2022年11月中共湛江市委政策研究室公開招考1名后勤崗位雇用人員考前沖刺卷壹【3套】附帶答案詳解

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年11月中共湛江市委政策研究室公開招考1名后勤崗位雇用人員考前沖刺卷【3套】附帶答案詳解全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！【圖片大小可自由調(diào)整】第I卷一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.知識(shí)和書寫不再是一副嚴(yán)肅模樣，不再被固定于紙媒，時(shí)尚、娛樂、即時(shí)、分享、互動(dòng)、便捷、環(huán)保等新鮮感受_______。未來，“書”不僅僅是文字與圖片的內(nèi)容，而是嵌入觸摸手控、視頻、音頻、動(dòng)效、360度視圖、跨文本、超鏈接、在線升級(jí)等多媒體技術(shù)的混搭型內(nèi)容，閱讀概念在無限_______。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、接踵而至

展開

B、紛至沓來

拓展

C、眼花繚亂

延伸

D、目不暇接

壯大

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為主謂賓關(guān)系。

“新鮮感受_______”?！把刍潄y”、“目不暇接”前通常跟“讓人……”，與“感受”搭配不當(dāng)，排除C、D。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“閱讀概念在無限_______”，空處與“概念”搭配。“概念展開”搭配不當(dāng)，排除A。

“概念拓展”指在原有的基礎(chǔ)上，增加新的東西；語義恰當(dāng)。

故本題選B。

詞義解釋：

接踵而至：形容來者很多，絡(luò)繹不絕。

紛至沓來：形容接連不斷的到來。

眼花繚亂：比喻事物復(fù)雜，無法辨清。

目不暇接：指東西多，眼睛都看不過來。

2.歷史上許多學(xué)問大家都以文風(fēng)清新、文字通達(dá)著稱。然而當(dāng)下學(xué)界，文風(fēng)________問題突出。拗口難懂的學(xué)術(shù)文章不僅使普通大眾________，甚至令同行學(xué)者“不忍卒讀”。依次填入劃橫線部分最準(zhǔn)確的是：

A、生硬

深惡痛絕

B、艱深

退避三舍

C、粗鄙

望而生畏

D、晦澀

敬而遠(yuǎn)之

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空為轉(zhuǎn)折+解釋關(guān)系。

由“然而”可知，本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。橫線處與“文風(fēng)清新、文字通達(dá)”對(duì)應(yīng)，表意相反。觀察四個(gè)選項(xiàng)，均不是“清新”反義詞，所以關(guān)鍵詞是“通達(dá)”（指通曉、明白），橫線處要與它意思相反。再結(jié)合后文“拗口難懂的學(xué)術(shù)文章…”是對(duì)橫線處的進(jìn)一步說明，所以證明橫線處應(yīng)體現(xiàn)出難懂、不好理解的意思。

A選項(xiàng)“生硬”指態(tài)度和方式上不柔和、不溫順、不自然；C選項(xiàng)“粗鄙”指粗俗鄙陋，二者不能體現(xiàn)出難懂、不好理解的意思，排除。

B選項(xiàng)“艱深”指高深而難以理解；D選項(xiàng)“晦澀”指文辭等隱晦，不流暢，不易懂；二者均符合文意，保留。

第二空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。

由“甚至”可知，本空為遞進(jìn)關(guān)系，橫線處要填一個(gè)與“不忍卒讀”含義一致，程度較輕的詞語。

B選項(xiàng)“退避三舍”指主動(dòng)退讓九十里，比喻退讓和回避，避免沖突；意思與文意無關(guān)，排除B。

D選項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”與后面“不忍卒讀”構(gòu)成遞進(jìn)，表達(dá)不愿接近的意思，恰當(dāng)。

故本題選D。

詞義解釋：

深惡痛絕：極端地厭惡、痛恨。

望而生畏：看見了就害怕。

3.這是中國式的隱忍，中國人像野草一樣，即使遭遇地火焚燒的大災(zāi)難，他們?nèi)匀话镜米?，挺得牢，來年春天，又?huì)滿山遍野綻放新綠。一個(gè)人可以有許多品德，但基本的品德，我認(rèn)為是“熬”這個(gè)字。一個(gè)人懂得了“熬”，就說明他有信念，他有堅(jiān)持，他有原則，咬緊牙關(guān)能熬下來，他就是一個(gè)個(gè)性英雄，雖敗猶榮。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A、中國人的忍耐和堅(jiān)強(qiáng)

B、中國人的信念和原則

C、中國人能夠戰(zhàn)勝任何災(zāi)難

D、中國人的英雄氣概

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句引入話題中國式隱忍，并通過比喻對(duì)其進(jìn)行解釋說明，第二句強(qiáng)調(diào)了隱忍，即“熬”，是人許多品德中的基本品德，最后一句闡述“熬”的意義。故文段重在強(qiáng)調(diào)中國式隱忍“熬”，也就是忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：信念和原則并不能完全體現(xiàn)出“熬”的內(nèi)涵，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段只是說中國人堅(jiān)持，熬下來，并沒有說戰(zhàn)勝任何困難，并且文段最后“雖敗猶榮”就說明不是戰(zhàn)勝任何困難的，表述過于絕對(duì)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“英雄氣概”無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

4.（1）沒有單位愿意錄用甲（2）甲到處投簡歷（3）一家時(shí)尚雜志社錄用了甲（4）甲剛從大學(xué)畢業(yè)（5）甲灰心喪氣

A、4-3-1-5-2

B、4-2-5-1-3

C、4-2-1-3-5

D、4-2-1-5-3

正確答案：D，

答案解析

本題描述的是畢業(yè)后求職的過程。

“（4）甲剛從大學(xué)畢業(yè)”是整個(gè)事件的開端，應(yīng)為首句；“（3）一家時(shí)尚雜志社錄用了甲”是事件的結(jié)尾，應(yīng)為尾句，排除A、C選項(xiàng)。

先有“（1）沒有單位愿意錄用甲”，才會(huì)出現(xiàn)“（5）甲灰心喪氣”，因此（1）在（5）之前，排除B選項(xiàng)，所以選D。

故本題選D。

5.孩子大多是被學(xué)校忽視的藝術(shù)家，但這并不否定命題繪畫的重要性。實(shí)際上，命題繪畫與自由發(fā)揮是相輔相成的。前者訓(xùn)練的是孩子們的邏輯性和觀察力，而后者培養(yǎng)的是他們的敏感性和平衡感。法國評(píng)論家安德烈·馬爾羅曾說過：“孩子既是藝術(shù)家，又不是藝術(shù)家，因?yàn)榇藭r(shí)的他們被自己的天賦所支配，而并非他們?cè)谥涮熨x?！卑驳铝摇ゑR爾羅在此最想表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A、單憑天賦是不能成為藝術(shù)家的

B、孩子的天賦可能大多被忽視了

C、孩子們無法意識(shí)到自己的天賦

D、學(xué)會(huì)支配天賦才能成為藝術(shù)家

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句指出孩子是會(huì)被忽視的藝術(shù)家，但并不否定命題繪畫的重要性；第二句說命題繪畫和自由發(fā)揮是相輔相成的,接下來進(jìn)行解釋說明；最后引出安德烈·馬爾羅的觀點(diǎn)。結(jié)合前文和最后的觀點(diǎn)，可以得出：孩子因?yàn)橛刑熨x所以是藝術(shù)家，又因?yàn)樘熨x沒有被他們支配，所以不是藝術(shù)家，因此要孩子學(xué)會(huì)支配天賦才能成為真正的藝術(shù)家，所以選D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段是說會(huì)不會(huì)支配天賦，而不是有沒有天賦，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)B是文段第一句的意思表述，不是安德烈·馬爾羅曾的觀點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段是說會(huì)不會(huì)支配天賦的問題，并不是能否意識(shí)到，且文段中沒有提到“無法意識(shí)”，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

6.紅色與黃色混合得到一種新顏色，紅色與藍(lán)色混合得到另一種新顏色，這兩種新顏色分別是：

A、綠色、紫色

B、綠色、橙色

C、橙色、紫色

D、紫色、綠色

正確答案：C，

答案解析

本題為生活相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

根據(jù)顏色混合規(guī)律，紅色與黃色等比例混合得到磚紅色，1比3混合得到橙色；紅色與藍(lán)色等比例混合得到紫色。所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，均排除。

故本題選C。

7.隨著新的傳播技術(shù)的出現(xiàn)，新的傳播媒介也應(yīng)運(yùn)而生，網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力日益擴(kuò)大，對(duì)傳統(tǒng)媒體帶來越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。手機(jī)媒體由于發(fā)展時(shí)間短、相關(guān)技術(shù)瓶頸尚需突破，目前尚未找到合理的商業(yè)模式，但是手機(jī)由于具有巨量的用戶群，必將在不遠(yuǎn)的未來迎來黃金發(fā)展期，進(jìn)一步顛覆傳媒業(yè)市場格局。這段文字的主要內(nèi)容是：

