初中心理健康教育人教七年級上冊目錄走進青春期PPT_第1頁
初中心理健康教育人教七年級上冊目錄走進青春期PPT_第2頁
初中心理健康教育人教七年級上冊目錄走進青春期PPT_第3頁
初中心理健康教育人教七年級上冊目錄走進青春期PPT_第4頁
初中心理健康教育人教七年級上冊目錄走進青春期PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

當(dāng)說到“青春期”時你會想到什么?

快速聯(lián)想:什么是青春期?青春期是性器官發(fā)育成熟、具有生殖能力、出現(xiàn)第二性征的年齡階段。世界衛(wèi)生組織規(guī)定,青春期的年齡階段為10-20歲。1.早熟型。青春期啟動得早,女孩在8—9歲,男孩在10-11歲。突增高峰出現(xiàn)得早,停止生長時間也早。突增時間可維持1年左右,整個生長期縮短。此型的兒童以女孩居多。

2.晚熟型。青春期啟動的晚,女孩在14—15歲,男孩在15-16歲才開始發(fā)育;突增高峰出現(xiàn)晚,停止生長時間也晚,突增時間維持3年左右,整個生長期也較早熟型延長。

3.均衡型。介于早熟型與晚熟型之間,青春期啟動在12-16歲,女孩較男孩要早;熱帶比寒帶要早,突增時間維持2年左右。青春期發(fā)育的三種類型進入青春期的標(biāo)志在進入青春期前,男孩、女孩形體的差異不大。進入青春期時候,男孩女孩是有明顯的標(biāo)志的。男孩的標(biāo)志女孩的標(biāo)志出現(xiàn)首次遺精出現(xiàn)月經(jīng)初潮

小組活動:比一比,賽一賽!

“青春期生理和心理的變化”將討論結(jié)果寫在白紙上。青春期的變化青春期的變化青春期是人生中最具活力,身心變化最突出的時期。身體的變化心理的變化身體的變化青春期前期進入青春期的標(biāo)志出現(xiàn),各項器官開始發(fā)育,身高體重急劇變化。青春期中期第二性征發(fā)育成熟青春期后期性器官發(fā)育完全成熟,體格形態(tài)完全成熟。

青春期女孩所經(jīng)歷的生理變化

青春期男孩所經(jīng)歷的生理變化體重增加長高汗腺變得活躍皮下脂肪逐漸積蓄皮膚變化,可能出現(xiàn)痤瘡聲音變化,童音消失,嗓音變細(xì)臀部發(fā)育乳房發(fā)育陰毛、腋毛出現(xiàn)性器官的發(fā)育暖巢開始排卵月經(jīng)(具備生育能力)體重增加長高汗腺變得活躍肌肉變得強壯有力,肌纖維變粗長皮膚變化,可能出現(xiàn)痤瘡聲音變化,童音消失,嗓音變粗喉結(jié)發(fā)育肩膀變寬胡須、陰毛、腋毛出現(xiàn)性器官的發(fā)育睪丸開始產(chǎn)生精子遺精(具備生育能力)心理的變化身心發(fā)展時差錯位智力發(fā)展迅猛活躍情緒發(fā)展強烈多變個性發(fā)展可變可塑自我發(fā)展突出高漲

青春期心理變化出現(xiàn)的行為充滿自信,富于幻想,憧憬未來勇于探索和創(chuàng)新,求知欲強,冒險精神劇增要求獨立,覺得自己已經(jīng)成人,希望自己做決定,想嘗試成年人的所作所為渴望廣交朋友和參加社會活動自己的許多行為受同伴的影響比較大開始對異性有好感,也希望自己對異性有吸引力對相貌及身材開始格外重視情緒不穩(wěn)定,感到困惑,容易沖動,對行為后果考慮不周性意識增強,對性的關(guān)注、吸引、探知開始具備抽象思維能力,能夠?qū)⒆约旱男袨榕c可能導(dǎo)致的后果聯(lián)系起來身心變化,帶來的青春期煩惱1、體感像2、性意識和性行為3、能力性格4、人際關(guān)系5、家庭與社會環(huán)境進入青春期的注意事項培養(yǎng)生理性別應(yīng)具有的社會性別特征學(xué)會保護自己

紅燈:禁區(qū)——不允許任何人碰觸。

黃燈:警戒區(qū)——比較親密的人才可以碰觸。

綠燈:安全區(qū)——一般朋友或出于禮貌的緣故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論