高考作文寫法指導(dǎo)(一)示范課件

作文指導(dǎo)（一）賀玉玲9.13作文指導(dǎo)（一）賀玉玲3．閱讀下面的材料，按要求立意。

生命沒(méi)有高低貴賤之分。一只蜜蜂與一只雄鷹相比，雖不起眼，可它能傳播花粉，從而使大自然五彩斑斕；一粒沙子與一塊碧玉相比，雖然普通，但它可以奠基鋪路，以成就萬(wàn)丈高樓和平坦大道。當(dāng)別人對(duì)工作漫不經(jīng)心的時(shí)候，你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍，丁是丁，卯是卯，恪盡職守，而不隨大流，這就是一種美德；當(dāng)別人跟著感覺(jué)走，追求所謂的瀟灑，你卻能守住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事，這就是一種明智；當(dāng)別人對(duì)整個(gè)世界憤憤不平，滿腹牢騷喋喋不休時(shí)，你卻能從自我做起，從現(xiàn)在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。任何時(shí)候都不要看輕自己，而當(dāng)你一旦對(duì)自己有了信心，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。

3．閱讀下面的材料，按要求立意。

生命沒(méi)有高低貴賤之要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度自主確定立意。我來(lái)審題立意：________________________________________________________________________[立意參考]

找出關(guān)鍵句——任何時(shí)候都不要看輕自己；立意：從自我做起、從現(xiàn)在做起，去掉自卑，培養(yǎng)自尊自信，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度自主確定立意。

命題意在引導(dǎo)我們認(rèn)真審視自己，擺正自己在學(xué)習(xí)、班級(jí)及家庭中的位置，任何時(shí)候都不要看輕自己，去掉自卑、培養(yǎng)自尊自信，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。參考立意：①在平凡中，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，生命也能綻放光芒。②不要抱怨生活，從現(xiàn)在做起，定能收獲成功。③不應(yīng)看輕自己，要樹立信心，你會(huì)迎來(lái)新的生活......命題意在引導(dǎo)我們認(rèn)真審視自己，擺正自己在學(xué)習(xí)、班級(jí)及材料作文標(biāo)準(zhǔn)行文模式：

引—議—提—聯(lián)—深—結(jié)

字?jǐn)?shù)以850字為最佳材料作文標(biāo)準(zhǔn)行文模式：

引—議—提—聯(lián)—深—結(jié)

字?jǐn)?shù)以8引：就是引用材料。高考中供材料作文，尤其是寫議論文，切忌開(kāi)頭不引述材料，即使其他文體也不能整篇脫開(kāi)材料。開(kāi)頭不引述材料而在論證過(guò)程中使用，就把話題引子當(dāng)成了論據(jù)，使讀者（評(píng)卷人）不明白你的中心是根據(jù)什么提出來(lái)的；如果整篇文章不見(jiàn)所給材料，你的作文與試題提供的材料就難以直接聯(lián)系起來(lái)，會(huì)使人產(chǎn)生一種另起爐灶的感覺(jué)。因此，材料作文一定要正確使用材料，議論文一開(kāi)頭即要引述材料，論證時(shí)還要回扣材料。

特別要注意的是，材料的引用不是照抄，而是對(duì)原材料進(jìn)行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用不可過(guò)長(zhǎng)，三五句話，50字即可。也不可在文章一開(kāi)頭即用“讀了這則材料”、“看了這幅漫畫”之類的話代替對(duì)材料的引述，離開(kāi)試卷即不知“這”為何云。這種為答題而作文的作法是比較普遍的毛病，為材料作文之一大忌。引：就是引用材料。高考中供材料作文，尤其是寫議論文，切忌開(kāi)頭議：是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論。如對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問(wèn)等，目的是為提出觀點(diǎn)作鋪墊。這部分也不能長(zhǎng)，100字左右即可，不能舉例。提：就是在前面議論的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)明扼要地提出論點(diǎn)。注意，論點(diǎn)一定要明確，要怎么樣，不要怎么樣，提倡什么，反對(duì)什么，旗幟要鮮明，最好用判斷句，或祈使句。文字要簡(jiǎn)煉，一兩句話即可。

聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵。應(yīng)從材料說(shuō)開(kāi)去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，也可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例，也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。文章水平的高低關(guān)鍵看聯(lián)的功夫。有的同學(xué)思維打不開(kāi)，只知道就事論事，圍繞材料講了許多廢話，結(jié)果得不到高分。這里最少要舉兩個(gè)例子，三四百字，或一古一今，或一正一反，多角度、多側(cè)面地把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力。議：是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論。如對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)

深：深即深入分析，這是使論證深刻有力的最好手段。怎樣深入？析原因，說(shuō)危害，找癥結(jié)。這是整篇議論文寫作的亮點(diǎn)，也是最難點(diǎn)，關(guān)鍵還不在寫作技巧上，而是在同學(xué)們認(rèn)識(shí)事物的思想高度上，所以平時(shí)要多加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。如果暫時(shí)還做不到這點(diǎn)，這部分也可以省去，在聯(lián)的部分多寫一點(diǎn)。結(jié)：收尾，總結(jié)全文，宜對(duì)論述的問(wèn)題有所深化或拓展，或重申論點(diǎn)，照應(yīng)開(kāi)頭，或提出解決辦法，或發(fā)出號(hào)召。強(qiáng)調(diào)精練有力，反對(duì)繁冗拖沓，也不要故作驚人之語(yǔ)。

當(dāng)然，運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)時(shí)，引、議、提、聯(lián)、深的順序也可以適當(dāng)調(diào)整。深：深即深入分析，這是使論證深刻有力的最好手段理清思路：既然是材料作文，審題立意都必須要圍繞材料。牢記審題立意的三字訣：“扣”“圍”“引”。（審題要扣材料，立意要圍材料，寫作要引材料?。?、一只蜜蜂與一只雄鷹相比2、一粒沙子與一塊碧玉相比3、你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍4、你卻能守住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事5、你卻能從自我做起，從現(xiàn)在做起。這些都是這個(gè)材料里的論據(jù)，或者說(shuō)是為了最后的中心而舉的例子。最后得出材料的中心：任何時(shí)候都不要看輕自己，而當(dāng)你一旦對(duì)自己有了信心，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。理清思路：行文思路：開(kāi)篇先引用一下材料（引），稍做分析（議），得出中心論點(diǎn)（提），解決”是什么“的問(wèn)題“是什么”？——人不能看輕自己/要看重自己/正確面對(duì)自己/樹立自信，方能成功/看清但不看輕等等（中心論點(diǎn)）為什么？——就要找原因了，用論據(jù)說(shuō)話（聯(lián)），就是要用事實(shí)說(shuō)明“人不能看輕自己”是對(duì)的。（事例可選兩正一反，或一正一反）。解決“怎么辦”，也就是怎么做才是不看輕自己呢？（深）怎么做呢？要回到材料中去找。怎么樣才能不看輕自己呢？當(dāng)然這不是一句口號(hào)，而是一種態(tài)度！“從自我做起”和“耐住寂寞”等方面談。最后，把材料點(diǎn)一下,可以是材料中的中心句，也可以再提一下中心論點(diǎn)作為總結(jié)。（結(jié)）行文思路：腳踏實(shí)地方能卓越（議論文）

蜜蜂和沙子雖然微不足道，卻能腳踏實(shí)地地展示自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。物尚如此，人更應(yīng)該這樣，任何時(shí)候都不要看輕自己，因?yàn)槟_踏實(shí)地，方能卓越。

腳踏實(shí)地，方能讓生命之花怒放。他，從小便很喜歡歷史，當(dāng)伙伴都在嬉戲時(shí)，只有他一個(gè)人在靜靜地看著史書，到了大學(xué)他從不在意別人的眼光，一有時(shí)間便來(lái)到圖書館，四年，風(fēng)雨無(wú)阻，畢業(yè)后，他便成了一名公務(wù)員，成為別人眼中的天之嬌子，可他并沒(méi)有像其他人一樣，工作后便去歌廳放松，而是到咖啡館去學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，他就是當(dāng)年的明月——石悅，他的《明朝那些事》被認(rèn)為是倍受歡迎的明史，而他自己更是成為中國(guó)明史研究會(huì)會(huì)員。正是因?yàn)槟_踏實(shí)地，他才能不為外物所動(dòng)，才能不斷充實(shí)自己并取得成功，才能生命之花傲放于這塵世間。

