幼兒園音樂(lè)游戲化歌唱教學(xué)活動(dòng)中班《蘑菇傘》教案

幼兒園音樂(lè)游戲化歌唱教學(xué)活動(dòng)中班《蘑菇傘》教案幼兒園音樂(lè)游戲化歌唱活動(dòng)中班《蘑菇傘》教案年齡班：中班蔣嬌嬌北京東路小學(xué)附屬幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)唱歌曲，能合拍地表演動(dòng)作并正確演唱歌曲，用不同的動(dòng)作表現(xiàn)“雨傘”。2．在游戲情景的提示下，理解并按歌詞內(nèi)容做游戲動(dòng)作。通過(guò)自我反思評(píng)價(jià)、注意傾聽(tīng)，逐步精確掌握歌詞。3.在行進(jìn)跑時(shí)注意控制速度，明確音樂(lè)停止時(shí)一把“蘑菇傘”下只能躲一只“螞蚱”的規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．對(duì)螞蚱有一定的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。2．曲譜《蘑菇傘》（附）。3．椅子數(shù)把?；顒?dòng)過(guò)程：1以故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣——有一群小螞蚱在蹦蹦跳跳，突然下雨了，小螞蚱找不到躲雨的地方，誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助它們呢？我們一起聽(tīng)一聽(tīng)！2．教師示范演唱，幫助幼兒感知歌曲的旋律和內(nèi)容(1)第一遍清唱，幫助幼兒初步感知并回憶歌詞內(nèi)容?！l(shuí)來(lái)幫助小螞蚱的？你在歌曲里還聽(tīng)到了什么？(2)第二遍清唱，幫助幼兒驗(yàn)證歌詞?！枨羞€有什么是我們剛才沒(méi)有聽(tīng)到的？這次仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲唱到什么地方時(shí)，小螞蚱找到蘑菇做了躲雨的動(dòng)作？(3)第三遍邊做動(dòng)作邊清唱，引導(dǎo)幼兒用歌詞回答相應(yīng)問(wèn)題，進(jìn)一步熟悉歌詞內(nèi)容?！?jiǎng)偛懦侥木鋾r(shí)，小螞蚱做了躲雨的動(dòng)作？除了躲雨的動(dòng)作還有哪些呢？我們?cè)賮?lái)看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。(4)教師演唱歌曲，帶領(lǐng)幼兒一起做動(dòng)作，進(jìn)一步幫助幼兒熟悉歌曲內(nèi)容?！覀儎偛胚€做了哪些動(dòng)作？(5)教師再次帶領(lǐng)幼兒邊唱邊做動(dòng)作?！@次我們一起學(xué)學(xué)小螞蚱，玩一玩好嗎？3．學(xué)習(xí)游戲的玩法，在游戲中學(xué)唱歌曲(1)教師帶領(lǐng)幼兒在圈內(nèi)散點(diǎn)做動(dòng)作，幫助幼兒熟悉蹦跳的時(shí)間及次數(shù)?！@次我們一起到草地上玩一玩。剛才小螞蚱是一開(kāi)始就蹦的嗎？唱到什么地方的時(shí)候蹦？蹦了幾下？(2)教師帶領(lǐng)幼兒在圈外邊唱歌邊做動(dòng)作，幫助幼兒進(jìn)一步明確蹦跳的次數(shù)和躲雨的時(shí)間及位置?！@次我們到小路邊去玩一玩吧，小椅子就是小蘑菇，我們?cè)谀睦锒阌昴兀课覀円黄鹩酶杪曃∧⒐?，讓它們?yōu)槲覀儞蝹?。唱到哪一句的時(shí)候做躲的動(dòng)作？怎么躲呢？(3)教師撤出一張小椅子，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行游戲，教師扮演沒(méi)有找到椅子的小螞蚱，鼓勵(lì)幼兒想出不同的躲雨方法，并用動(dòng)作表現(xiàn)“雨傘”?！l(shuí)沒(méi)有蘑菇傘??？在森林里沒(méi)有蘑菇傘，我還可以用什么來(lái)躲雨呢？4．鼓勵(lì)幼兒嘗試完整地演唱歌曲——?jiǎng)偛盼覀円贿呁嬗螒蛞贿叧?，你們?huì)唱了嗎？如果讓你們自己唱可以嗎？(1)請(qǐng)幼兒嘗試完整演唱。(2)如果幼兒不清楚，教師引導(dǎo)幼兒之間互相幫助，若沒(méi)有幼兒清楚，則引導(dǎo)幼兒自己提出再聽(tīng)老師演唱的要求?！袥](méi)有人知道這句唱的是什么？沒(méi)有人會(huì)怎么辦？誰(shuí)肯定會(huì)唱呢？5．鼓勵(lì)幼兒自主選擇撤出椅子數(shù)量并完成游戲——這次你們想拿走幾張椅子呢？猜猜會(huì)有幾只小螞蚱找不到蘑菇呢？是不是這樣呢？我們一起來(lái)看一看！——完整游戲1-2遍?；顒?dòng)反思：這是一節(jié)中班的歌唱活動(dòng)，演唱歌曲是活動(dòng)目標(biāo)之一，從現(xiàn)場(chǎng)過(guò)程可以看出，大部分幼兒都達(dá)到了這一目標(biāo)。為什么是大部分幼兒呢？因?yàn)楦枨窃谝淮未蔚男率诤蛷?fù)習(xí)中學(xué)會(huì)的。一次活動(dòng)后，肯定會(huì)有部分幼兒對(duì)于完整并準(zhǔn)確地演唱是有一定困難的，只要幼兒在這一活動(dòng)中通過(guò)傾聽(tīng)、反思逐步掌握歌詞，那么這次活動(dòng)的目標(biāo)就算是達(dá)成。在今天的反思性評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，大部分幼兒都能唱出歌曲并準(zhǔn)確唱出歌詞，這也說(shuō)明本次活動(dòng)的目標(biāo)是合適的。在前5次歌唱中，教師通過(guò)清唱、右手旋律伴唱等方式，幫助幼兒明確歌曲的內(nèi)容和旋律，并且不強(qiáng)求幼兒跟唱。這就給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)仔細(xì)傾聽(tīng)的氛圍，讓幼兒有機(jī)會(huì)在無(wú)意中一遍遍地逐漸熟悉歌詞。在教師演唱5遍以后，教師可以鼓勵(lì)幼兒跟唱，同樣地不能強(qiáng)求幼兒一定跟唱，而應(yīng)該讓幼兒進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)：會(huì)唱的跟唱，不會(huì)唱的傾聽(tīng)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程更加有利于幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)?；顒?dòng)中有如下兩點(diǎn)尚須改善：一是在幼兒躲雨時(shí)，第一次就出現(xiàn)幼兒趴在椅子下的情況，并且每次躲雨時(shí)都有類似情況發(fā)生。雖然教師已經(jīng)及時(shí)提醒幼兒，并嘗試通過(guò)情境性的語(yǔ)言“不能弄濕新褲子”來(lái)幫助幼兒改善，但效果不是很明顯。下次遇到這種情況時(shí)教師可以引導(dǎo)幼兒自我反思“為什么不能趴在椅子下？這樣會(huì)有什么問(wèn)題？”因?yàn)橛變鹤晕曳此歼h(yuǎn)比教師一次次的強(qiáng)加規(guī)則更有效果。二是幼兒在衍進(jìn)中做動(dòng)作時(shí)，蹦跳聲音很響。當(dāng)幼兒出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)教師沒(méi)有立即指出并解決，這樣的情況直接影響到孩子的演唱。歌唱活動(dòng)需要幼兒用好聽(tīng)的聲音去演唱，如果在這樣一個(gè)嘈雜的環(huán)境中演唱，孩子的聲音自然會(huì)更加“歇斯底里”，就不利于幼兒養(yǎng)成輕聲低位演唱的習(xí)慣。