部編版風(fēng)箏推薦1課件

23紙船和風(fēng)箏

zheng23紙船和風(fēng)箏zheng鼠

漂抓幸

但愿取哭

qǔshǔzhépiāozāzhuāxìngdànyuànkū折扎鼠漂抓幸qǔshǔzhépiā鼠折漂扎抓幸但愿哭取鼠折漂扎抓部編版風(fēng)箏推薦1課件但是

取下愿意幸福漂流松鼠

抓住哭了扎風(fēng)箏折紙船

但是取下愿意幸福紙zhǐ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊不要多寫一點(diǎn)。

紙zhǐ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊不要多寫一點(diǎn)。自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：通過讀課文你知道了什么？自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山

默讀課文2至6自然段，想一想是什么讓他們成為好朋友的？默讀課文2至6自然段，想一想是什么讓他們成為好朋友的？紙船和風(fēng)箏讓他們倆成了好朋友。部編版風(fēng)箏推薦1課件

小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“祝你幸福！”小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個(gè)

小熊拿起紙船一看，樂壞了。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。

小熊拿起一看，樂壞了。紙船里放著一個(gè)小，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“！”

松鼠一把抓住的線一看，也樂壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)，風(fēng)箏的翅膀上寫著：“！”松果紙船風(fēng)箏草莓祝你快樂祝你幸福小熊拿起一看，樂壞了。紙船里部編版風(fēng)箏推薦1課件

山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但

可是有一天，他們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事吵了一架。山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。

小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

松鼠也很難過。他還是每天折一只紙船，他也不好意思把紙船放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2可是有一天，他們?yōu)榱?/p>

過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只

山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2山頂上再也看不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看

傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。

高興得哭了二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛

如果你是小松鼠，你會(huì)主動(dòng)放這只紙船嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣和朋友相處？二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2二年級(jí)上冊語文課件《紙船和風(fēng)箏》部編版2如果你是小松鼠，你會(huì)主動(dòng)放這只紙船嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣23紙船和風(fēng)箏

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取下愿意幸福漂流松鼠

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但是取下愿意幸福紙zhǐ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊不要多寫一點(diǎn)。

紙zhǐ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右邊不要多寫一點(diǎn)。自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：通過讀課文你知道了什么？自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子。

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山上的小溪往下流，正好從小熊的家門口流過。松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山頂，小熊住在山腳。山

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小熊拿起紙船一看，樂壞了。紙船里放著一個(gè)小松果，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“祝你快樂！”

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小熊拿起紙船一看，樂壞了。

松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看，也樂壞了。小熊拿起紙船一看，樂壞了。

小熊拿起一看，樂壞了。紙船里放著一個(gè)小，松果上掛著一張紙條，上面寫著：“！”

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小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

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小熊很難過。他還是每天扎一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。

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過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。

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傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了