腳踏實(shí)地，方能化身傳奇，喜歡足球的人對(duì)貝克漢姆自是了解不過(guò)，不喜歡足球的人對(duì)貝克漢姆也不甚了解。因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，能像他這樣將相貌、足球與商業(yè)結(jié)合得近乎完美，可英俊何辜?商業(yè)何罪?我們更需要記住，他不是天才，他能成為足球偶像，更多依賴的是腳踏實(shí)地，在成為種子選手后，他依然保持著被弗爵爺稱為‘殘酷’的訓(xùn)練方式，每天更加練50個(gè)任意球，也只是為了能劃出圓月彎刀的凜冽寒光，這就是貝克漢姆，一個(gè)用勤勉與腳踏實(shí)地終是讓自己化身為傳奇的笨小孩。腳踏實(shí)地方能卓越（議論文）

腳踏實(shí)地，方能永留人民心中。他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行為，銘記不朽的青春，他便是雷鋒，雷鋒叔叔的一生并沒(méi)有做過(guò)什么大事，但他總是腳踏實(shí)地地做一些力所能及的小事，‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’，便是他腳踏實(shí)地為人民服務(wù)的真實(shí)寫照。雷鋒身上絲毫沒(méi)有大躍進(jìn)時(shí)的浮夸，有的只是腳踏實(shí)地的善良，他永遠(yuǎn)住在華夏子孫的心中，不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)。

人不可能都是天才，但誰(shuí)都想讓生命之花絢麗綻放，只有腳踏實(shí)地拼搏進(jìn)取，才能用雙手造就屬于我們的傳奇，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)!腳踏實(shí)地，方能卓越!腳踏實(shí)地，方能永留人民心中。他，并沒(méi)有高大的身材正確面對(duì)自己（議論文）

生命沒(méi)有高低貴賤之分，蜜蜂有蜜蜂的用途，沙石有砂石的貢獻(xiàn)。我們雖然渺小卑微，但也是宇宙間獨(dú)特的個(gè)體，有自己存在的理由和價(jià)值，任何時(shí)候都不要看輕自己。

人們常說(shuō)，心態(tài)決定命運(yùn)。一心渴望偉大的人，未必偉大；而甘于平淡，認(rèn)真做好自己的人，卻能與成功不期而遇。我們不要看輕自己，也不可過(guò)于看重自己，用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心，正確地面對(duì)自己，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)！

能以自己的工作得到他人的贊揚(yáng)，這就是一種美德。無(wú)論做那個(gè)行業(yè)，工作態(tài)度就是一切。在一家知名的公司里，有甲乙兩人，甲工作的時(shí)候漫不經(jīng)心，經(jīng)常出錯(cuò)，而且自認(rèn)為自己天生是做大事的人，面對(duì)客戶是愛(ài)理不理，效率極低，在客戶心里的形象是非常惡劣，最終他被辭退了；而乙，低調(diào)沉穩(wěn)，腳踏實(shí)地，用心做好每一件小事，面對(duì)客戶彬彬有禮，盡力幫客戶解決困難，他贏得聊客戶的贊揚(yáng)，最終成為這家公司的部門主管。正確面對(duì)自己（議論文）能用扎實(shí)代替浮躁，用理智折服沖動(dòng)，能靜下心來(lái)踏實(shí)做好工作，就是一種明智。公司老板面對(duì)“跟著感覺(jué)走，追求所謂瀟灑的下屬”與“著裝大方得體、干凈整潔，能耐住寂寞、認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事的下屬”時(shí)，他肯定會(huì)選擇“著裝大方得體、干凈整潔，能耐住寂寞、認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事的下屬”。因?yàn)椴徽撃莻€(gè)老板都會(huì)在想：“你很瀟灑，但是你的心思在工作上嗎？花大力氣把小事做好、做細(xì)，這又是一種高尚的情操。社會(huì)中大多數(shù)人都是普通人，大量的日子很顯然是在做一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的工作，對(duì)于對(duì)這種工作憤憤不平、滿腹牢騷、喋喋不休的人來(lái)說(shuō)，這些都是小事，但是怕只怕小事也做不好，小事也做不到位；而對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)：“凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單并不容易，應(yīng)該花大力氣做好小事?！?/p>

