2022022學年浙教版科學八年級上冊精品講義-大氣的壓強_第1頁
2022022學年浙教版科學八年級上冊精品講義-大氣的壓強_第2頁
2022022學年浙教版科學八年級上冊精品講義-大氣的壓強_第3頁
2022022學年浙教版科學八年級上冊精品講義-大氣的壓強_第4頁
2022022學年浙教版科學八年級上冊精品講義-大氣的壓強_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年浙教版科學八年級上冊精品講義大氣的壓強額同步圾」

|一、同步知識梳理知識點1:大氣層1.大氣的分層:根據(jù)大[氣溫度垂直分布的特點及鼻的密度、物質(zhì)組成,可以把大氣分為5層對流層、平流層、中間層、暖層、外層.層序高度溫度分布特點對流層:0至17千米隨高度升高而降低平流層17至50千米隨高度升高而升高中間層50至80千米隨高度升高而降低暖層80至500千米隨高度升高而升高外層500口之外是地球大氣與宇宙的過渡層1000千米以上,大氣變得十分稀薄,密度很小.5000千米以外,大氣已接近真空.2.對流層:是大氣的底層,是與人類的生活和生產(chǎn)關(guān)系最密切的一層.對流層集中了地球甌|的大氣質(zhì)量和幾乎全部的水汽、固體雜質(zhì)..(1)層流現(xiàn)象對流層最顯著的特點一一有強烈的對流運動.(對流的形成:熱的地方空氣的垂直運動呈上升,而冷的地方空氣的垂直運動呈下降,形成了空氣的對流)(2)各種復(fù)雜的天氣現(xiàn)象(如云、雨、雪、雷電等)都發(fā)生在對流層..平流層:大氣溫度隨高度的增加而逐漸增高,氣流平穩(wěn),利于高空飛行;內(nèi)有臭氧層,能吸收紫外線,對人類起保護作用..對流運動示意圖①液體對流初步規(guī)律:受熱處液體上升,兩側(cè)溫度較低的地方液體下沉^即:熱水上升,冷水下降,形成水的對流.②空氣對流初步規(guī)律:熱空氣上升,冷空氣下沉,形成空氣的對流.(5)思考題:①家用壁掛式空調(diào)一般都安裝在房間的墻壁上部,這是為什么答:夏天,空調(diào)吹出的空氣氣溫低,密度大,會下沉,這樣室間空氣會形成對流,使整個房間內(nèi)氣溫均勻.②冰箱冷藏室的冷凝管為什么要安裝在冷藏室的上部③用冰塊冷藏食品時,為什么要將冰塊放在上面

(6)平流層:大氣溫度隨高度的增加而逐漸增高,氣流平穩(wěn),利于高空飛行;內(nèi)有臭氧層,能吸收紫外線,對人類起保護作用.(7)飛機和熱氣球飛行在平流層,航天飛機能到達暖層,人造衛(wèi)星可以在外層知識點2:天氣與氣溫.天氣是指眄研近地面的大氣溫度、濕度、氣壓等要素的綜合狀況..天氣是由許多要素組成的,其中主要的是氣溫、氣壓、風、濕度、降水等..天氣和氣候主要區(qū)別:天氣的特點是短時間的,多變的;而氣候的特點是較長時間,變化不大的.舉例a.雷電交加b.冬暖夏涼c.狂風暴雨d.長夏無冬e.艷陽高照f.和風細雨g.山前桃花山后雪h.塔里木盆地終年枯燥少雨i.云南昆明四季如春j.夜來風雨聲,花落知多少以上屬于描寫天氣的是:acefgj以上屬于描寫氣候的是:bdhi.氣溫——即空氣的溫度概念:氣溫是指空氣的溫度.它告知當?shù)乜諝獾睦錈岢潭?是構(gòu)成天氣的根本要素.A.氣溫是構(gòu)成天氣的根本要素;B.測量氣溫的工具:溫度計;C.常用的氣溫度量單位:C;D.在氣象觀測中,把溫度計放在百葉箱里觀察;E.一天中最高氣溫通常出現(xiàn)在:午后2時左右;一天中最低氣溫通常出現(xiàn)在:日出前后.F.人體最感舒適的氣溫是:22Co.氣溫的測量:(1)測量工具為溫度計,我國常用的氣溫度量單位是攝氏度(C).(2)在氣象觀測中,除了使用普通溫度計定時測量氣溫外,還要使用最高溫度計和最低溫度計,分別測量一天中的最高氣溫和最低氣溫.(3)氣象觀測中通常把溫度計放在一個漆成白色的百葉箱里.百葉箱離地約1.5米.(4)對氣溫的觀測,通常一天要進行3?4次,一般在北京時間2時、8時、14時、20時.這四次氣溫的平均值即為日平均氣溫.思考:溫度計為什么要放在白色百葉箱內(nèi)白色的百葉箱可以把光反射回去,百葉箱內(nèi)的溫度波動小,更能反映真實的氣溫.(5)一般情況,陸地上一天中的最高氣溫出現(xiàn)在午后2時(即14時)左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后.