備注：本教案由好老師淘寶店提供，更多精彩優(yōu)質(zhì)課，請(qǐng)登入好老師淘寶店觀看。好老師淘寶店讓您的教學(xué)更精彩！篇2：初中班級(jí)管理___平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲班級(jí)管理量化管理制度初中班級(jí)管理___平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲班級(jí)管理量化管理制度本文關(guān)鍵詞：班級(jí)管理，獎(jiǎng)懲，量化，管理制度，平時(shí)初中班級(jí)管理___平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲班級(jí)管理量化管理制度本文簡(jiǎn)介：初335班班級(jí)管理獎(jiǎng)懲制度班訓(xùn)：班興我榮班衰我恥齊心合力共創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槭刮野鄬W(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則我班制定了一份班級(jí)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分100分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：教室紀(jì)律：（紀(jì)律委員和當(dāng)天的值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)）1、遲到、早退初中班級(jí)管理___平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲班級(jí)管理量化管理制度本文內(nèi)容：初335班班級(jí)管理獎(jiǎng)懲制度班訓(xùn)：班興我榮班衰我恥齊心合力共創(chuàng)佳績(jī)?yōu)槭刮野鄬W(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則我班制定了一份班級(jí)個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級(jí)工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分100分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：教室紀(jì)律：（紀(jì)律委員和當(dāng)天的值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)）1、遲到、早退同學(xué)，每次扣1分。2、上課不認(rèn)真聽(tīng)講，睡覺(jué)、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧等且不服從管理的，每次扣2分；頂撞班干部、老師每次扣4分；3、自習(xí)課不守紀(jì)律，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽(tīng)者，扣1分，并在班級(jí)通報(bào)批評(píng)。屢教不改者，酌情加倍扣分。4、每曠課一節(jié)扣5分，請(qǐng)假需有班主任簽字。否則當(dāng)曠課計(jì)算5、課間在教室喧嘩、打鬧每次扣3分。6、損壞班級(jí)、學(xué)校公物，每次扣5分；并要賠償。7、班干部帶頭違反班級(jí)紀(jì)律，雙倍扣分。衛(wèi)生紀(jì)律：（衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)）1.教室每天掃3次，早上、中午、放學(xué)各一次，倒垃圾2次。未掃干凈或者少一次的組上每個(gè)成員各扣1分。該組同學(xué)集體罰掃一周。2、未很好執(zhí)行承包任務(wù)（如垃圾未及時(shí)倒掉，衛(wèi)生工具擺放不整潔，課桌椅擺放不齊，黑板沒(méi)及時(shí)擦或擦不干凈，黑板下邊沿有粉筆灰，講桌不干凈，粉筆盒沒(méi)擺整齊，墻角有蛛網(wǎng)，墻上有腳印等）扣1分。3、不聽(tīng)從組長(zhǎng)的分工，扣2分。4、沒(méi)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成保潔任務(wù)的，扣1分。5、勞動(dòng)時(shí)無(wú)故缺席，扣2分。教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級(jí)通報(bào)批評(píng)，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個(gè)星期。6、值日遲到或早走的，扣1分。7、隨意扔廢紙及其它垃圾，扣2分。8、教室值日出現(xiàn)問(wèn)題被扣分的相關(guān)人員每人次扣2分，衛(wèi)生委員扣2分。9、帶零食進(jìn)教室或在班級(jí)外的其它場(chǎng)所亂扔垃圾的，每次扣1分；個(gè)人紀(jì)律：（副班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)）1、罵人、說(shuō)臟話、粗話，或叫侮辱性綽號(hào)的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分。2、頂撞老師，不服從班委管理的，視情節(jié)輕重，一次扣2-10分。未經(jīng)許可動(dòng)他人物品，偷看他人信、日記，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。無(wú)故打擾他人學(xué)習(xí)、工作、休息，一次扣1分。3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。4、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所每次扣5分。5、考試作弊，扣5分。6、教室物品損壞由個(gè)人承擔(dān)。7、課上不能借東西，否則扣1分。8、攜帶不該帶的物品（手機(jī)、不健康書(shū)籍等）到校的，扣2分9、上課鈴響后還沒(méi)有就座好的，下課時(shí)，未主動(dòng)讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。10、儀表不整齊者，扣1分學(xué)習(xí)方面：（課代表、學(xué)習(xí)委員全權(quán)負(fù)責(zé)）1、無(wú)故不按時(shí)交作業(yè)一次扣1分，缺作業(yè)一次扣2分。（一天之后算缺交）且一定要補(bǔ)交，如果一個(gè)月內(nèi)三次以上拒交作業(yè)者，扣10分。2、考試作弊，被老師發(fā)現(xiàn)一次扣10分；被同學(xué)檢舉扣5分。3、早自習(xí)遲到、不認(rèn)真讀書(shū)者扣1分。4、未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)、背書(shū)任務(wù)，扣2分。大型集會(huì)：（體育委員全權(quán)負(fù)責(zé)）要求：嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位。