縱觀古今，大凡偉人名家，總是立業(yè)先做人，最后總能實(shí)現(xiàn)雙贏——事業(yè)有成，同時(shí)擁有人格的魅力。偉人名家如此，普通百姓亦然——他們可能沒(méi)有英名偉業(yè)，卻亦然可以留下品格的光輝。只有任何時(shí)候都不要看輕自己，也不要過(guò)于看重自己，正確面對(duì)自己的心，從現(xiàn)在做起，用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心去對(duì)待周圍的事，在注重每個(gè)細(xì)節(jié)的觀察中不斷訓(xùn)練和提高自己，最終會(huì)給社會(huì)留下自己品格的光輝?！昂２粨窦?xì)流，終能成其大；山不拒細(xì)壤，方能成其高”。人亦如此！能用扎實(shí)代替浮躁，用理智折服沖動(dòng)，能靜下心來(lái)踏實(shí)看重自己（散文）

蜜蜂與雄鷹相比，雖不起眼，可它能傳播花粉，從而使大自然五彩斑斕；沙子與碧玉相比，雖然普通，但它可以奠基鋪路，以成就萬(wàn)丈高樓和平坦大道。每一種生命都有存在的理由，正因如此，生活才會(huì)崢嶸而壯觀。

也許你貌不出眾，也許你語(yǔ)不驚人，也許你沒(méi)有輝煌的過(guò)去，也許你沒(méi)有光明的前程，那么你也不必消沉。因?yàn)樯系蹌?chuàng)造我們時(shí)，必賦予了我們生存的能力，在蕓蕓眾生中，我們?nèi)缤煨〉拿鄯浜蜕匙右粯樱凶约捍嬖诘膬r(jià)值。

也許你正身處逆境，舉步為艱；也許你身旁有人亂發(fā)議論、指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)你一定要堅(jiān)定信念，不要因?yàn)閯e人改變了你的初衷。你不因蚊繩的騷擾而放棄夏日的愉悅；你不因塵土的張揚(yáng)遠(yuǎn)離大漠的壯觀；你不因寒風(fēng)的肆虐拒絕臘梅的芬芳。相信你的實(shí)力，向著信念努力，即使眾口鑠金，我仍壯心不改；縱使千夫所指，我仍泰然處之。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我的重要，不可替代。

看重自己（散文）

我們應(yīng)當(dāng)像黃巢那樣高吟“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”，與不平的命運(yùn)斗爭(zhēng)，搏取自己的天地；我們應(yīng)像毛澤東“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”成就一番事業(yè)，鑄造共和國(guó)的輝煌。沒(méi)有人是平凡的，自己的亮點(diǎn)要靠自己找出，用你的自信與不羈點(diǎn)亮你人生的明燈。

秋云說(shuō)：我空空地未載著雨水，但在成熟的稻田中，卻可以看到我的充實(shí)。

爐中的煤說(shuō)：你想我的前身，原本是有用的棟梁。

樹根說(shuō)：地上的參天古木是我生命是延續(xù)。

弓對(duì)箭說(shuō)：你的自由是我給的。

看重自己，別人才會(huì)看重你?？v使孤獨(dú)的時(shí)候，不忘對(duì)自己說(shuō)：“我是金子，我要發(fā)光！”高考作文寫法指導(dǎo)(一)示范課件

看重自己（記敘文）

我獨(dú)自一個(gè)人站在洗手間，垂頭喪氣。洗完臉，我看著鏡子里那個(gè)滿臉失望的“我”，更加沮喪。

為什么呢？為什么別人能認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我不能呢？為什么說(shuō)好下決心努力，可一到背課文，做數(shù)學(xué)題時(shí)，就打退堂鼓呢？為什么做著做著作業(yè)，心里就癢癢起來(lái)，想去玩一會(huì)，等玩夠了，再回來(lái)寫作業(yè)質(zhì)量就下降了呢？是自己笨？是自己自制能力差？還是自己永遠(yuǎn)就如此了？還是……

我開(kāi)始自卑，并越來(lái)越煩悶，情緒越來(lái)越低落，我無(wú)地自容，已經(jīng)沮喪甚至絕望到極點(diǎn)，頭沉沉的低了下去。

突然，一個(gè)人進(jìn)入我的視野，我覺(jué)得他很面熟，卻又想不起他是誰(shuí)，于是要抬起頭看他。

但當(dāng)我抬起頭看到他的臉時(shí)，不禁為之一震——天啊！竟然是一個(gè)和我一模一樣的人活生生地站在我面前！

“你是誰(shuí)？”我又警覺(jué)又害怕地問(wèn)道。我尤其畏懼他那自信的眼神。于是我又把頭微低下去。

“我就是你??！一個(gè)另一個(gè)你，一個(gè)內(nèi)心深處的你！”他很穩(wěn)重的說(shuō)。他的聲音和我的是如此的像，但比我的聲音多了幾分磁性與力道?？粗刈约海ㄓ洈⑽模?/p>