一天中氣溫最高值與最低值的差,被稱之為氣溫日較差,它的大小反映了氣溫日變化的程度.3.氣溫對生物和人類的影響:氣溫與生物關(guān)系密切.很多動物的行為和氣溫變化有關(guān).二、同步題型分析題型一:大氣層(對流層)例1.大氣主要集中在地面以上的(A)B.2000千米左右的高度內(nèi)DB.2000千米左右的高度內(nèi)D.1500千米左右的高度內(nèi)C.狂風暴雨D.雷電交加C.3000千米左右的高度內(nèi)例2.如果地球上沒有大氣,那存在的是(A)A.火山噴發(fā)B.碧海藍天例3.發(fā)射的“神舟七號〞中的宇航員將穿著宇航服走出飛船船艙,進行“太空行走〞.根據(jù)太空環(huán)境,在以下功能中,①限制溫度、濕度;②供應(yīng)氧氣;③限制氣壓、抗射線輻射;④收集雨水;⑤無線通訊;⑥與外界氣體交換,宇航服應(yīng)具備的是〔C〕A.③④⑤⑥B.①②⑤⑥C.①②③⑤D.②③④⑤例4.某密閉隔熱容器通過中間的閥門被分為AB兩個局部,現(xiàn)將該容器水平放置,并在A、B中分別裝滿冷水和熱水,如下圖,當翻開中間的閥門后,要使AB兩容器中的水溫相等,最快的辦法是〔A〕A.豎直放置,且A在上方B.豎直放置,且B在上方C.如圖保持原有的水平狀態(tài)D.上述三種情況下,所需時間相同冷水熱水例5.以下圖為氣溫垂直分布圖,對照該圖,分析關(guān)于大氣層的氣溫特點,以下各圖中表示不正確的選項是〔C〕例6.為了使豎直放置的正方形玻璃管內(nèi)的水按圖中方向流動,采取冷卻的方法,溫度降例7.〔1〕如下圖,點燃一段線香,橫插在橡皮泥上,用一只大號燒杯扣上.關(guān)于此實驗,以下說法正確的選項是〔本小題可能有多個正確選項〕AD__.A.可觀察到線香的煙往上彌漫B.此實驗說明只要是不透明的物件〔如煙〕都會往上升C.實驗中觀察到的就是對流層的對流現(xiàn)象D.此實驗的現(xiàn)象與燒水時的對流現(xiàn)象本質(zhì)原因相同

〔2〕請想象一下,如果對流層中的大氣溫度的垂直分布與現(xiàn)在的相反,地球上可能會有怎樣的現(xiàn)象請寫出一個現(xiàn)象:.題型二:氣溫例1.以下表達,描述天氣的有〔D〕①廣①廣州昨日狂風暴雨,臺風肆虐③北京春季多風沙,秋季涼爽②我國將水集中在夏季④夜來風雨聲,花落知多少A.A.①②B.②③C.③④例2.以下表達中,說的不是天氣的是〔B〕A.今天后宅的溫度忽然降了下來D.①④B.近幾年杭州的冬天好似溫暖了許多C.C.看,天上飄著好多的云啊D.現(xiàn)在空氣中好似能擠出水來例3.北京時間2007年10月24日18時05分,嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中央成功發(fā)射升空.〔1〕下表是當天西昌發(fā)射場區(qū)一些氣象資料,該地這天的最高氣溫為27C,最高氣溫通常出現(xiàn)在14-15左右.〔2〕嫦娥一號衛(wèi)星在經(jīng)過地球大氣層的對流層、平流層和中間層最后進入飛行軌道.300千米以上的大氣層氣溫高達1000c以上,但在其中高速運行的人造衛(wèi)星不會被燒毀,主要原因是〔C〕A.衛(wèi)星與大氣處于相對靜止狀態(tài)B.衛(wèi)星在大氣中高速運行,能很好地散熱C.該層大氣稀薄,衛(wèi)星吸收及與之摩擦產(chǎn)生的熱量都很少D.該層大氣密度很大,有利于衛(wèi)星散熱例4.根據(jù)下面某地區(qū)10日、11日兩天的天氣觀測數(shù)據(jù)填空:觀測時間氣壓〔百帕〕氣溫〔C〕相對濕度%10日8時100523.55110日20日100224.65711日8時99724.25411日20日99524.875〔1〕上述表格中描述的天氣要素有:氣壓、氣溫、相對濕度.〔2〕在測氣溫時,我們常用到普通溫度計、最高溫度計和最低溫度計.在氣象站里,常把這些溫度計放在百葉箱里.一天當中最低溫度計測出白^溫度常出現(xiàn)在早上5-6點.氣溫最高值:最低值:Ifit目測風向!西南目測風線:小樹枝搖三、課堂達標檢測.以下關(guān)于杭州市天氣、氣候的說法正確的選項是〔D〕A.今天陰轉(zhuǎn)多云,明天多云,描述的是氣候B.今天最高氣溫:24C,最低氣溫:18.4C,描述的是氣候C.夏季溫暖潮濕多雨,描述的是天氣D.