加分：能自覺(jué)遵守紀(jì)律，并能制止周圍同學(xué)講話有效果者加1分；扣分：A、無(wú)故缺席者扣5分；8、被大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)者扣5分；C、說(shuō)話影響較壞者扣2分；不聽(tīng)安排者扣1分。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、連續(xù)一周無(wú)遲到早退、缺勤積分加2分。2、連續(xù)一月無(wú)拖欠作業(yè)，無(wú)課堂違紀(jì)現(xiàn)象積分加10分。3、考試總分進(jìn)入班級(jí)前10名或成績(jī)較上次級(jí)排名前進(jìn)10名以上的加5分。4、知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分5、受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)者，加5分。6、文體比賽，個(gè)人代表班級(jí)參加，依照參加態(tài)度、為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績(jī)加5分。7．積極回答問(wèn)題，上黑板被教師表?yè)P(yáng)者，每次加1分（負(fù)責(zé)人記錄）8．協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)間矛盾者，每次加2分。9．拾金不昧者加2分。10．紀(jì)律被學(xué)校評(píng)優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學(xué)可各加2分，紀(jì)律委員加3分。11.擔(dān)任班干部、科代表、小組長(zhǎng)且工作負(fù)責(zé)加2分/周。成績(jī)突出。每次每科考試：100分加5分，90分?jǐn)?shù)段加3分，80分?jǐn)?shù)段加2分。獲得榮譽(yù)。獲獎(jiǎng)或文章發(fā)表在?？杉?分。注：班干部應(yīng)嚴(yán)格按照班級(jí)公約進(jìn)行班級(jí)考核工作，堅(jiān)持公平、公開(kāi)的原則，遇到特殊情況可以協(xié)商解決。扣分情況每周由班委會(huì)組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級(jí)公示欄內(nèi)。對(duì)于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。一、一周內(nèi)扣分達(dá)10分者；由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，寫(xiě)出深刻檢討（不少于300字，說(shuō)清對(duì)這事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算）二、一周內(nèi)扣分達(dá)十五分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)十分者1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說(shuō)清對(duì)這事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算）2、請(qǐng)家長(zhǎng)到校，與班主任商討教育方法！三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)十分者；1、由本人寫(xiě)出書(shū)面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討?。ú簧儆?00字，說(shuō)清對(duì)這事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對(duì)這事的反省，對(duì)今后的打算）2、請(qǐng)家長(zhǎng)到校，接學(xué)生回家反省2-5天，反省清楚再由家長(zhǎng)送來(lái)學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校督查室處理！學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評(píng)定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對(duì)班級(jí)同學(xué)打分、成績(jī)單評(píng)語(yǔ)的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。20XX年3月5篇3：幼兒園中班家園聯(lián)系評(píng)語(yǔ),幼兒園中班手冊(cè)評(píng)語(yǔ)篇一：幼兒園家園聯(lián)系之中班幼兒評(píng)語(yǔ)1活潑可愛(ài)的你,是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,也是個(gè)出色的語(yǔ)言家,老師真喜歡。如果你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)手操作練習(xí),老師相信你會(huì)有很大的進(jìn)步的。2你是一個(gè)活潑、能干的小女孩,自理能力很強(qiáng),能在集體面前大膽發(fā)言,求知欲旺盛,語(yǔ)言表達(dá)流暢,動(dòng)手能力也很棒,是老師的小幫手,老師和小朋友都喜歡你。希望你以后再接再厲,取得更大的進(jìn)步。3虎頭虎腦的你在幼兒園里是個(gè)活潑大方、聰明熱情又能干的小朋友。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。生活習(xí)慣非常好,進(jìn)餐、午睡從不需老師操心,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。繪畫(huà)也有了很大的進(jìn)步。希望你上課更專心,取得更大的進(jìn)步。好嗎?4你聰明可愛(ài),是我們的“開(kāi)心果”。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦,并能大方勇敢地去嘗試、去探索、去表現(xiàn)。愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。獨(dú)立、能干,自己的事自己做,還樂(lè)意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開(kāi)心每一天,精彩每一天!5你是個(gè)性格開(kāi)朗、能說(shuō)會(huì)道的小機(jī)靈。課后與同伴共同游戲時(shí),你還有一定的號(hào)召力,大家都樂(lè)意聽(tīng)你的指揮,可真能干!老師對(duì)你有個(gè)小小的要求,希望今后在進(jìn)餐、學(xué)習(xí)活動(dòng)中要專心一點(diǎn),成為同伴的好榜樣、老師的好助手,好嗎?相信你一定能行的!6你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、厚道的孩子,愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生。能尊敬老師、關(guān)心同伴,樂(lè)于為集體做事,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,但發(fā)言不夠積極,動(dòng)手能力有待進(jìn)一步提高,老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,做個(gè)自信、勇敢的孩子,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。