初中數(shù)學(xué)華東師大九年級(jí)下冊(cè)二次函數(shù)二次函數(shù)一般式的圖像與性質(zhì)PPT_第1頁
初中數(shù)學(xué)華東師大九年級(jí)下冊(cè)二次函數(shù)二次函數(shù)一般式的圖像與性質(zhì)PPT_第2頁
初中數(shù)學(xué)華東師大九年級(jí)下冊(cè)二次函數(shù)二次函數(shù)一般式的圖像與性質(zhì)PPT_第3頁
初中數(shù)學(xué)華東師大九年級(jí)下冊(cè)二次函數(shù)二次函數(shù)一般式的圖像與性質(zhì)PPT_第4頁
初中數(shù)學(xué)華東師大九年級(jí)下冊(cè)二次函數(shù)二次函數(shù)一般式的圖像與性質(zhì)PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二次函數(shù)y=a(x-h)2+k的性質(zhì)y=a(x-h)2+k(a≠0)a>0a<0開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸增減性最值向上向下(h,k)(h,k)直線x=h直線x=h當(dāng)x<h時(shí),y隨著x的增大而減小。當(dāng)x>h時(shí),y隨著x的增大而增大。當(dāng)x<h時(shí),y隨著x的增大而增大。當(dāng)x>h時(shí),y隨著x的增大而減小。x=h時(shí),y最小值=kx=h時(shí),y最大值=k拋物線y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象可由y=ax2的圖象通過上下和左右平移得到.1、說出下列函數(shù)的性質(zhì)(開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)、最值、增減性)(1)(2)(3)(4)化為的形式。3、用配方法把二次函數(shù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象和性質(zhì)拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸開口方向增減性最值y=ax2+bx+c(a>0)y=ax2+bx+c(a<0)向上向下在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而減小.在對(duì)稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而增大.

在對(duì)稱軸的左側(cè),y隨著x的增大而增大.在對(duì)稱軸的右側(cè),y隨著x的增大而減小.

例:1、求出下列拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸(1)(2)2、(1)將拋物線向左平移3個(gè)單位,在向下平移2個(gè)單位得到

,則b=_______,c=_________(2)將拋物線經(jīng)過怎樣平移才能得到拋物線?3、根據(jù)函數(shù)的圖像判斷解析式中a、b、c的取值范圍a__0,b__0,c__0a__0,b__0,c__0a__0,b__0,c__0

xy0xy0(1)xy0(2)(3)1.拋物線y=2x2+8x-11的頂點(diǎn)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限2.若二次函數(shù)y=ax2+4x+a-1的最小值是2,則a的值是()

4B.-1C.3D.4或-13.若二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如右圖,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(1,0),則下列各式中不成立的是()A.b2-4ac>0B.abc>0C.a+b+c=0D.a-b+c<04.若把拋物線y=x2+bx+c向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位,得拋物線y=x2-2x+1,則()A.b=2,c=4B.b=-6,c=6C.b=-8,c=6D.b=-8,c=181xyo-1練習(xí):5.若一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,則二次函數(shù)y=ax2+bx-3的大致圖象是()xyoxyoxyoxyoABCD-3-3-3-36.如圖,觀察二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,下列結(jié)論:①a+b+c>0,②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論