季風更替明顯,無霜期長,描述的是氣候.如果沒有大氣層,以下現(xiàn)象哪些可能在地球上發(fā)生〔D〕①地球上到處都是隕石坑;②地球上的重力明顯減小;③天空依然是蔚藍色;④生命都從地球上消失.A.①②B.②③C.①③D.①④.關(guān)于對流層的表達,正確的選項是〔C〕①云、雨、雪等大氣現(xiàn)象都發(fā)生在這一層②緯度越高對流層厚度越大③飛機、衛(wèi)星等航天器主要在這一層飛行④這一層的能量主要直接來源于地面⑤溫度隨高度增加而上升,所以空氣對流運動旺盛A.①②③B.②④⑤C.①④D.①⑤4.關(guān)于大氣層的氣溫特點,以下各圖中表示不正確的選項是〔C〕5.由于太陽照射和地形等原因,地球外表的溫度和氣壓是不同的,所以形成了風,在高溫區(qū)域熱空氣由于密度小而上升,低溫區(qū)域由于密度大而下降.空氣的上升和下降也會引起天氣的變化,以下說法正確的選項是〔C〕A.地表濕熱的空氣上升到高空,遇冷汽化,所以低氣壓多伴隨晴天B.高空干冷的空氣下降到地表,遇熱液化,所以高氣壓多伴隨晴天C.地表濕熱的空氣上升到高空,遇冷液化,所以低氣壓多伴隨陰天D.高空干冷的空氣下降到地表,遇熱汽化,所以高氣壓多伴隨陰天麗1同步小」知識點3:大氣的壓強.大氣壓強的存在:大氣會向各個方向?qū)μ幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生壓強.馬德堡半球?qū)嶒灒鹤C實了大氣壓強的存在而且大氣壓強是很大的..大氣壓強的大小:A.標準大氣壓P=1.01X105而T|〔在海平面的大氣壓〕即1760毫米水專艮FB.大氣壓的大小常用空盒氣壓計或水銀氣壓計進行測量C.大氣壓的大小跟大氣的密度直接相關(guān),所以,離地面越高的地方,大氣壓就越小;.流速與壓強的關(guān)系:h體〔液體〕的壓強會隨流速的增大而減少一應(yīng)用:①飛機機翼上升實驗:飛機飛行時,其機翼上側(cè)的氣流速度比下側(cè)快,所以機翼上側(cè)的氣壓比下側(cè)小.②有的跑車在車的尾部設(shè)計安裝了一種“氣流偏導器〞,它的上外表平直,底部呈弧形凸起,相當于一個倒置的翅膀,這主要是為了讓跑車高速行駛時,車輪能更好地抓緊地面..大氣壓對天氣的影響A.在同一高度,不同區(qū)域的大氣壓不一定相同;在同一高度,同一區(qū)域,不同時間的大氣壓不一定相同;B.在相同高度上,氣壓高的區(qū)域叫高壓區(qū),氣壓低的區(qū)域叫低壓區(qū).高壓區(qū):g燥天氣;]低壓區(qū):1陰雨天氣..大氣壓對人體的影響A.高山反響B(tài).宇航員在太空行走時必須穿上加毛叵航服..大氣壓對液體沸點的影響氣壓增大時,液體沸點升高;氣壓減小時,液體沸點降低;.生活用品與大氣壓吸塵器:利用大氣壓工作的;離心式水泵:利用大氣壓工作,在啟動機器前要先灌滿水二、同步題型分析題型一:大氣壓的存在1:如下圖,以下事實中不能說明大氣壓存在的是〔B〕A.吸盤吸附在墻面B.塑料袋向四周鼓出C去殼熟雞蛋吸入瓶內(nèi)D.紙杯托水2:小華想用空易拉罐來體驗大氣壓強的存在,以下操作能到達目的是〔C〕A.用手捏易拉罐,易拉罐變癟.將密封易拉罐置于深水中,易拉罐變癟C.用注射器抽取密封易拉罐中空氣,易拉罐變癟D.讓易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟3:在冬季,剩有半瓶熱水的暖水瓶經(jīng)過一個夜晚后,第二天拔瓶口的軟木塞時會很緊,不易拔出來,其主要原因是〔D〕A.軟木塞受潮膨脹B.瓶口因溫度降低而收縮變小C瓶內(nèi)氣體溫度降低而把并S塞粘住D.瓶內(nèi)氣壓減小,大氣壓把瓶塞壓緊4:在驗證大氣壓存在的覆杯實驗中,小柯認為:“實驗中紙片不掉落完全是由于紙片被杯口的水粘住了,而與大氣壓無關(guān)〞.以下能幫助小柯改變這種想法的實驗是〔D〕

