【有用】班主任工作方案范文集錦8篇

【有用】班主任工作方案范文集錦8篇班主任工作方案篇1

一、指導思想

以學校德育訓練的思路為指導，結合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓練活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓練、自我管理的力量，主動探究個性培育的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把同學培育成為有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。

二、同學現(xiàn)狀分析：

五(1)班共有36名同學，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。本班同學思想素養(yǎng)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受力量偏低的同學，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制力量差，時常不能掌握自己，聽講走神，許多行為習慣有待進一步培育，作業(yè)看法不端正，書寫質量差，有拖拉現(xiàn)象。

三、工作要點以及實行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細轉化困難生，確保教學任務的順當完成。

(1)準時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

(2)強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜

同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。

(3)家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

2、重視同學行為習慣的養(yǎng)成，落實素養(yǎng)訓練。

(1)重視養(yǎng)成訓練：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊。

(2)培育班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

(4)重視文體工作：訓練同學上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育同學的參加意識。

3、作好平安訓練和平安管理

對同學進行平安訓練，增加平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護力量，以確保學習任務的正常開展和同學在學校的平安工作。

4、好住校生的管理。

對住校生進行必要的生活指導和關心，培育他們對生活的自理力量，協(xié)調住校生之間出現(xiàn)的問題。俗話說：在家靠父母，在外靠伴侶。教會他們互幫互助的好習慣。

班主任工作方案篇2

新學期即將開頭，這是我作為新老師進入學校的其次個學期，也是我以班主任身份參加教學的第一個學期。身份的轉變，不僅使我擁有更多的機遇，也讓我面臨更多未知的挑戰(zhàn)。作為春考班的班主任，任重而道遠，即使我的教學閱歷欠缺，也不能以此作為工作失誤的理由。為了更好的完成班主任工作，更加深化了解同學,我特制定了以下20xx學年下學期班主任工作方案。

一、學情分析

12春考2班共有33人，其中有原1218班18人，1223班14人，中專轉班1人，男生1人，女生32人。該班級是重組班級，由原班級中參與春季高考的同學組成，這些同學的學習看法相對較好，但是缺乏吃苦耐勞的精神，需要在本學期培育他們的學習熱忱和良好的學習習慣。

二、工作目標

1、保證同學出勤率，保證晨午檢，晚自習，儀容儀表的各項評比的完成。

2、努力做好同學思想訓練工作，建立良好的學風、班風，文明班級評比達標。

3、全年無平安事故。

4、各次月考成果保證真實并有所提高。

5、班級文體活動形式多樣化。

6、班級同學無違紀現(xiàn)象。

7、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調各科老師管理，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，保證同學學習正常有序進行，形成統(tǒng)一的訓練力氣。

8、建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和管理。

三、詳細措施

1、制訂班主任工作方案，加強工作方案性

依據(jù)學校工作方案要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案必需做到方向、任務明確，措施詳細、切實可行。

2、加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。

(1)定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓練活動，培育班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責，針對晨午檢，晚自習檢查，儀容儀表及出勤的各項問題，對班內的各項事務明確到位、安排到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位同學必需準時、仔細、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現(xiàn)問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

(3)強化日常管理，培育良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、同學一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范同學，使同學養(yǎng)成良好的習慣。

(4)開展活動，豐富同學生活。畢業(yè)班是緊急勞碌的，為使同學樂學、愛學，讓主動參與學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

3、完善制度，形成良好班風學風

班級里實行職責明確分工，引導同學進行自我管理，自我約束，提高同學學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的力量，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發(fā)揮班干部的仆人翁意識，協(xié)作班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。加強同學自我的熟悉與監(jiān)督，培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;利用刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學;通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

4.加強思想訓練，提高思想覺悟水準。

思想是行動的先驅。為提高同學的思想素養(yǎng)應對高三學習，對同學的思想訓練主要從以下幾個方面進行;