7你是個(gè)很懂事的小女孩,喜歡一個(gè)人安靜地折紙、繪畫(huà)。你喜歡幫助別人,懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題。愿你在新的一年里更大膽堅(jiān)強(qiáng)、自信快樂(lè)!8你是個(gè)聰明能干、性格有些倔強(qiáng)的“小小男子漢”,思維活躍,想象力豐富!本學(xué)期,你的進(jìn)餐情況也很好,繪畫(huà)能力也有了很大地提高。真不錯(cuò)!老師希望你上課能更專心,好嗎?相信你一定非常出色的!9聰明、活潑又有些好動(dòng)的你,繪畫(huà)水平在班里數(shù)一數(shù)二,構(gòu)圖大方、線條流暢、畫(huà)面整潔美觀。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)變認(rèn)真了,經(jīng)常能看見(jiàn)你高舉的小手。希望你每項(xiàng)活動(dòng)中都能集中注意力,相信你一定會(huì)是同齡伙伴中的佼佼者。10你是個(gè)性格開(kāi)朗、能說(shuō)會(huì)道的小機(jī)靈。上課時(shí),你坐得真神氣,還能積極動(dòng)腦,回答問(wèn)題聲音響亮。課后與同伴共同游戲時(shí),你還有一定的號(hào)召力,大家都樂(lè)意聽(tīng)你的指揮,可真能干!又長(zhǎng)大了一歲,祝你越來(lái)越能干!11你是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子,對(duì)老師布置的任務(wù)總想著辦法完成,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,但舉手發(fā)言不夠積極而且容易走神哦。如果以后在學(xué)習(xí)生活中能再勇敢些、大膽些,那樣你就更棒了!加油哦!12你是個(gè)聰明、懂事又能干的孩子。課堂上,思維敏捷,小腦袋里充滿了智慧,每次的數(shù)學(xué)作業(yè),你總是完成得又快又好。美術(shù)活動(dòng)中一幅幅充滿著想象的圖畫(huà)、一精美的手工作品,常會(huì)得到同伴的贊賞。如果你上課時(shí)能持之以恒,一定更加出類拔萃。13你的小手真能干,不僅能折剪出漂亮的紙工,精致的剪紙,畫(huà)出逼真的圖畫(huà),還能熟練地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作。你喜歡和小朋友一起做游戲,你能主動(dòng)收拾玩具,整理圖書(shū)!相信新的一年里你會(huì)更棒的!14誠(chéng)實(shí)、善良又可愛(ài)的小帥哥,雖然你的繪畫(huà)作品線條不是很流暢,但每次聽(tīng)完你的講解,老師總會(huì)為你豐富的想象力而贊嘆。老師希望你做個(gè)勇敢、充滿自信,課堂上大膽舉手發(fā)言的好孩子,相信你一定是最棒的!15謝謝你給同伴和老師帶來(lái)的快樂(lè)和開(kāi)心,因?yàn)槟闶悄敲吹幕顫娍蓯?ài)。你聰明伶俐本領(lǐng)強(qiáng),唱歌、畫(huà)畫(huà)、念兒歌可都難不倒你哦!你能干又懂事,還會(huì)經(jīng)常幫老師做事。在新的學(xué)期里,老師祝你越來(lái)越棒!16聰明、活潑又可愛(ài)的你,上課真認(rèn)真,課堂上經(jīng)常看到你高高舉起的小手,聽(tīng)到你響亮回答問(wèn)題的聲音。這學(xué)期,你的進(jìn)餐情況有了很大地改善,每天堅(jiān)持吃完自己的飯菜,如果不講話就更棒了!17你是一個(gè)活潑、能干的小女孩。你很樂(lè)意幫助集體做事情,小班長(zhǎng)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,經(jīng)常舉手發(fā)言。愿意和老師親近,交談,交往能力較強(qiáng),和小朋友相處都非常好,各方面的習(xí)慣也很好。祝你新年快樂(lè)!18你是個(gè)懂事、可愛(ài)的小男孩。這學(xué)期,你的進(jìn)步可真大,好多表現(xiàn)讓老師為你驕傲:真不錯(cuò)!一聽(tīng)到上課的信號(hào),你總是又快又神氣地坐在位置上;課堂上,你不會(huì)因?yàn)橥榈拇驍_而轉(zhuǎn)移注視老師的目光??希望你在課堂上也能大膽展現(xiàn)自己,好嗎?19你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥(niǎo),活潑、大方。你的大眼睛里盛著聰明、機(jī)靈、乖巧??老師是那么的喜歡你。你是個(gè)天真活潑、漂亮可愛(ài)的小精靈。希望你做事情能持之以恒,無(wú)論何時(shí)何地都那么優(yōu)秀,好嗎?20你是個(gè)聰明、懂事的孩子。你很愛(ài)學(xué)習(xí),上課時(shí),眼睛總是緊緊地盯著老師,積極舉手發(fā)言,所以你總能較好地掌握各種知識(shí)內(nèi)容,真是好樣的!希望你每天能按時(shí)午睡,按時(shí)來(lái)園,各方面都成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,好嗎?21在同伴面前盡情嬉笑、無(wú)拘無(wú)束的你,在老師面前卻顯得有些靦腆。老師最欣賞你在繪畫(huà)活動(dòng)中投入、專注地神情。你還能安靜地進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),跟大家友好和睦地相處。真是好樣的!但是你上課時(shí)還不夠?qū)Ｐ?希望你改正過(guò)來(lái),好嗎?22你是一個(gè)熱情、好學(xué)、自尊心強(qiáng)的孩子。你很能干,幫助班級(jí)做事情有條有理,上課時(shí)經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手,聽(tīng)到你自信響亮的聲音。如果你聽(tīng)到琴聲時(shí)進(jìn)教室再快一點(diǎn)就更好啦!23你是個(gè)略顯文靜的小男孩。聰明、自律、講文明,平時(shí)雖然話不多,卻很有禮貌。吃飯睡覺(jué)從不需老師提醒,同伴相處還有謙讓的美德,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。這學(xué)期課堂上的你更自信了,真讓人高興!繼續(xù)努力,好嗎?24最愛(ài)看你那甜甜的笑容,最愛(ài)聽(tīng)你那動(dòng)聽(tīng)的歌喉,最愛(ài)欣賞你那好看的圖畫(huà);你是如此出色,你的美不可抗拒。各項(xiàng)活動(dòng)你都不甘落后,總有上佳的表現(xiàn),老師以你為榮!愿你像蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞,快樂(lè)成長(zhǎng)。25你是一個(gè)聰明、懂事、講道理的孩子,各方面的能力都很強(qiáng),課堂上思維活躍,大膽發(fā)言,有時(shí)能主動(dòng)向老師提出問(wèn)題,與老師進(jìn)行交談,生活習(xí)慣也非常好,老師祝你新年快樂(lè)!26第一次見(jiàn)到你,就不由自主喜歡上你。每天,你總是帶著微笑入園,甜甜地和老師問(wèn)早。你聰明能干,自己的事兒自己做,還主動(dòng)幫助有困難的同伴。你活潑可愛(ài),愿意表現(xiàn)自己,老師和同伴都很喜歡你。