A.如圖甲,換用不同種類的紙片做覆杯實驗,余氏片都不掉落B.如圖乙,覆杯實驗中將杯口朝向不同方向,紙片均不掉落C.如圖丙,將一張濕紙覆蓋在空杯子的杯口,倒轉(zhuǎn)杯子紙片不掉落D.如圖丁,在密閉鐘罩內(nèi)做覆杯實驗,抽出鐘罩內(nèi)空氣的過程中紙片掉落5:把一根兩端開口的U型管充滿水后用手指把一端堵住,移出水面,如圖甲所示.(1)B端的水不會流下來是由于受到大氣壓的作用.(2)把(2)把手指移開后管內(nèi)的水會怎樣流動,不同的同學會有不同的猜測,的方法是*.(3)把細管倒過來,如圖乙所示.如果把手指移開,管內(nèi)的水怎么樣A、從A端流出B、從B端流出C、從A、B端同時流出D、而檢驗猜測是否正確最直接B.無法判斷題型二:大氣壓的測量1:如下圖各實驗中,用來測量大氣壓強的實驗是(A)DABCDABC2:如下圖,利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時,當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,在玻璃管的頂部穿一小孔,那么管內(nèi)的水銀液面將(B)A.保持不變B.逐漸下降,最終與管外液面相平C.逐漸上升,最終從小孔中流出D.稍微下降一些3:我國著名老創(chuàng)造家鄒德俊創(chuàng)造了一種“吸盤式〞掛衣勾,如下圖,將它緊壓在平整、清潔的豎直瓷磚墻面上后,可掛上衣帽等物品而不會掉下,其原因是(D)

A.由于重力比大氣壓力小B.由于大氣壓力和重力平衡C.由于重力小于摩擦力D.以上說法均不對4:如下圖,將一只試管裝滿水銀后倒插在水銀槽中,管頂高出水銀面20cm,在標準大氣壓下,管外水銀面上受到的大氣壓強等于1.0X105Pa,假設(shè)在試管頂部開一小孔,將看到現(xiàn)象逐漸下降最后與液面相平^〔水銀的密度為13.6X103千克/米3〕5:用如下圖裝置粗略測量大氣壓的值.把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣,吸盤壓在玻璃上的面積為4><10-4吊.輕輕向掛在吸盤下的小桶內(nèi)加沙子.吸盤剛好脫落時,測出吸盤、小桶和沙子的總質(zhì)量為3.2kg.那么大氣壓的測量值為8X105Pa.假設(shè)吸盤內(nèi)的空氣不能完全排出,那么大氣壓的測量值比實際值偏小.題型三:大氣壓的應(yīng)用大氣壓與流速的關(guān)系.科技小組的同學用3D打印機制作了四種模型,分別固定在支架上,放置于電子秤上,如下圖,用吹風機相同擋位正對模型從右向左水平吹風,其中電子秤示數(shù)可能明顯減小的是〔B〕.小明同學在倒置的漏斗里放了一個乒乓球,用手指托住乒乓球〔如下圖〕.然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣,并將手指移開,看到的現(xiàn)象是兵乓球不會掉落,原因是大氣壓的作用;小王看到小明的實驗后說,朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能到達類似的實驗效

果,原因是氣體流速越大的位置壓強越小.如圖裝置可以用來研究液體壓強與流速的關(guān)系,翻開閥門,水流經(jīng)該裝置時,可觀察到a、b兩管口均有水噴出,且__b管口噴出的水柱更高,原因是流速快的位置壓強小,b管下端橫截.某同學為了探究飛機的升力,制作了一個機翼模型,并把它固定在一根鐵絲上,在鐵絲的上下各掛一個彈簧測力計〔開始時A,B示數(shù)均不為零〕,如下圖,他再接通電風扇對著機翼吹風,下面是該同學在不考慮模型在水平方向的移動時對實驗的結(jié)果做出的猜測,你認為的正確是〔B〕A.彈簧測力計A的示數(shù)增大,B的示數(shù)減小B.彈簧測力計A的示數(shù)減小,B的示數(shù)增大C.兩個彈簧測力計的示數(shù)都增大D.兩個彈簧測力計的示數(shù)都減小.如下圖,一支裝有水的試管中插入一支直徑稍小些的試管,其小試管內(nèi)是空的,將大試管迅速倒置,水會從兩試管壁的間隙往下流,這時會觀察到到小試管〔C〕A.掉下來B.靜止不動C.往上升D.無法判斷.物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體.當流體處于流動狀態(tài)時,其內(nèi)部各處的壓強有什么規(guī)律呢小李同學將粗細不同的玻璃管裝置接到水流穩(wěn)定的自來水管上,當水在玻璃管中流動時,可以看到兩個豎直管中水面的高度并不相同,實驗現(xiàn)象如圖〔a〕所示.接著,小李同學又自制了一個飛機機翼模型,將其固定在托盤測力計上,觀察測力計示數(shù),如圖〔b〕所示,在機翼模型正前方用電扇迎面吹風來模擬飛機飛行時的氣流,觀察到測力計的示數(shù)變小了.

