初中物理教育科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章探究電流電流 市一等獎(jiǎng)PPT

燈亮化我們生活，美化我們的環(huán)境

為什么燈的亮度不一樣呢？實(shí)驗(yàn)探究燈泡亮的程度一樣嗎？

觀察：燈泡的亮度嘗試學(xué)習(xí)

1．看書P52回答：電流的大小是指

，電流的符號(hào)是

，其單位有

。記住一些常見的電流值。2．測(cè)量電流要使用

，在電路圖中的符號(hào)為

。3．你知道電流表三個(gè)接線柱的意義嗎？分別是什么？4．認(rèn)真觀察桌上的電流表及P54圖4-1-5中的電流表表盤，上下兩排數(shù)據(jù)分別代表什么意思？5．P54圖4-1-5電流表可以讀出哪兩個(gè)示數(shù)？

、

。6．閱讀P53《電流表說(shuō)明書》，整理出電流表的使用規(guī)則。沒(méi)有通電時(shí)自由電子的運(yùn)動(dòng)情況電子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)一、認(rèn)識(shí)電流金屬導(dǎo)線中電荷的組成通電時(shí)自由電子的運(yùn)動(dòng)情況電子在電源作用下定向移動(dòng)

形成了電流1．電流（I）：每秒通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷多少。2．單位：安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是A。電流的常用單位：毫安（mA）微安（μA）

(二)電流的大小計(jì)算器約100μA半導(dǎo)體音機(jī)約50mA手電筒200mA房間燈泡約0.2A常見的電流蘋果手機(jī)工作10mA空調(diào)：約4-8A正接線柱負(fù)接線柱量程0～0.6A量程0～3A1.電流表符號(hào)

2.閱讀P53電流表說(shuō)明書(三)測(cè)量電流A小組內(nèi)的同學(xué)合作討論，共同完成下列問(wèn)題·１總結(jié)電流表的使用方法，“一查兩確認(rèn)，兩要兩不要”。電流表的使用方法及注意事項(xiàng)

一查兩確認(rèn)兩要

兩不要一確認(rèn)一要一不要二確認(rèn)二要二不要串聯(lián)“+”接線柱進(jìn)，“—”接線柱出直接連到電源的兩極超過(guò)最大量程量程分度值指針是否指在零刻度線上注意：與誰(shuí)串聯(lián)就測(cè)通過(guò)誰(shuí)的電流。在電路中電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線3.電流表的讀數(shù)：（1）明確所選電流表的量程（2）確定電流表的分度值；（3）由指針位置讀出示數(shù)。0~0.6A0~3A0.02A0.1A量程分度值I=0.32A一看量程二看分度值三看指針讀示數(shù)請(qǐng)讀出下列電流表的示數(shù)。I1=0.58AI2=1.4A練一練1、以下電路中，電流表連接方法正確的是（）AAAABAACD練一練2．完成下列單位的換算：0.036A=

mA1.2×106μA=

mA=

A3、有0—0.6A和0—3A兩個(gè)量程的電流表，某次測(cè)量中用0—0.6A的量程，從0—3A的量程刻度盤上發(fā)現(xiàn)指針正好在2.3A刻度線上，測(cè)得的實(shí)際電流大小為（

）A、0.43AB、0.46AC、0.7AD、2.3A練一練361.2X1031.2B4、讀出圖1和圖2的電流表的示數(shù)。I1=

A，I2=

A。0123A0.20.40.60―

0.6

3圖2―

0.6

30123A0.20.40.60圖1

0.142.4練一練（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（2）按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

提示：為避免電流過(guò)大損壞電流表，在不能事先估算電流的情況下，要選大量程，先閉合開關(guān)然后迅速斷開（叫做“試觸”），看看在開關(guān)閉合的瞬間指針的偏轉(zhuǎn)范圍。實(shí)驗(yàn)探究：測(cè)量電流（兩個(gè)燈泡串聯(lián)）ABCSL1L21、王海同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如左圖所示，產(chǎn)生這種情況的原因是

，另一組同學(xué)測(cè)量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如右圖所示，產(chǎn)生這種情況的原因是

。所選的量程過(guò)小正負(fù)接線柱接反了練一練2、如圖3所示，L1、L2是______聯(lián)的。若要測(cè)量通過(guò)L1的電流，應(yīng)把電流表接在_____