抱負訓練——確定學習的詳細目標，人生的大目標。

看法訓練——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學學習的主動性與主動性)。

典型訓練——向好同學學習，向第一看齊。

信念訓練——信任自己肯定能行，為自己的人生做最終的拼搏。

5、提高熟悉，明確職責，加強責任感

班主任是學校教學理念的貫徹者，是學校教學方案的執(zhí)行人，是校長、教務的助手，又是學校和同學家庭的橋梁，各班工作的好壞，挺直影響學校訓練治理工作進行。因此，必需提高熟悉，加強責任提高熟悉感，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好同學思想訓練工作，把同學培育成為一個主動向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導同學努力學好功課，實行有效措施，提高同學學習成果和學習效率。關懷同學生活和健康，組織同學參與各種文體活動。組織同學參與.實踐和公益勞動。關懷和關心本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。協(xié)調本班任課老師的訓練教學工作，主動向他們了解本班同學課堂紀律，學習成果狀況，形成統(tǒng)一的訓練力氣。建立與同學家長聯(lián)系，協(xié)調對同學訓練和治理。

6、引導同學學會學習，擺正學習

(1)加強平安和法制訓練。

(2)依據(jù)同學年齡特點對同學進行青春期心理衛(wèi)生管理訓練，常常和同學溝通談心，精準把握同學思想動態(tài)，因材施教，因勢利導，促進同學身心健康進展。

(3)平常抓好同學心理素養(yǎng)訓練和遇挫承受力量訓練，培育同學的競爭意識和主動心態(tài)。結合實際狀況，特殊關注同學的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作，保證同學順當過度。

(4)結合本班同學的性格特點和實際狀況，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導同學養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

(5)結合學校每月的工作重點和訓練專題召開主題班會，加強德育訓練并結合本班實際狀況，組織好同學參與學校和級部開展的各項活動。

四、每月工作大致支配

三月份：

1.做好開學預備工作。

2.競選班委。

3.開展各項常規(guī)工作。

4.支配新座位。

四月份：

1.班干部前期工作評價。

2.隊列競賽的預備。

3.放假前平安訓練。

五月份：

1.運動會及大型團體操表演的預備。

2.月考復習預備。

3.學校組織的各項活動。

六月份：

1.教學資料的匯總及教學閱歷的總結。

2.協(xié)作考前復習工作。

七月份：

1.平安訓練。

2.布置放假支配。

作為中專職業(yè)學校的班主任，我深知自己的責任重大，要按部就班的開展工作，不能操之過急。如何輔導好同學和保持好和同學之間良好的關系是開展工作的基礎，我會在教學和工作中摸索，竭盡所能，不僅注意成果的凹凸，更要將.主義核心價值觀融入教學，加強健全人格的培育，不辜負.、學校、同學家長、同學和自己本人的期望，我信任我會把工作做好。

班主任工作方案篇3

不知不覺新的一學期又來臨了。為了本班在新學期各方面再上一個臺階。依據(jù)本班的實際狀況特制定如下方案：

一、班級狀況分析：

我班這一學期共有32位同學，其中大部分同學平常上課都比較仔細。懂得學校生要講文明有禮貌，懂得去關心有困難的人，富有愛心和憐憫心。多數(shù)同學喜愛學習，上課用心聽講，作業(yè)能按時完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差，上課不能用心聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學習生活習慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，關心學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成果。

二、德育訓練

1、連續(xù)對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為習慣養(yǎng)成訓練，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高同學的管理力量。

5、抓好讀書訓練活動，讓同學多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培育同學的觀看力量、閱讀力量，讓同學在閱讀中提高學問開發(fā)思維。

6、爭創(chuàng)一個平安無事故的班集體。

三、詳細措施

1、將常規(guī)管理走向精細化

緊緊圍繞潔凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便同學盡快收心，復原良好的行為習慣。制定班級公約，對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律特別重要。把各項職責安排到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，慢慢形成習慣。

充分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

利用升旗儀式，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日進行一些有意義的主題班隊會，連續(xù)開展綜合實踐討論，讓同學在各種活動中學會合作，學會生活，學會做人。