A、網(wǎng)絡(luò)媒體顛覆傳媒業(yè)市場格局

B、手機(jī)媒體顛覆傳媒業(yè)市場格局

C、手機(jī)媒體發(fā)展面臨的技術(shù)瓶頸

D、手機(jī)媒體的現(xiàn)狀與未來

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段分為兩部分，第一部分介紹了網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力日益擴(kuò)大，對(duì)傳統(tǒng)媒體帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的背景；第二部分指出手機(jī)媒體目前雖有技術(shù)瓶頸需要突破，但因用戶群巨大，未來發(fā)展前景非常廣闊。第二部分是文段重點(diǎn)內(nèi)容，即手機(jī)媒體當(dāng)前及未來的發(fā)展情況，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：A項(xiàng)內(nèi)容是背景介紹，不是文段的重點(diǎn)內(nèi)容，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：手機(jī)媒體顛覆傳媒業(yè)市場格局是作者對(duì)未來的預(yù)測而不是現(xiàn)實(shí)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：概括不全面，只談現(xiàn)狀不提未來，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

8.某國一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家指出：“除非該國采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾，否則經(jīng)濟(jì)不可能穩(wěn)健增長。沒有經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健增長，公共債務(wù)就會(huì)不斷攀升。”由此可以推出：

A、如果公共債務(wù)不斷攀升，則該國沒有采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾

B、只有該國不采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾，公共債務(wù)才會(huì)不斷攀升

C、如果該國采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾，則公共債務(wù)就不會(huì)不斷攀升

D、如果公共債務(wù)沒有不斷攀升，說明該國采取了大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①經(jīng)濟(jì)可能穩(wěn)健增長→采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾

②經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)健增長→債務(wù)不斷攀升

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為公共債務(wù)才會(huì)不斷攀升→不采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾，“公共債務(wù)不斷攀升”是對(duì)②后項(xiàng)的肯定，肯后不能肯前，因此無法進(jìn)行推論，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為公共債務(wù)才會(huì)不斷攀升→不采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾，“公共債務(wù)不斷攀升”是對(duì)②后項(xiàng)的肯定，肯后不能肯前，因此無法進(jìn)行推論，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾→債務(wù)不會(huì)不斷攀升，“采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾”是對(duì)①后項(xiàng)的肯定，肯后不能肯前，因此無法進(jìn)行推論，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)翻譯為債務(wù)沒有不斷攀升→采取大刀闊斧的舉措來根治經(jīng)濟(jì)的頑疾。②的逆否命題為債務(wù)沒有不斷攀升→經(jīng)濟(jì)穩(wěn)健增長，結(jié)合①即可推論出選項(xiàng)，所以選D。

故本題選D。

9.下列各句中沒有歧義的一句為：

A、她覺得天地是那么廣闊，心里是那么豁朗

B、參加這次募捐活動(dòng)的有我校教職工將近八百多人

C、員工對(duì)于保管員揭發(fā)公司營銷部謀私利的問題，普遍感到非常氣憤

D、伊拉克游擊隊(duì)對(duì)美軍的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的

正確答案：A，

答案解析

B項(xiàng)：有歧義?？衫斫鉃椤拔倚＝搪毠⒔税俣嗳硕紖⒓恿诉@次募捐活動(dòng)”，也可理解為“參加這次募捐活動(dòng)的人，包括我校教職工在內(nèi)，有將近八百多人”。

C項(xiàng)：有歧義。可理解為“員工對(duì)營銷部謀私利的問題很氣憤”，也可理解為“因保管員揭發(fā)了營銷部謀私利，員工對(duì)保管員很氣憤”。

D項(xiàng)：有歧義。可理解為“美軍進(jìn)攻伊拉克游擊隊(duì)，伊拉克游擊隊(duì)早有準(zhǔn)備”，也可理解為“伊拉克游擊隊(duì)對(duì)自己進(jìn)攻美軍這一事早有準(zhǔn)備”。

故本題選A。

10.再造工程：指為了改善成本、質(zhì)量、服務(wù)、速度等現(xiàn)代企業(yè)的重大運(yùn)營基準(zhǔn)，對(duì)工作流程進(jìn)行根本性重新思考并徹底改革，重新設(shè)計(jì)企業(yè)的管理和運(yùn)營方式。下列屬于再造工程的是：

A、隨著生活水平的不斷提高，顧客對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)有了更高的要求

B、越來越多的跨國公司越出國界，在走向一體化的全球市場上展開各種形式的競爭

C、某企業(yè)將現(xiàn)在的數(shù)項(xiàng)業(yè)務(wù)合并調(diào)整，提出多個(gè)流程改進(jìn)方案，要求從成本、效益、技術(shù)條件和風(fēng)險(xiǎn)程度等方面進(jìn)行評(píng)估，給予職工參與決策的權(quán)力

D、市場需求日趨多變，產(chǎn)品壽命周期的單位已由“年”趨于“月”，技術(shù)進(jìn)步使企業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)系統(tǒng)經(jīng)常變化

正確答案：C，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①為了改善現(xiàn)代企業(yè)的重大運(yùn)營基準(zhǔn)；②對(duì)工作流程進(jìn)行根本性重新思考并徹底改革；③重新設(shè)計(jì)企業(yè)的管理和運(yùn)營方式。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：企業(yè)提出多個(gè)流程改進(jìn)方案，給予職工參與決策的權(quán)力，體現(xiàn)了徹底改革工作流程和重新設(shè)計(jì)企業(yè)的管理和運(yùn)營方式，要求從成本、效益、技術(shù)條件等方面進(jìn)行評(píng)估，體現(xiàn)了改善現(xiàn)代企業(yè)的重大運(yùn)營基準(zhǔn)，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：顧客對(duì)企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)有了更高的要求，未體現(xiàn)對(duì)工作流程進(jìn)行重新思考并徹底改革，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：跨國公司展開各種形式的競爭，未體現(xiàn)對(duì)工作流程進(jìn)行重新思考并徹底改革，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：技術(shù)進(jìn)步使企業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)系統(tǒng)經(jīng)常變化，未體現(xiàn)重新設(shè)計(jì)企業(yè)的管理和運(yùn)營方式，不符合③，排除。

故本題選C。

11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019黑龍江邊境緊缺067】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題題干中都有陰影，?？伎键c(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形白色方塊數(shù)量不同，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)。

本題規(guī)律：

題干圖形白色方塊個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、？，故？處圖形白色方塊個(gè)數(shù)應(yīng)為5。

選項(xiàng)圖形白色方塊個(gè)數(shù)依次為4、0、5、6，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

12.如果僅從文物價(jià)值來看，紙質(zhì)版的古籍文獻(xiàn)的確不適宜大規(guī)模地向讀者開放，否則，因?yàn)轭l繁翻閱以及由此帶來的細(xì)菌侵入，必定會(huì)在很大程度上影響它們的保存。但如果從史料價(jià)值來看，它卻本應(yīng)該向社會(huì)開放，因?yàn)橹挥羞@樣，古籍的文獻(xiàn)價(jià)值才能得到充分實(shí)現(xiàn)，學(xué)術(shù)研究也才可能取得長足的進(jìn)步。這段文字重在說明古籍文獻(xiàn)：

A、需要民眾參與研究

B、保護(hù)技術(shù)有待提高

C、是否開放是一個(gè)難題

D、文物屬性更應(yīng)受到重視

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說從文物價(jià)值的角度看，紙質(zhì)版古籍文獻(xiàn)不適宜向讀者開放。第二句又從史料價(jià)值看，說應(yīng)該向社會(huì)開放。文段從兩個(gè)角度分析了古籍開放問題，都有各自的道理，因此開不開放是個(gè)難題。所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒有說到要民眾參與研究，無中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒有提及保護(hù)技術(shù)，無中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有說到文物屬性，無中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

13.甲：為富不仁，為官皆不義。乙：你說的兩句都不對(duì)。以下哪項(xiàng)與乙的說法最為相近或相似：

A、為富皆仁，為官皆義

B、有的為富仁，有的為官義

C、有的為富不仁，有的為官不義

D、仁者不為富，義者不為官

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①所有為富都不仁

②所有為官都不義

第二步：分析選項(xiàng)

乙說甲的都不對(duì)，“所有的A都不是B”的矛盾命題是“有的A是B”。即乙的說法是：有的為富仁，有的為官義，所以選B。

故本題選B。

14.某水果種植特色鎮(zhèn)創(chuàng)辦水果加工廠，從去年年初開始通過電商平臺(tái)銷售桃汁、橙汁兩種產(chǎn)品。從去年2月開始，每個(gè)月桃汁的銷量都比上個(gè)月多5000盒，橙汁的銷量都比上個(gè)月多2000盒。已知去年第一季度桃汁的總銷量比橙汁少4.5萬盒，則去年桃汁的銷量比橙汁：