〔1〕由圖〔a〕所示的實驗現(xiàn)象,可得出流體壓強與流速之間的關(guān)系的初步結(jié)論是:流速越大的位置壓強越小.〔2〕在圖〔b〕所示的實驗中,電扇轉(zhuǎn)動后,托盤測力計的示數(shù)變小了,原因是:機翼上凸下平,上方氣流速度比下方大,造成機翼上方壓強小于〔選填“大于〞或“小于〞〕下方壓強,所以機翼獲得向上的升力,使測力計讀數(shù)變小.〔3〕在以下情形中,能夠運用上述結(jié)論進行解釋的是BD.〔選填序號〕A.將氫氣球放手后,它會飄向空中B.大風吹過,未插住插銷的窗戶向外推開C.直升飛機能夠停在空中一定高度處D.地鐵站臺上,人必須在警戒線外候車.大氣壓與沸點的關(guān)系.如圖,燒瓶里裝了半瓶水,加熱至沸騰.接著,用軟木塞把瓶口塞緊,并把燒瓶翻過來,這時水已經(jīng)停止沸騰.然后把碎冰渣撒在朝天的燒瓶底上,這時瓶內(nèi)的水就又重新沸騰起來了.根據(jù)上述實驗現(xiàn)象以下說法正確的選項是〔C〕A.大氣壓變大了,所以水再次沸騰了B.大氣壓減小了,所以水再次沸騰了C.瓶內(nèi)的氣壓變小,所以水再次沸騰D.瓶內(nèi)的氣壓變大,所以水再次沸騰變式1:如下圖,燒杯中有水水中倒扣著一玻璃瓶,瓶內(nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低,當燒杯中水杯加熱到一定溫度時〔B〕A.燒杯和瓶內(nèi)的水可能都會沸騰B.C.燒杯和瓶內(nèi)的水一定都不會沸騰D.H燒杯中的水可能會A.燒杯和瓶內(nèi)的水可能都會沸騰B.C.燒杯和瓶內(nèi)的水一定都不會沸騰D.H變式2:可樂瓶內(nèi)裝滿水,倒放在水槽中,再用鉆子在瓶底鉆個小孔,如上中圖所示,此時瓶內(nèi)的水將〔C〕A.從小孔噴出B.先從小孔噴出一點再下降C.水面下降至瓶外水面齊平D.不噴出也不下降例10.〔1〕實驗:燒瓶中的水沸騰〔圖a〕后移去酒精燈,水停止沸騰;待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上〔圖b〕,向外拉注射器,看到了什么現(xiàn)象重新沸B:這個實驗說明了什么問題氣體與沸點有關(guān),氣體壓降低,沸,身廨低.(2)如果把圖b改裝成圖c的裝置,繼續(xù)加熱,待水沸騰后才用注射器與膠管連接,并把注射器的活塞往里推,增大氣壓,在正常情況下,此時你看到的現(xiàn)象是水停止沸騰,一會兒,水又沸騰時溫度計的示數(shù)不變(填“變〞“不變〞),這樣操作容易爆炸造成傷害.圖a圖b圖c(3)知識應(yīng)用:某制藥廠在制藥時,為了從藥液中提取抗菌素粉劑,采用加熱的方法使水沸騰除去水分,但要求藥液的溫度不超過80C,以下方法可行的是(B)A.用微火加熱使其沸騰B,降低容器內(nèi)的氣壓,使藥液的沸點低于80CC.縮短加熱時間D.增大容器內(nèi)的氣壓,使藥液的沸點低于80C大氣壓與海拔的關(guān)系.在一個密閉的玻璃瓶內(nèi)裝了適量的水,用一個兩端開口的玻璃管穿過瓶塞子插入水中,通過玻璃管向瓶內(nèi)吹入少量的氣體,管中水面如圖.如果該同學記錄了在寶石山腳玻璃管中水面的位置,把這個裝置移到山頂玻璃管中水面的位置和在山腳的高度相比擬(A)A.偏高B.相等C.偏低D.無法判斷題型四:高壓鍋計算.高壓鍋的鍋蓋上有一空心柱為排氣孔,空心柱上戴著一個帽子為限壓閥,當高壓鍋內(nèi)氣體的壓強超過平安值時,鍋內(nèi)的氣體就會沖出限壓閥,氣體跑出一局部,使鍋內(nèi)氣體的壓強減小.現(xiàn)有一個直徑為24厘米,空心柱小孔的橫截面積為10mm,限壓閥的質(zhì)量為100克的高壓鍋,要用它煮飯,假設(shè)當時的大氣壓強為1.0X105帕,問:(1)高壓鍋內(nèi)氣體能到達的最大壓強是多少(2)商品質(zhì)量檢測部門檢測,此高壓鍋內(nèi)氣體最大壓強不能超過1.8X105帕,要使此高壓鍋繼續(xù)使用,原來的限壓閥還能用嗎假設(shè)不能,應(yīng)再配備一個質(zhì)量為多大的限壓閥II9■1)限壓閥的質(zhì)量,根據(jù)G=mg求出限壓閥的重量;鍋內(nèi)最大氣壓等于外界大氣壓與限壓閥產(chǎn)生的壓強之和.由經(jīng)檢驗鍋內(nèi)氣體的最大壓強不能超過1.8xi0pa,可知原來的限壓閥不能繼續(xù)使用;根據(jù)鍋內(nèi)氣體的最大壓強和大氣壓可計算出作用在限壓閥上的壓強,然后根據(jù)限壓閥出氣口橫截面積可求出限壓閥的壓力,此時壓力即為其重力,然后即可求出限壓閥的質(zhì)量.(1)限壓閥的重量為:G=mg=0.1kg<10N/kg=1N;高壓鍋內(nèi)氣體能到達的最大壓強為:P=P0+R=1.0X105Pa+%=2X105Pa(3)P限=P最大-P0=1.8X105Pa-1X105Pa=0.8X105PaF限=P限s=0.8x105Pax10-5m2=Q.8NG=F限=0.8N,m=£=?