祝你在新的學(xué)期里越來(lái)越能干!27你是一個(gè)天真、可愛(ài)的小男孩,對(duì)老師有禮貌,和小朋友們也相處得很好。本學(xué)期你的進(jìn)步非常大,特別是在畫(huà)畫(huà),語(yǔ)言表達(dá)方面。老師希望你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋,大膽地在集體面前發(fā)言,做個(gè)自信、勇敢的孩子,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。28你是一個(gè)安靜、乖巧的小男孩,你非常善良,對(duì)老師有禮貌,你有許多好朋友,大家相處得很好。你雖然不善于表現(xiàn)自己,但老師還是能發(fā)現(xiàn)你的進(jìn)步很大,體育活動(dòng)時(shí),你能積極參與不再那么膽怯了。活動(dòng)中遇到了困難,會(huì)向老師尋求幫助了。老師希望你能變得更活潑開(kāi)朗些,做個(gè)自信、勇敢的孩子。29天資聰穎,活潑可愛(ài)的你呀,忽閃的大眼睛透著一股靈氣。你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律。你還是一位出色的小畫(huà)家,你的畫(huà)充滿奇特的想象力。愿你成為一只真正翱翔藍(lán)天的雛鷹!30你是個(gè)聰明、活潑又有些頑皮的小男孩,每天臉上都洋溢著笑容。豐富的手工作品說(shuō)明你觀察事物很仔細(xì)。課堂上,你積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言的熱情也是值得大家學(xué)習(xí)的。但是偶爾還做點(diǎn)小動(dòng)作。老師希望你能嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小機(jī)靈。32誠(chéng)實(shí)、善良的你,上課能遵守紀(jì)律,對(duì)老師有禮貌,對(duì)同伴很友善,所以大家都愿意與你交朋友。區(qū)域活動(dòng)時(shí)喜歡挑戰(zhàn)益智類的操作材料,真棒!但在集體面前,你還不夠自信,希望你能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇敢、大膽地表現(xiàn)自己,好嗎?31你是一個(gè)的文靜、乖巧小女孩,你的語(yǔ)言表達(dá)能力很好,對(duì)老師有禮貌,做事情特別細(xì)心,上課時(shí)能專心聽(tīng)講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,希望你上大班以后能變得更活潑開(kāi)朗些,做個(gè)自信、勇敢的孩子。33活潑可愛(ài)的你呀,有強(qiáng)烈的好奇心,快言快語(yǔ),很有個(gè)性。老師為你能積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)而感到高興;為你時(shí)常有的各種與眾不同的想法而叫絕;你還有一副古道熱腸,無(wú)論誰(shuí)有困難,你都樂(lè)于幫助!在新的一年里,愿你更上一層樓!34你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩,能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng)。你樂(lè)意自己的事情自己做,很有自己的主見(jiàn)。對(duì)老師有禮貌,對(duì)同伴有愛(ài)心。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言,但不夠?qū)Ｐ?希望你下學(xué)期改掉這個(gè)毛病哦!35你是一個(gè)懂事、講道理的孩子,自尊心較強(qiáng)。你各方面的能力都很強(qiáng),在課堂、游戲活動(dòng)中都表現(xiàn)得很認(rèn)真。老師希望你能做事持之以恒,養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。36你是個(gè)大方、可愛(ài)又善良的小女孩。這學(xué)期里你表現(xiàn)很好,你學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)和本領(lǐng)。上課認(rèn)真了,能舉手發(fā)言,愛(ài)動(dòng)腦筋了,數(shù)學(xué)發(fā)展也有進(jìn)步。老師希望妃妃以后做事膽子再大一些,做更能干的女孩子。37你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩,你很會(huì)動(dòng)腦筋,凡事也很有自己的主見(jiàn),你很喜歡幫老師做事,也樂(lè)意自己的事情自己做,參加班上的各種活動(dòng)也很積極。希望你上課能更加認(rèn)真地聽(tīng)講,主動(dòng)表達(dá)自己的想法和感受,好嗎?38你是一個(gè)天真、可愛(ài)的小男孩,你對(duì)老師有禮貌,和小朋友們也相處得較好。本學(xué)期你在畫(huà)畫(huà),語(yǔ)言表達(dá)方面都有很大的進(jìn)步,老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,做個(gè)自信、勇敢的孩子,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。39你是個(gè)活潑、大方有禮貌的孩子。與同伴互相關(guān)心,繪畫(huà)涂色細(xì)致均勻。吃飯時(shí)候從不挑食。真不錯(cuò)!下學(xué)期老師希望你上課更好地集中注意力,還能經(jīng)?？匆?jiàn)你高高舉起地小手,好嗎?篇二：幼兒學(xué)期家園聯(lián)系總結(jié)評(píng)語(yǔ)你是一個(gè)聰明活潑的小男孩,進(jìn)入小班后,在生活自理方面有了提高,能自己穿脫衣服,用餐方面也有了很大的進(jìn)步,能在老師的鼓勵(lì)下,吃完自己的飯菜。操作活動(dòng)時(shí)，常能得到表?yè)P(yáng),你畫(huà)畫(huà)、涂色也越來(lái)越好了。老師感到非常高興。在新的一年里,希望你能主動(dòng)一點(diǎn)、專心一點(diǎn),成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。：聰明伶俐,樂(lè)觀開(kāi)朗的你,不管什么時(shí)候總是笑容可拘,一臉的燦爛。老師和小朋友都非常喜歡你；你善于觀察，喜歡問(wèn)“為什么”，是個(gè)求知欲很強(qiáng)的孩子，與同伴相處方面你較為主動(dòng)，交往中你能與同伴友好相處，并能關(guān)心幫助同伴，深得同伴的喜歡。希望寶貝在新的一年里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)?。耗闶且粋€(gè)善良、聰明伶俐的孩子，平時(shí)做事認(rèn)真，有較好的勞動(dòng)習(xí)慣，思維敏捷，有自己的想法和見(jiàn)解，你對(duì)老師有禮貌，能認(rèn)真參加體育活動(dòng)，課堂比以前專心了，而且經(jīng)常大膽發(fā)言，能主動(dòng)地表現(xiàn)自己。老師希望你能繼續(xù)保持，做個(gè)棒棒的小朋友?。邯?dú)立又有主見(jiàn)的你，平時(shí)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋、好學(xué)好問(wèn)、是個(gè)有上進(jìn)心的孩子。