2、形成良好班風班貌。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由紀律小組長記錄，并記在同學評價表中。守紀的同學與文明星評比掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)狀況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)選拔得力的班級干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初依據(jù)班級的實際狀況，重新調整班干部，進行班干部競選。然后要著重培育當選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部，宣揚他們的先進事跡，關心小干部怎樣行使權力;第三，鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，幫助班主任做好工作，還要制造性地開展班級活動。

(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍

多和他們溝通，發(fā)覺問題，解決問題;從關懷、愛惜的角度動身，對班干部進行嚴格要求;賜予微笑的面容，鼓舞的話語，激勵的目完，掃除同學參加學習的各種。

3、仔細做好家訪工作。

(1)每學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間同學在校表現(xiàn)及學習狀況，并了解同學在家中的表現(xiàn)。

(2)家校協(xié)作，共同訓練，常常保持與同學家長聯(lián)系，互通信息，準時把握他們的思想動向，要讓家長多關懷自己的孩子的生活、學習狀況，與老師協(xié)作，用正確的訓練方法和適當?shù)目捶▉磙D變同學不好的思想、行為習慣等。

4、做好學困生轉化工作。

(1)擅長發(fā)覺閃完點。“尺有所短，寸有所長?！泵總€同學都有自尊心、閃完點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃完的機會。如在課堂上多把一些簡潔的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡潔的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批判。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位同學都喜愛被人贊揚，特殊是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)覺同學的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次仔細聽講、一件小小的好事……都能準時賜予表揚，讓同學知道他的每一點每一滴的進步老師都留意到了，老師每時每刻都在關懷著自己，就會感到班集體的暖和，從而增加自信念。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批判。批判前要仔細調查，搞清基本領實。批判時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護同學的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生關心學困生，促進學困生的進步。

總之，在新的一學期里我們將努力使本班在管理、學習各方面都有一個長足的進展。我們將不懈努力。

班主任工作方案篇4

一、開好一次“走進高三”的主題班會

每年的6月7日，高三學子奔赴高考考場，高二的同學就以準高三學子的身份出現(xiàn)了。在這關鍵時刻，若能適時地召開以“走進高三”為主題的班會課，對全班同學就迎接高三到來作方方面面的指引，將對同學的進展起到重要作用。

在班會課上，班主任要對高考在人生進展中的主要作用作鮮亮地論證，要明確告知同學訓練公正是.公正的起點，高考是轉變自我命運、實現(xiàn)人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中，列舉本校高考歷史的輝煌，講解并描述本校同學參與高考轉變人生的勝利經(jīng)受是必不行少的，它不僅使同學增加愛校感情，還挺直感受和認知身邊的勝利榜樣，從而激發(fā)無窮動力。

在班會課上，全部同學要能暢所欲言，表達對幻想的追求和對青春的承諾。提前布置話題，同學主動預備，班會課召開之時，同學便可以逐個發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的話語、簡短精悍的口號，對自我是一種激勵，對全班而言更是前進的號角。

二、進行一次“遠眺高?！钡谋ж撚柧?/p>

抱負是人生的航標，青少年假如沒有抱負，就好比艦船在大海里航行而沒有方向。在現(xiàn)行高考體制下，通過提高學習力量實現(xiàn)全面漲分，通過提高高考成果升入抱負高校，成為當今我國眾多學子在高中階段奮斗的方向。

實踐證明，在同學剛剛邁進高三門檻之時，進行恰當?shù)谋ж撚柧毷翘貏e必要的。班主任可以利用電腦制作課件，用投影儀播放國內外名牌高校的漂亮風完，激發(fā)同學對美妙將來的憧憬?？梢栽诰W(wǎng)絡上搜集名牌高校相關介紹文章，印發(fā)給同學，讓同學從自己的實際和愛好動身選擇出喜愛的學校和心儀的專業(yè)。一旦同學內心有了幻想，就為青春的航船樹立了航標，就能轉化為鍥而不舍的行動，為實現(xiàn)幻想而主動奮斗，為高三一年的學習打下基礎。在現(xiàn)實的抱負訓練中，國家“211工程”院校發(fā)生的大事，“985工程”的具體解讀、“高校綜合排行榜”的改變等資料都特別受同學關注，均可成為抱負訓練的最好素材。班主任還應細心制作“迎戰(zhàn)高考目標激勵卡”，要求同學洪亮地寫上自己心目中的高校并張貼于課桌惹眼處，時刻激勵自己不斷前行。