A、少不到5萬盒

B、少5萬盒以上

C、多不到5萬盒

D、多5萬盒以上

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程問題。

第二步：分析解題

設(shè)去年第一個(gè)月桃汁銷量為x萬盒，橙汁銷量為y萬盒。

桃汁每月銷量是公差為0.5萬盒的等差數(shù)列，可得一個(gè)季度桃汁的銷量為（x+0.2）×3；

橙汁每月銷量是公差為0.2萬盒的等差數(shù)列，可得一個(gè)季度橙汁的銷量為（y+0.5）×3；

由“第一季度桃汁的總銷量比橙汁少4.5萬盒”可列方程：

（y+0.5）×3-（x+0.2）×3=4.5，化簡得x-y=－1.8

①；

根據(jù)等差數(shù)列求和公式可得：去年桃汁總銷量=[x+（x+0.2×11）]×12÷2=12x+33

②；

去年橙汁總銷量=[x+（x+0.2×11）]×12÷2=12y+13.2

③；

去年桃枝和橙汁銷量差=②-③=12（x－y）+19.8，代入①；

解得，去年桃枝和橙汁銷量差為=－1.8萬盒，即桃汁比橙汁少1.8萬盒。

故本題選A。

15.潮州地區(qū)在幾年的發(fā)展過程中，既造就了一批有作為的弄潮兒，也_______了一些意志薄弱者。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、暴露

B、出現(xiàn)

C、清除

D、淘汰

正確答案：D，

答案解析

本空為并列關(guān)系。

由“既…也”可知，空前后構(gòu)成并列?！芭眱骸迸c“意志薄弱者”詞義相反。橫線處應(yīng)填入與“造就”構(gòu)成反義并列的詞語。

A選項(xiàng)“暴露”指顯現(xiàn)在外，揭露。詞義與“造就”無關(guān)，排除A。

B選項(xiàng)“出現(xiàn)”指現(xiàn)出、顯現(xiàn)。詞義廣泛，缺乏針對(duì)性。排除B。

C選項(xiàng)“清除”指全部清理掃除，與題干中的“一些”沖突，排除C。

D選項(xiàng)“淘汰”表示經(jīng)由選擇或競爭，剔除無用低劣的人或物。與“造就”意思相對(duì)，符合題意，當(dāng)選。

故本題選D。

16.軍事偽裝可追溯到上古時(shí)代。比如，《荷馬史詩》中提及的“特洛伊木馬”就是軍事偽裝的早期實(shí)例，即將人員和裝備偽裝成無害的事物，使得軍事行動(dòng)________。巧妙地運(yùn)用軍事偽裝技術(shù)，________自身真實(shí)的作戰(zhàn)意圖，往往能取得令人稱奇的勝利。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、出其不意

隱藏

B、悄無聲息

掩飾

C、防不勝防

嚴(yán)守

D、撲朔迷離

轉(zhuǎn)移

正確答案：A，

答案解析

第一空：本空為因果關(guān)系。

根據(jù)“使得”可知，本空為因果關(guān)系?？仗帒?yīng)體現(xiàn)出“軍事偽裝”，也就是“將人員和裝備偽裝成無害的事物”會(huì)帶來什么樣的結(jié)果。

A選項(xiàng)“出其不意”指趁對(duì)方?jīng)]有意料到就采取行動(dòng)；可以體現(xiàn)出軍事偽裝帶來的結(jié)果，保留。

C選項(xiàng)“防不勝防”形容防備不過來；可以體現(xiàn)出軍事偽裝帶來的結(jié)果，保留。

D選項(xiàng)“撲朔迷離”形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚；可以體現(xiàn)出軍事偽裝帶來的結(jié)果，保留。

B選項(xiàng)“悄無聲息”形容沒有聲音或聲音很輕；文段強(qiáng)調(diào)的是通過偽裝迷惑敵人，并沒有強(qiáng)調(diào)“沒有聲音”或“聲音輕”，排除。

第二空：本空主謂賓關(guān)系。

空處與“作戰(zhàn)意圖”相搭配，根據(jù)“運(yùn)用軍事偽裝技術(shù)”可知，“偽裝”是為了將自己真實(shí)的意圖藏起來，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)出“藏起來”的意思。

A選項(xiàng)“隱藏”指藏起來不讓發(fā)現(xiàn)；符合文意，保留。

C選項(xiàng)“嚴(yán)守”指嚴(yán)格地保守；沒有體現(xiàn)“藏起來”的含義，排除。

D選項(xiàng)“轉(zhuǎn)移”指改換位置、改變；沒有體現(xiàn)“藏起來”的含義，排除。

故本題選A。

17.作為一種現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的本質(zhì)是通過保護(hù)產(chǎn)權(quán)形成_______，“給天才之火添加利益之油”，使全社會(huì)創(chuàng)新活力_______，創(chuàng)新成果涌流。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、吸引

釋放

B、刺激

膨脹

C、激勵(lì)

迸發(fā)

D、促進(jìn)

凸顯

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵信息為“添加利益之油”，即以利益作獎(jiǎng)酬，空處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度”對(duì)創(chuàng)新的積極作用，且與“形成”搭配。

B選項(xiàng)“刺激”指外界事物作用于生物體，使事物起積極變化?？梢泽w現(xiàn)出“知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度”對(duì)創(chuàng)新的積極作用，并可以與“形成”搭配，保留。

C選項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)勉勵(lì)，使振作?？梢泽w現(xiàn)出“知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度”對(duì)創(chuàng)新的積極作用，并可以與“形成”搭配，保留。

A選項(xiàng)“吸引”指引導(dǎo)別的物體、力量等到自己方面來。無法與“形成”搭配，排除。

D選項(xiàng)“促進(jìn)”指推動(dòng)使向前發(fā)展。與“形成”搭配不當(dāng)，排除。

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓，活力_______。

C選項(xiàng)“迸發(fā)”指由內(nèi)而外地突然發(fā)出?！氨虐l(fā)活力”搭配恰當(dāng)，且與“涌流”照應(yīng)，當(dāng)選。

B選項(xiàng)“膨脹”指擴(kuò)大增長，與“活力”搭配不當(dāng)，排除。

故本題選C。

18.面對(duì)時(shí)下大數(shù)據(jù)時(shí)代奔涌的多元、多源、異構(gòu)的海量數(shù)據(jù)，無論是被美譽(yù)為“孕育了現(xiàn)代科學(xué)”的統(tǒng)計(jì)科學(xué)，還是應(yīng)大科學(xué)之運(yùn)而生、正如日中天的數(shù)據(jù)科學(xué)，也都只能________。今日之大數(shù)據(jù)，明日之大信息，扭轉(zhuǎn)乾坤者，還屬革新后的統(tǒng)計(jì)科學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、望其項(xiàng)背

B、望洋興嘆

C、可見一斑

D、淺嘗輒止

正確答案：B，

答案解析

本空為語義關(guān)系。

由“無論是……還是……也都只能……”可知，文段表達(dá)的意思是面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的海量數(shù)據(jù)，時(shí)下的統(tǒng)計(jì)科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)都感到力量不夠，還不行，想要扭轉(zhuǎn)乾坤，得對(duì)其進(jìn)行革新。所以橫線處要體現(xiàn)出“力量不夠”“不行”的意思。

B選項(xiàng)“望洋興嘆”比喻要做一件事情因力量不夠而感到無可奈何；能體現(xiàn)“力量不夠”“不行”的意思，保留。

A選項(xiàng)“望其項(xiàng)背”意思是指望見他的頸項(xiàng)和后背，比喻趕得上；C選項(xiàng)“可見一斑”比喻見到實(shí)物的一小部分也能推知事物的整體；D選項(xiàng)“淺嘗輒止”表示略微嘗試一下就停下來，指不深入鉆研；均不是“力量不夠”“不行”的意思，排除。

故本題選B。

19.甲、乙、丙、丁4人去完成四項(xiàng)任務(wù)，并要求每人只完成一項(xiàng)任務(wù)，每一項(xiàng)任務(wù)只能由一人完成，每人完成各項(xiàng)任務(wù)的所用時(shí)間（單位：小時(shí)）如下表：

則最優(yōu)分配方案是：

A、甲一任務(wù)Ⅰ，乙一任務(wù)Ⅱ，丙一任務(wù)Ⅳ，丁一任務(wù)Ⅲ

B、甲一任務(wù)Ⅰ，乙一任務(wù)Ⅲ，丙一任務(wù)Ⅱ，丁一任務(wù)Ⅳ

C、甲一任務(wù)Ⅳ，乙一任務(wù)Ⅱ，丙一任務(wù)Ⅲ，丁一任務(wù)Ⅰ

D、甲一任務(wù)Ⅰ，乙一任務(wù)Ⅲ，丙一任務(wù)Ⅳ，丁一任務(wù)Ⅱ

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問題

第二步：分析解題：

要求最優(yōu)分配方案，則需優(yōu)先讓每個(gè)人完成自己用時(shí)最少的任務(wù)。

從表格數(shù)據(jù)可知，甲應(yīng)該分配任務(wù)Ⅰ，故排除C選項(xiàng)；

丙應(yīng)該分配任務(wù)Ⅳ，排除B選項(xiàng)；

剩下任務(wù)Ⅱ、Ⅲ，最優(yōu)為丁分配任務(wù)Ⅱ，乙分配任務(wù)Ⅲ。

故本題選D。

20.檢查視力時(shí)，要求眼睛與視力表的距離為5米，如下圖所示，人面對(duì)平面鏡而坐，背后為視力表。視力表到平面鏡的距離3米，那么人到鏡子的距離應(yīng)為：