齦/0.08kg=80g-故答案為:(1)限壓閥的重量為1N;(2)鍋內(nèi)氣體能到達的最大壓強是2X105Pa(3)不能,應(yīng)該在配一個質(zhì)量為80g的限壓閥..如下圖高壓鍋的示意圖,鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔,空心柱上戴著一個帽子為限壓閥,當高壓鍋內(nèi)氣體的壓強超過平安值時,鍋內(nèi)氣體就會沖開限壓閥,氣體跑出一局部,使鍋內(nèi)氣體減小.現(xiàn)有一個直徑為24厘米,空心柱小孔的橫截面積為10毫米2,限壓閥的質(zhì)量為100克的高壓鍋,要用它來煮飯,假設(shè)當時的大氣壓為1.0X105Pa.(1)用高壓鍋煮飯,可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強,使水的沸點一升高—(“升高〞或“降低〞),從面使飯菜熟得更快;(2)高壓鍋是一種實用的廚具,登山隊很喜歡使用它,由于在高原上,氣壓低于(填“高于〞或“低于〞一個標準大氣壓,水在未到達100c時開始沸騰.假設(shè)如圖某型號的高壓鍋的鍋蓋面積為450cm2,當鍋內(nèi)水蒸氣的壓強到達1.6個當時大氣壓時,鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的作用力(壓力)為7.2X103N.(3)此高壓鍋內(nèi)氣體到達的最大壓強為多少(寫出計算過程)(4)下表為不同氣壓下水的沸點:根據(jù)(3)的計算,鍋內(nèi)水的最高溫度能到達120Co

P/105Pa0.981.011.13P/105Pa0.981.011.131.291.481.691.802.00t/℃99100103107111115117120(5)經(jīng)商品質(zhì)量檢驗部門檢測,此高壓鍋內(nèi)氣體的最大壓強不能超過壓鍋能繼續(xù)平安使用,原來的限壓閥不能使用,應(yīng)重新配一個質(zhì)量解:1.8x105Pa,如果要使此高80g的新限壓閥.(1)液體的沸點與氣壓有關(guān),氣壓越大,水的沸點越高,高壓鍋煮飯就是利用了這一原理(2)大氣壓與海拔高度有關(guān),海拔越高,氣壓越低,沸點越低;在高原上,氣壓低于一個標準大氣壓,所以,水的沸點低于,水在未到達時開始沸騰;根據(jù)可以知道鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的作用力F;⑶原來的限壓閥對出氣孔的壓力K=<i=m汴§=LV空心柱空心柱小孔的橫截面積S-lOmnr-1x10X1,當時的大氣壓原來的限壓閥對出氣孔的壓強F二pi=—=---T—?-7=取S1x高壓鍋內(nèi)氣體能到達的最大壓強/內(nèi)=刖+"1=1/10"Fh+1x1l)'JPa=2x1(4)高壓(4)高壓鍋內(nèi)氣體到達的最大壓強為時,對照表格數(shù)據(jù)可以知道,鍋內(nèi)水的最高溫度能達(5)由于Rr>1,8x10"Pa,所以不能繼續(xù)使用,要使此高壓鍋能繼續(xù)平安使用,應(yīng)減小鍋內(nèi)氣體到達的最大壓強此時限壓閥對出氣口的壓強:P由——s;可彳導,此時作用在出氣口的壓力:F3t=/限S=0.8x10TVixlx10rzr=0.8-V此時限壓閥的重力:Gf=F^=0,8y配制的限壓閥的質(zhì)量:,G0.8N…Tmm=-=門=0用油g=8煙?91叫同因此,此題正確答案是(1)升高;(2)低于;;(3)高壓鍋內(nèi)氣體到達的最大壓強為3;(4)120;(5)應(yīng)該再配一個質(zhì)量為的限壓閥.解析(1)液體的沸點與氣壓有關(guān),氣壓越大沸點越高;(2)大氣壓與海拔高度的關(guān)系:海拔越高,氣壓越低;沸點與氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點越低;根據(jù)TOC\o"1-5"\h\z=計算鍋內(nèi)氣體對鍋蓋的作用力;(3)根據(jù)限壓閥質(zhì)量求出其重力,對出氣孔的壓力就等于其重力,利用限壓閥出氣孔橫截面積求出此時壓強,再加上大氣壓的值即為鍋內(nèi)氣體能到達的最大壓強;(4)求出鍋內(nèi)氣體能到達的最大壓強,然后對照表格得出鍋內(nèi)水的最高溫度;(5)由經(jīng)檢驗鍋內(nèi)氣體的最大壓強不能超過L1W〞,可以知道原來的限壓閥不能繼續(xù)使用;根據(jù)鍋內(nèi)氣體的最大壓強和大氣壓可計算出作用在限壓閥上的壓強,然后根據(jù)限壓閥出氣口橫截面積可求出限壓閥的壓力,此時壓力等于其重力,然后即可求出限壓閥的質(zhì)量.