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—自主招生自薦信800字范文3篇自薦信寫好了能給考生加分,假如寫得不好,在某種意義上講,可以直接確定能否通過高校初審,整理了自主招生自薦信800字范文3篇,歡送參考借鑒。自主招生自薦信800字范文一敬愛的北京外國語高校的老師:您們好!我叫XXX,女,今年18歲。是……中學(xué)(省級示范性高中)高三……班同學(xué)。始終以來,我成果優(yōu)異,團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一班級開頭當(dāng)班長,始終當(dāng)?shù)礁咭唬@得了許多嘉獎:“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”……這些榮譽(yù)并不是我刻意去爭、去搶過來的,而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以,我對這些嘉獎始終懷著一顆感恩之心:感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽(yù)。同時,更感謝那些一直關(guān)懷我、愛惜我的老師們,是他們教會了我如何做人,如何自強(qiáng)獨(dú)立。我這人屬于雙向性格,有時會沉靜地去思索、處理問題,但絕大多數(shù)時分,我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”,這或許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!我很喜愛看書,像爸爸一樣是個“書蟲”,也喜愛滑冰,彈琴(古箏)等一些消遣性活動。要說起我最喜愛并拿手的,莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時分,我通常對待它的最好的方法,就是把它大聲讀出來,我感覺這樣才能得到心靈的升華。說到學(xué)習(xí),我感覺自己還是一個比擬有自制力的人,明白該學(xué)習(xí)的時分不能夠分心,并且也能夠遵守它??晌易哉J(rèn)為自己并不是人們通常認(rèn)為的“書呆子”—一心撲在學(xué)習(xí)上,而不注意與人交往、消遣之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的長處就是善解人意,我會在好友最無助、最悲傷時靜靜送去關(guān)懷;也會在兩人吵架后,勸他們換位思索一下,最終讓他們和好。其實(shí),這也是源于媽媽小時分曾告知我的一句話:“讓別人歡樂就是你自己最大的歡樂!”我的外向性格天經(jīng)地義使我擁有了對外界很強(qiáng)的好奇心和探究欲望,這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。北京外國語高校是培育外語人才的學(xué)校,而我從小的愿望就是成為一名優(yōu)秀的翻譯,所以我要報考貴校。我期望我能在其中之一吸取學(xué)問,不僅是學(xué)問,更有獻(xiàn)身祖國,為民族復(fù)興奉獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活潑的北京外國語高校,我將努力參與一些團(tuán)體、論壇和各種活動,彌補(bǔ)我從前的缺乏,錘煉我的力量,把自己磨礪成一個北京外國語高校同學(xué)所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請,完成我的抱負(fù)。此致敬禮自主招生自薦信800字范文二敬愛的考官:您好!我是一名申請參與重慶高校自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有時機(jī)向您呈上我的自薦信。我誕生于一個老師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師;父親是也曾經(jīng)是老師,后來閱歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱忱和對人生挫折的看法,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。整個小學(xué)階段,我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí),在母親的管教下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是一個名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的同學(xué),全部的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想掙脫某種束縛,渴望在更加廣闊的天空逍遙自在地翱翔。對自然的憧憬,使我對四周的事物有著劇烈的好奇心和求知欲。進(jìn)入初中,走出了母親的視野,以為終于可以在自由的天空繪制自己的抱負(fù)的藍(lán)圖,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)生活需要我真實(shí)面對的時分,我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動中迷失了自己,以至于在中考中嚴(yán)峻失利。以并不光榮的成果走進(jìn)聞名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué),我對自己的要求只有四個字——腳踏實(shí)地。我相信,人的成長需要來自順境中的勝利體驗(yàn),這種體驗(yàn)可以為我們樹立起生活的信念。但僅僅有這個是不全面的,它可能會把人引入歧途,所以還需要警告的力量來平衡,需要失利的味道經(jīng)常提示自己:當(dāng)心、留意、總結(jié)、提高。中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫虛心謹(jǐn)慎,什么叫取長補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科根底學(xué)問、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐力量、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了自己,而且培育了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)看法,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我,在合作中賞識他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了勝利的喜悅:成果逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能,它讓我相信——假如給我一個支點(diǎn),我也能撬起整個地球!參與自主招生就是想給自己一個時機(jī),查找一個“支點(diǎn)”,選擇重慶高校我有以下四個方面的理由:一是重慶高校是一所國家教育部直屬的,擁有研討生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國聞名綜合性重點(diǎn)高校,是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校,是一全部著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校內(nèi)環(huán)境美麗的高校。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批聞名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;聞名詩人楊明照、聞名詞作家閆肅、聞名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮等,都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無論是在學(xué)問力量,還是在個人素養(yǎng)修養(yǎng)方面,我會受益匪淺。二是重慶高校是一所以工為主的高校,這符合了我的學(xué)科愛好,我是一個理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長,這次推舉我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。三是重慶高校所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水,從宜昌乘船到重慶,沿途就是文明遐邇的長江三峽,這會使我的求學(xué)之路在飽覽祖國大好河山的愉快心情中充滿情致。