假如時間可以倒流作文6篇

第假設(shè)時間可以倒流作文6篇如果時間可以倒流作文篇一

如果時間可以倒流，我絕對不會再一次的浪費這個時機，因為這是我最后一次能夠珍惜的時機，也是千載難逢的時機，我要好好的利用這個時機，讓我珍惜我與我的同學(xué)們和哥們兒的友誼，有個贊頌友誼，友誼地久天長。

如果時間可以倒流，那將會在幾年以后呀？那時候，我一定要從小學(xué)重新上起，因為我在上小學(xué)的這五年，有太多太多的遺憾，我必須彌補這一次的過失。

如果時間可以倒流，我要干的第一件事，就是讓大家重新的認(rèn)識我，我要努力的讓他人對我刮目相看，也要努力做個發(fā)奮向上的好少年，讓老師對我寄以重用，我也會珍惜那一次時機，因為我在這五年沒有當(dāng)過什么班干部，我也錯過了最后一次的為班級效力的時機，所以我要當(dāng)一名班干部，全心全意的為班級效一份力。也要感謝邢老師對我的恩情！

如果時間可以倒流，我將要再做第二件事情，那就是控制，控制，再控制?？刂谱∥业倪@雙擁有多動癥的手，控制住我自己不要跟別人兵戎相見，以免出現(xiàn)什么差池。既不會讓自己的父母到處奔波，也不會讓自己的老師為自己的學(xué)生而感到心疼。

如果時間可以倒流，我將要再做第三件事情，那就是參加春游，我覺得老天實在是太不公平了！我秋游的時候，天氣不佳，搞得我們變成了落湯雞。但是春游的時候，他們大吃大喝，我卻在墳?zāi)骨斑凳住Ｏ胂?，真是不值呀?/p>

如果時間可以倒流，我將要……

如果時間可以倒流作文篇二

如果時間可以倒流，你最想做的一件事是什么呢？

當(dāng)然，如果時間可以倒流，我最想做的一件事當(dāng)然是與我兒時的小伙伴一起玩耍。

記得有一次我與我的小伙伴一起騎車，玩著玩著，突然李小飛來了個急轉(zhuǎn)彎，“唰〞的一下，接著傳來一聲————哎喲！大家回頭一看原來是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車“營救〞哎呀，不好了！她的腿擦破了！于是大家慰問著我們的傷員，“怎么樣，疼不疼？經(jīng)詢問，我們的傷員還傷勢不輕呢，沒法走了，怎么辦？突然楊磊主動提出背薛麗，我們?nèi)绾我矂癫粍铀臎Q心，我們唯一能幫他的就是幫她推著車子，楊磊背著他一步一步向前走著不一會它的額頭就滲出了細(xì)的汗珠，“我來幫幫你吧〞王明說，可楊磊就是不讓，他喘著粗氣說：“我能行，請相信我。〞在楊磊背上的薛麗說：“楊磊我能走了，放我下來吧，看你也累得不輕呀！〞楊磊問：“真的？〞薛麗說：“是真的〞于是楊壘把她放了下來于是大家一起攙扶著他向前走去……

雖然我已長大，但如果時間老人在給我一次時機，我會回到我的童年，與我的小伙伴一起，再度過一個美好純潔的童年。

假設(shè)時間可以倒流作文篇三

如果時間可以倒流，我要回到我自己出生那一天。

第一天，我眼中看不到任何東西，僅能發(fā)現(xiàn)一片的黑暗，但似乎前方有人。聽到聲音，我翻開了心靈的窗戶，眼前一片明亮，抬頭看一下父母，他們和藹的看著我，我笑了，其他人都是熟悉不過的面孔。我回到這兒，就是想看一下母親在我出生后，親人們是什么樣的面容，他們變了嗎？

我想回到自己剛上幼兒園的那天。我絕對不會大哭大鬧了，我會沉著不迫地走進(jìn)教室中，淡定的坐在坐位上。撫慰正在哭鬧的小朋友們，珍惜和他們在一起的每一天，同時看一下自己最早的老師。他們會視我為什么呢？

我回想到一年級時，在自己擁有很好的想象力又兼得現(xiàn)在優(yōu)秀的寫作水平時，能寫出許多好文章童話。然后，去一個叫亞迪學(xué)校的學(xué)校，找到一個姓顧的老師，他可以幫助我完成理想：發(fā)表一篇作文、出版一本新書。也許要點時間，但那又怎么樣呢？

