蘇秦始將連橫 練習(xí)及答案

蘇秦始將連橫練習(xí)及答案蘇秦始將連橫練習(xí)及答案蘇秦始將連橫練習(xí)及答案蘇秦始將連橫練習(xí)及答案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:閱讀下面的文言文，完成1—5題。蘇秦以連橫說秦蘇秦始將連橫，說秦惠王曰：“大王之國，田肥美，民殷富，戰(zhàn)車萬乘，奮擊百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形便。此所謂天府，天下之雄國也。以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。愿大王少留意，臣請奏其效。”秦王曰：“寡人聞之，毛羽不豐滿者不可以高飛，文章不成者不可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之，愿以異日?！闭f秦王書十上而說不行，黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。負(fù)書擔(dān)橐，形容枯槁，面目犁黑，狀有愧色。歸至家，妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言。蘇秦喟嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎”期年揣摩成，曰：“此真可以說當(dāng)世之君矣?！庇谑悄四ρ酁跫I①，見說趙王于華屋之下，扺掌而談，趙王大悅，封為武安君，受相印。革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬溢，以隨其后。約從散橫，以抑強秦。故蘇秦相于趙而關(guān)不通。當(dāng)此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權(quán)，皆欲決蘇秦之策。當(dāng)秦之隆，黃金萬鎰為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫熿②于道，山東之國，從風(fēng)而服，使趙大重。將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清官除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里；妻側(cè)目而視，傾耳而聽；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦日：“嫂何前倨而后卑也”嫂曰：“以季子之位尊而多金。”蘇秦曰嗟乎貧窮則父母不子富貴則親戚畏懼人生世上勢位富貴蓋可忽乎哉?。ü?jié)選自《戰(zhàn)國策·秦策一》）【注】①燕烏集闕：宮闕名。②炫熿：張揚炫耀。1．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．臣請奏其效奏：演奏B．簡練以為揣摩簡：選擇C．于是乃摩燕烏集闕摩：接近D．嫂何前倨而后卑也倨：傲慢2、對下列語句中加粗詞語的解釋，不正確的一項是（）A、今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之／庭：在朝廷上B、常欲坐而致之／致：導(dǎo)致C、詘敵國／詘：使……屈服D、期年／期年：滿一年3．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）A．道德不厚者不可以使民事所以不成者，乃欲以生劫之B．乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十項王乃復(fù)引兵而東C．當(dāng)秦之隆，黃金萬溢為用趙王竊聞秦王善為秦聲D．妻側(cè)目而視一夫作難而七廟隳4．下列用“／”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）蘇秦曰嗟乎貧窮則父母不子富貴則親戚畏懼人生世上勢位富貴蓋可忽乎哉A．蘇秦曰／嗟乎貧窮／則父母不子富貴／則親戚畏懼人生／世上勢位／富貴蓋可忽乎哉B．蘇秦曰嗟乎／貧窮則父母不子／富貴則親戚畏懼／人生世上勢位／富貴蓋可／忽乎哉C．蘇秦曰／嗟／乎貧窮／則父母不子富貴／則親戚畏懼人生／世上勢位富貴蓋可忽乎哉D．蘇秦曰／嗟乎／貧窮則父母不子／富貴則親戚畏懼／人生世上／勢位富貴蓋可忽乎哉5、下列各組語句中，全部直接表現(xiàn)蘇秦才智的一組是（）①臣固疑大王之不能用也②約從連橫，兵革不藏③常欲坐而致之，其勢不能，故以戰(zhàn)續(xù)之④是故兵勝于外，義強于內(nèi)⑤讀書欲睡，引錐自剌其股⑥趙王大悅，封為武安君，受相印A、①②④B、②③⑤C、②③④D、①⑤⑥6、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．蘇秦揣摩天下形勢，相中富強的秦國：企圖說服秦惠王采用連橫策略并吞諸侯，但秦惠王以不愿“高飛”為由，拒絕了蘇秦。B．蘇秦游說秦王落空，知恥發(fā)憤，回家精研太公兵法，他順應(yīng)山東諸國合縱抗秦的大勢，說服趙王而有了“約縱散橫”的局面。