A、2米

B、2.5米

C、5米

D、8米

正確答案：A，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------平面鏡成像特點(diǎn)：像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離

第二步：題干解答：

像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，視力表成的虛像距離鏡子3米，要求眼睛與視力表的距離為5米，所以人到鏡子的距離應(yīng)為5-3=2米。

故本題選A。

21.下列哪一典故與《莊子》無關(guān)：

A、鵬程萬里

B、庖丁解牛

C、莊生夢(mèng)蝶

D、刻舟求劍

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“刻舟求劍”出自《呂氏春秋·察今》，與《莊子》無關(guān)。D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“鵬程萬里”出自《莊子·逍遙游》。說法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“庖丁解?！背鲎浴肚f子·養(yǎng)生主》。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：“莊生夢(mèng)蝶”出自《莊子·齊物論》。說法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

22.賦予公民特定資格的行政許可，該公民死亡或者喪失行為能力的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法_______許可。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、撤銷

B、注銷

C、吊銷

D、核銷

正確答案：B，

答案解析

本空為詞語辨析。

根據(jù)“該公民死亡或者喪失行為能力的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法____許可”可知，行政機(jī)關(guān)可依法取消已經(jīng)賦予公民的行政許可資格。

A選項(xiàng)“撤銷”指從法律上取消，適用于行政機(jī)關(guān)糾正違法實(shí)施行政許可的情形。C選項(xiàng)“吊銷”指收回并取消證明文件，適用于被許可人取得行政許可后有嚴(yán)重違法行為的情形。兩項(xiàng)都不適用于“公民死亡或喪失行為能力”，排除A、C。

D選項(xiàng)“核銷”指查核正確后，予以報(bào)銷或銷除，對(duì)某項(xiàng)往來款項(xiàng)的清償，是會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)語。并非法律術(shù)語，排除D。

B選項(xiàng)“注銷”指取消登記在冊(cè)或記錄在案的事項(xiàng)。適用于“公民死亡或喪失行為能力”的情形，當(dāng)選。

故本題選B。

23.一個(gè)有教養(yǎng)的人，對(duì)歷史有恰如其分的了解，知道生而為人，我們走過了怎樣曲折的道路。當(dāng)然，教養(yǎng)并不能使每個(gè)人都像歷史學(xué)家那樣博古通今，但是教養(yǎng)卻能使一個(gè)有思考愛好的人，知曉我們是從哪里來，要到哪里去。教養(yǎng)通過歷史，使我們不單活在此時(shí)此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向。根據(jù)上文，一個(gè)有教養(yǎng)的人應(yīng)該：

A、成為歷史學(xué)家

B、博古通今

C、通過歷史理解生活

D、了解人類的起源和發(fā)展

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

通過“一個(gè)有教養(yǎng)的人，對(duì)歷史有恰如其分的了解，知道生而為人，我們走過了怎樣曲折的道路”、“教養(yǎng)通過歷史，使我們不單活在此時(shí)此刻，也活在從前和以后，如同生活在一條奔騰的大河里，知道泉眼和海洋的方向”，說明一個(gè)有教養(yǎng)的人要學(xué)會(huì)理解歷史，通過歷史來理解生活、人生，所以C項(xiàng)表述正確，故當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：與文段“教養(yǎng)并不能使每個(gè)人都像歷史學(xué)家那樣博古通今”相悖，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：與文段“教養(yǎng)并不能使每個(gè)人都像歷史學(xué)家那樣博古通今”相悖，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“知曉我們是從哪里來，要到哪里去”、“知道泉眼和海洋的方向”均為宏觀意義上的描述，體現(xiàn)的是我們對(duì)歷史的宏觀把握，并未具體細(xì)化到“了解人類的起源和發(fā)展”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

24.甲乙丙三人參加一項(xiàng)測試，三人的平均分為80，甲乙兩人的平均分為75，乙丙兩人的平均分為80，那么甲丙兩人的平均分為：

A、70

B、75

C、80

D、85

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為平均數(shù)問題

第二步：分析解題：

三人總分=80×3=240，甲、乙總分=75×2=150，則丙=240-150=90；

乙、丙總分=80×2=160，則甲=240-160=80；

所以，甲+丙=80+90=170，甲、丙兩人的平均分為170÷2=85。

故本題選D。

25.能源、水和食品是這個(gè)世界上最關(guān)鍵的三種資源，盡管這一事實(shí)已在政策圈中達(dá)成共識(shí)，但這三種資源之間的_______關(guān)系卻被嚴(yán)重忽視。其中任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種。這使得真實(shí)社會(huì)的生態(tài)比我們想象的_______得多。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、互補(bǔ)

復(fù)雜

B、交互

愚劣

C、共生

困難

D、依賴

脆弱

正確答案：D，

答案解析

第一空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)主體一致可知，本空為解釋關(guān)系?！捌渲腥魏我环N資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”說明三種資源缺一不可的。

A選項(xiàng)“互補(bǔ)”強(qiáng)調(diào)吸收對(duì)方長處，相互補(bǔ)充自己的不足，無法體現(xiàn)“缺一不可”的意思，排除。

B選項(xiàng)“交互”相互聯(lián)系交流，不能體現(xiàn)“缺一不可”的意思，排除。

C選項(xiàng)“共生”指兩者之間的依存關(guān)系，文段中提到了三種資源，排除。

D選項(xiàng)“依賴”指各種事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離，能體現(xiàn)“缺一不可”的意思，保留。

第二空代入驗(yàn)證。

“脆弱”形容禁不起挫折、不堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)應(yīng)“任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”，當(dāng)選。

故本題選D。

26.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代是一個(gè)“信息過剩而注意力稀缺”的時(shí)代，以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的當(dāng)代經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，在這種經(jīng)濟(jì)形態(tài)中，最重要的資源是注意力，因此在互聯(lián)網(wǎng)上如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)注意力的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的強(qiáng)調(diào)無疑是必需的，但如果忽視了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)注意力缺乏應(yīng)有的人文關(guān)懷和起碼的尊重，以致于會(huì)有人利用網(wǎng)絡(luò)手段的便捷性和隱匿性，通過不實(shí)和不良信息去浪費(fèi)、污染、踐踏他人的注意力，這無疑也是一種嚴(yán)重的精神傷害。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是：

A、呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，珍視其精神和文化價(jià)值

B、強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引注意力是創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的關(guān)鍵

C、強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)

D、呼吁應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)注意力污染和扭曲的管理

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代經(jīng)濟(jì)本質(zhì)是“注意力經(jīng)濟(jì)”，注意力是最重要的資源，并通過總結(jié)類詞語“因此”強(qiáng)調(diào)如何吸引注意力成為一個(gè)非常重要的問題。接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折說明在強(qiáng)調(diào)注意力經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，也要重視對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)和精神意義。由此可知作者的意圖是呼吁網(wǎng)絡(luò)時(shí)代要善用注意力，重視其精神和文化價(jià)值，A項(xiàng)當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段通過反面論證重在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代不能忽略對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)，并非強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代忽略了對(duì)吸引注意力的道德評(píng)價(jià)這一條件本身，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“加強(qiáng)管理”文段未體現(xiàn)出，過度引申，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

27.在公司年會(huì)表演中，有甲、乙、丙、丁四個(gè)部門的員工參演。已知甲、乙兩部門共有16名員工參演，乙、丙兩部門共有20名員工參演，丙、丁兩部門共有34名員工參演。且各部門參演人數(shù)從少到多的順序?yàn)椋杭譇、16

B、20

C、23

D、25

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問題

第二步：分析解題：

采用排除法解答這道題。因?yàn)槎∪藬?shù)最多，所以從選項(xiàng)D開始排除，當(dāng)丁有25人時(shí)，丙有9人，乙有11人，和題意不符，排除；當(dāng)丁有23人時(shí)，丙有11人，乙有9人，甲有7人，符合題意。

故本題選C。

28.散文猶如中國文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多_______的經(jīng)典名作，_______著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的滄桑。我們從中不僅能_______文學(xué)的精髓，還能了解時(shí)代的變遷。

A、舉世聞名

滋養(yǎng)

收獲

B、聞名遐邇

滋潤

領(lǐng)略

C、舉世聞名

滋潤

收獲

D、膾炙人口

滋養(yǎng)

領(lǐng)略

正確答案：D，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

A、D項(xiàng)“滋養(yǎng)”指滋補(bǔ)保養(yǎng)，供養(yǎng)，養(yǎng)育。

B、C項(xiàng)“滋潤”指浸潤、潤澤，不干燥。

結(jié)合語境“_______著一代代炎黃子孫”，橫線處與“子孫”搭配，用“滋養(yǎng)”，答案在A、D之中。

第三空：本空為并列關(guān)系。

根據(jù)語境“不僅能_______，還能了解”可知，橫線處與“了解”對(duì)應(yīng)，意思相近，“領(lǐng)略”恰當(dāng)。

第一空：本空為修飾關(guān)系。

橫線處修飾“經(jīng)典名作”，“膾炙人口的經(jīng)典名作”搭配恰當(dāng)。

故本題選D。

29.銀元：白銀：貨幣

A、竹筏：竹子：木舟

B、瓦片：泥土：屋頂

C、琵琶：木材：弦樂

D、齒輪：金屬：機(jī)械

正確答案：D，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系、種屬關(guān)系。

第一步：分析題干

銀元由白銀制成，二者是原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，銀元是貨幣的一種，二者是種屬關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：齒輪由金屬制成的，二者是原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，齒輪是機(jī)械的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選D。

