小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)新版

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小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)怎么寫?今后應(yīng)更加留神賞罰清晰、把握尺度。更加是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默氣力運(yùn)用不夠。共同閱讀小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)最新精選大全5篇，請您閱讀!

小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)1

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅持以審美教導(dǎo)為核心，提防培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感，年終工作總結(jié)《小學(xué)音樂教師年終總結(jié)》。努力做到通過音樂教導(dǎo)陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。提防以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在高興的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，議論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去察覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定根基上創(chuàng)造音樂。高中的音樂賞識課還參與了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的才能得到了磨練。

缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微疏忽了對初三、高一學(xué)生樂理學(xué)識的傳授。終究三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌管了樂理學(xué)識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、高興地上音樂課，多用激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留神力。對于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批評與校正。

缺乏：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)更加留神賞罰清晰、把握尺度。更加是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默氣力運(yùn)用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的籌劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名加入的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏根基的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生加入了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較告成地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

缺乏：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊的籌劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)慌張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里好多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有加入市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次呈現(xiàn)自己的機(jī)遇，學(xué)習(xí)、磨練的計會。心里著實(shí)愧疚。

小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)2

時光如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到了期末了，繁忙又充實(shí)的教導(dǎo)教學(xué)工作也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回想一下自己在這半學(xué)期的教導(dǎo)教學(xué)工作處境，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

在教導(dǎo)教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的氣力來教導(dǎo)學(xué)生的思想，崇敬學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對學(xué)生舉行各方面的引導(dǎo)和教導(dǎo)，音樂教師的工作總結(jié)。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我承擔(dān)二年級和六年級一班的音樂課教學(xué)任務(wù)。我專心根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際處境備教案。在教導(dǎo)教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賦予了他們充分的表現(xiàn)欲。提防學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教導(dǎo)為核心，提防培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，提防以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在高興的音樂實(shí)踐活動中，主動地去察覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，熱愛音樂。

一、課堂管理:

為了使學(xué)生能輕松、高興地上音樂課，多用激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)，工作總結(jié)《音樂教師的工作總結(jié)》。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留神力。對于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批評與校正。

二、考試:

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學(xué)生有個根本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了:讓學(xué)生選擇自選一首歌曲表現(xiàn)。

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。

國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、在講臺上對拿話筒歌詠。

我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留神自身的學(xué)習(xí)。如:閱讀一些音樂、教導(dǎo)、文化等方面的報刊、雜志;積極參與學(xué)校組織的各項教研活動。

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽略，今后在專業(yè)技能的訓(xùn)練上要多花時間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種才能和思想的進(jìn)步，爭取多開公開課，多去加入比賽和加入教研活動，以錘煉自己。

1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂合唱教學(xué)這塊始終是一個空白，有待提高和加強(qiáng)。

2、對學(xué)校要求的課外音樂活動做的不夠好，有待提升。

3、個人加入比賽不夠積極，失去了好多進(jìn)步的機(jī)遇。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課專心，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極合作學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的片面，我將好好努力爭取做到最好。

小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)3

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生加入了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較告成地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

缺乏：沒能實(shí)現(xiàn)在高一組建管樂隊的籌劃。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)慌張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。市里好多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有加入市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次呈現(xiàn)自己的機(jī)遇，學(xué)習(xí)、磨練的計會。心里著實(shí)愧疚。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的打定工作。如：場地、音響、工作人員及其負(fù)責(zé)工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個根本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。(附中高一)每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的測驗或調(diào)查報告等。

五、少先隊工作：

1.寶賢初一的建隊儀式;

2.寶賢初一的音樂會。

六、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留神自身的學(xué)習(xí)。如：加入市里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教導(dǎo)、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教導(dǎo)工作站與各地的中小學(xué)教師舉行交流。但做得分外缺乏的是聽課太少，使我失掉了好多直接學(xué)習(xí)的機(jī)遇。

小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)4

一思想政治方面

在這一個學(xué)期里，我喜歡教導(dǎo)事業(yè)，在思想上嚴(yán)于律己，積極加入各類政治學(xué)習(xí)，專心記好學(xué)習(xí)筆記。按照學(xué)校的工作安置，合作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二師德方面

在師德方面，我嚴(yán)格要求自己，時時刻刻做學(xué)生的表率。我認(rèn)為，什么樣的教導(dǎo)，出什么樣的人才。在教導(dǎo)改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教導(dǎo)”是通過音樂的手段去塑造人、培養(yǎng)人的教導(dǎo)。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)切、喜歡，做孩子們的好摯友。課堂上我用愛心澆灌稚嫩的花朵，使他們盡情綻放。課下我要做學(xué)生的知心摯友。

三教導(dǎo)教學(xué)方面

本學(xué)期，我承擔(dān)三年級六個班的音樂課。抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的興趣，打動人的情感，讓人高興地受到教導(dǎo)。因此，如何使音樂教導(dǎo)在素質(zhì)教導(dǎo)中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教

師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教導(dǎo)教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教導(dǎo)教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，專心細(xì)致地備好每一堂課，，每上一節(jié)課都要在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，觀看視頻，用心制作課件。由于三年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容生動、涉及面廣，假設(shè)教師不舉行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，斷定不能完成。于是我充分聽取的觀法，先讓他們選出自己熱愛的課程，然后舉行議論，結(jié)果由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太熱愛和相對離生活實(shí)際有確定距離的內(nèi)容。音樂興趣不僅要保持，還須使樂于參與音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學(xué)識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取別致的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，實(shí)踐中呈現(xiàn)自己的天性在教師的激勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有學(xué)識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的進(jìn)展。每堂課安置5分鐘的時間舉行節(jié)奏問好及練習(xí)。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由彼此啟發(fā)評價，結(jié)果由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡樸的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃重了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)成教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。

四教科研和持續(xù)教導(dǎo)

我經(jīng)常利用休息時間收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多

看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。還經(jīng)常接觸電腦音樂。此外，我還很留神自身的學(xué)習(xí)。如：積極加入省里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教導(dǎo)、文化等方面的報刊、雜志。我抑制各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂教導(dǎo)理論，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)打定。

五其它及獎懲處境

校舞蹈隊本學(xué)期要在伊川縣迎新年文藝晚會上演出，我們音樂教研組的老師利用其次課堂和星期天時間加緊排練，順?biāo)焱ㄟ^了彩排，節(jié)目演出相當(dāng)告成，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。同時，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，音樂老師的女生小合唱相當(dāng)精彩。

六、努力目標(biāo)

1加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種才能和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和加入活動，以錘煉自己。

七、缺乏方面

1、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng)。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

總之，我相信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)切、扶助下，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步。

小學(xué)音樂教師年度工作總結(jié)5

作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅持以審美教導(dǎo)為核心，提防培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教導(dǎo)陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。提防以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在高興的音樂實(shí)踐活動(聽、看、唱，議論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去察覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在確定根基上創(chuàng)造音樂。高中的音樂賞識課還參與了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的才能得到了磨練。

缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微疏忽了對初三、高一學(xué)生樂理學(xué)識的傳授。終究三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌管了樂理學(xué)識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、高興地上音樂課，多用激勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的留神力。對于破壞課堂秩序的行為也舉行了善意的批評與校正。

缺乏：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)更加留神賞罰清晰、把握尺度。更加是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默氣力運(yùn)用不夠。

三、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的籌劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名加入的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏根基的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。

在這個學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生加入了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;