初中作文指導(dǎo)想象作文訓(xùn)練(課件)

想像作文訓(xùn)練初中作文指導(dǎo)想象作文訓(xùn)練(課件)1

很多同學(xué)的作文只是羅列大而空的情節(jié)，只有表示抽象事物的語匯，無生動鮮明的形象，無豐富具體的細(xì)節(jié)，內(nèi)容干癟，文章缺少深度，語言缺少活力。探究其原因，往往是大家在觀察和寫作時(shí)沒能充分地展開自己的想象力。

那么到底什么是想象呢？很多同學(xué)的作文只是羅列大而空的情節(jié)，只有表示2

我這樣設(shè)想自己的將來：在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的海灣，我能擁有一座只要能抵擋住海風(fēng)的小屋，里面只要有一張床、一張桌子和一張凳子，以及在我寫累了到海邊散步時(shí)，能拾到有人從海的那一邊寄給我的漂瓶，里面盛著只要能使我不至餓死的食物。等到我感到自己太老的時(shí)候，我便悄悄地來到黃昏的海灘，默默地將自己在這里寫下的文字裝進(jìn)漂瓶，寄給遠(yuǎn)方的不知哪一個(gè)朋友。然后，我就輕輕地躺下，靜靜地等待晚來的潮汐將我?guī)ё?，不留一絲痕跡……

（程士慶《二十歲的坦白》）我們還是先來看一個(gè)例子：我這樣設(shè)想自己的將來：在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的海灣，我能擁3什么是想象呢？

上文中，作者通過想象，為自己的生命設(shè)想了一個(gè)美麗的結(jié)局。

想象就是人們在感知客觀事物的基礎(chǔ)上，對過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改造和重新組合成新的形象的心理過程。

什么是想象呢？上文中，作者通過想象，為自己的生4

想象力是人的創(chuàng)造力中最寶貴的品質(zhì)。想象力越豐富活躍，所受的限制越小，對生活的理解就越深刻，情感體驗(yàn)就越強(qiáng)烈，審美體驗(yàn)就越豐富，創(chuàng)造力就越大。作文需要創(chuàng)造思維，創(chuàng)造思維的核心是想象力。不只科幻式虛構(gòu)故事的想象作文需要想象力，寫其它類型的作文也需要想象力的加入。

想象力是人的創(chuàng)造力中最寶貴的品質(zhì)。想象力越豐5想象的方法有很多，我們要充分運(yùn)用想象來作文

想象訓(xùn)練

上面四個(gè)圖形符號中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？請說明你的理由。

想象的方法有很多，我們要充分運(yùn)用想象來作文想象訓(xùn)練6其實(shí)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。

。圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形。三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的。半圓形，它是惟一由直線和曲線組成。第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍ΨQ性的圖形。其實(shí)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。。7

的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不上一個(gè)事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識嗎？

請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。

2000高考作文題

的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富8第一：想象必須符合生活的邏輯。想象創(chuàng)造出來的新形象（人物、情節(jié)、人物活動和情節(jié)展開的環(huán)境、由人物、事物和環(huán)境構(gòu)成的完整生活畫面）必須符合生活本身所固有的一些規(guī)律，這樣才會使人可信.

想象并不是胡思亂想，而且在寫作的時(shí)候要注意一定的方法。以下幾點(diǎn)應(yīng)該注意：第一：想象必須符合生活的邏輯。想象創(chuàng)造出來的新形象（人物、情9

第二：根據(jù)材料想象必須服從作文主旨的需要。第二：根據(jù)材料想象必須服從作文主旨的10請欣賞《天上的街市》.這首小詩的形象的“觸發(fā)點(diǎn)”就是“街燈”，由眼前的實(shí)景“街燈”想到天上的“明星”，再由天上的“明星”想象開去，創(chuàng)造出天上街市的美景。人間、天上，回環(huán)互比，構(gòu)成很美麗的境界。第三：選擇好想象的“觸發(fā)點(diǎn)”，從眼前所見所聞出發(fā)，揀出想象的“線頭”?！坝|發(fā)點(diǎn)”選擇得好，想象的閥門打開，就如同童話世界里的魔棒一樣，腦中會閃出很多奇妙的事物，許多生動的形象。請欣賞《天上的街市》.這首小詩的形象的“觸發(fā)點(diǎn)”就是“街燈”11遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

