《法律與文學(xué)》課程教學(xué)大綱

《法律與文學(xué)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱法律與文學(xué)LawandLiterature課程編碼SHL121121020開(kāi)課院部文法學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)理論法學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時(shí)32講授32實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)法學(xué)授課語(yǔ)言中文先修課程法理學(xué)一1課程簡(jiǎn)介（限選）本課程為專業(yè)限選課程，旨在通過(guò)對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的法律視角分析，加深學(xué)生對(duì)經(jīng)典文學(xué)文本的理解，補(bǔ)充學(xué)生理解法律制度和法律理論的素材，提升學(xué)生的法學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)鑒賞能力，起到通識(shí)教育的教學(xué)目標(biāo)。Thisisanoptionalcourseintheundergraduatecurriculum.Theaimofthecourseisnotonlytodeepenstudents’comprehensionofclassicliteratureworksbyanalyzingthemfromlegalperspective,butalsotoprovidestudentswithmorelearningmaterialssothattheycanhaveagoodunderstandingofpoliticalandlegalsystemandlegaltheory,andtheirlegaltheoreticalattainmentandappreciationofliteratureworkscanbeimproved.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1具備堅(jiān)定的法律信仰和法律職業(yè)倫理的基本素質(zhì)是1.12M2能夠獨(dú)立運(yùn)用本學(xué)科理論和方法分析，掌握學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文等的基本寫(xiě)作方法是7.33M3具有創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)意識(shí)，有一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力及自主學(xué)習(xí)與適應(yīng)發(fā)展的能力是8.2三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)11.1“法律與文學(xué)”研究概述“法律與文學(xué)”概念的產(chǎn)生；中國(guó)法學(xué)者有關(guān)“法律與文學(xué)”的研究M12講授2作業(yè)21.2“法律與文學(xué)”研究的價(jià)值文學(xué)涉及法律的意義；中國(guó)與西方文學(xué)涉及法律的基本狀況比M12講授2作業(yè)32.1文學(xué)與犯罪犯罪心理與犯罪心理學(xué)；《罪與罰》中的犯罪心理學(xué)《麥克白》的犯罪心理分M12講授2作業(yè)42.2文學(xué)中的復(fù)仇主題概述復(fù)仇觀念的歷史淵源M12講授2作業(yè)52.3中國(guó)文學(xué)中的復(fù)仇主題中國(guó)文學(xué)中的復(fù)仇M12講授2作業(yè)62.4西方文學(xué)中的復(fù)仇主題西方文學(xué)中的復(fù)仇M12講授2作業(yè)73.1法制題材文學(xué)中的司法道德現(xiàn)實(shí)中的司法道德與司法執(zhí)法人員犯罪；公檢法題材文學(xué)增多的原因；法制題材文學(xué)對(duì)執(zhí)法司法人員犯罪的表M22講授2作業(yè)84.1中國(guó)古典文學(xué)作品中的“文學(xué)與法律”“法律與文學(xué)”視角下中國(guó)古典文學(xué)作品概述M22講授2作業(yè)94.2《紅樓夢(mèng)》中的法律世界紅樓夢(mèng)與傳統(tǒng)中國(guó)法律文化的關(guān)系M22講授2作業(yè)104.3紅樓夢(mèng)里的司法案件作品中典型案例分析M22講授2作業(yè)114.4紅樓夢(mèng)里的財(cái)產(chǎn)問(wèn)題基于傳統(tǒng)法律規(guī)定，分析作品中財(cái)產(chǎn)權(quán)的諸多表現(xiàn)及問(wèn)題M22講授2作業(yè)124.5紅樓夢(mèng)里的人物分析依托作品，展示身份社會(huì)中人際間的諸多權(quán)利與義務(wù)M22講授2作業(yè)134.6水滸傳中的法律世界水滸傳與純銅中國(guó)法律文化的關(guān)系M22講授2作業(yè)144.7水滸傳中的司法案件作品中典型案例分析M22講授2作業(yè)154.8水滸傳中的人物分析依托作品，展示身份社會(huì)中人際間的諸多權(quán)利與義務(wù)M22講授2作業(yè)165法律與文學(xué)的前景“法律與文學(xué)”研究展望M32講授2作業(yè)四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1考勤隨機(jī)點(diǎn)名、刷卡點(diǎn)名等10%2課堂表現(xiàn)隨機(jī)檢查學(xué)生上課精神狀態(tài)、回答問(wèn)題情況20%3期末考試1.開(kāi)卷考試，成績(jī)采用百分制，卷面成績(jī)總分100分。2.主要考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，題型主要有簡(jiǎn)答題、論述題等。70%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M1考勤10%A完全符合課程目標(biāo)，全勤；B大部分符合課程目標(biāo)，有遲到現(xiàn)象；C達(dá)不到課程目標(biāo)，有缺課現(xiàn)象。2M2課堂表現(xiàn)20%A完全符合課程目標(biāo)，課堂表現(xiàn)優(yōu)秀；B大部分符合課程目標(biāo)，課堂表現(xiàn)一般；C達(dá)不到課程目標(biāo)，課堂表現(xiàn)消極。3M3期末考試70%卷面成績(jī)?cè)u(píng)分等級(jí)說(shuō)明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號(hào)教學(xué)參考資料明細(xì)1圖書(shū)|法律與文學(xué),蘇力,讀書(shū)生活新知三聯(lián)出版社,2017年,ISBN:9787108058843.2圖書(shū)|法律與文學(xué)：在中國(guó)基層司法中展開(kāi),劉星,北京大學(xué)出版社,2019,ISBN:97873013