“我不認(rèn)識(shí)你！我不歡迎你！你快在我面前消失！”我有種強(qiáng)烈的排斥感，我很是生氣，但心中卻又有一種說(shuō)不出的顫動(dòng)。我真希望這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

“朋友，不要害怕，抬起頭，勇敢的抬起頭，看著我的眼！”

我便試探性的抬了一下頭，很快的瞥了一眼，然后猛地低下了頭。我被他那充滿陽(yáng)光、自信的眼神嚇住了。從他的眼神可以看出，他是一個(gè)聰明的、堅(jiān)定的人。與失敗的我正好相反。

“我最親愛(ài)的朋友！不要再害怕！不要在陷在自卑的泥潭中了！你要看清真正的自己??！多一些自信，多一些陽(yáng)光，你就能擺脫自卑的陰影！你要相信自己是最棒的！”他說(shuō)得很精彩，很有力。我終于不那么怕他。但我只是聽(tīng)他說(shuō)話，不敢直視他。

“你一直覺(jué)得自己笨是嗎？或者干什么事都堅(jiān)持不?。俊彼f(shuō)。

我略微點(diǎn)了一下頭。

“其實(shí)你并不是沒(méi)有本事，也并不是你笨??！你要知道，你是很有才能的。只是沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。因?yàn)槿鄙僖粯訓(xùn)|西?！边@時(shí)他已經(jīng)握住了我的手。那是一雙十分溫暖的手。

我終于開(kāi)始小聲問(wèn)他：“那么，我缺少的是什么？”

“就是自信！”

“自信？是嗎？”我不太相信這個(gè)回答。

“是的！就是自信！你要自信起來(lái)，讓自信戰(zhàn)勝自卑。換句話說(shuō)，就是要看重自己，相信自己的能力。只要做到這一點(diǎn)，不僅能夠背過(guò)課文，寫好作業(yè)，更能夠做好世間一切的事！”“我不認(rèn)識(shí)你！我不歡迎你！你快在我面前消失！

“真的么？”

“真的！”

我思考了半晌，最終抬起了頭，我看到了那雙充滿自信的眼。并且大聲對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)！就是要看重自己！謝謝你！”

他笑了，高興地笑了；我也笑了，笑得比以往任何時(shí)候都有精神和活力。

正在此時(shí)，他突然被一股強(qiáng)大的力量吸近了鏡子里，一道炫眼的白光直照過(guò)來(lái)，讓我腦子一片空白…。

回過(guò)神來(lái)，我眼前還只是一面鏡子。不過(guò)，鏡子里的我更精神了，不再像以前那樣無(wú)力。眼中是那樣自信的目光！

不管那個(gè)他究竟是誰(shuí)，我只知道我得到了最重要的四個(gè)字：看重自己！“真的么？”看重自己，才是最重要

生于這世界間，存于這宇宙里，就如同蜜蜂和沙子一樣卑微但各有所長(zhǎng)。你是獨(dú)一無(wú)二的，有自己的獨(dú)特之處。在任何時(shí)候都不要輕看自己，無(wú)論何時(shí)何地都要敢于對(duì)自己說(shuō)：“看重自己，才是最重要！”也許我在別人眼里什么都不是，但在我自己心目中，自己就是全部，就是所有。也許我的成就在別人眼里是那么的不屑一顧，但是在我的心里卻是付出汗水和勤勞的偉大。不為別人的眼光而自卑，不為自己的弱點(diǎn)而嘆息和沮喪。信心，始終支持這我不屈的靈魂，不承認(rèn)我會(huì)比人別差，但我始終記著：看重自己最重要！當(dāng)我感到沮喪時(shí)，我會(huì)引吭高歌；當(dāng)我感到自卑時(shí)，我會(huì)換上新裝；當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑；當(dāng)我感到恐懼時(shí)，我會(huì)勇往直前。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記?。嚎粗刈约?，才是最重要！沒(méi)有必要去羨慕別人的優(yōu)異；沒(méi)有必要去羨慕別人的瀟灑；沒(méi)有必要去羨慕別人的腰纏萬(wàn)貫；因?yàn)槲抑雷约菏鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的，所以沒(méi)有必要一味地褒揚(yáng)別人而貶低自己，而應(yīng)該是充分地認(rèn)識(shí)自己，肯定自己！朋友，無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)你們都要看重自己。“人世都磨難，世事足悲泣?！比说囊簧粫?huì)是一帆風(fēng)順的，但，只要相信，相信自己的才能和聰智，就一定能乘風(fēng)破浪……看重自己才是最重要！看重自己，才是最重要典型素材及優(yōu)秀文段積累