A選項(xiàng)：竹筏和木舟都是水上交通工具，是功能上的并列關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：瓦片是屋頂?shù)囊徊糠?，為組成關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：琵琶是一種弦樂器，可以演奏弦樂，與弦樂是對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選D。

30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2012-廣東縣級(jí)-070】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形元素遞增，考慮元素?cái)?shù)量和形狀。

本題規(guī)律：

題干圖形元素?cái)?shù)量每次增加一個(gè)，？處應(yīng)為5個(gè)，選項(xiàng)均符合；

觀察發(fā)現(xiàn)依次增添的元素為圓、三角形、三角形、圓、？，按照規(guī)律，？處應(yīng)增加一個(gè)三角形元素（三角形一邊與直線重合），D選項(xiàng)符合規(guī)律。

故本題選D。

31.行政監(jiān)督內(nèi)容的廣泛性決定了監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)的多維性。《公務(wù)員法》中對(duì)國家公務(wù)員義務(wù)和行為規(guī)范的規(guī)定，可作為行政監(jiān)督的：

A、憲法標(biāo)準(zhǔn)

B、權(quán)利標(biāo)準(zhǔn)

C、紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)

D、公共政策標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：C，

答案解析

本題為行政法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《公務(wù)員法》第五十九條：“對(duì)國家公務(wù)員所要承擔(dān)的義務(wù)和必須履行的行為規(guī)范做出了明確規(guī)定?！泵鞔_規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十八條紀(jì)律，可作為行政監(jiān)督的紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)，所以選C。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：《憲法》是國家的根本大法，適用于國家全體公民；《公務(wù)員法》是一部規(guī)范公務(wù)員行為準(zhǔn)則的法律，應(yīng)用對(duì)象是國家公務(wù)員，不能作為行政監(jiān)督的憲法標(biāo)準(zhǔn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：《公務(wù)員法》中對(duì)國家公務(wù)員義務(wù)和行為規(guī)范的規(guī)定，是對(duì)公務(wù)員所需履行的義務(wù)的規(guī)定，不是權(quán)利，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：公共政策指國家通過對(duì)資源的戰(zhàn)略性運(yùn)用，以協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)及相互關(guān)系的一系列政策的總稱，其對(duì)象是公共大眾，而《公務(wù)員法》實(shí)行對(duì)象為國家公務(wù)員，因此不能作為行政監(jiān)督的公共政策標(biāo)準(zhǔn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

32.下列可能出現(xiàn)次生鹽堿化的地區(qū)是：

A、水土流失嚴(yán)重地區(qū)

B、地下水位很高的濕潤區(qū)

C、蒸發(fā)量較大的旱作漫灌區(qū)

D、大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū)

正確答案：C，

答案解析

本題為自然環(huán)境常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

次生鹽堿化指由于不合理的耕作灌溉而引起的土壤鹽漬化過程。土壤鹽堿化指土壤底層或地下水的鹽分隨毛管水上升到地表，水分蒸發(fā)后，使鹽分積累在表層土壤中的過程。

C選項(xiàng)：在蒸發(fā)作用強(qiáng)烈的干旱地區(qū)大水漫灌，會(huì)導(dǎo)致地下水位上升，把地下的鹽分帶到地表面來，蒸發(fā)后鹽分留在地表，土壤中鹽分就會(huì)增多，易出現(xiàn)鹽堿化，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，土壤中的鹽分也會(huì)隨著水土流失出去，土地不易次生鹽堿化，排除。

B選項(xiàng)：地下水位很高的濕潤區(qū)，降水量大，土壤中的鹽分不易析出，會(huì)發(fā)生鹽堿化，不是次生鹽堿化，排除

D選項(xiàng)：大量抽取地下水致地面下沉的地區(qū)，地下水位會(huì)降低，不利于灌溉，發(fā)生次生鹽堿化的可能性低，排除。

故本題選C。

33.（1）挪動(dòng)凳子（2）屋子變亮（3）腳絆了一下（4）燈被打開（5）妹妹走進(jìn)房間

A、5-2-4-3-1

B、1-4-3-2-5

C、5-3-4-2-1

D、4-3-5-2-1

正確答案：C，

答案解析

本題為事件排序。

從選項(xiàng)看，首句只能在（5）、（1）、（4）中，比較（5）、（1）、（4），發(fā)現(xiàn)第（5）句“妹妹走進(jìn)房間”是整個(gè)事件的開端。妹妹走進(jìn)房間時(shí)，腳絆了一下，這時(shí)才會(huì)意識(shí)到燈沒開，開燈后，房間自然變亮，接下來就需要把絆腳的凳子挪開，因此邏輯順序?yàn)椋?-3-4-2-1，即C選項(xiàng)。

故本題選C。

34.日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來可能死于今天很容易治愈的疾病。有研究稱，螞蟻可能成為新型抗生素的來源。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充下列（

）項(xiàng)作為前提。

A、侵襲螞蟻的病原體沒有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性

B、螞蟻使用身上特殊腺體分泌的化學(xué)成分包裹自己來抵御病菌

C、不同螞蟻所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，其殺菌效力各不相同

D、有些真菌可以釋放化學(xué)成分劫持螞蟻的神經(jīng)中樞而殺死螞蟻

正確答案：A，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：抗生素抗藥性使人們可能死于容易治愈的疾病

結(jié)果：螞蟻可能成為新型抗生素的來源

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：要使題干成立，需要在螞蟻與抗藥性之間建立聯(lián)系。選項(xiàng)A說明螞蟻不會(huì)對(duì)自身的入侵病原體產(chǎn)生的抗生素形成抗藥性，因此可以成為新型抗生素的來源，可以作為成立的前提，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：題干是說螞蟻是否能成為新型抗生素的來源，選項(xiàng)是說抵御病菌的原理，話題不一致，所以B不選。

C選項(xiàng)：不同螞蟻的殺菌效力不同與螞蟻是否可以成為新型抗生素來源無關(guān)，所以C不選。

D選項(xiàng)：題干是說螞蟻是否可以成為新型抗生素來源，選項(xiàng)是說真菌可以殺死螞蟻，話題不一致，所以D不選。

故本題選A。

35.辦公室小李發(fā)現(xiàn)寫字臺(tái)上的臺(tái)歷很久沒有翻了，就一次翻了7張，這些臺(tái)歷的日期數(shù)加起來恰好是77，請(qǐng)問這一天是幾號(hào)：

A、14

B、15

C、16

D、17

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為星期日期問題

第二步：分析解題

翻開的7張臺(tái)歷日期數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，故中間一頁的日期數(shù)為77÷7=11；

所以最后一頁為11+（7-1）÷2=14，即昨天是14號(hào)，今天是15號(hào)。

故本題選B。

36.M、N兩地之間要架設(shè)電纜，已知兩地之間地勢(shì)復(fù)雜，電纜的架設(shè)需要繞道，繞道線路和相應(yīng)的線路會(huì)導(dǎo)致的電量損耗（即所示數(shù)字，單位略）見右圖。則從M到N架設(shè)電纜的電量損耗最低為：

A、14

B、16

C、17

D、18

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問題

第二步：分析解題：

從M到N架設(shè)電纜的電量耗損最低為4＋1＋3＋2＋4＝14（或者3＋2＋3＋2＋4＝14）。

故本題選A。

37.對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠小劑量地使用某種激素藥物來治療哮喘不會(huì)造成副作用，而且可以有效緩解病情。因此該藥物也可以在臨床上用來治療人類哮喘。要得出上述結(jié)論，需要以下（

）項(xiàng)為前提。

A、激素藥物總是能夠?qū)ο鸬骄徑庾饔?/p>

B、該藥物治療小鼠哮喘的機(jī)理與治療人類哮喘的機(jī)理是相似的

C、對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠使用的激素藥物劑量與人類相當(dāng)

D、實(shí)驗(yàn)小鼠使用該藥物后未出現(xiàn)的副作用可能會(huì)在人類身上出現(xiàn)

正確答案：B，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：某種藥物可以治療小鼠哮喘

結(jié)果：該藥物也可以在臨床上用來治療人類哮喘

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒有說明是否能夠用于治療人類哮喘，無關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：在小鼠與人類之間搭橋，支持題干，所以選B。

C選項(xiàng)：“劑量相當(dāng)”不代表能夠用于治療人類哮喘，無關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：說明該藥物不能用于治療人類哮喘，削弱項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

38.已知法學(xué)10級(jí)3班有36人，假定下列四種說法有二個(gè)為真，其余為假：（1）并非法學(xué)10級(jí)3班所有同學(xué)都去過廬山（2）法學(xué)10級(jí)3班王芳和李娜都去過廬山（3）只有法學(xué)10級(jí)3班有人去過廬山，才能說該班長張斐既去過廬山，也去過三清山（4）并非法學(xué)10級(jí)3班沒有同學(xué)去過廬山依據(jù)上述假定及其給定條件，下列判斷為真的選項(xiàng)是：