大氣壓測量實驗1:某物理探究小組用注射器、量程足夠大的彈簧測力計、刻度尺去測大氣壓的值.主要實驗步驟如下:A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;B.用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,水平向右慢慢拉動注射器筒,如下圖,當注射器的活塞剛開始滑動時記下彈簧測力計的示數(shù)F(即大氣對活塞的壓力);C.讀取注射器的容積V;D.用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度L.(1)測大氣對活塞的壓力運用的物理知識是二力平衡(2)活塞的橫截面積S=V/L(3)計算大氣壓強的表達式為p=FL/V(4)該探究小組發(fā)現(xiàn)測量出的大氣壓值與實際氣壓相差很大,經(jīng)分析一致認為,由于步驟A中沒能排盡注射器中空氣,因而在步驟B中,選擇剛開始滑動時記下測力計示數(shù)做法不妥.因而對實驗作了如下改良:步驟A注射器中放少量油,將活塞推至注射器筒的底端.該小組認為放油比放水效果好,理由是油比水的潤滑效好.2:如下圖,小瑋想估測大氣壓的大小,她設(shè)計的實驗方案如下:A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F,這就是大氣對吸盤的壓力.B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤.C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面.D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑,計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為SoE.根據(jù)p=F/S,計算出大氣壓的大小p.(1)小瑋由于疏忽,將前四項的順序?qū)戭嵉沽?正確的順序是BCA(2)實驗中小瑋將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤的目的是什么蘸水和用力擠壓吸盤都是為了盡量將吸盤內(nèi)的空氣排干凈,這樣里面沒有氣壓,外面的大氣壓才能將其緊緊壓在玻璃板上.(3)如果實驗中小瑋所用的彈簧測力計的量程是0?5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她不能(選填“能〞或“不能〞)測出大氣壓的大小(設(shè)大氣壓約為1.0xi05Pa).(4)要測出大氣壓的大小,你認為實驗中所選吸盤的面積應(yīng)盡量_小一些(選填“大一些〞或“小一些〞).(5)小瑋通過實驗測出的大氣壓值與1標準大氣壓值相差很大.她分析,可能是測得的吸盤面積不準確,也可能是吸盤與玻璃板面脫離時,彈簧測力計的讀數(shù)不準確,還可能是吸盤漏氣(或吸盤與接觸面之間有雜質(zhì);或吸盤內(nèi)空氣沒有排干凈等)(6)小瑋又把玻璃板分別斜放、立放,使彈簧測力計向不同方向拉吸盤,也都測出了大氣壓的值.這說明大氣壓的方向向各個方向的..小米同學利用身邊的器材“估測大氣壓的值〞相關(guān)實驗,設(shè)計的實驗方案如圖(1)如圖1,實驗時用手拉動的是注射器,而不拉動彈簧測力計的好處是一使彈簧測力計處于靜止狀態(tài)便于讀書.小白同學在實驗時發(fā)現(xiàn),彈簧測力計被拉到30N時(彈簧測力計的量程為30牛),活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案和該彈簧測力計完成實驗,需作的改良是:換用橫截面積更小的注射器.改良后,注射器勻速運動時,彈簧的讀數(shù)為28牛,注射器示數(shù)如圖,那么測得的大氣壓一5曷_1.0X10—帕.(2)小白同學小組設(shè)計了如下圖的實驗中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重物.對此,以下說法正確的選項是(D)A.甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤祛的重力TOC\o"1-5"\h\zB.乙圖中大氣對下面吸盤的壓力等于鉤祛的重力的1/2C.利用甲乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值D.利用乙圖的實驗可以粗測大氣壓的值4.