日本一家瀕臨倒閉的食品公司為了起死回生。決定裁員l／3。有三種人名列其中，清潔工、司機(jī)和無(wú)任何技術(shù)的倉(cāng)庫(kù)管理人員。經(jīng)理找他們談話，說(shuō)明了裁員的意圖。清潔工說(shuō)：“我們很重要。如果沒(méi)有清潔優(yōu)美、健康有序的工作環(huán)境，你們?cè)趺茨苋硇耐度牍ぷ?”司機(jī)說(shuō)：“我們很重要。這么多產(chǎn)品沒(méi)有司機(jī)怎么能迅速銷往市場(chǎng)?”倉(cāng)管人員說(shuō)：“我們很重要。如果沒(méi)有我們，這些食品豈不要被流浪街頭的乞丐偷走!”經(jīng)理覺(jué)得他們說(shuō)的話都很有道理，權(quán)衡再三決定不裁員。

第二天，經(jīng)理在廠門口懸掛了一塊大匾。上面寫著：“我很重要?！边@句話調(diào)動(dòng)了全體職工的積極性．幾年后該公司迅速崛起，成為日本有名的公司之一。任何時(shí)候都不要看輕了自己。在關(guān)鍵時(shí)刻，你敢說(shuō)“我很重要”，就能助你走向成功。典型素材及優(yōu)秀文段積累

人，并不是來(lái)到這個(gè)世界上就注定會(huì)成功的，心懷的信念，腳踏實(shí)地，方能取得成功。

試想一下，那些身上閃著光芒的成功人士，又有哪一個(gè)不是靠自己打拼才取得成功的？李陽(yáng)，《瘋狂英語(yǔ)》的創(chuàng)始人，全國(guó)新青年十大新銳人物，全國(guó)五百多所中學(xué)的名譽(yù)校長(zhǎng)和英語(yǔ)顧問(wèn)，北京奧運(yùn)會(huì)志愿者英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)總教練?？此茦s耀無(wú)限的他，背后付出的艱辛，又豈是常人所能看到與達(dá)到的？史玉柱，巨人公司的創(chuàng)始人，他創(chuàng)業(yè)成功的傳奇故事，傳遍了千家萬(wàn)戶，他的成功，使得他風(fēng)光無(wú)限。就是在這風(fēng)光無(wú)限的背后，又有誰(shuí)知道，他曾一夜之間負(fù)債2.5億元，曾經(jīng)成為無(wú)數(shù)企業(yè)家引以為戒的典型，正是他的不拋棄不放棄，腳踏實(shí)地，終于東山再起，創(chuàng)建了巨人公司，成為一代著名企業(yè)家。人，并不是來(lái)到這個(gè)世界上就注定會(huì)成功的，心懷

達(dá)芬奇畫出的雞蛋不是一次次亂涂鴉，在他很失敗時(shí)，他腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)，耐得寂寞，堅(jiān)持得住，審視自己的不足，苦練基本功，最后才成為赫赫有名的畫家。越王勾踐在遭到失敗后并沒(méi)有心灰意冷，他明白成功不會(huì)是一蹴而就，需要的是腳踏實(shí)地的作風(fēng)，于是才有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳”的神話，吳王闔閭敗就敗在缺少越王勾踐那股腳踏實(shí)地的作風(fēng)上。