---節(jié)選自《天上的街市》想象與聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想想象遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，想象與聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想想象12

第四：眼前的實(shí)景與想象中的“虛景”要注意過渡、銜接，做到妥帖、自然。第四：眼前的實(shí)景與想象中的“虛景”要注意過渡、13想象的方法有很多，想象力也是欣賞文章必須的

閱讀下面兩首古詩：想象訓(xùn)練

約客

趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

雨晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花，蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

這兩首詩后兩句都供了讀者自己想象的余地，請分別說明。

想象的方法有很多，想象力也是欣賞文章必須的閱讀下面兩首古詩14

趙師秀《約客》

作者約客客不來，久久等待，直到夜半，只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。作者由對客人的等待想象客人不來的種種情況。全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。趙師秀《約客》15

作者由蜂蝶飛過墻想象鄰家春色盎然。這與“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”有異曲同工之妙。

作者由蜂蝶飛過墻想象鄰家春色盎然。這與16

在寫作中如何運(yùn)用想象？1、運(yùn)用各種修辭手法，特別是比喻、擬人、夸張等，把自己對生活的感受和思考寫出來。2、運(yùn)用各種表達(dá)方式，特別是景物描寫、肖像描寫等，營造氛圍，刻畫人物，渲染主題。在寫作中如何運(yùn)用想象？1、運(yùn)用各種修辭手法，特別是比喻、17仿寫：幸福的顏色

藍(lán)天說：幸福是藍(lán)色的。當(dāng)你心情煩躁時(shí)，想想幸福，你會平靜下來，帶著舒暢的心情去體驗(yàn)生活之美妙

花兒說：幸福是。。。。。。

小草說：幸福是。。。。。。

稻谷說：幸福是。。。。。。

彩虹說：幸福是。。。。。。

白云說：幸福是。。。。。。仿寫：幸福的顏色

藍(lán)天說：幸福是藍(lán)色的。當(dāng)你心情煩躁時(shí)，想想18根據(jù)你見到的講一個(gè)故事，要有一定的故事情節(jié)。根據(jù)你見到的講一個(gè)故事，要有一定的故事情節(jié)。19

《大巴山人》

仔細(xì)觀察圖片，寫一篇200字左右的想像作文。（注意揣摩人物肖像，特別是眼神）《大巴山人》仔細(xì)觀察圖片，寫一篇200字左右的想像作20想像作文訓(xùn)練初中作文指導(dǎo)想象作文訓(xùn)練(課件)21

很多同學(xué)的作文只是羅列大而空的情節(jié)，只有表示抽象事物的語匯，無生動鮮明的形象，無豐富具體的細(xì)節(jié)，內(nèi)容干癟，文章缺少深度，語言缺少活力。探究其原因，往往是大家在觀察和寫作時(shí)沒能充分地展開自己的想象力。

那么到底什么是想象呢？很多同學(xué)的作文只是羅列大而空的情節(jié)，只有表示22

我這樣設(shè)想自己的將來：在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的海灣，我能擁有一座只要能抵擋住海風(fēng)的小屋，里面只要有一張床、一張桌子和一張凳子，以及在我寫累了到海邊散步時(shí)，能拾到有人從海的那一邊寄給我的漂瓶，里面盛著只要能使我不至餓死的食物。等到我感到自己太老的時(shí)候，我便悄悄地來到黃昏的海灘，默默地將自己在這里寫下的文字裝進(jìn)漂瓶，寄給遠(yuǎn)方的不知哪一個(gè)朋友。然后，我就輕輕地躺下，靜靜地等待晚來的潮汐將我?guī)ё撸涣粢唤z痕跡……

（程士慶《二十歲的坦白》）我們還是先來看一個(gè)例子：我這樣設(shè)想自己的將來：在一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的海灣，我能擁23什么是想象呢？

上文中，作者通過想象，為自己的生命設(shè)想了一個(gè)美麗的結(jié)局。

想象就是人們在感知客觀事物的基礎(chǔ)上，對過去經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行改造和重新組合成新的形象的心理過程。