A、該班至少有三個(gè)同學(xué)去過廬山

B、王芳沒有去過廬山，但是李娜去過

C、張斐和李娜去過廬山

D、王芳、李娜、張斐都沒有去過廬山

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①有同學(xué)沒去過

②王且李去過

③張去過→有同學(xué)去過（等價(jià)于：張沒有去過或有的同學(xué)去過）（“a→b”等價(jià)于“非a或b”）

④有同學(xué)去過

第二步：分析選項(xiàng)

①④為反對(duì)關(guān)系，必有一真，可以同真。

②④為包容關(guān)系，且②為真時(shí)，④必然為真。即：②→④。

③等價(jià)于：張沒有去過或有的同學(xué)去過；“②王、李去過”即有的同學(xué)去過，③是或命題，②相當(dāng)于③其中一個(gè)選言支，或命題一真全真，所以②為真時(shí)，③也為真。即：②→③。

同理，④也相當(dāng)于③其中一個(gè)選言支，所以④為真時(shí)③必然為真。即：④→③。

所以，當(dāng)②為真時(shí)，③④都為真，與“四種說法有二個(gè)為真”矛盾，所以②一定為假。

由②是假命題可知：王或李沒有去過，即有同學(xué)沒有去過，此時(shí)①為真。而題干只有兩真，那么③④也是一真一假。又知道④→③，即④為真時(shí)③也為真，那么④一定為假。即“有同學(xué)去過”為假命題，其矛盾命題“沒有同學(xué)去過”為真命題。

已知“沒有同學(xué)去過”為真命題，所以王芳、李娜、張斐都沒有去過。

故本題選D。

39.生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象，維系著物種間天然的數(shù)量平衡。

根據(jù)上述定義，下列不屬于生物鏈的是：

A、微生物—小魚—大魚—鯊魚

B、植物—食草動(dòng)物—食肉動(dòng)物

C、植物的葉和果—昆蟲—鳥—鷹

D、水—云—雨—水

正確答案：D，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①動(dòng)物、植物和微生物；②提供食物。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：不包含生物，沒有提供食物的關(guān)系，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：為海洋生物食物鏈，屬于生物鏈，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：是由植物、食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物組成的食物鏈，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：是由植物、昆蟲、鳥和鷹組成的食物鏈，符合定義，排除。

故本題選D。

40.束縛∶擺脫∶自由

A、緊張∶消除∶放松

B、雨天：改變：彩虹

C、引力∶克服∶超重

D、貨物∶出售∶流通

正確答案：A，

答案解析

本題題干為語法關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

擺脫束縛能獲得自由，擺脫束縛是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與自由是對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：消除緊張能獲得放松，消除緊張是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與放松是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，所以選A。

B選項(xiàng)：雨天和改變不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：克服引力會(huì)導(dǎo)致失重，而非超重，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：出售貨物不能獲得流通，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

41.客觀-價(jià)值謬誤是一種錯(cuò)誤的推理，其前提是一個(gè)事實(shí)性的描述，而結(jié)論所表述的則是一個(gè)涉及價(jià)值意義的描述，而且這種推理沒有預(yù)設(shè)明顯的價(jià)值判斷前提。根據(jù)上述定義，下列屬于客觀-價(jià)值謬誤的是：

A、人與人之間應(yīng)該進(jìn)行更多地交流和溝通，更多地理解和包容，世界上的民族國家將越來越少

B、既然人人都要遵紀(jì)守法，那我們就應(yīng)該對(duì)法律多一份尊重，對(duì)規(guī)則多一份敬畏

C、世界變得越來越城市化，因此人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村

D、這個(gè)地區(qū)的綠化率在不斷提高，其空氣質(zhì)量也將不斷改善

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①前提是事實(shí)性描述；②結(jié)論是涉及價(jià)值意義的描述；③推理沒有預(yù)設(shè)價(jià)值判斷前提。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：“世界變得城市化”是事實(shí)性描述，也是前提；“人們就不應(yīng)該繼續(xù)詩意地棲居在農(nóng)村”涉及價(jià)值意義，也是結(jié)論。兩者間沒有預(yù)設(shè)價(jià)值判斷前提，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“應(yīng)該進(jìn)行”說明只是在建議，并不是事實(shí)性描述，作為前提不符合①，排除。

B選項(xiàng)：“人人都要遵紀(jì)守法”是事實(shí)性描述，也是前提；“對(duì)法律多一份尊重，對(duì)規(guī)則多一份敬畏”涉及價(jià)值意義，也是結(jié)論。但“既然”、“就”說明前者是后者預(yù)設(shè)的價(jià)值判斷前提，不符合③，排除。

D選項(xiàng)：“綠化率提高”是事實(shí)性描述，也是前提；但“空氣質(zhì)量將改善”不涉及價(jià)值意義，作為結(jié)論不符合②，排除。

故本題選C。

42.（

）對(duì)于奮不顧身相當(dāng)于見利忘義對(duì)于

（

）

A、大公無私

德高望重

B、見義勇為

損人利己

C、壯志凌云

貪生怕死

D、斤斤計(jì)較

舍己為人

正確答案：B，

答案解析

本題題干為語義關(guān)系。

將選項(xiàng)依次代入題干。

A選項(xiàng)：大公無私與奮不顧身無關(guān)系；德高望重與見利忘義無關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：奮不顧身和見義勇為都形容奮勇向前而不顧個(gè)人安危，為近義關(guān)系；損人利己和見利忘義都形容貪圖私利而不顧他人，為近義關(guān)系，前后關(guān)系一致，當(dāng)選。

C選項(xiàng)：壯志凌云形容志向宏大，與奮不顧身無關(guān)系；貪生怕死與見利忘義無關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：斤斤計(jì)較與奮不顧身無關(guān)系；舍己為人與見利忘義是反義關(guān)系，前后關(guān)系不一致，排除。

故本題選B。

43.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2020山東047】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形曲線少，每副圖都有相互垂直的直線，考慮直角數(shù)量。

本題規(guī)律：

九宮格優(yōu)先看橫行規(guī)律，第一行直角數(shù)依次為1、2、3，呈等差規(guī)律；第二行驗(yàn)證符合此規(guī)律。

第三行應(yīng)遵循此規(guī)律，直角數(shù)依次為1、2、？，所以？處圖形直角數(shù)為3。

選項(xiàng)中直角數(shù)依次為2、0、5、3，只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

44.下列關(guān)于生物描述不正確的是：

A、蚯蚓屬于雌雄異體的動(dòng)物

B、梅花先開花后長葉子

C、大鯢（娃娃魚）屬于兩棲動(dòng)物

D、母雞無需交配就可以下蛋

正確答案：A，

答案解析

本題為生物相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

蚯蚓雌雄同體，異體受精，生殖時(shí)借由環(huán)帶產(chǎn)生卵繭，繁殖下一代。A選項(xiàng)“雌雄異體”說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：梅花為了促進(jìn)花粉的傳播，先開花后長葉子，這樣傳播花粉時(shí)，就沒有葉子遮擋。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：大鯢是世界上現(xiàn)存最大也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：母雞的卵細(xì)胞發(fā)育會(huì)形成雞蛋，無需交配。說法正確，本題選非，排除。

故本題選A。

45.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：【2019甘肅075】

A、①②③，④⑤⑥

B、①②⑤，③④⑥

C、①②④，③⑤⑥

D、①③⑤，②④⑥

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖6明顯為“龜殼圖”，優(yōu)先考慮面數(shù)量。

本題規(guī)律：

題干圖形面數(shù)量依次為6，7，7，8，4，9，無法分成兩組，考慮面之間的共性規(guī)律。

圖①③⑤中所有面均與外框相接；圖②④⑥中均有1個(gè)面與外框不相接。

故本題選D。

46.關(guān)于太陽，下列說法不正確的是：

A、通過核聚變來釋放能量

B、目前已經(jīng)進(jìn)入衰老期

C、所產(chǎn)生的能量主要靠輻射方式傳播

D、集中了太陽系中的絕大部分的質(zhì)量

正確答案：B，

答案解析

本題為空間相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

太陽目前依靠核聚變釋放能量，約45-60億年后，將會(huì)進(jìn)入衰老期。現(xiàn)在還沒有進(jìn)入衰老期，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：太陽目前依靠核聚變釋放能量。說法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：太陽產(chǎn)生的能量主要以輻射方式傳播。說法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：太陽集中了太陽系約99.86%的質(zhì)量。說法正確，本題選非，排除。

故本題選B。

47.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面：一是社會(huì)的計(jì)算化，二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是：

A、某購物平臺(tái)根據(jù)用戶購物經(jīng)歷，定期向用戶推薦商品

B、某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來的行蹤圖

C、全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊(cè)

