2023年幼兒園家長會心得體會（6篇）

2023幼兒園家長會心得體會（6篇）8月26日晚上，我作為程真的家長試驗(yàn)學(xué)校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕教師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)的豐富多彩，以及幼兒在“其次個(gè)家”的歡樂生活。同時(shí)，針對幼兒的特點(diǎn)和局部家長的作法，張教師真實(shí)的談了一些建議和要求，從中我們體會到了教師們對孩子們的細(xì)心、專心和無微不至的關(guān)懷。，張教師真誠的向家長承諾，教師們情愿盡心盡力的做好工作，為每個(gè)孩子效勞，懇切的說明自己要與家長親密合作，共同教育好這些孩子。

通過這次家長會，我真的受益非淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點(diǎn)體會：

一、家校合力，才能有效地培育好孩子。

現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育究竟不同，在這中間家長和教師就擔(dān)當(dāng)了橋梁作用，只有家長和教師充分的溝通，才能全方位的幫忙孩子成長。作為孩子的家長，肯定不能錯(cuò)過開家長會和教師們溝通的時(shí)機(jī)，再忙也抽出時(shí)間來參與家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參與，眾所周知，“隔輩親“，老人舍不得批判孩子，他們的一些觀點(diǎn)教育方式也跟不上時(shí)代的要求，另外，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持教師，讓教師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。

二、培育良好習(xí)慣，受益終生。

在平常的教育中，張教師特別注意培育孩子的自理力量，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的增長，著重培育孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。張教師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面進(jìn)展。幼兒園時(shí)期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的習(xí)慣有教師教育，孩子再過一年裝扮幼兒園生活就要上小學(xué)了，我們作為家長應(yīng)當(dāng)常常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時(shí)睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業(yè)，要求作業(yè)要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關(guān)注孩子的力量，讓他們在人生的起跑線上布滿力氣。

我想凡事盡力了，就肯定有收獲，中一班這群得意的孩子們在教師們的細(xì)心教育下，在這個(gè)藏龍臥虎的試驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛翔。

誠心的感謝三位特別有愛心特別敬業(yè)的教師，張教師，徐教師，郝教師

幼兒園家長會心得體會2

20xx年x月x日，星期x，我特地向公司請了半天假，來參與女兒幼兒園的家長會。由于和許多家長一樣，做為父母，最關(guān)懷的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，單獨(dú)面對生疏環(huán)境的第一個(gè)舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理力量，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交力量，學(xué)習(xí)根本文化學(xué)問的儲藏力量。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時(shí)向?qū)＜医處煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好時(shí)機(jī)。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，傾聽了張教師關(guān)于“幼兒的共享意識”的演講。張教師從獨(dú)生子女存在的問題、培育孩子共享意識的意義、如何培育孩子的共享意識、通過不同途徑教孩子與人共享四個(gè)方面進(jìn)展了具體的闡述。張教師通過理論學(xué)問和現(xiàn)實(shí)生活中的.實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)展演講，家長們都感同身受，仔細(xì)的做著筆記。

現(xiàn)在的孩子根本上都是獨(dú)生子女，所以家長教師們也都發(fā)覺了他們共同的一個(gè)問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的。我家的是個(gè)小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比擬拘謹(jǐn)，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有士氣和信念站出來。原來我始終以為這是性格的緣由，看來跟我們家長平常的教育也有很大關(guān)系，由于她在家時(shí)很活潑好動(dòng)，淘氣的不行，或許是我過于溺愛的原因，平常很少嚴(yán)峻大聲的批判過她，更別提打她了。所以女兒就特殊脆弱，也就是今日x教師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我仔細(xì)記錄下了如何解決這些問題的詳細(xì)方法，回家后會好好的總結(jié)改正。

