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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年度中學(xué)實習(xí)老師實習(xí)報告下面是我為大家整理的2022年度中學(xué)實習(xí)老師實習(xí)報告,供大家參考。
一、實習(xí)目的
為了加強磨練自己的社會實踐才能,我于2022年12月12日至12月28日在安徽省蕭城中學(xué)實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容
高一英語
三、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段極為重要的時間環(huán)節(jié)。通過實習(xí),是我們能在社會實踐中接觸和了解與本專業(yè)有關(guān)的實際工作,培養(yǎng)和磨練我們運用所學(xué)學(xué)識的根基理論、根基技能的才能。在實習(xí)過程中,通過理論與實踐結(jié)合,在提高動手才能同時,為以后加入工作積累了確定的閱歷,做了必要的打定。
這理應(yīng)算是我人生中的第一次實習(xí),使我深受啟發(fā)。在實習(xí)期間,經(jīng)過自己的親身體驗和查看,我深切地感覺到,做一個高中老師真的很不輕易,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要在實習(xí)期間將做好一名的普遍而又平凡的英語老師的工作。
為期兩周多的教導(dǎo)實習(xí),不但使我在英語教學(xué)上學(xué)到了好多,也增進了我對自己的熟悉。我實習(xí)的班級是高一年級(8)班。同學(xué)們聰穎、獨立、有創(chuàng)新精神。開頭與他們接觸我還有些慌張,常被他們的提問難住,無所適從。但他們卻反過來撫慰我,激勵我逐漸來。在他們的寬容與激勵下,我進步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來,每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對全體可能展現(xiàn)的問題提前打定。幾周下來,我回復(fù)不上來的問題就越來越少了。在他們中間,我才深刻的體會到大學(xué)老師往往指點我們的一句話:教師,就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問題,才能獲得長足的進步。
我的指導(dǎo)教師和班主任老師給了我很大的扶助。作為教師,他們永遠都是我的模范,也是我想要超越的目標。在我講第一堂課之前,指導(dǎo)教師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有打定講稿。這樣,給老師試講的時候,由于打定的不細致,將整堂課的布局都破壞了。該講領(lǐng)會的東西一點也沒交代領(lǐng)會。他聽完之后毫不客氣的一一指出全體的錯誤和缺點,報告我理應(yīng)怎么講。那時,我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的更加不好由于我太想把課講好了,壓力更加大。當(dāng)天晚上,我打定到2點多,其次天終究把課順遂的講完了。從那堂課以后,我才真正理解“教師”與“好教師”的差距。對我來說,他的課就是標準:假設(shè)課講不到他那么領(lǐng)會,根本不能算是好課。在實習(xí)期間我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。除了備課,上課以外,我還堅持每天扶助老師批改學(xué)生的家庭作業(yè),做到批改后讓學(xué)生實時改錯誤。我在教學(xué)設(shè)計上更多地趨向趣味性,參與了好多猜字謎,玩嬉戲等等,更提防運用他們熱愛的教學(xué)方式。在課堂上舉行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的留神力,組織好學(xué)生的紀律。逐漸地,在我的課堂上,學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決,爭先恐后,連一些差生的表現(xiàn)也積極了好多。
在實習(xí)期間,我們地開展了“安好牢記心中”主題班會,通過小品表演、學(xué)識競賽,熟悉交通安好標志等多種形式,并要求他們到課外去讀有關(guān)的安好學(xué)識,要求學(xué)生小組合作,共同完成任務(wù)。在這次主題班會中,讓學(xué)生初步掌管了確定的自救自護的學(xué)識,鞏固安好意識。讓學(xué)生在遇到緊急處境時,學(xué)會冷靜對待,不急噪,不恐慌。用學(xué)識競賽、小品表演等形式來穩(wěn)定并拓展學(xué)生對安好學(xué)識的理解和運用,樹立學(xué)生自我養(yǎng)護的意識。在活動中,同學(xué)們充分發(fā)揮仆人翁的精神,自己回家收集材料,分組研究,匯總資料,合作排練,自己制作道具,干得不亦樂乎。這次我班別開生面的“安好牢記心中”的主題班會,取得了圓滿的告成。通過這次主題班會活動,學(xué)生的合作才能得到了提高,增進了同學(xué)之間的情誼,學(xué)生對這類活動樂此不彼,興趣盎然,積極地投入到班級活動中去。長此以往,就會不自覺地?zé)釔凵线@個集體。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,把握好道德行為習(xí)慣的航向,我相信我們這個班級會創(chuàng)辦得越來越好。
體驗了兩周多的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?;叵牒蛯W(xué)生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學(xué)時代,也深
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