可惜，時間是不可以倒流的。

假設(shè)時間可以倒流作文篇四

時間飛逝，如月穿梭。常言道，時間如水，一旦過去了，就再也回不來了。但我覺得，時間更像落雪。紛紛揚揚的從你手指間飄過，讓你可以觸得到；等你想伸出手留住它時，它卻早已無聲無息地融化了。因此許多我們做錯的，沒珍惜的，沒做成功的事構(gòu)成了一生的遺憾。假設(shè)時間可以倒流。我將會實現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時光，擺脫一切的作業(yè)和考試，痛痛快快地玩一回。不必再擔(dān)憂考試，月考、期中考試……，什么考試早已在奔跑中拋在腦后；什么作業(yè)，早已別遺忘島孤寂的角落里去了。讓我們一起，在綠地上、草原上、田野上自由的奔跑！自由的飛躍！

還記得小時候的捉迷藏，大家在大院子里躲躲藏藏，不是洋溢著歡樂的笑聲；還記得小時候的過家家，大家聚在一起商量著各自的角色，雖然不是傳來爭吵聲；還記得小時候的首飾，用一種植物的莖來做手環(huán)、項鏈，雖然很簡單，但還是很有趣；還記得小時候的扔沙包，扔來扔去，雖然有時會傷及無辜。嘻嘻，總之幼年的游戲說不盡，幼年的好處道不完。

如果時間可以倒流，我想我愿再次回到美好的幼年去。擁有最美好的幼年，做最無憾的人。

如果時間可以倒流作文篇五

如果時間可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像個麻瓜的童年，那樣我就又能夠變成一個快樂的我，繼續(xù)在這個世界上開心成長了。

或許每個人都是這樣，隨著時間的流逝，煩惱會越來越多，要做的事情，要到達(dá)的目標(biāo)，都變得越來越多，這時候的我們，都會期待著時間可以倒流吧！倒流到我們那無憂無慮的童年，倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑，摔一跤就哭的人，而我們呢，漸漸長成了不愛笑，亦不會哭的人，默默承受給生活帶給我們的一切，只在偶爾夢想一下，如果時間可以倒流。

如果時間可以倒流，我要回到三歲生日的那個中午。穿著媽媽為我準(zhǔn)備的美麗的連衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那個粉紅蛋糕。那個蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕，粉紅色是櫻花的顏色，也是我最愛的顏色，蛋糕上的每一朵花，都是我畫出來的，雖然不那么精美，卻每一朵都留有我的快樂。

如果時間可以倒流，我要回到那個中午去，重新做一個世界上最幸福的孩子，在許下了心愿之后，和爸爸媽媽一起切那個我最喜愛的生日蛋糕。然后吃得滿臉滿手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，媽媽過來用她的奶油捉弄我們，我們仨個笑成一團，弄得哪里都是粉紅色的奶油，不擔(dān)憂清洗，也不擔(dān)憂浪費，在快樂的笑聲中，過完三歲的生日。

如果時間可以倒流，我還希望時間可以繼續(xù)倒流，在我重新遇到不開心的時刻，我都可以按下一個特殊的開關(guān)，回到三歲生日的那個中午，回到那個世界上最幸福的孩子。如果時間可以倒流，那該有多好啊！

假設(shè)時間可以倒流作文7篇六

如果時間可以倒流，我一定要回到第二單元的考試?yán)铩?/p>

那一天，小陳老師嚴(yán)厲地說：“開始考試〞。試卷傳到了我手中，我以箭一般快的速度掃視了一下老師的法寶。這不就是張飛吃豆芽，小菜一碟嗎！我從筆袋里不緊不慢地掏了筆，開始慢吞吞的寫起來。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，時間如箭一般的過去。終于，我寫完了?？墒俏铱戳丝窗嚅L小莫，又看了看學(xué)霸小陳一個在奮筆疾書，一個在緊皺眉頭。這時我心里自言自語：切，還班長哩，還學(xué)霸哩！就算有騰云駕霧的本領(lǐng)，還不是趕不上我的筋斗云。我看了看周圍的同學(xué)有的絞盡腦汁，有的奮筆疾書，還有的竟然在東張西望。我頓時躲在桌面下面哈哈大笑，想著100分是我的了，我頓時舉起手來，說到“小陳老師我寫完了〞。全班人的眼光齊刷刷的向我這看來，我更驕傲了。

小陳老師只是淡淡一笑說到“你不檢查下嗎？〞我驕傲的說“不用了〞說著我蹦蹦跳跳地走上了講臺。

老師看我這么早就寫完，