三、做好每一次個別談話溝通

高二同學經(jīng)過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，基本已建立起對老師的理解和信任。在步入高三的關鍵時期，班主任老師若能與之進行深化肺腑的個別談話溝通，或引導、或疏導，或鼓動、或推動，對同學的高三進展都會大有裨益。

詳細而言，班主任老師在六、七月份就應對全班同學的學習成果、個性品質、漲分空間、行為習慣等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑線之時有針對性地找同學個別溝通，關心同學熟悉到自己的價值、挖掘出自身的潛力，查找自我的突破點。個別談話可以使同學感受來自師長的關懷與暖和，他會認為，在備戰(zhàn)高考的路上，他并不孤獨。從而倍增信念與士氣。

需要指出的是，每次談話都要有紀錄，談話之后師生雙方要就談話要點進行簽字認證，很多老師會引導同學簽訂《學習目標承諾書》、《高三人生規(guī)劃書》等相關表格，這些點點滴滴對同學的良性進展和自我訓練都很有關心。

四、建設好一種大氣高遠的班級文化

蓬生麻中，不扶而直。良好的環(huán)境對個體健康成長有不行取代的作用。作為高三班主任，要有意識地建設好一種大氣高遠的班級文化，使班級成員深深受益。班級文化建設應當包括班級核心價值觀的培育和教室文化建設兩大塊，前者是隱形的，注意心靈耕耘，后者是顯形的，注意環(huán)境熏陶。

班級核心價值觀是指全班同學的一種共同價值取向和人格修養(yǎng)，通過班主任老師的引導，同學的主動參加和一系列德育實踐活動的開展，讓全班同學心心相印，主動向上。同學有目標，班級有口號；同學有德行，班級有精神。在筆者的帶班實踐中，曾分別以“我的前途由我奔，我的成果由我掙，我的命運由我拼”和“特殊守紀律、特殊能攻關、特殊能吃苦、特殊能奉獻”作為班級核心價值觀，讓全班同學緊緊凝聚并奮勉有為。

高三教室經(jīng)過“文扮裝修”，能促進同學陶冶情操，培育勵志元素。筆者帶20xx屆高三畢業(yè)班時，曾提出“學習求真、為人求善、環(huán)境求美”的班級管理構想。教室門上玻璃附窗用濃墨隸書貼上“遠志班”三個大字，教室門兩側是一幅對聯(lián)“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠”。教室的窗臺上，有靜謐的文竹（寓意同學要謙遜做人）、絢麗的彩柳（象征青春的多姿多彩）、怒放的金絲菊（取秋菊傲霜之意）等。進入教室，前后兩個黑板上方用正楷美術字寫著：志當存高遠、勤奮鑄輝煌。教室前方墻上還有全班同學心目中的抱負高校，用電腦噴繪制作，美觀大方并使其“低頭不見抬頭見”，獲得無盡動力。前后墻上有標語，黑板報內容不斷刷新，側墻上有滿分卷展現(xiàn)和同學美文作品展……這些元素可以快速使班級生氣無限，活力四射。

高三從來不能等待，高三從來不能觀望，20xx級同學一走，我們的弟子其實就已進入高三。早一分動手，就多一分主動，早一天預備，就多一分從容。因此，決勝來年高考，準高三班主任們需要快速反應，立刻行動，力爭早高三角逐中旗開得勝，贏取先機。

班主任工作方案篇5

一、班上基本狀況

全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男同學比較多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關注思想心情問題。全班總平均成果不是很抱負，尖子生也不突出。

二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給同學講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。高二就像是一個跳板，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年，

針對這種狀況一要抓好立志訓練，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培育同學打長久戰(zhàn)的思想預備；三要培育同學的吃苦耐勞的精神。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標進展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

