小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)記敘文課件

記敘文就是以敘述表達(dá)的方式為主的一種文體，它的主要內(nèi)容是以寫人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化。什么是記敘文？記敘文

用一句話概括這篇文章主要在講什么內(nèi)容？時(shí)間地點(diǎn)人物事情起因事情經(jīng)過(guò)事情結(jié)果記敘文記敘文六要素：我們寫作中的問(wèn)題1.段落層次不清晰。（不會(huì)分段）2.不會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用詞語(yǔ)小游戲誰(shuí)+干什么+怎么樣。（我們一起說(shuō)）我你他她畫畫包餃子折紙我們參加晚會(huì)掃地很認(rèn)真很好看很愉快任勞任怨三天打漁兩天曬網(wǎng)誰(shuí)+干什么+怎么樣。

我掃地任勞任怨。你畫畫三天打漁兩天曬網(wǎng)。他包餃子很認(rèn)真。她折紙很好看。我們參加晚會(huì)很愉快。記敘文小練習(xí)例如：她笑得很甜他不動(dòng)聲色的嘲笑著小明的錯(cuò)誤。在“笑”前面或后面加上修飾的詞語(yǔ)《包餃子》

媽媽很喜歡給我包餃子吃，媽媽在家包餃子時(shí)我總是在一邊搗[dǎo]亂。星期天的早晨我又給媽媽搗亂了，媽媽說(shuō)：“你干脆學(xué)學(xué)包餃子吧?！蔽液芨吲d，因?yàn)槲铱梢酝婷媪恕?/p>

先要壓皮，我學(xué)著媽媽的樣子，先把一塊面團(tuán)揉[róu]揉，然后搓[cuō]成長(zhǎng)條狀，接著又把這根大面條切成很小的小面塊，揉成小圓球，用搟[gǎn]面杖壓皮。第一張皮壓出后，我和媽媽都樂(lè)了，因?yàn)樗褚粋€(gè)巨大的草履[lǚ]蟲。壓第二張皮的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)皮全粘到搟面杖上了，扒下來(lái)是漏眼的。好不容易補(bǔ)上了，但是已經(jīng)疙[gē]疙瘩[dā]瘩的不平了。終于我壓出了第三個(gè)像樣一點(diǎn)的皮。后來(lái)我壓了好幾個(gè)皮，越壓越好，媽媽夸我聰明。

記敘文終于我開始包餃子了，我告訴媽媽我想吃大餡餃子，就挖了好多餡放在皮上包，結(jié)果怎么也包不過(guò)來(lái)，我只好拿下了一點(diǎn)餡，但是皮已經(jīng)很油了，怎么也捏不上了。我就在皮上放了點(diǎn)干面粉，還是包不上。媽媽讓我換一張皮，不要放太多餡和干面粉，餡要放在皮的中間，包的時(shí)候要捏緊。我試著按媽媽說(shuō)的做，終于剩下的幾個(gè)皮都包成了餃子?？纯次业娘溩拥氖裁礃拥亩加校值氖莸?，像樹墩[dūn]的，像草帽的。但是媽媽說(shuō)：“第一次包餃子能包成這樣就是很大的成就了?！?/p>

那天的餃子真好吃，我也吃到了我自己包的餃子了。記敘文學(xué)會(huì)列提綱人物我和媽媽時(shí)間星期天的早晨地點(diǎn)家中起因媽媽包餃子的時(shí)候，我搗亂經(jīng)過(guò)我學(xué)包餃子結(jié)果我吃到了自己包的餃子，有成就感記敘文人物時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果記敘文題目：第一次_____；要求：1、先列作文提