D、小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門送來感謝信

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他定義。

第一步：關(guān)鍵信息

計(jì)算的杜會(huì)化------①創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)；②使人們廣泛參與、數(shù)據(jù)應(yīng)用高效。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：小陳在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)捐款，受助者上門感謝，說明數(shù)據(jù)應(yīng)用高效，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：平臺(tái)根據(jù)購物經(jīng)歷向用戶推送產(chǎn)品，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：導(dǎo)航軟件根據(jù)人們數(shù)據(jù)足跡生成行蹤圖，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：制作相冊(cè)是否運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)未做說明，不符合①，排除。

故本題選D。

48.概念技能：是指一種協(xié)調(diào)和整合組織的利益和活動(dòng)的能力。它是管理者“將組織視為一個(gè)整體能力”，理解組織各部分是如何相互信賴的能力。下列屬于概念技能的是：

A、教研室主任組織教師順利完成教學(xué)任務(wù)

B、領(lǐng)導(dǎo)善于用人所長，調(diào)動(dòng)下屬積極性

C、單位領(lǐng)導(dǎo)從各部門的根本利益出發(fā)做出決策

D、單位領(lǐng)導(dǎo)做出照顧各部分利益的決策

正確答案：D，

答案解析

本題題干為管理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①協(xié)調(diào)和整合組織的利益和活動(dòng)的能力；②將組織視為一個(gè)整體。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：單位領(lǐng)導(dǎo)的決策照顧到了各部分的利益，體現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和整合該單位的利益和活動(dòng)的能力，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“組織教師完成教學(xué)任務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是及時(shí)完成工作內(nèi)容，但沒有體現(xiàn)出協(xié)調(diào)各方的利益，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)善于調(diào)動(dòng)下屬的積極性，說明領(lǐng)導(dǎo)知人善用，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人能力，不符合②，排除。

C選項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)從各部門的根本利益出發(fā)做出了決策，說明沒有把單位看作一個(gè)整體，不符合②，排除。

故本題選D。

49.懷舊療法是指通過回顧過去的事件、情感及想法，幫助老年癡呆患者增加幸福感、提高生活質(zhì)量及對(duì)現(xiàn)有環(huán)境的舒適感知能力。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，最有可能使用了懷舊療法的是：

A、張阿姨自從老伴兒去世后，情緒很低落，女兒將她送回老家療養(yǎng)一段時(shí)間后，她心態(tài)變好了

B、文教授退休后身體狀況時(shí)好時(shí)壞，但搬回大學(xué)后，馬上就精神了

C、70歲的老張最近有些健忘，但他自己一拿起老照片就能講起這些照片背后的故事

D、退休后的老張很孤獨(dú)，一出門就找不到家，家人聽取醫(yī)生建議給他播放革命老歌舒緩情緒，一段時(shí)間后情況有所改善

正確答案：D，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①老年癡呆患者；②回顧過去事件、情感及想法；③提升幸福感、生活質(zhì)量等。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：老張一出門就找不著家是老年癡呆患者癥狀，符合①；播放革命老歌是讓他聽過去的歌曲，符合②；情況有所改善符合③，是懷舊療法，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：張阿姨因老伴兒去世心情低落，沒說她是老年癡呆患者，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：文教授身體狀況時(shí)好時(shí)壞，沒說文教授是老年癡呆患者，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：講起老照片背后的故事，未表明老張?zhí)嵘诵腋８?，生活質(zhì)量等，不符合③，排除。

故本題選D。

50.當(dāng)下中國流行歌曲的歌詞創(chuàng)作往往是風(fēng)格化的定制，純粹的辭藻堆砌，缺乏意義和體驗(yàn)的明確指向，與當(dāng)代詩語言的追求相悖。如果說當(dāng)代詩力求使因?yàn)E用而失去功能的語言回到原初，那么很多流行歌曲則加速播散著濫用對(duì)語言的消融。古典音樂的情況同樣不容樂觀。不久前聽了一部當(dāng)代著名作曲家創(chuàng)作的關(guān)于孫中山生平的交響聲樂作品，宏達(dá)飽滿的音樂之下，唱詞的薄弱顯得十分突出，它的腳本僅是孫中山語錄摘編。這段文字體現(xiàn)的觀點(diǎn)是：

A、當(dāng)下中國音樂面臨著構(gòu)思和風(fēng)格等諸多限制

B、當(dāng)下中國音樂創(chuàng)作過程中的文學(xué)性嚴(yán)重缺失

C、當(dāng)下中國音樂創(chuàng)作過程缺乏明確的意義指向

D、今后中國音樂應(yīng)該在文學(xué)中挖掘發(fā)展的空間

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

前兩句講當(dāng)下中國的流行歌曲的歌詞是缺乏意義的辭藻堆砌，與當(dāng)代詩語言的追求相悖，流行歌曲加速播散著濫用對(duì)語言的消融；后文指出當(dāng)下古典音樂的唱詞同樣薄弱得十分突出。文段為并列結(jié)構(gòu)，共同說明當(dāng)下中國音樂的歌詞創(chuàng)作缺乏必要的文學(xué)性，B項(xiàng)符合此意，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：選項(xiàng)無中生有，文段沒有提及構(gòu)思和風(fēng)格對(duì)音樂的限制，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：選項(xiàng)為文段前半部分的內(nèi)容，概括不夠全面，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)屬于過度推斷，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

51.頂端優(yōu)勢(shì)是指植物的頂芽優(yōu)先生長，對(duì)側(cè)芽萌發(fā)、側(cè)枝生長的抑制作用，也包括對(duì)側(cè)枝、葉子生長角度的影響。頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)的植物，幾乎不生分枝，如長日照植物向日葵，棉花等。番茄等植物頂端優(yōu)勢(shì)弱，能長出許多分枝。灌木頂端優(yōu)勢(shì)極弱，幾乎沒有主莖與分枝的區(qū)別。多數(shù)植物屬中間類型，如稻、麥、泡桐等。頂端優(yōu)勢(shì)的強(qiáng)弱隨植株年齡而變化，同時(shí)受營養(yǎng)和環(huán)境條件的影響，幼齡植物頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，老齡時(shí)減弱。頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程度，隨距離增加而減弱，因此對(duì)下部側(cè)芽的抑制比對(duì)上部側(cè)芽的輕。許多樹木因此形成寶塔形樹冠。由此我們可以推出：

A、距離根系越近，則頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程度會(huì)越高

B、寶塔形樹冠是頂端優(yōu)勢(shì)弱的植株的典型外部形態(tài)

C、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的表現(xiàn)形式和程度因植物種類而異

D、生存在惡劣環(huán)境下的植物，其頂端優(yōu)勢(shì)較為明顯

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

根據(jù)“頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)的植物，幾乎不生分枝，如長日照植物向日葵，棉花等”“番茄等植物頂端優(yōu)勢(shì)弱，能長出許多分枝”“灌木頂端優(yōu)勢(shì)極弱，幾乎沒有主莖與分支的區(qū)別”“多數(shù)植物屬中間類型，如稻、麥、泡桐等”可推知，不同種類的植物，頂端優(yōu)勢(shì)的表現(xiàn)形式和程度也不同，C選項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：由“頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程度，隨距離增加而減弱，因此對(duì)下部側(cè)芽的抑制比對(duì)上部側(cè)芽的輕”可知，距離根系越近，則頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程度會(huì)越低，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：由“頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程度，隨距離增加而減弱，因此對(duì)下部側(cè)芽的抑制比對(duì)上部側(cè)芽的輕。許多樹木因此形成寶塔形樹冠”可知，寶塔形樹冠是頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)的植株的典型外部形態(tài)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒有提及惡劣環(huán)境下植物的頂端優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)如何，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

52.品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不都讀研究生。如果以上論述為真，則下列命題能判斷真假的有幾個(gè)：Ⅰ.有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生讀研究生Ⅱ.有些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生不讀研究生Ⅲ.所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都讀研究生Ⅳ.所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都不讀研究生

A、1

B、2

C、3

D、4

正確答案：B，

答案解析

“不都”即“不是所有”。題干等價(jià)于：不是所有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都讀研究生，所以Ⅲ為假命題。

“不是所有”等價(jià)于“有的不是”，題干等價(jià)于：有的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生沒讀研究生，所以Ⅱ?yàn)檎婷}。

“有的不是”推不出“有的是”，所以Ⅰ不能判斷真假。

“有的不是”推不出“所有都不是”，所以Ⅳ不能判斷真假。

綜上：能判斷真假的是Ⅱ、Ⅲ。

故本題選B。

53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2016四川下半年057】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干中都有陰影，常考考點(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：題干圖形都有陰影且陰影數(shù)量相同，考慮移動(dòng)。

本題規(guī)律：

第一組中，第一行黑圓依次向右移動(dòng)一格；第二行黑圓依次向左移動(dòng)一格；第三行黑圓位置不變；第四行黑圓依次向右移動(dòng)兩格；第五行黑圓依次向右移動(dòng)三格；

第二組遵循規(guī)律，？處得出B選項(xiàng)。

故本題選B。

54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2015江西法檢073】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型--------本題題干中都有陰影，常考考點(diǎn)有疊加、移動(dòng)、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對(duì)稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。