三、本學期工作重點

指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的訓練轉化工作，用“激勵訓練”、“勝利訓練”等方法引導、轉化后進生。

組織同學進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想訓練；廣泛開展愛校、愛班等活動；組織好每次主題班會團會；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范實施細則》，加強畢業(yè)前心理輔導。

四、實行的措施

1、重視養(yǎng)成訓練：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的'成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中同學日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊。

2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長溝通準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精準把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關懷訓練：要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學個性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校，結合實際搞好各項活動。

8、加強心理輔導：高二班級是同學成長的一個分水嶺，同學思想問題多，有部分同學很緊急，有部分同學高一基礎不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄，有部分同學自認為聰慧，學習動力不強，原地踏步。在工作中通過多種渠道，了解同學，多與同學談心，找到問題所在，力爭讓同學放下包袱，輕裝上陣。

總之，做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基礎。仔細從學習質量，學習效率，學習方法上引導同學，順當度過這個學期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事仔細處理，盡量做好。

班主任工作方案篇6

步出高校校門，走上工作崗位，轉瞬間由同學變成老師，還沒來得及適應這個角色的轉變，就擔起了班級的管理工作。中學班主任工作繁重，素養(yǎng)訓練又要求我們要面對全體同學，使同學的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素養(yǎng)得到全面和諧地進展，個性特長得到充分的培育。因此，如何開展中學班主任工作顯得至關重要。這一學期帶班下來，通過在班級管理過程中不斷的實踐和摸索，我感覺在班級管理業(yè)務水平和教學水平上都有不小的提高。下面就將我本期工作中的體會做一簡潔總結。

一、親近同學，討論同學。

"誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能訓練孩子。"班主任要擅長接近同學，愛護和關懷同學，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他們的親近和"愛"。這是班主任順當開展一切工作的基礎。討論同學是訓練取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動觀看。

了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點;二要討論同學的個性特征(包括力量、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，把握哪些是主動分子，哪些是特殊需要留意的同學等等。

二、干部隊伍的組建和培育。

一個班的集風光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理力量。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關心小干部樹立威信;其二，在鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點帶面";其三，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。

三、以強化常規(guī)訓練帶動訓練教學工作。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個同學淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，挺直影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強每一個同學的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(依據(jù)詳細狀況選擇)，務必使每個同學具有"聽從集體，聽從指令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。

四、擬定集體與個人的遠、近期目標。

有目標才有動力。班主任要依據(jù)學校工作支配和本班實際狀況，擬定全班與小組在學問、力量、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個同學明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增加集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個同學擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個同學身上，關心和鼓舞每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己

五、協(xié)調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網(wǎng)絡

班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得訓練勝利的，還必需力爭本班科任老師和家長對同學有一的要求和看法，并時常同他們交換看法。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。要充分調動家長的主動性，協(xié)作學校訓練好孩子，班主任工作才能更加順當輕松。此外，班主任還要通過觀看、與同學談心、干部和同學之間相互監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導、其他老師、.的看法等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時把握與調控同學的思想行為動向。

六、班主任對同學的評價策略。

對同學的評價必需講究策略。班主任要把握"激勵勝于頌揚，表揚勝于批判"的原則，讓同學"在鼓舞中發(fā)揚成果，在微笑中熟悉不足"，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證同學健康地成長。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，我還必需在實踐中去探究總結行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

班主任工作方案篇7

一、指導思想：

以學校德育訓練的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合同學的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓練活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我訓練、自我管理的力量，主動探究個性培育的途徑。

二、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對同學的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。

三、主要工作及目標：

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《學校生日常行為規(guī)范》。

2、對同學進行思想品德訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。

3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

4、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對同學進行愛國和敬重父母的訓練。

5、加強平安訓練，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展平安學問訓練。在平常多深化了解同學，準時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學平安。

6、仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順當開展。

四、詳細工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的完輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、常規(guī)訓練方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥，指導，加強訓練。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。這學期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。

二、班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律