之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌?，雖然間或接送孩子時(shí)見到過教室，但還始終沒走進(jìn)來認(rèn)真觀看過。教室寬闊光明，桌椅都很干凈，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳教師第一天開學(xué)開家長會時(shí)我就見過，一看她就是位性格溫柔，有內(nèi)在修養(yǎng)的好教師，從以后的接觸中也驗(yàn)證了我的推斷沒有錯(cuò)。另外的x教師和x教師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，由于工作的緣由我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“x教師，x教師也對我們可好了，我可喜愛她們了！”

陳教師講道下周三要進(jìn)行“家長開放日”活動(dòng)，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活狀況。信任許多家長跟我一樣，特殊想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)學(xué)問做嬉戲的，是不是跟在家里一樣淘氣搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上教師的節(jié)奏……這個(gè)“家長開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了，我很期盼。陳教師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚(yáng)了幾個(gè)平常表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還愛護(hù)的創(chuàng)立了小一班xx群……估量是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長與教師互動(dòng)，就是家長們提一些問題，教師和家長一起探討。其實(shí)家長們很盼望通過家長會能與教師進(jìn)展溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽教師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得！

這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力氣布滿信念，我信任在這么好的環(huán)境中，在這么好的教師的教育下，我女兒肯定能安康歡樂的成長！

幼兒園家長會心得體會3

20xx的九月，夾雜著孩子的興奮，家長的期盼，我家的展鴻和其他小朋友一樣在中心幼兒園開頭了新的里程！從跨進(jìn)幼兒園的第一步起，意味著他開頭成長了！

十月，我第一次作為學(xué)生家長參與了幼兒園組織的學(xué)生家長會，印象特殊深刻，無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內(nèi)容，無不滲透著教師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛！

在踏進(jìn)會場的第一個(gè)瞬間，鮮亮的紅底黃字橫幅“如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀！”活現(xiàn)眼前。在李教師的親切帶著下，我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹：首先李園長做工作匯報(bào)和新學(xué)年工作規(guī)劃，接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求”，最終聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個(gè)孩子更加優(yōu)秀》。整場會議氣氛熱鬧，園長們的精彩演講，專家的互動(dòng)教育講座，都讓我獲益良多！

李園長的工作匯報(bào)和新學(xué)年的工作規(guī)劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活狀況，事無巨細(xì)都表達(dá)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照看。作為家長，尋常最關(guān)懷的就是孩子能否吃飽穿暖，在幼兒園過得是否快樂，能否學(xué)到學(xué)問，而李園長就細(xì)心的為我們講敘了幼兒園的工作，讓家長們放下心頭大石。積極擴(kuò)寬教室，鋪上榻榻米，讓孩子們活動(dòng)空間更大；申請飯?zhí)酶脑欤尯⒆觽兊幕锸掣?；早上的早熬煉，讓孩子們有更好的體魄最終還不忘細(xì)心的囑咐我們留意為孩子們添衣保暖。

而羅園長對我們解析了幼兒保教費(fèi)補(bǔ)助工作的程序和要求，每一個(gè)細(xì)節(jié)，操作流程都仔細(xì)的做了解析，讓我體會到了政府對孩子們學(xué)前教育的重視。

最終李教師的講座讓會議掀起了高潮，李教師觀點(diǎn)獨(dú)到，深入淺出的講了許多家長在平常教育中會走的誤區(qū)，同時(shí)，玩了生動(dòng)的嬉戲讓我們以孩子的角度思索，舉了許多勝利例子讓我們借鑒學(xué)習(xí)。李教師還針對孩子的特點(diǎn)和局部家長的作法真實(shí)的談了一些建議和要求，博得陣陣熱鬧的掌聲，讓我們在短短的時(shí)間里收獲良多！

第一次的家長會在期盼中開頭，在掌聲中完畢。我信任，這群得意孩子們在園長、教師、保育員們的細(xì)心教育下，在幼兒園這個(gè)大家庭里肯定會健壯成長，一只只雛鷹定會展翅飛翔！