在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡；你喜歡繪畫(huà)，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己；做任何事情都不用老師操心，老師希望寶貝在新的一年里做個(gè)全面發(fā)展的孩子，加油?。耗闶莻€(gè)聰明可愛(ài)的小男孩,每天早上你能主動(dòng)和老師打招呼，老師知道你進(jìn)步了。如果你在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候能在專心一點(diǎn)、舉起你的小手大膽地表達(dá)你的想法,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!這學(xué)期最讓老師開(kāi)心的是你吃飯速度進(jìn)步了。老師希望寶貝能改掉“慢吞吞”這個(gè)小缺點(diǎn)，做任何事情時(shí)能抓緊時(shí)間做的又快又好。：你是個(gè)內(nèi)向的小男孩,現(xiàn)在你愛(ài)上幼兒園了,你與小伙伴能友好相處,生活自理能力也有了較大的進(jìn)步,在老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)下,你也樂(lè)意和老師、小朋友交流、游戲。在新的一年里,老師希望你能多參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,這樣就每天都能來(lái)上幼兒園了,也能學(xué)到更多的本領(lǐng)了。：你活潑開(kāi)朗，可愛(ài)的臉龐，讓每一個(gè)見(jiàn)過(guò)你的人都會(huì)情不自禁地喜歡上你。你做錯(cuò)了事能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并自行改正，但如果被小朋友誤會(huì)了則會(huì)很失落難過(guò)。這學(xué)期你長(zhǎng)大了許多，變的更加懂事了。不過(guò)在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)你會(huì)偶爾分神，老師希望你能克服它，超越它，做一個(gè)完美型的寶貝。：你是一個(gè)獨(dú)立又有主見(jiàn)的孩子。平時(shí)善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，是個(gè)有上進(jìn)心的孩子，在幼兒園對(duì)老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡。你喜歡繪畫(huà)，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己，你有較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，做任何事情都不用老師操心，在老師心中，你是一名非常出色的小帥哥。在新的一年里，老師希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)。：你聰明善良、凡事講道理，從來(lái)不耍小性子，老師和小朋友都非常喜歡你。老師能感覺(jué)你每時(shí)每刻都在動(dòng)著你聰明的小腦筋，當(dāng)老師在課堂上提出有點(diǎn)難的問(wèn)題時(shí)，你總是能第一個(gè)把答案說(shuō)出來(lái)。希望寶貝再接再厲發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，并能把自己挑食這個(gè)小缺點(diǎn)改掉，做事再主動(dòng)積極些，平時(shí)在家也要多喝喝水，離感冒遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。：你是一個(gè)活潑好動(dòng)、性格開(kāi)朗的小女生。在這一個(gè)學(xué)期里，你和小朋友們和睦相處，老師們都非常喜歡你。這學(xué)期的你長(zhǎng)大了也懂事多了，在班級(jí)里你也發(fā)揚(yáng)了自己獨(dú)立的一面，自己的事情自己做，除此之外,你還喜歡幫助其他小朋友。每天早上你跟老師打完招呼之后，就主動(dòng)幫老師。學(xué)本領(lǐng)時(shí)也越來(lái)越認(rèn)真。你在老師的心里一天天的進(jìn)步，老師很為你感到驕傲。：你是一個(gè)表情豐富可愛(ài),性格開(kāi)朗活潑的小帥哥，老師和小朋友都喜歡看你笑，一笑起來(lái)，可愛(ài)極了?？粗阋惶焯斓拈L(zhǎng)大懂事，老師很替你開(kāi)心,課堂上老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你高高舉起的小手，更為你的大膽發(fā)言感到高興。不過(guò)學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你也喜歡跟身邊的小伙伴說(shuō)悄悄話，老師相信以后你能更認(rèn)真、學(xué)更多的本領(lǐng)。：你是個(gè)聰明又頑皮的小男孩,上課時(shí)看似不認(rèn)真的你其實(shí)學(xué)了不少本領(lǐng),操作活動(dòng)時(shí)你也總能得表?yè)P(yáng)?？墒?畫(huà)畫(huà)時(shí),你卻三下五下地就“交差”了,課間活動(dòng)時(shí),你喜歡和小朋友打鬧、玩耍。在午睡、進(jìn)餐方面自理能力很強(qiáng)。課堂上有時(shí)也能回答問(wèn)題。老師希望寶貝在課堂上能夠更加集中注意力，課后活動(dòng)時(shí)不要與小伙伴打鬧，多多團(tuán)結(jié)友愛(ài)。：你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩,每天早上你能主動(dòng)和老師打招呼，老師知道你進(jìn)步了。如果你在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候能在專心一點(diǎn)、舉起你的小手大膽地表達(dá)你的想法,相信你會(huì)取得更大的進(jìn)步!這學(xué)期最讓老師開(kāi)心的是你吃飯速度進(jìn)步了。老師希望寶貝能改掉“慢吞吞”這個(gè)小缺點(diǎn)，做任何事情時(shí)能抓緊時(shí)間做的又快又好。：聰明、可愛(ài)，性格較內(nèi)向的你，不太愿意展現(xiàn)自己，在老師眼里你是一位做事非常認(rèn)真的孩子。在與同伴的交往中，也顯的較為被動(dòng)，但你能和同伴友好交往；課堂上你能做到認(rèn)真聽(tīng)講；在午睡、進(jìn)餐方面自理能力很強(qiáng)。新的一年，老師希望寶貝能大膽些，做任何事情都要對(duì)自己充滿信心，勇敢地表現(xiàn)自己。：一聲響亮的“老師早”,不用看就知道是你,我們的紀(jì)瑾宣小朋友。你是個(gè)懂事的孩子,從不跟同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);你是個(gè)能干的孩子,吃飯、穿衣、入廁樣樣事情都能做得好;你是個(gè)好學(xué)的孩子,上課認(rèn)真,畫(huà)畫(huà)、操作細(xì)心,游戲?qū)Ｐ??瞧!你有多棒!所以,你要自信一點(diǎn),大膽一點(diǎn),老師相信你會(huì)做得更好。：天真可愛(ài)的你是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩,活潑好動(dòng)的你對(duì)什么事都產(chǎn)生好奇,喜歡去探索,尤其在游戲中更能投入角色;能干的你又是老師的好幫手，真了不起!