什么是想象呢？上文中，作者通過想象，為自己的生24

想象力是人的創(chuàng)造力中最寶貴的品質(zhì)。想象力越豐富活躍，所受的限制越小，對生活的理解就越深刻，情感體驗(yàn)就越強(qiáng)烈，審美體驗(yàn)就越豐富，創(chuàng)造力就越大。作文需要創(chuàng)造思維，創(chuàng)造思維的核心是想象力。不只科幻式虛構(gòu)故事的想象作文需要想象力，寫其它類型的作文也需要想象力的加入。

想象力是人的創(chuàng)造力中最寶貴的品質(zhì)。想象力越豐25想象的方法有很多，我們要充分運(yùn)用想象來作文

想象訓(xùn)練

上面四個(gè)圖形符號中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？請說明你的理由。

想象的方法有很多，我們要充分運(yùn)用想象來作文想象訓(xùn)練26其實(shí)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。

。圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形。三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的。半圓形，它是惟一由直線和曲線組成。第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍ΨQ性的圖形。其實(shí)，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。。27

的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不上一個(gè)事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識嗎？

請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。

2000高考作文題

的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富28第一：想象必須符合生活的邏輯。想象創(chuàng)造出來的新形象（人物、情節(jié)、人物活動和情節(jié)展開的環(huán)境、由人物、事物和環(huán)境構(gòu)成的完整生活畫面）必須符合生活本身所固有的一些規(guī)律，這樣才會使人可信.

想象并不是胡思亂想，而且在寫作的時(shí)候要注意一定的方法。以下幾點(diǎn)應(yīng)該注意：第一：想象必須符合生活的邏輯。想象創(chuàng)造出來的新形象（人物、情29

第二：根據(jù)材料想象必須服從作文主旨的需要。第二：根據(jù)材料想象必須服從作文主旨的30請欣賞《天上的街市》.這首小詩的形象的“觸發(fā)點(diǎn)”就是“街燈”，由眼前的實(shí)景“街燈”想到天上的“明星”，再由天上的“明星”想象開去，創(chuàng)造出天上街市的美景。人間、天上，回環(huán)互比，構(gòu)成很美麗的境界。第三：選擇好想象的“觸發(fā)點(diǎn)”，從眼前所見所聞出發(fā)，揀出想象的“線頭”。“觸發(fā)點(diǎn)”選擇得好，想象的閥門打開，就如同童話世界里的魔棒一樣，腦中會閃出很多奇妙的事物，許多生動的形象。請欣賞《天上的街市》.這首小詩的形象的“觸發(fā)點(diǎn)”就是“街燈”31遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

---節(jié)選自《天上的街市》想象與聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想想象遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，想象與聯(lián)想聯(lián)想聯(lián)想想象32

第四：眼前的實(shí)景與想象中的“虛景”要注意過渡、銜接，做到妥帖、自然。第四：眼前的實(shí)景與想象中的“虛景”要注意過渡、33想象的方法有很多，想象力也是欣賞文章必須的

閱讀下面兩首古詩：想象訓(xùn)練

約客

趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

雨晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花，蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

這兩首詩后兩句都供了讀者自己想象的余地，請分別說明。

想象的方法有很多，想象力也是欣賞文章必須的閱讀下面兩首古詩34

趙師秀《約客》

作者約客客不來，久久等待，直到夜半，只聽到陣陣的雨聲、蛙聲。作者由對客人的等待想象客人不來的種種情況。全詩通過對環(huán)境和人物動作的渲染，描寫詩人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。趙師秀《約客》35

作者由蜂蝶飛過墻想象鄰家春色盎然。這與“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”有異曲同工之妙。

作者由蜂蝶飛過墻想象鄰家春色盎然。這與36

在寫作中如何運(yùn)用想象？1、運(yùn)用各種修辭手法，特別是比喻、擬人、夸張等，把自己對生活的感受和思考寫出來。2、運(yùn)用各種表達(dá)方式，特別是景物描寫、肖像描寫等，營造氛圍，刻畫人物，渲染主題。在寫作中如何運(yùn)用想象？1、運(yùn)用各種修辭手法，特別是比喻、37仿寫：幸福的顏色

藍(lán)天說：幸福是藍(lán)色的。當(dāng)你心情煩躁