四是重慶高校堅(jiān)持以“厚根底,寬口徑,強(qiáng)力量,高素養(yǎng)”的人才培育方案,在教學(xué)中注意創(chuàng)新力量培育,注意提高同學(xué)的綜合素養(yǎng),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培育”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培育制度等。我喜愛在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí),期望可以有更為廣闊的進(jìn)展前景。如今有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個順應(yīng)社會的問題。高校是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我期望這里把握生活技能,培育自己的社會角色,使自己能擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個真正的社會人。如今的科技進(jìn)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要把握最根本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不行能靠在高校里學(xué)到的學(xué)問來維護(hù)一生的,以后假如不再學(xué)了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全確定畢業(yè)后的工作方向。我期望依據(jù)我的學(xué)科特長,選擇合適我的專業(yè),但是我不會太在意專業(yè)的趨向,肯定聽從學(xué)校依據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在高校期間,我要重視的仍然是學(xué)習(xí)力量的培育,只要具備了這種力量,即使將來從事全新的工作,也肯定能在邊學(xué)邊做的過程中取得充足的學(xué)問和經(jīng)驗(yàn),像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè),但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。說句實(shí)話,以我目前的實(shí)際,根本不行能深化了解自主招生,況且網(wǎng)海茫茫,魚龍混雜,泥沙俱下,我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中消耗時間和精力,畢竟最終確定命運(yùn)的是高考。所以,我把目光聚焦重慶高校,期望重慶高校是我正確的選擇,也期望我的求知欲和自信念是重慶高校的需要,愿重慶高校成為我勝利的搖籃,成為我完成自身價值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。自主招生只是一次時機(jī),無論這個時機(jī)是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹!收筆之際,鄭重地提一個小小的懇求:無論您是否選擇我,敬愛的領(lǐng)導(dǎo),期望您能夠接受我懇切的謝意!自主招生自薦信800字范文三敬愛的老師:您好!我叫,今年,是來自省高級中學(xué)的一名高三同學(xué)。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史,深沉的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氣氛,為社會培育出很多杰出人才,有很多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書,我期望成為貴校的一名同學(xué),期望在貴校進(jìn)修,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,期望成為貴校榮耀歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我期望被貴校錄用。我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注意過程,又注意結(jié)果的人才培育方式。我認(rèn)為我個人很合適在貴校接受教育。我來自高中理科試驗(yàn)班,在這個高手如林的班級中,我的學(xué)習(xí)成果總能略占上風(fēng)。這樣的成果,讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成果前列中?,F(xiàn)實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深化分析,對學(xué)問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時分,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時分,過程明晰,但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢,成果不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時分,我就參與了化學(xué)競賽,獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀,小試本領(lǐng)。高二,開了生物課,對生物的愛好使我毫不猶豫的參與競賽班的學(xué)習(xí),一心一意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時離市賽只有十多天,距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人,我以市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。為迎接省賽,我自學(xué)了高校生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時分學(xué)校正開夏季運(yùn)動會,運(yùn)發(fā)動在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下??冢骸盃幨∫唬J《?,如今看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結(jié)果,我沒有把幻想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難受,為自己的付出而悲傷,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生財寶?!比缃窨磥?,即使是省三等獎,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫忙我向心儀的高校更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次閱歷,它讓我明白了過程與結(jié)果同樣重要。我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開發(fā)大腦智力資源的同時,我也非常注意情商的進(jìn)展。我在高一的時分就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個時分我每天收、發(fā)作業(yè),幫忙老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也常常幫忙那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡送,被屢次評比為三好同學(xué)。我主動參與班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱情好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成果,掛起了“第一名”的錦旗。我對文學(xué)的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜愛〈西游記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那全力以赴的一句“寶玉,你XXXXXXX”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心?!比缓髠牟灰?。我想,〈三國演義〉教會我用疑心的目光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用抱負(fù)的目光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著,在抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)
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