2015大苗醫(yī)學(xué)心理學(xué)筆記

一.概述

2015大苗醫(yī)學(xué)心理第一節(jié)緒論1、心理學(xué)創(chuàng)始人：馮特—德國(guó)2、生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式：1977年。恩格爾二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)任務(wù)與觀點(diǎn)1、醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究分支：臨床心理學(xué)，咨詢(xún)心理學(xué)，異常心理學(xué)，健康心理學(xué)，行2、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)：心身統(tǒng)一觀點(diǎn)1、精神分析理論的觀點(diǎn)：①認(rèn)為童年時(shí)壓抑在中的心理．是引起各種心理和心身疾病的根源。②三種意識(shí)：意識(shí)—正常人，前意識(shí)，2華生、巴甫-------喂狗 巴 的經(jīng)典條件反射：由條件刺激物與非條件刺激物在間的結(jié)合(強(qiáng)化)，并經(jīng)訓(xùn)練而獲得的反射斯金納---喂猴，操作條件反射班杜拉—人，社會(huì)觀察學(xué)習(xí)3坎 心理因素對(duì)健康和疾病產(chǎn)生的影響，必須通過(guò)生理活動(dòng)作為中介機(jī)制4、人本主義學(xué)派的觀點(diǎn)羅杰斯、馬斯 自我實(shí)治療：降低期望值5、認(rèn)知學(xué)派理論貝克和瑞 6、醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法：觀察法 法，測(cè)驗(yàn)法，個(gè)案法，相關(guān)法和實(shí)驗(yàn)一、心理學(xué)的概念

第二節(jié)醫(yī)學(xué)心理學(xué)基（一）心理現(xiàn)象分：心理活動(dòng)過(guò)程，情緒過(guò) 情緒、情感（高等的：情緒是天氣，情感是季意志過(guò)程：有意識(shí)的確定目的，果斷，堅(jiān)持，的行2、：(1)特征：氣質(zhì)、性格、能(2)傾向：世界觀、人生觀、珂想、需要、、等（二）心理的實(shí)質(zhì)：1、心理是腦的功能2、心理是客觀現(xiàn)實(shí) 能動(dòng)反1、感覺(jué)的特征：適宜刺激、閾值和適應(yīng)性2、知覺(jué)：①整體屬性反映②特征：選擇性，整體性，理解性，恒常性3、學(xué) 識(shí)記---短時(shí)的量三個(gè)過(guò)程：識(shí)記，保持，回憶再認(rèn)思 理性認(rèn)識(shí)形五、意志過(guò)程認(rèn)識(shí)過(guò) 1、意志的特征：目的性、與克服相聯(lián)系、以隨意運(yùn)動(dòng)為基2、意志品質(zhì)：自覺(jué)性、果斷性，堅(jiān)韌性、 4大特六、需要、1、馬斯 需要層次論：由低至高，逐層發(fā)①生理的需 最低②安全的需要④尊重的需要⑤自我實(shí)現(xiàn)----------最2、產(chǎn)生的條件：需要與誘主要功能：始動(dòng)，指引，激勵(lì)4 的類(lèi)型：(1)雙趨 個(gè)都想七、---能力，智力（inligence）2、能力分為一般能力和特殊能力3、氣質(zhì)分型：古希臘名醫(yī)希波克拉底-----為四型：1)多血質(zhì)：活潑 孫悟2)質(zhì)：安靜 沙和膽汁質(zhì)：興奮 八抑郁質(zhì)：抑制型--------4、性性 其特征為：態(tài)度特征、情緒特征、意志特征、智力特征5、的理八、行為

艾森克--------EPQ 愛(ài)華生和斯金 社會(huì)學(xué)習(xí)理羅杰 人本主A型行為：心血管疾病----：考試想考A的C第三節(jié)心理衛(wèi)一、心理健康標(biāo)準(zhǔn)：1、不傻---認(rèn)知過(guò)程正常，智力正常2、高興，情緒樂(lè)觀，心情舒3、意志堅(jiān)強(qiáng)嬰兒期：1-3 語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵階段幼兒期：3-7歲------發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期7歲 智力發(fā)展關(guān)鍵時(shí)第四節(jié)心身疾1、交感-腎上腺、下丘腦-垂體-腎上腺皮質(zhì)系統(tǒng)，垂體-甲狀腺系統(tǒng)3、一年內(nèi)LEU累積分超過(guò)300，則75%的人：今后2年內(nèi)有重大疾?。?50-300，則的人發(fā)?。恍∮?50，則33%的人發(fā)4、生活事件與心身疾?。核琅?100分，小偷小摸11分，結(jié)婚居中50心身---無(wú)器質(zhì)性疾第五節(jié)心理評(píng)一、心理測(cè)驗(yàn)分 一種心理測(cè)量工智力測(cè)驗(yàn)：比奈-力量表、韋克斯勒成人智力量測(cè)驗(yàn) 表(MMPI)、洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)，艾森克問(wèn)卷 帶Pl．）操作法：測(cè)量感知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)的測(cè)驗(yàn)。）．投射法：洛夏墨跡測(cè)驗(yàn)、統(tǒng)覺(jué)試驗(yàn)二、心理測(cè)驗(yàn)的原則：1、標(biāo)準(zhǔn)化原則2、原則1、智力測(cè)驗(yàn)：離差智商=15*（X- 帶負(fù)號(hào)比率智商=MA（智力）/CA（實(shí)際） 2、常用智力測(cè)驗(yàn)：1）.韋克斯勒智力量表2）.比奈-力量3、各類(lèi)智商在人群中百分比：平常百分 高于平常：優(yōu)秀超長(zhǎng)130低于正常：臨界低智：低智69第六節(jié)心理治l．自主性，學(xué)習(xí)性，時(shí)效性心理治療的關(guān) 自己改變自己發(fā)展理論弗洛依德----幼年不利心理發(fā)或挫折特及成年疾病形成2、精神分析治療：1）.自由聯(lián)想：自由表達(dá)思想2、3）.移情3、行為主義治療：1）.系統(tǒng)脫敏療法：焦慮、強(qiáng)迫2）.沖擊療法3）.厭惡療法4）.放松訓(xùn)練法5）.生物反饋法4、人本主義療法：1）.以患者為中心2）.把心理治療看成一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程3）.非指令性治療的技巧技術(shù)：，無(wú)條件積極關(guān)注，同感的了5、心理治療的原則：心理治療的醫(yī)患關(guān)系：?jiǎn)蜗蛐?、系統(tǒng)性、正式性、時(shí)限性心理治療的原則：信任原則 原則、中立原則、回避原心理治療基本過(guò)程：先決條件----激發(fā)患者 與治療者建立互相信任的治療關(guān)7、心理咨詢(xún)的方式：門(mén)診心理咨 咨詢(xún)較深，效果患關(guān)1、醫(yī)患間交往：1）.信息缺乏或不2）.依從性差：治療效果=醫(yī)生的臨床知識(shí)與技能×的依從2、薩斯-荷倫德模式：1）.主動(dòng)-型-------患者無(wú)意識(shí)，2）.指導(dǎo)-合作型-------急染過(guò)3）.共同參與型--------慢性疾?。ǜ哐獕?， 最理第八節(jié)患者的心理問(wèn)一、患者的權(quán)利和義務(wù)：權(quán)利-----應(yīng)得的，---應(yīng)做的，主動(dòng)的二、患者的角色轉(zhuǎn)化：