作為自己為人師表的準則。在教學方面：在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應用的同時，我主動探究教育教學規(guī)律，充足運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，教案編寫仔細，深化細致。平常仔細研討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點，注意課堂教學效果。針對教材特點和同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結合。在教學中留意抓住重點，突破難點。因此在教學中我所帶班級都取得了優(yōu)異的成果，并在08至09學年度學校組織的“青年老師根本功競賽”中獲一等獎；在至學年度學校組織的“青年老師賽講”中獲二等獎；我也曾幾次擔任學校組織的公開課活動，并得到全都好評。本人能夠仔細學習、執(zhí)行黨的路線、方針政策，熱愛教育事業(yè)，努力干好本職工作，有劇烈的事業(yè)心、責任感，務本求實，追求卓越，到處想著同學，到處想著同學的學習和教學成果，為同學負責，為社會負責，仔細學習現(xiàn)代教育理論，狠抓課堂教學工作，并取得優(yōu)異成果。最終，感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，更期望能有時機向您當面致謝!此致敬禮!關于老師個人的求職自薦信5敬愛的領導：您好!感謝您在百忙之中批閱我的個人自薦信。我叫X，是X高校年應屆畢業(yè)生。成為一名優(yōu)秀的人民老師，是我兒時就開頭的幻想，如今面臨擇業(yè)，我滿懷向往和期望，并將我的自薦書呈上，敬請批閱。下面是我簡潔的自我介紹。勤奮努力，擅長學習是我的特長。在校期間，我學習努力努力，注意方法，圓滿完成了學校開設的各門專業(yè)根底課，如心理學，教育學，教材教法，老師口語等課程，成果均在優(yōu)良以上；在專業(yè)技能方面，除學好學精必修課以外，同時還自學了辦公自動化等電腦根底學問，提高了綜合素養(yǎng)，積累了珍貴經(jīng)驗。大膽創(chuàng)新，勇于實踐是我的風格。我很注意在實踐中錘煉提高，常常與老師和同學一起討。論溝通，勤于思索，常將自己想法和創(chuàng)意融入到社會實踐。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書，并且每年榮獲學院三等獎學金。曾經(jīng)被老師技能協(xié)會聘為文秘部部長。通過這些實踐，使我的語言表達，組織協(xié)調(diào)，人際交往等力量得到了很好的提高，也增加了我的信念。熱忱大方，樂于助人是我的性格。融洽的人際關系是走向勝利的助推器，而良好的性格是營造融洽關系的關鍵。因此，我平常很注意自己的性格的培育，大事講風格，小事講品行，以開拓的胸懷和賞識的目光去與四周人相處，不去計較得失，盡自己的努力去幫忙身邊的同學和好友，久而久之，使我積累了很好