如果沒(méi)有李時(shí)珍幾十年如一日的采集整理，怎么會(huì)有《本草綱目》的誕生；如果沒(méi)有曹雪芹十載披閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，又如何有鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》的問(wèn)世；如果沒(méi)有洪戰(zhàn)輝十?dāng)?shù)年對(duì)不是自己親生妹妹的照顧又何來(lái)感動(dòng)神州赤子熱淚盈眶；如果沒(méi)有606次的研究，梅毒早已奪去數(shù)萬(wàn)人的性命。個(gè)人的飛翔，同樣需要腳踏實(shí)地。腳踏實(shí)地不是事必躬親，因?yàn)榫永锓蛉藢?duì)她父親說(shuō)過(guò)她沒(méi)有時(shí)間擦椅子；腳踏實(shí)地不是好高騖遠(yuǎn)，孫楠曾經(jīng)干過(guò)一千多個(gè)工種，數(shù)十年后才將他那甜美的歌聲帶給我們；腳踏實(shí)地不是一蹴而就，劉備一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)，屢敗屢戰(zhàn)最終才開(kāi)創(chuàng)蜀漢。達(dá)芬奇畫出的雞蛋不是一次次亂涂鴉，在他很失敗時(shí)，他腳

我們應(yīng)當(dāng)像霍金那樣堅(jiān)強(qiáng)，與不平的命運(yùn)斗爭(zhēng)，搏取自己的天地；我們應(yīng)當(dāng)像毛澤東那樣胸懷寬廣，成就一番事業(yè)，鑄造共和國(guó)輝煌。沒(méi)有人是平凡的，沒(méi)有人是失敗的。自己的亮點(diǎn)要靠自己找出，用你的自信去點(diǎn)亮屬于你的人生燈塔。讓我們擁有自信，讓我們擁有力量！不要因良機(jī)不遇而嘆息，不要因一時(shí)失敗而放棄，不要因他人的議論而束縛自己的勇氣。

只有初中學(xué)歷的華羅庚到清華大學(xué)的第二年就升任助教，再一年半升任講師，然后當(dāng)了兩年研究員。1936年，二十六歲的他，到英國(guó)留學(xué)，就讀于最著名的劍橋大學(xué)。但他不愿讀博士學(xué)位，只求做個(gè)訪問(wèn)者。因?yàn)樽鲈L問(wèn)者可以沖破束縛，同時(shí)攻讀七八門學(xué)科。他說(shuō)：“我來(lái)劍橋，是為了求學(xué)問(wèn)，不是為了得學(xué)位的?！比A羅庚滿心懷著對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求，不斷探索，為中國(guó)的數(shù)學(xué)事業(yè)作出了不朽的功勛，也成就了他自己。任何時(shí)候都不要看輕自己，當(dāng)你一旦對(duì)自己有了信心，并為心中的目標(biāo)不懈奮斗時(shí)，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。我們應(yīng)當(dāng)像霍金那樣堅(jiān)強(qiáng)，與不平的命運(yùn)斗爭(zhēng)，搏取寫作訓(xùn)練：閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。船主請(qǐng)一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)船底有一個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。過(guò)了些日子，船主來(lái)到他家道謝，送上了一個(gè)大紅包。修船工奇怪，說(shuō)：“您已經(jīng)付給我工錢了?！贝髡f(shuō)：“那是刷油漆的錢，這是補(bǔ)洞的報(bào)酬?！毙薮ふf(shuō)：“那只是順手做的一件小事?！贝鞲屑ふf(shuō)：“當(dāng)?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾?，我才想起船底有洞這件事，絕望極了，覺(jué)得他們肯定回不來(lái)了。等到他們平安歸來(lái)，我才明白是您救了他們?！?/p>

