初中化學人教九年級上冊第五單元 化學方程式 利用化學方程式的簡單計算 高昌文PPT

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利用化學方程式的簡單計算青川縣關莊初級中學校高昌文

（1）表示反應物生成物及反應條件。（質的意義）（2）表示反應物、生成物各物質之間的質量比。（量的意義）（3）表示各反應物、生成物之間的粒子個數(shù)之比。（量的意義）復習提問：1、回憶化學方程式的意義？

寫出氫氣在空氣中燃燒的化學方程式并標出各物質的質量比：4：32：36若：4克（）克（）克若：（）克（）克9克323618說明：在化學反應中，反應物與生成物之間的質量比成正比例關系，是化學方程式計算的依據(jù)。因此知道反應物（或生成物）中任一純凈物的質量都可以計算其它反應物（或生成物）的質量。。2H2+O2

＝2H2O點燃若：8克（）克（）克6472人教版九年級化學課堂

假如你是長征系列火箭推進器的設計師，已知,火箭升空至少要攜帶100kg的液氫，充分燃燒才能獲得足夠的量。你會在火箭助燃倉中填充多少千克的液氧來滿足這些液氫的完全燃燒？練一練根據(jù)化學方程式計算的常見類型：

1.有關反應物或生成物是純凈物的計算；

2.不純物的計算；

3.利用“質量守恒定律”計算（質量差的計算）；4.圖像與化學方程式結合的綜合計算。5.溶質的質量分數(shù)在化學方程式中的計算。人教版九年級化學課堂

例題1加熱分解6.3g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質量是多少？（計算結果保留一位小數(shù)）步驟:1、設未知量【解】設:可以得到氧氣的質量為x。2、寫出反應的化學方程式，注意：配平KMnO4=K2MnO4+MnO2+O222ⅹ158326.3gx6.3g2Χ15832x___=_______x=0.6g3、找出相關物質的化學計量數(shù)與相對分子質量的乘積和已知量、未知量4、列比例式，6、簡明地寫出答案答:可以得到0.6克氧氣。導入新課（5）解比例式利用化學方程式計算的步驟：（1）設未知量（2）寫出化學方程式（3）找質量關系：（4）列比例式（5）解比例式（6）簡明地寫出答語活動二、感受根據(jù)化學方程式計算的一般步驟上算相關物質物質質量比下標已知量和未知量注意：不相關的不用算。注意：上下對應15.5克紅磷在氧氣中充分燃燒,可生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的錯誤)（在右邊寫出正確的步驟)解:設可生成X克五氧化二磷點燃P+O2======P2O53114215.5X3115.5-------=---------142XX=--------------142×15.531=71答:可生成五氧化二磷71克××××質量比計算錯誤計算結果錯誤且無單位×想一想未注明單位未配平未知數(shù)帶了單位【火眼金睛】小結

（1）設未知量時不要帶單位（2）正確寫出化學方程式（注意配平）（3）寫出相關物質的相對分子質量和已知量、未知量（寫在對應化學式的正下方，先寫相對分子質量，一定要注意用相對分子質量乘以化學式前面的化學計量數(shù)，再寫質量；質量單位要寫，且要統(tǒng)一。）（4）列出比例式，求解（計算結果按題中要求進行，若題中沒有要求，除不盡，則保留小數(shù)點后一位）（5）簡明地寫出答案根據(jù)化學方程式的計算注意事項：中國登山協(xié)會為紀念我們首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動。阿旺扎西等一行登山運動員于2003年5月21日13：40成功登頂。假如每位運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8Kg。若在實驗室用過氧化氫（H2O2）為原料制取相同質量的氧氣，需要多少千克的過氧化氫H2O2？人教版九年級化學課堂

活動交流與表達：學完本課后，你有什么收獲與啟示?1、化學方程式中