只是如果你做事能再細(xì)心一點(diǎn),遇到困難會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō),相信老師會(huì)幫助你的。那你會(huì)表現(xiàn)得更出色。寶寶,加油!：你是一個(gè)活潑、乖巧的小女孩,講文明,有禮貌,和小朋友相處能團(tuán)結(jié)謙讓,所以贏得了很多朋友。通過(guò)一學(xué)期的努力,你的語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力、自理能力都有了很大的提高。上課時(shí)你能認(rèn)真聽(tīng)講,但如果你能積極發(fā)言就更好了。老師要對(duì)你說(shuō):“相信自己,你很棒!”：你是個(gè)內(nèi)向、文靜又能干的小女孩。做事細(xì)心、認(rèn)真,自理能力強(qiáng),你會(huì)自己獨(dú)立穿脫、折疊衣褲,還經(jīng)常幫助其他小朋友。你畫(huà)的畫(huà),折的手工都是那么的漂亮。如果你能大膽主動(dòng)一點(diǎn),就會(huì)表現(xiàn)得更棒!在新的一年里,老師還希望你能好好吃飯,不挑食,不剩飯,養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣,這樣你的身體會(huì)更健康!：你是個(gè)聰明、好奇性強(qiáng)的小男孩。進(jìn)入小班后,看著你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,老師感到高興。你會(huì)主動(dòng)與老師、小伙伴交流,你喜歡搭積木、做游戲,上課時(shí)也能響亮地回答老師的問(wèn)題。吃飯、穿衣、入廁、午睡等生活習(xí)慣都有很大的進(jìn)步。如果你能在活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則,做事細(xì)心一點(diǎn),你的進(jìn)步會(huì)更大的。加油!：能干的你自理能力強(qiáng),做事認(rèn)真又細(xì)心,所以總能得老師的表?yè)P(yáng)?；顫?、可愛(ài)的你課間喜歡和小朋友一起玩耍、游戲、唱歌。善良的你喜歡幫助別人,能和小朋友和睦相處。老師希望你能大膽一點(diǎn),自信一點(diǎn),那樣你會(huì)表現(xiàn)得更加出色!加油吧!：你是一個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)靈好動(dòng)的小男孩。開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,你的進(jìn)步可真大:每天早上你能響亮地和老師打招呼;吃飯也不怎么挑食了,能在老師的鼓勵(lì)下,吃完自己的飯菜;與小朋友相處會(huì)懂得謙讓。真不錯(cuò)!只是,老師希望你在生活方面遇到困難時(shí)能大膽提出來(lái),老師會(huì)幫助你一起解決的。：靦腆的你其實(shí)很能干,你樂(lè)意自己的事情自己做,會(huì)自己吃飯、穿衣、入廁,會(huì)安靜的搭積木,上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。你還會(huì)像“大姐姐”一樣關(guān)心比你小的弟弟、妹妹。新年快到了,老師想悄悄地對(duì)你說(shuō):如果你在多一點(diǎn)大膽和自信,你會(huì)更加了不起!：你是一個(gè)很有個(gè)性的男孩子,上課時(shí)你是那么的認(rèn)真專注,回答問(wèn)題時(shí),你的聲音是那么的響亮動(dòng)聽(tīng)。你知道嗎?每當(dāng)老師看到你燦爛的笑臉,是那么的高興。每當(dāng)老師看到你因不愿來(lái)幼兒園而哭泣時(shí),是那么的著急。希望長(zhǎng)大一歲的你能天天開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園,在新的一年里取得新的進(jìn)步!：你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,上課非常認(rèn)真,愛(ài)動(dòng)腦筋,能大膽地回答老師的問(wèn)題。你的生活自理能力也很強(qiáng),吃飯、穿衣、入廁樣樣不用老師費(fèi)心。你也是個(gè)樂(lè)于助人的孩子,每當(dāng)小朋友遇到困難時(shí),你總是會(huì)主動(dòng)給與關(guān)心幫助,或想老師反映。老師希望你在新的一年里能嚴(yán)格要求自己,做起事來(lái)仔細(xì)一點(diǎn)、耐心一點(diǎn),爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好孩子。：你是個(gè)聰明活潑的小女生,你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講并積極舉手發(fā)言,做事愛(ài)動(dòng)腦筋,操作活動(dòng)時(shí)常得表?yè)P(yáng)。你也是一個(gè)要強(qiáng)的孩子,自己的事情能自己做,有良好的進(jìn)餐、午睡習(xí)慣。也許因?yàn)槟阌袝r(shí)太緊張,所以說(shuō)話口齒不清楚,老師相對(duì)你說(shuō),相信自己,你會(huì)很棒!：看似文靜的你有點(diǎn)倔強(qiáng)、有點(diǎn)任性。你愿意自己的事情自己做,有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手,喜歡折手帕。上課時(shí)能專心聽(tīng)講,在老師的鼓勵(lì)下,也愿意回答問(wèn)題。游戲活動(dòng)時(shí),看著你那燦爛的笑容,老師也被你感染了。只是,老師還希望你能每天早早地到幼兒園來(lái),這樣你就能有多一點(diǎn)的時(shí)間和小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了。：熱情、活潑的你是一個(gè)能干的小女孩。上課時(shí)你總忽閃著大眼睛,認(rèn)真聽(tīng)講,并大膽而響亮的回答問(wèn)題。你的自理能力也很強(qiáng),是小伙伴的好榜樣。老師相信,憑著你的自信,再加上你的努力,你一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好孩子的,加油吧!：你是個(gè)懂事的孩子,能和小朋友友好相處,愿意自己的事情自己做,你喜歡參加各種活動(dòng),畫(huà)畫(huà)時(shí),你認(rèn)真又耐心,作品還真漂亮呢!體育活動(dòng)中,跳圈、爬墊子、拍皮球,你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂(lè)活動(dòng),總能看見(jiàn)你臉上洋溢著燦爛的笑容。你在老師、小朋友面前很愿意表達(dá)自己的想法。老師告訴你,你很可愛(ài),大家都喜歡你,希望你以后多多與老師、小朋友說(shuō)說(shuō)話。：你是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。喜歡和小朋友一起玩耍,游戲。學(xué)習(xí)時(shí)愛(ài)動(dòng)腦,操作活動(dòng)時(shí)總能得表?yè)P(yáng)。在你的努力下,你學(xué)會(huì)了折紙、念兒歌、拍皮球等許多本領(lǐng)。老師想對(duì)你說(shuō):“你很棒!”