幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案-1

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案1

為慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，弘揚(yáng)“勞動(dòng)完榮的精神”，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)，豐富老師精神文化生活。打算在全園開(kāi)展“我勞動(dòng)，我完榮，我健康，我歡樂(lè)”“五一”主題文化活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的教職工文化活動(dòng)，努力營(yíng)造快樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍，讓老師度過(guò)一個(gè).、歡樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)。

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：X區(qū)試驗(yàn)幼兒園多功能廳、操場(chǎng)

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）“勞動(dòng)最美”溝通會(huì)

時(shí)間：20xx年X月X日

地點(diǎn)：多功能廳

內(nèi)容：在日常生活中捕獲勞動(dòng)者的漂亮瞬間，通過(guò)多媒體課件的形式呈現(xiàn)幼兒老師真實(shí)的工作場(chǎng)景，讓大家走進(jìn)幼兒老師的生活，了解他們的工作狀況，切身感受幼兒老師工作的辛苦，并在辛苦的工作中查找勞動(dòng)的歡樂(lè)，體驗(yàn)勞動(dòng)的完榮、勞動(dòng)的漂亮，掀起學(xué)先模、比貢獻(xiàn)的熱潮。

（二）健美操比拼

時(shí)間：20xx年X月X日

地點(diǎn)：多功能廳

內(nèi)容：以班級(jí)為單位，進(jìn)行老師健美操大比拼活動(dòng)，既展現(xiàn)了老師的活力，又豐富了老師的精神生活。同時(shí)也能呈現(xiàn)老師扎實(shí)的基本技能。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我完榮；我制造，我美好”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過(guò)有方案有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣揚(yáng)“我勞動(dòng)，我完榮；我制造，我美好”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培育愛(ài)勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

二、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我完榮；我自理，我能干

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）繪畫(huà)競(jìng)賽

1、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最完榮

2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限，兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。

（二）我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯（菜）；

（三）學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)完榮”的歌曲。

2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，進(jìn)行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱競(jìng)賽。

四、活動(dòng)要求

1、各校要組織好繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)？讓同學(xué)親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和支配，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有具體的活動(dòng)記錄。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案3

為了迎接國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，每個(gè)單位都會(huì)策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動(dòng)···盼望通過(guò)此活動(dòng)，訓(xùn)練孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國(guó)為.服務(wù)。

一、活動(dòng)的生成

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最完榮”的主題活動(dòng)。盼望通過(guò)此活動(dòng)，訓(xùn)練孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國(guó)為.服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì).的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”。

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最完榮》。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的喜愛(ài)。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案4

訓(xùn)練幼兒從小喜愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和.適應(yīng)力量。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的歡樂(lè)、勞動(dòng)的完榮”，從而萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

一、詳細(xì)支配

1、時(shí)間：20xx年X月X日~X日

2、地點(diǎn)：本園、各班

3、參與對(duì)象：全體老師和幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任老師

5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在訓(xùn)練資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真歡樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期平安訓(xùn)練，提高平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助進(jìn)行平安訓(xùn)練。

小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等（平安的場(chǎng)所）。

二、留意事項(xiàng)

1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周方案中予以詳細(xì)支配落實(shí)。

2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動(dòng)。

3、大班班級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

4、活動(dòng)期間組織有序，留意幼兒的平安。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案5

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、敬重生活四周勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

2、能?chē)L試做一些力所能及的事，主動(dòng)參加活動(dòng)。

3、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最完榮的道理。

二、活動(dòng)主題

勞動(dòng)最完榮

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月27日5月5日

四、活動(dòng)預(yù)備

1、通過(guò)相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)的思情感。

2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。

五、活動(dòng)過(guò)程

（一）了解“勞動(dòng)節(jié)”

1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

4、各班通過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣揚(yáng)五一勞動(dòng)節(jié)訓(xùn)練思想，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。

（二）勞動(dòng)實(shí)踐

開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最完榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

（擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服）

3、用自己在幼兒園學(xué)到的本事，關(guān)心家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。

（三）幼兒共享

將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)受與全班小伴侶共享，充分呈現(xiàn)“我能行”！

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案6

訓(xùn)練幼兒從小喜愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和.適應(yīng)力量。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真歡樂(lè)”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的歡樂(lè)、勞動(dòng)的完榮”，從而萌發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

一、詳細(xì)支配

1、時(shí)間：20xx年x月x日~x日

2、地點(diǎn)：本園、各班

3、參與對(duì)象：全體老師和幼兒

4、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任老師

5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在訓(xùn)練資源，開(kāi)展“勞動(dòng)真歡樂(lè)”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期平安訓(xùn)練，提高平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助進(jìn)行平安訓(xùn)練。

小班活動(dòng)：幫爸爸媽媽做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

中班活動(dòng)：為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。

大班活動(dòng)：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等（平安的場(chǎng)所）。

二、留意事項(xiàng)

1。各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周方案中予以詳細(xì)支配落實(shí)。

2。小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)特地的談話活動(dòng)。

3。大班班級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。

4?；顒?dòng)期間組織有序，留意幼兒的平安。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案7

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動(dòng)最完榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過(guò)程：

一、且歌且吟——故事講解并描述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的.圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

（一）小、中班——我是歡樂(lè)小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最完榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

3、各班每天選出班級(jí)小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等）4、各班每周評(píng)比出本周的“值日之星”。

（二）大班——?jiǎng)趧?dòng)最完榮

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀看自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的熱忱。

2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商議，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。

3、讓幼兒依據(jù)自己定制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

5、每周一各班評(píng)比出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

（三）我能行——活動(dòng)展現(xiàn)篇“我能行”

勞動(dòng)技能大比武：（分班級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽、每班男女各10人）

小班：穿衣服競(jìng)賽。

中班：剝毛豆競(jìng)賽。

大班：上學(xué)預(yù)備。（整理書(shū)包）

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案8

隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的接近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的力量特意設(shè)計(jì)的“幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案”，通過(guò)專題教學(xué)、爭(zhēng)論談話、競(jìng)賽等渠道，來(lái)訓(xùn)練影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最完榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

一、活動(dòng)目的

為了讓幼兒在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，依據(jù)體驗(yàn)訓(xùn)練、創(chuàng)新訓(xùn)練的要求，以勞動(dòng)最完榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)訓(xùn)練活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：5月1日—5月X日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

二、活動(dòng)過(guò)程

1、且歌且吟——故事講解并描述篇

搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣揚(yáng)；搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱；各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣揚(yáng)，達(dá)到家園共育的訓(xùn)練目的。

2、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

（一）小班——自己的事情自己做開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)。讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培育他們的勞動(dòng)意識(shí)。

（二）中班——我是歡樂(lè)小幫手各班以“勞動(dòng)最完榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜）3、各班每天選出班級(jí)小值日，關(guān)心老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等），各班每周評(píng)比出本周的“值日之星”。

（三）大班——?jiǎng)趧?dòng)最完榮。開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行溝通，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的.。

3、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商議，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。

讓幼兒依據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。（發(fā)記錄表）

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

5、每周一各班評(píng)比出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。

三、我能行

“我能行”勞動(dòng)技能大比武：（分班級(jí)組進(jìn)行競(jìng)賽、每班男女各10人）小班：穿衣服競(jìng)賽。

中班：剝毛豆競(jìng)賽。

大班：上學(xué)預(yù)備。（整理書(shū)包）

四、我真棒——活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)比出的勞動(dòng)之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)比，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓舞。

幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案9

活動(dòng)目的：

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有敬重和喜愛(ài)他們情感。

3、在活動(dòng)中培育勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)預(yù)備：

1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，敬重他人的勞動(dòng)。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于.新聞，關(guān)懷身邊的事。

3、大班幼兒主動(dòng)參加制作宣揚(yáng)小旗。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用