某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值,實驗步驟如下:〔1〕把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是先排出注射器內(nèi)的空氣.一〔2〕如圖1,用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞剛被拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為30N.〔3〕如圖2,用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6.00cm,計算出活塞的橫截面積3.332cm.〔4〕計算得到大氣壓強的數(shù)值為9.0X104Pa.〔5〕同學們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大,請分析,該實驗過程中導致誤差的原因〔請寫出兩條即可〕①空氣沒有排盡;②橡皮帽密封不好.課后穩(wěn)固.關(guān)于大氣各層及其相關(guān)作用之間的連線,正確的選項是〔C〕①對流層一一氣溫隨高度增加而降低②電離層一一地球生命的保護傘③臭氧層一一反射無線電波①平流層一一氣溫隨高度增加而升高A.①②B.①③C.①④D.③④.以下現(xiàn)象中,不能說明存在大氣壓的是〔C〕A.堵上茶壺蓋上的小孔,茶壺里的水不容易被倒出來用吸管能從汽水瓶中把汽水吸入口中C.用抽氣機抽出燈泡中的空氣D.醫(yī)生提起針管里的活塞,使藥液通過針頭進入針管.有關(guān)大氣壓的變化,下面哪句是錯誤的〔C〕A.大氣壓的值不是固定不變的B.大氣壓的值跟天氣有密切關(guān)系C.大氣壓的值隨高度的增加而增加D.在同一地點,不同時間大氣壓的值不完全相同.一成年人全身外表積大約為2米2,那么這個人全身所受到的大氣壓力約為20萬牛頓,那么以下說法中正確的選項是〔D〕

A.人已經(jīng)被壓習慣了,人結(jié)實所以不在乎B.計算錯了,哪能有這么大,真的是這么大一定會把人壓扁了C.由于上下、左右、前后壓力對稱,所以人受到的總壓力為零,感覺不到D.由于人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有氣體,所以人體里外壓強可以互相抵消5.5.給圖容器加熱〔a點〕,水流動方向是順時針,撤去酒精燈,在b點放上冰塊,那么水流動方向是逆時針.〔填“順時針〞或“逆時針〞〕.如下圖,該裝置是某醫(yī)院內(nèi)給病人輸.如下圖,該裝置是某醫(yī)院內(nèi)給病人輸液的局部裝置示意圖,乙瓶內(nèi)液體不斷通過Q管輸入病人體內(nèi),剛開始輸液時,甲、乙兩瓶內(nèi)藥液量相等,液面相平.過了一會兒,觀察兩個輸液瓶時會發(fā)現(xiàn)〔此時兩個輸液瓶內(nèi)還有大量的溶液〕〔B〕A.甲瓶中的液面高B.C.甲、乙兩瓶中的液面一樣高D.乙瓶中的液面高以上三種情況均有可能.如圖是一個自制的水氣壓計,把它由東寶山的山腳移至山頂,玻璃管中的水柱的高度變化情況是〔瓶口密閉不漏氣,移動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞〕〔B〕A.降低B.升高C.先降低后升高D.先升高后降低8.以下分析中不正確的選項是〔C〕甲乙丙丁A.甲圖試管內(nèi)水沸騰后,撤掉酒精燈,向外拉動注射器活塞,水又沸騰了,說明水的沸點與氣壓有關(guān)B.乙圖中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來,是由于重力與大氣壓力彼此平衡C.丙圖所示的托里拆利實驗中,假設(shè)有空氣進入玻璃管內(nèi),那么測出的大氣壓強值比實際值偏小D.丁圖提供的信息說明大氣壓強是天氣預(yù)報的重要氣象要素之一9.在圖所示的裝置中,架子處于關(guān)閉狀態(tài).現(xiàn)將NaOlB液滴入廣口瓶中,待充分反響后,翻開夾子,試管中剛沸騰的水試管中剛沸騰的水又重新沸騰了.對上述現(xiàn)象解釋正確的選項是A.試管內(nèi)的氣壓減小,沸點升高B.〔C〕試管內(nèi)的氣壓增大,沸點升高C.試管內(nèi)的氣壓減小,沸點降低D.試管內(nèi)的氣壓增大,沸點降低10.4月24日10.4月24日,由中國人民解放軍空軍裝備部贈送的退役殲8型戰(zhàn)斗機,重新裝上了機翼,正式落戶瑞安西山,并向市民免費展出.如下圖的四個模型中能解釋殲8型戰(zhàn)斗機的機翼原理的是水平網(wǎng).模型水平風*模型水平風?模型(g=10N/kg),.小明的父親是一名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論