同時(shí)老師也希望你能自信一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而哭鼻子,要做一個(gè)小小男子漢。??:可愛(ài)的你愛(ài)唱、愛(ài)跳，也愛(ài)笑;熱情的你對(duì)老師有禮貌，與小朋友能和睦相處;活潑的你能積極地參加幼兒園的各種活動(dòng);懂事的你,看見(jiàn)小朋友吵鬧,會(huì)第一個(gè)告訴老師或主動(dòng)勸阻,真像個(gè)姐姐。如果你做起事來(lái)能細(xì)心一點(diǎn),專注一點(diǎn),相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。：你是活潑可愛(ài)、機(jī)靈好動(dòng)的小女生,上課時(shí)你能積極動(dòng)腦,大膽發(fā)言。你知道嗎?老師喜歡你那甜甜的聲音,燦爛的笑容,最近你越來(lái)越活潑了,你比以前更大膽、更自信了,真讓老師高興。上課時(shí)聽(tīng)到你響亮地回答聲,看到你一臉的喜悅,老師也分享著你的快樂(lè)。你喜歡游戲,喜歡玩娃娃,喜歡搭積木??你會(huì)主動(dòng)幫助小伙伴,所以你有很多好朋友。：看似文靜內(nèi)向的你其實(shí)也很頑皮。每天看著你開(kāi)心的河小朋友一起游戲、活動(dòng),老師也很高興。上課時(shí),你雖然默默無(wú)語(yǔ),但也學(xué)到了不少本領(lǐng)。你的生活自理能力也很強(qiáng)。吃飯、穿衣、入廁等樣樣都行,如果速度能加快些就更好了。希望在新的一年里,你能大膽主動(dòng)一點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。：你活潑可愛(ài),聰明伶俐,像只快樂(lè)的“百靈鳥(niǎo)”,老師和小朋友都很喜歡你。你會(huì)主動(dòng)找老師談心,你愿意自己的事情自己做,有較強(qiáng)的自理能力和較好的午睡習(xí)慣。如果你能吃飯不挑食,多吃蔬菜,讓身體長(zhǎng)得棒棒的,你一定會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)!寶寶,加油!你是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的小男孩,你對(duì)老師有禮貌,與同伴能和睦相處,你上課專心聽(tīng)講,有時(shí)也能舉手發(fā)言,而且有很強(qiáng)的生活自理能力,愿意幫助別人,是個(gè)熱心的孩子。如果你能多一點(diǎn)自信,多一份大膽,你會(huì)表現(xiàn)得更出色!靦腆的你是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。你做起事來(lái)是那么的投入、專注。雖然你平時(shí)話不多,但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識(shí)和本領(lǐng)。孩子,自信些,勇敢些,老師相信你一定會(huì)表現(xiàn)得更出色!你是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,紅紅的蘋(píng)果臉上每天都綻放著燦爛的笑容。你喜歡唱歌、跳舞、做游戲。有時(shí),你又會(huì)像個(gè)小男孩一樣和小朋友一起打鬧、玩耍,小椅子上常常會(huì)找不到你的身影。在新的一年里,老師希望你能做事認(rèn)真細(xì)心一點(diǎn),活動(dòng)時(shí)遵守規(guī)則,那樣你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)。加油吧!孩子。你是一個(gè)乖巧、懂事的小男孩,你喜歡自己的事情自己做,在園吃飯和午睡習(xí)慣都非常好,與小伙伴們和睦相處。你上課和游戲活動(dòng)時(shí)都很認(rèn)真,也能回答老師提出的一些問(wèn)題。希望你以后能大膽一些,主動(dòng)和老師、同伴交往,做個(gè)自信、勇敢的孩子。你非常的可愛(ài),天真又活潑,自進(jìn)園后,你進(jìn)步多多,現(xiàn)在的你有禮貌,每天能甜甜地和老師打招呼。還很能干,自己的事情能自己做,還會(huì)幫助小朋友穿衣服、扣鈕扣。如果,你能認(rèn)真聽(tīng)講,做事速度快一點(diǎn),你會(huì)又更大的進(jìn)步的!你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩。你樣樣事情都愿意自己學(xué)著做,生活自理能力強(qiáng),吃飯、睡覺(jué)從不要老師操心。上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言?？爝^(guò)年了,老師希望長(zhǎng)大一歲的你遇到困難、挫折能勇敢一點(diǎn),做一個(gè)真正的小小男子漢。你是個(gè)活潑可愛(ài)、熱情有禮貌的小女孩,每天來(lái)園總能響亮地和老師打招呼,你喜歡幼兒園的集體生活,尤其喜歡音樂(lè)活動(dòng),活動(dòng)中常能看到你臉上洋溢著燦爛的笑容。如果你能在用餐時(shí)加快點(diǎn)速度,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,多動(dòng)腦筋,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,那樣老師會(huì)更喜歡你的。篇三：幼兒園中班每月評(píng)語(yǔ)姚雨婷小朋友：你是一個(gè)聰明，活潑可愛(ài)、個(gè)性開(kāi)朗的孩子，老師和小朋友們都很喜歡你！。這學(xué)期你在幼兒園的生活中，各方面都有很大的進(jìn)步。現(xiàn)在的你比以前更大方、有禮貌，會(huì)主動(dòng)用英語(yǔ)和老師、小朋友們打招呼。你學(xué)會(huì)了自己倒牛奶、自己整理衣服、管理好自己的物品、還會(huì)做好小值日生，幫助大家發(fā)放餐具和學(xué)習(xí)用品。你喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，愿意嘗試不同的運(yùn)動(dòng)器械，動(dòng)作比較協(xié)調(diào)，平衡性也較好，這個(gè)學(xué)期你還能能夠連續(xù)拍球30個(gè)以上，你對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，學(xué)本領(lǐng)時(shí)，你能認(rèn)真觀察和傾聽(tīng)，會(huì)和老師互動(dòng)，還能清楚、大聲地說(shuō)出自己的想法。表現(xiàn)最突出的是繪畫(huà)及動(dòng)手能力方面，你的手很靈巧、能夠按照?qǐng)D片的輪廓完好的剪下所需要的圖片。在做游戲時(shí)，你能遵守活動(dòng)規(guī)則、你喜歡做大飯店的廚師、遇到困難會(huì)自己想辦法解決，每一次游戲你總是很愿意和同伴分享，在集體中愿意把快樂(lè)的事情與大家分享。新的一年，希望你能有更大的進(jìn)步，上課時(shí)也能安靜聽(tīng)講，遇到問(wèn)題知道回答問(wèn)題要舉手，游戲中要輕聲講話，相信你一定能做得到，期待你的進(jìn)步！最后老師祝你新年快樂(lè)，身體健康！彭貝佳小朋友：你是一個(gè)活潑可愛(ài)，個(gè)性開(kāi)朗的孩子，老師和小朋友們都很喜歡你。這學(xué)期你在幼兒園的生活中，各方面都有很大的進(jìn)步。現(xiàn)在的你比以前更大方、有禮貌，會(huì)主動(dòng)用英語(yǔ)和老師、小朋友們打招呼。你學(xué)會(huì)了自己倒牛奶、