心理健康活動課培養(yǎng)學習興趣促我成長

心理健康活動課培養(yǎng)學習興趣促我成長心理健康活動課培養(yǎng)學習興趣促我成長心理健康活動課培養(yǎng)學習興趣促我成長心理健康活動課培養(yǎng)學習興趣促我成長編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:心理健康活動課培養(yǎng)學習興趣促我成長教學目標：1．通過活動，使學生感受到良好的興趣愛好會給自己帶來的快樂,會讓自己獲得無窮的動力,對那些還沒有形成自己中心興趣的學生加以適當的引導。2．在活動中培養(yǎng)學生的自信心和團結合作能力。3．激勵學生積極培養(yǎng)自己的興趣,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。重、難點：讓學生感受到良好的興趣能讓自己的生活豐富而快樂，濃厚而穩(wěn)定的興趣能成為學習的動力和事業(yè)成功的動力。激勵學生積極培養(yǎng)興趣愛好。課前準備：1．搜集名人積極培養(yǎng)自己興趣的故事。2．多媒體課件制作。教學過程：一、聯系生活引入親愛的同學們，老師想問問大家，你在學習之余平時都有哪些興趣愛好呢（學生發(fā)言）說起興趣，我們的腦海中馬上會浮現我們喜歡做的事，我們的心中就會裝滿快樂，我們今天的活動主題就是“興趣伴我快樂成長”。同學們你對什么事情感興趣，它給你帶來了哪些收獲和快樂呢三、展示得意之作１．如果將興趣加以培養(yǎng)，就會成為你的特長，你的才藝?，F在就將課堂還給你們，請同學們盡情展示吧。２．看了同學們的展示，老師想到了一個詞，那就是多才多藝。而且我在課前了解到許多同學積極培養(yǎng)自己的興趣，并且取得了一些成績，我們一起來聽聽吧。讓我們?yōu)樗麄內〉玫某煽児恼瀑R采。四、名人故事１．古今中外的名人他們小時候有什么興趣，興趣與他們的成長又有什么關系呢讓我們一同來聽兩個小故事，他們的故事會對你有哪些啟示呢達芬奇的成長故事達芬奇是歐洲著名的畫家。他創(chuàng)作的《蒙娜莉莎》成為世界名畫。而他之所以能夠成為一名畫家，就在于他的父親及時地發(fā)現了他的愛好，并為他發(fā)展繪畫藝術創(chuàng)造了條件。１４５２年，達芬奇出生在意大利的一個小鎮(zhèn)上。兒童時代的達芬奇，喜歡大自然的景色，對畫畫很有興趣。有時，他獨自一人坐在草叢中，用心地觀看五彩繽紛的花草樹木，然后描繪著那些花瓣和樹葉的形狀。他喜歡鉆山洞，進去探索里邊的秘密。他每次從山洞走出來時，總要捉幾個小動物出來，帶回家里，仔細地觀看，并且按照小動物的樣子進行描繪。開始畫得有些四不象，但是，時間久了，他畫的那些東西漸漸有了畫意，鎮(zhèn)上的人們都稱他小畫家。有一天，鄰村一位農民拿著一塊木板，來到鎮(zhèn)上，交給了達芬奇的父親，說："請你家的小畫家在上面畫些東西。"父親當即答應了，但不知是什么原因沒有告訴兒子。過了一些天，達?芬奇發(fā)現家里有一塊木板，就將它鋸成一個盾牌。盾牌做成之后，他看到上面什么也沒有，不大好看，他想來想去，就將自己最熟悉的小動物畫了上去。畫成后，他拿去給父親看。父親看到上面畫的有蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢，還有一些叫不出名字來的小東西。不僅數量多，而且形象逼真。父親高興極了決心支持孩子去學習藝術，把孩子培養(yǎng)成為一名畫家。從此，達芬奇走上了繪畫之路,他在畫家羅基奧的具體指導下，通過勤學苦練，終于成為舉世聞名的畫家。正是他對畫畫的興趣成就了他的理想。姚明與籃球的故事大家一定都認識姚明吧，姚明為什么會成為一名出色的籃球運動員嗎我給大家?guī)砭褪且γ髋c籃球的故事。姚明出生在一個體育之家，父母都是打籃球的，也許是家庭環(huán)境的熏陶，姚明從小靈活好動，特別喜歡皮球。有一次在全運會籃球決賽時，中國女籃教練周懿嫻十分喜愛姚明，把自己喜歡的一個特制的小籃球送給了他，希望他長大后成為一名出色的籃球運動員。姚明整天抱著小皮球不放，吵著要爸爸媽媽教他打籃球。父母親一有空便跟他“耍球”，逢到自己訓練和比賽，也常帶他去看球。有時，他撒嬌吵鬧時，媽媽只要拿著小皮球來哄他，立刻就會破涕為笑。做爸爸媽媽見到這種情景，心里真有說不出的高興：真希望他快快長大，成為一個優(yōu)秀的籃球運動員。正是姚明對籃球的這種喜愛，加上后天父母對他的培養(yǎng)，自己的努力，成就了他的籃球夢想。２．學生交流聽故事后的啟示。故事說明興趣是成才的起點，它對一個人的成長是多么重要。俗話說得好,興趣是最好的老師。但有了興趣還不一定能成功。要成功必須先立志。一旦認準目標，就應該持之以恒，不懈努力。3.同學們各自有著不同的興趣和愛好，這里面肯定有各種原因，說不定其中還有有趣的故事呢！下面讓我們互相交流一下吧?、欧纸M交流自己產生興趣的原因。⑵互相評論。（應以鼓勵為主，有意識的歸類分組，可使交流內容較集中。）⑶各小組代表向全班同學匯報交流情況。⑷教師點名興趣的可培養(yǎng)性及重要性：看來，我們每一個人的興趣愛好產生的原因是多種多樣，可能是受家庭中某一成員的影響，又可能是從日常生活的某一事物中受到啟發(fā)、觸動。但不管怎樣，只要你們對某一事物產生興趣，它就會使你們對它孜孜不倦地去追求和研究，進而獲得重大的發(fā)現和成就。五、總結同學們，從剛才的活動中，我們懂得了：其實興趣愛好是可以培養(yǎng)的，興趣將誘使你去做好某一件事情。從剛才的展示和表演中，我們已經看到了自己的聰明才智和在學習知識技能上的潛力。因此，為了更好地學習知識、學習本領，為將來踏上社會打基礎，我們應該學會從小培養(yǎng)自己在學習上的興趣。相信只要你們有了興趣，定會為之努力，也必將會得到累累的碩果。五、主題升華同學們，成才的道路不可能是一帆風順的，象我們所熟知的世界級球星姚明,當初曾有位知名的教練說他不會成為一名出色的籃球運動員,但是姚明沒有放棄自己的理想,在父母的鼓勵下,他通過刻苦的努力終于站在世界球壇上。同學們，當你遇到困難和挫折時，千萬不要輕易地放棄自己的目標，老師送你們八個字,用這八個字去對待自己喜歡和熱愛的事，那么你定會體驗到什么是成功。這八個字就是“永不言敗、鍥而不舍”。哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