第二步：題目詳解

突破口：相鄰兩圖有公共部分，優(yōu)先考慮疊加。

本題規(guī)律：

第一組中疊加規(guī)律為：黑+白=白，白+黑=白，黑+黑=黑，白+白=白；

第二組應(yīng)用規(guī)律，所以？處圖形右上角為黑（黑+黑=黑），只有D選項(xiàng)符合。

故本題選D。

55.火藥∶煙花

A、汽油∶汽車

B、金屬∶指南針

C、無線電∶手機(jī)

D、玻璃∶放大鏡

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

火藥是制作煙花的必要原材料，是必要原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：金屬是制作指南針的必要原材料，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：汽油是汽車的燃料，而非原材料，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：無線電是手機(jī)能夠進(jìn)行通話的技術(shù)基礎(chǔ)，是條件對(duì)應(yīng)關(guān)系，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：放大鏡可以由玻璃、水、樹脂等材料制成，玻璃是制作放大鏡的原材料，但不是必要原材料，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

56.40，3，35，6，30，9，（

），12，20，（

）

A、15，25

B、18，25

C、25，15

D、25，18

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題較長，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列

第二步：題目詳解：

奇數(shù)列：40，35，30，（25），20是公差為-5的等差數(shù)列；

偶數(shù)列：3，6，9，12，（15）是公差為3的等差數(shù)列；

因此所求項(xiàng)分別為25，15。

故本題選C。

57.內(nèi)部言語：一種對(duì)自己發(fā)出的言語，是自己思考問題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語。下列屬于內(nèi)部言語的一項(xiàng)是：

A、培訓(xùn)班學(xué)員小聲議論這位教師的教學(xué)方法

B、望著窗外的那一片林子，老張陷入了沉思

C、小李站起來，膽怯地望著老師，用很小的聲音說：“我不知道”

D、老李與老趙對(duì)于是否要打一仗，大聲地爭執(zhí)起來

正確答案：B，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息-----自己思考問題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：老張陷入了沉思，屬于自己思考問題時(shí)所伴隨的一種不出聲的言語，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：學(xué)院小聲議論，不屬于不出聲的言語，不符合定義，排除。

C選項(xiàng)：小李用很小的聲音說，不屬于不出聲的言語，不符合定義，排除。

D選項(xiàng)：老李與老趙大聲地爭執(zhí)，不屬于不出聲的言語，不符合定義，排除。

故本題選B。

58.地震∶核試驗(yàn)

A、天災(zāi)∶人禍

B、辛迪加∶壟斷

C、感冒∶洗澡

D、疾病∶醫(yī)生

正確答案：C，

答案解析

本題題干為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

核試驗(yàn)可能導(dǎo)致地震，為或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：洗澡可能導(dǎo)致感冒，為或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：天災(zāi)和人禍都是災(zāi)禍，為并列關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：辛迪加是壟斷的一種方式，為方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：醫(yī)生治療疾病，為主賓關(guān)系，排除。

故本題選C。

拓展：

辛迪加指同一生產(chǎn)部門的少數(shù)大企業(yè)為了獲取高額利潤，通過簽訂共同銷售產(chǎn)品和采購原料的協(xié)定而建立的壟斷組織。

59.①導(dǎo)游_______地告訴我們，遇到野象沒什么，最多回頭跑50米，野象就不會(huì)再追了。②你為什么不對(duì)我說真話？你為什么老是_______，應(yīng)付我？③他們看我們，也許就像我們看螞蟻一般，即使我們中間的那些偉大人物，在他們看來也_______。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、漫不經(jīng)心

刪繁就簡

不自量力

B、輕描淡寫

刪繁就簡

不過爾爾

C、輕描淡寫

閃爍其詞

不過爾爾

D、漫不經(jīng)心

閃爍其詞

不自量力

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為詞語辨析。

“導(dǎo)游_____地告訴我們”橫線處表示導(dǎo)游的態(tài)度。

B選項(xiàng)、C選項(xiàng)“輕描淡寫”指說話寫文章把重要問題輕輕帶過，文段中導(dǎo)游沒有重點(diǎn)描述問題，符合文意，保留。

A選項(xiàng)、D選項(xiàng)“漫不經(jīng)心”指隨隨便便，不放在心上，文段并未表現(xiàn)導(dǎo)游態(tài)度隨便，排除A、D。

第二空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)橫逗可知，本空前后為解釋關(guān)系。關(guān)鍵詞為“應(yīng)付”，意思為“敷衍”，空處應(yīng)填入一個(gè)含有“敷衍”意思的詞語。

C選項(xiàng)“閃爍其詞”指言語遮遮掩掩，吞吞吐吐，含有“敷衍”的意思，保留。

B選項(xiàng)“刪繁就簡”指去掉繁雜部分，使它趨于簡明，沒有“敷衍”的意思，排除。

第三空代入驗(yàn)證。

“不過爾爾”指不過這樣罷了，有輕視人的意思?！霸谒麄兛磥硪膊贿^爾爾”與“也許就像我們看螞蟻一般”對(duì)應(yīng)，表示輕視，符合文意。

故本題選C。

60.思維指人腦對(duì)客觀間接的概括的反映。根據(jù)思維過程中的憑借物或者思維狀態(tài)的不同可以將思維分為：（1）動(dòng)作思維，是指在思維過程中以實(shí)際動(dòng)作作為支持的思維，特點(diǎn)為任務(wù)是直觀的、以具體形式給予的，解決方式是實(shí)際動(dòng)作；（2）形象思維，是指用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程，特點(diǎn)是借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象；（3）抽象思維，是指借助概念、判斷、推理等形式來反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，對(duì)事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系加以認(rèn)識(shí)的過程。下列哪項(xiàng)符合動(dòng)作思維的定義：

A、福爾摩斯通過在屋子找不到其他的出口，斷定兇手一定是從屋頂?shù)臒焽璩鋈サ?，盡管煙囪很小

B、洪熙官的兒子很小的時(shí)候就被要求每天看著父親練武功。漸漸地，他也能跟著父親一起比劃起來

C、劉教授喜歡在他的文章中通過列舉大量的事例來說明問題

D、建筑系的學(xué)生在設(shè)計(jì)建筑方案時(shí)有時(shí)候需要先根據(jù)建筑圖紙制作出一個(gè)模型來，這樣似乎更有助于發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的缺陷

正確答案：B，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

動(dòng)作思維------①以實(shí)際動(dòng)作作為支持；②任務(wù)是直觀的，以具體形式給予的；③解決方式是實(shí)際動(dòng)作。

形象思維------①用表象來進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括的過程；②借助鮮明、生動(dòng)的客觀形象。

抽象思維------①借助概念、判斷、推理等形式來反映客觀事物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；②對(duì)事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系加以認(rèn)識(shí)的過程。

第二步：題目詳解

B選項(xiàng)：父親練功說明是實(shí)際動(dòng)作；漸漸地自己也能比劃，說明其目的是學(xué)父親練功，目的是直觀的，同時(shí)兒子比劃也是實(shí)際動(dòng)作，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：福爾摩斯的推斷，沒有以實(shí)際動(dòng)作作為支持，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：劉教授寫文章引用事例，沒有以實(shí)際動(dòng)作作為支持，不符合①，排除。

D選項(xiàng)：設(shè)計(jì)建筑是制作模型，沒有以實(shí)際動(dòng)作作為支持，不符合①，排除。

故本題選B。

61.當(dāng)鳥類面臨棲息地破壞、天敵威脅和環(huán)境污染等生存壓力時(shí)，自身就會(huì)分泌一種名為皮質(zhì)醇的激素。因此，經(jīng)常處于生存壓力狀態(tài)下的鳥類，其羽毛會(huì)變得較為稀疏。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證：

A、鳥類體內(nèi)的皮質(zhì)醇含量可能會(huì)因全球變暖而發(fā)生變化

B、一些鳥類更換棲息地后，體內(nèi)的激素水平會(huì)增高

C、皮質(zhì)醇會(huì)影響鳥類羽毛的生長和代謝

D、如果鳥類的羽毛變得稀疏，則它們一定處于長期的壓力狀態(tài)

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：處在生存壓力時(shí)的鳥類會(huì)分泌皮質(zhì)醇

結(jié)果：羽毛會(huì)變得較為稀疏

第二步：分析選項(xiàng)

題干由分泌皮質(zhì)醇得到羽毛稀疏的結(jié)論，要支持，就要在二者間搭橋，即：分泌皮質(zhì)醇就會(huì)使羽毛稀疏，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A選項(xiàng)：該項(xiàng)在說影響皮質(zhì)醇含量的因素，沒有和羽毛稀疏建立聯(lián)系，無關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“激素水平會(huì)增高”不能說明皮質(zhì)醇含量增高，無關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：可簡化為：羽毛稀疏→壓力，沒有涉及到皮質(zhì)醇，無關(guān)項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

62.某計(jì)算機(jī)企業(yè)有職工150人，其中50歲以上共有50人。現(xiàn)擬減員增效，總體規(guī)模壓縮為100人，并規(guī)定50歲以上的人裁減比例為70%，則50歲以下的人裁減比例為：

A、6%

B、11%

C、13%

D、15%

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問題

第二步：分析作答

50歲以下有150-50=100人。

共裁剪150-100=50人，50歲以上裁剪50×70%=35人，故50歲