C．蘇秦失意時愧對家人，見于顏色；得志時感慨世情，流于言辭。而大嫂“位尊而多金”的表白，撕開了家庭間溫情脈脈的面紗。D．蘇秦推行合縱連橫的謀略，或“抑強秦”或“并諸侯”，外交政策相反而目的相同，最終是要獲取個人的尊位，而不顧忌手段。7、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A、戰(zhàn)國時代，合六國抗秦，稱為連橫。秦與六國中任何一國聯(lián)合以打擊別的國家，稱為約縱（或“合縱”）。B、善于運用鋪陳排比和夸張渲染的藝術(shù)手法。如蘇秦說秦惠王之詞，內(nèi)容上羅列排比，句式上多用四字句進行鋪排，所述之事往往夸大其辭，務(wù)求動聽，表現(xiàn)了戰(zhàn)國策士縱橫捭闔、鋪張揚厲的文風(fēng)。C、文章在人物肖像動作神態(tài)的描寫方面十分細(xì)致生動，如描寫蘇秦說秦王不行，落魄而歸時的形容神態(tài)，寫蘇秦刻苦攻讀，引錐刺股的細(xì)節(jié)，寫其嫂”蛇行匍伏”的丑態(tài)，皆為傳神之筆。D、運用對比手法，寫蘇秦得勢前后，其家人不同的態(tài)度，既從側(cè)面烘托了蘇秦的人物形象，又反映出戰(zhàn)國時代崇尚功利，淡薄親情的炎涼世態(tài)。8．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）今先生儼然不遠(yuǎn)千里而庭教之，愿以異日。譯文：。（2）安有說人主不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎譯文：。（3）山東之國，從風(fēng)而服，使趙大重。譯文：。（4）此所謂天府，天下之雄國也！譯文：。（5）夫徒處而致利，安坐而廣地。譯文：。（6）見說趙王于華屋之下，扺掌而談。譯文：。參考答案1．答案：A解析：奏：進言。2、B3．答案：B解析：乃：均作連詞，表承接，于是。A．代詞，……的人／助詞，……的原因。C．介詞，被／動詞，演奏。D．連詞，表修飾／連詞，表因果，因而。4．答案：D解析：蘇泰曰：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼，人生世上，勢位富貴蓋可忽乎哉！”5．答案：A解析：秦惠王不愿“高飛”錯。原文是“毛羽不豐滿者不可以高飛”。6、C7、A8．（1）現(xiàn)在先生一本正經(jīng)不以千里為遠(yuǎn)（前來）在朝堂上指教我，（我）愿在來日（再聽教誨）。解析：關(guān)鍵詞：儼然、庭教、以異日。（2）哪有游說人主不能使（他）拿出金玉錦繡，（進而自己）取得卿相尊位的呢解析：關(guān)鍵詞：安有……乎、說、出、尊。（3）崤山以東各國，像順從風(fēng)倒下一樣（迅速）服從，使趙國很受尊重。解析：關(guān)鍵詞：從風(fēng)、服、大重。（4）這就是所謂的天府，天下顯赫的大國?。。?）想白白等待以招致利益，安然兀坐而想擴展疆土。（6）在宮殿之下謁見并游說趙王，拍著手掌侃侃而談。參考譯文：蘇秦起先想要推行連橫戰(zhàn)略，游說秦惠王說：“大王您的國家，耕田肥沃，百姓殷實，戰(zhàn)車逾萬輛，武士上百萬，千里沃野，資源非常充足，地勢形勝而便利。這就是所說的天府，天下顯赫的大國啊。憑著大王的賢明，士民的眾多，車騎的作用，兵法的教習(xí)，可以兼并諸侯，獨吞天下，稱帝來統(tǒng)治全國。希望大王稍許留意，我請求奏明為秦王效力的策略?！鼻赝趸卮鹫f：“我聽說，羽毛不豐滿的不能高飛上天，法令不完備的不能懲治犯人，道德不深厚的不能驅(qū)使百姓，政教不順民心的不能煩勞大臣。現(xiàn)在先生一本正經(jīng)不以千里為遠(yuǎn)前來在朝堂上指教我，我愿在來日再聽教誨?！庇握f秦王的奏折多次呈上，但蘇秦的主張未被采納，他的黑貂皮衣穿破了，一百斤黃金用完了，錢財缺乏、斷絕，只得離開秦國，返回家鄉(xiāng)。他背書挑袋，身形枯萎，面容黑瘦，臉上有愧色。回到家里，妻子不下織機，嫂子不做飯，父母不與他說話。蘇秦長嘆道：“妻子不把我當(dāng)丈夫，嫂子不把我當(dāng)小叔，父母不把我當(dāng)兒子，這都是我的過錯?。　庇谑钱?dāng)晚翻找書，在幾十只舊書箱里，找到了姜太公講用兵謀略的《太公陰符》，伏案誦讀，揀選、習(xí)練、拿來研究、推求。讀書想要睡時，拿起錐子刺自己的大腿，血流到腳上，說：“哪有游說人主不能讓他們拿出金玉錦繡，而讓自己取得卿相尊位的呢”過了一年，研習(xí)完成，說：“現(xiàn)在真的能夠憑借它（用兵之法）去游說當(dāng)代的君王了！”這種情況下，蘇秦就登臨趙國的燕烏集宮殿，在華麗的殿堂中拜見游說趙王，兩人擊掌侃侃而談，趙王十分高興，封他為武安君，授予相印。華車百輛，錦繡千匹，白璧百雙，黃金萬兩，（所有賞賜）跟隨在后面。締結(jié)合縱離散連橫，來抑制強大的秦國。所以蘇秦在趙國做相，秦函谷關(guān)就交通斷絕。在這個時候，天下廣大，人民眾多，王侯威望，謀臣權(quán)力，都要取決于蘇秦的策略。在蘇秦顯赫尊榮時，黃金萬鎰被他花用，隨從車騎絡(luò)繹不絕，在道路上炫耀，崤山以東各國，像順從風(fēng)倒下一樣（迅速）服從，使趙國地位很受尊重。蘇泰將要去游說楚王，路過