幼兒園家長會心得體會4

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要表達(dá)了以下三方面特點(diǎn)：

一、全面性首先，我班此次家長會參加率到達(dá)90%以上。其次，家長會上我與家長之間溝通的資料非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動(dòng)安排、幼兒園教學(xué)特色（全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指嬉戲）本學(xué)期月工作重點(diǎn)以及對孩子們在幼兒園一個(gè)多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)展點(diǎn)評與分析。再次，但凡我們溝通到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和教師做好工作，使孩子更加安康歡樂優(yōu)秀地成長，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加專心主動(dòng)地協(xié)作教師的工作。

二、結(jié)合實(shí)際，有針對性。此次家長會針對小班幼兒家長，我班的溝通側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點(diǎn)還有家園協(xié)作，以教育為輔。本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)展綻開溝通。由于思索到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜愛帶早飯和零食入園，要家長協(xié)作改正。

三、氣氛活潑，構(gòu)成互動(dòng)，有特色此次家長會，我們最終進(jìn)展了一次互動(dòng)，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培育與家進(jìn)步行了互動(dòng)，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指嬉戲時(shí)，家長的童心被激發(fā)了，一個(gè)個(gè)像回到自我的學(xué)生時(shí)代，在教師的帶著下，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進(jìn)展手指嬉戲，真是不亦樂乎。也就是透過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和好處。此次家長會讓教師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？

幼兒園家長會心得體會5

作為家長，我們平常關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題，其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了吳教師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細(xì)，從點(diǎn)滴開頭的，小到排隊(duì)接水、掛毛巾、跟教師問好，大到學(xué)會調(diào)整自己的心情、跟別人溝通，學(xué)會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他們還是一群是非觀念并不很清晰的孩子，我們需要作的就是急躁勸告、身體力行、鼓舞仿照、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點(diǎn)，我是深有體會，我也是當(dāng)教師的，對自己的學(xué)生總是急躁十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情，就立即火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何訂正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。

說來慚愧，由于工作關(guān)系，上學(xué)期我們對班級博客建立不夠關(guān)注，不過本學(xué)期我們會多多關(guān)注中三班博客，并積極參加爭論的。

家長會在爭論和贊同聲中完畢了。通過這次家長會，我也感受良多。首先要對園方及教師的工作提出欣賞，你們的專業(yè)精神及仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿意的、開心的。其次是我們班的家長也很有分散力，對幼兒園和班級的各項(xiàng)工作都積極支持和參加，盡自己的全力來協(xié)作教師的工作。我信任，孩子教師的培育下定能健壯成長，歡樂進(jìn)步。

幼兒園家長會心得體會6

10月10日晚，家長們期盼的松坪山第一幼兒園小四班家長會順當(dāng)召開，教師的細(xì)心預(yù)備和家長的熱忱參加讓我感受很深，受益匪淺。

班主任吳教師用生動(dòng)詼諧的語言介紹了近期幼兒生活狀況、班級主題課程開展?fàn)顩r、本學(xué)期的規(guī)劃安排等。當(dāng)教師介紹小朋友們?nèi)雸@狀況，提到哪些小朋友在哪些方面表現(xiàn)比擬好，取得了較大的進(jìn)步，哪些小朋友在哪些方面需要連續(xù)努力時(shí)，家長們聽得可仔細(xì)了，還不時(shí)發(fā)出會心的笑聲，仿佛看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、大方、淘氣、寧靜，都是那樣的得意無比！

幼兒園是孩子們離開父母，單獨(dú)邁向社會的第一步，是孩子們“其次個(gè)歡樂的家”。做為父母，最關(guān)懷的是孩子的安全問題和教育問題，通過教師的講解，我感覺到，孩子的教育應(yīng)從點(diǎn)滴做起，小到排隊(duì)倒水、上廁所、單獨(dú)入睡、跟教師問好，大到學(xué)會聽指令、跟別人共享和溝通等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。教師在講解中提到剛?cè)雸@的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現(xiàn)不夠英勇和自信，有點(diǎn)放不開，自理力量不強(qiáng)，原來我以為這是性格緣由，看來跟我們家長平