初中歷史人教九年級上冊第五單元 走向近代 新航路-PPT

圖片介紹：這是坐落在葡萄牙首都里斯本的“地理大發(fā)現(xiàn)紀(jì)念碑“，興建于1960年，紀(jì)念去世500多年的葡萄牙亨利王子。地理大發(fā)現(xiàn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解探尋新航路的原因，知道哥倫布、麥哲倫航海的基本史實(shí)，初步理解開辟新航路的世界意義2、通過識讀地圖、小組討論、史料分析、動手實(shí)踐等方式加深理解，提升認(rèn)識。3、感受、學(xué)習(xí)探險家們勇于進(jìn)取的開拓精神。探究一：時代呼喚新航路（背景）思考討論：

結(jié)合微課及課文第一部分（70頁——71頁），說一說新航路開辟的背景和條件探究一：時代呼喚新航路（背景）1）經(jīng)濟(jì)根源：3）直接原因:4）宗教動力：商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽由于《馬可波羅游記》的介紹，歐洲社會掀起到東方的尋金熱潮奧斯曼土耳其帝國控制東西方傳統(tǒng)的商路傳播天主教根本原因直接原因新航路開辟的目的：歐洲人開辟新的貿(mào)易市場，到東方掠奪財(cái)富。2）社會根源：探究一：時代呼喚新航路（背景）背景（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）航海技術(shù)的進(jìn)步（羅盤針和計(jì)算緯度的星盤的應(yīng)用）（3）地理知識的進(jìn)步（開始相信地圓學(xué)說）（4）有膽有識的航海家出現(xiàn)地圓學(xué)說開始流行，這是1492年在德國制成的地球儀

圣瑪利亞號哥倫布的旗艦,重130噸，長約35米，甲板長18米，有3根桅桿，并備有角帆。（5）葡萄牙、西班牙王室的支持探究一：時代呼喚新航路（背景）條件探究二：順應(yīng)呼喚探新路（成就）

比一比，畫一畫：

結(jié)合課文72——74頁文字和“新航路開辟示意圖“，在草稿本上畫出航海家路線及成就簡圖，并標(biāo)明時間。亞洲非洲莫桑比克好望角馬林迪卡里庫特葡萄牙里斯本歐印航線的發(fā)現(xiàn)者。葡萄牙航海家，從歐洲繞好望角到印度航海路線的開拓者探究二：順應(yīng)呼喚探新路（成就）南美洲非洲北美洲洪都拉斯哥倫布向西出航四次，發(fā)現(xiàn)了中美洲和南美洲大陸。探究二：順應(yīng)呼喚探新路（成就）麥哲倫海峽

西班牙塞維利亞菲律賓麥哲倫死亡之地探究二：順應(yīng)呼喚探新路（成就）航海家國別資助國家航行時間航行線路主要成就迪亞士哥倫布達(dá)·伽馬麥哲倫葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙葡萄牙1487～1488沿非洲西海岸，到達(dá)好望角打開繞道非洲南段通往東方的航線意大利西班牙1492～1493從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達(dá)美洲發(fā)現(xiàn)新大陸美洲1497～1498從葡萄牙出發(fā)，經(jīng)好望角進(jìn)入印度洋，到達(dá)印度的西南海岸第一個找到從西歐直通東方國家的新航路西班牙1519～1522從西班牙出發(fā)，向西進(jìn)入太平洋、印度洋，繞好望角回到歐洲實(shí)現(xiàn)人類第一次環(huán)球航行,證明地圓說正確小結(jié)：航海家及時間成就2.你從四位西方航海家身上學(xué)到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？勇于開拓、創(chuàng)新進(jìn)取、不怕犧牲、不怕困難、百折不撓探究三：新路之后變時代（影響）材料一：新航路的開辟使得海洋這個大陸之間的天然屏障被逾越世界各地各民族各種文明之間彼此隔絕的狀態(tài)被打破，人們的世界地理知識愈加豐富，對大陸和海洋增加了了解；橫跨大洋的貿(mào)易使世界市場初露端倪。。。。。。各個地區(qū)各個民族的歷史逐漸融合成為統(tǒng)一的人類歷史

——劉宗緒材料二：

葡萄牙面向大西洋的地理位置因此轉(zhuǎn)化為商業(yè)上的優(yōu)勢.....當(dāng)時葡萄牙國內(nèi)的政治條件和社會條件也都有利于他采取擴(kuò)張主義......并認(rèn)識到葡萄牙對海外擴(kuò)張的實(shí)力中所獲得的經(jīng)濟(jì)上的利益?！骶S.阿諾德著《地理大發(fā)現(xiàn)》探究三：新路之后變時代（影響）小組討論：分析材料，概括出材料中的對新航路開辟的影響1、大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展2、各大洲之間往來頻繁，世界開始連成一個整體，世界市場開始形成，世界觀念也逐步確立3、引發(fā)了西方國家的殖民擴(kuò)張和掠奪，造成亞非拉的貧窮落后我的學(xué)習(xí)筆記新航路開辟的時間：