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫作訓(xùn)練：1.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)人物之間相互關(guān)系的一系列生活事件的發(fā)展過(guò)程。2.它由一系列展示人物性格,反映人物與人物、人物與環(huán)境之間相互關(guān)系的具體事件構(gòu)成。3.把握好故事情節(jié),是欣賞小說(shuō)的基礎(chǔ),也是整體感知小說(shuō)的起點(diǎn)。命題者在為小說(shuō)命題時(shí),也必定以情節(jié)為出發(fā)點(diǎn),從整體上設(shè)置理解小說(shuō)內(nèi)容的試題。通常從情節(jié)梳理、情節(jié)作用兩方面設(shè)題考查。4.根據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)梳理。按照情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來(lái)劃分文章層次,進(jìn)而梳理情節(jié)。5.根據(jù)場(chǎng)景來(lái)梳理。一般一個(gè)場(chǎng)景可以梳理為一個(gè)情節(jié)。小說(shuō)中的場(chǎng)景就是不同時(shí)間人物活動(dòng)的場(chǎng)所。6.根據(jù)線索來(lái)梳理。抓住線索是把握小說(shuō)故事發(fā)展的關(guān)鍵。線索有單線和雙線兩種。雙線一般分明線和暗線。高考考查的小說(shuō)往往較簡(jiǎn)單,線索也一般是單線式。7.閱歷之所以會(huì)對(duì)讀書所得產(chǎn)生深淺有別的影響，原因在于閱讀并非是對(duì)作品的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是一個(gè)積極主動(dòng)的再創(chuàng)造過(guò)程，人生的經(jīng)歷與生活的經(jīng)驗(yàn)都會(huì)參與進(jìn)來(lái)。8.少年時(shí)閱歷不夠豐富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在讀書時(shí)往往容易只看其中一點(diǎn)或幾點(diǎn)，對(duì)書中蘊(yùn)含的豐富意義難以全面把握。9.自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。感謝觀看，歡迎指導(dǎo)！1.情節(jié)是敘事性文學(xué)作品內(nèi)容構(gòu)成的要素之一,是敘事作品中表現(xiàn)作文指導(dǎo)（一）賀玉玲9.13作文指導(dǎo)（一）賀玉玲3．閱讀下面的材料，按要求立意。

生命沒(méi)有高低貴賤之分。一只蜜蜂與一只雄鷹相比，雖不起眼，可它能傳播花粉，從而使大自然五彩斑斕；一粒沙子與一塊碧玉相比，雖然普通，但它可以奠基鋪路，以成就萬(wàn)丈高樓和平坦大道。當(dāng)別人對(duì)工作漫不經(jīng)心的時(shí)候，你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍，丁是丁，卯是卯，恪盡職守，而不隨大流，這就是一種美德；當(dāng)別人跟著感覺(jué)走，追求所謂的瀟灑，你卻能守住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事，這就是一種明智；當(dāng)別人對(duì)整個(gè)世界憤憤不平，滿腹牢騷喋喋不休時(shí)，你卻能從自我做起，從現(xiàn)在做起，干一番事業(yè)，這又是一種高尚的情操。任何時(shí)候都不要看輕自己，而當(dāng)你一旦對(duì)自己有了信心，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。

3．閱讀下面的材料，按要求立意。

生命沒(méi)有高低貴賤之要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度自主確定立意。我來(lái)審題立意：________________________________________________________________________[立意參考]

找出關(guān)鍵句——任何時(shí)候都不要看輕自己；立意：從自我做起、從現(xiàn)在做起，去掉自卑，培養(yǎng)自尊自信，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度自主確定立意。

命題意在引導(dǎo)我們認(rèn)真審視自己，擺正自己在學(xué)習(xí)、班級(jí)及家庭中的位置，任何時(shí)候都不要看輕自己，去掉自卑、培養(yǎng)自尊自信，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。參考立意：①在平凡中，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，生命也能綻放光芒。②不要抱怨生活，從現(xiàn)在做起，定能收獲成功。③不應(yīng)看輕自己，要樹立信心，你會(huì)迎來(lái)新的生活......命題意在引導(dǎo)我們認(rèn)真審視自己，擺正自己在學(xué)習(xí)、班級(jí)及材料作文標(biāo)準(zhǔn)行文模式：

引—議—提—聯(lián)—深—結(jié)

字?jǐn)?shù)以850字為最佳材料作文標(biāo)準(zhǔn)行文模式：

引—議—提—聯(lián)—深—結(jié)

字?jǐn)?shù)以8引：就是引用材料。高考中供材料作文，尤其是寫議論文，切忌開(kāi)頭不引述材料，即使其他文體也不能整篇脫開(kāi)材料。開(kāi)頭不引述材料而在論證過(guò)程中使用，就把話題引子當(dāng)成了論據(jù)，使讀者（評(píng)卷人）不明白你的中心是根據(jù)什么提出來(lái)的；如果整篇文章不見(jiàn)所給材料，你的作文與試題提供的材料就難以直接聯(lián)系起來(lái)，會(huì)使人產(chǎn)生一種另起爐灶的感覺(jué)。因此，材料作文一定要正確使用材料，議論文一開(kāi)頭即要引述材料，論證時(shí)還要回扣材料。

特別要注意的是，材料的引用不是照抄，而是對(duì)原材料進(jìn)行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用不可過(guò)長(zhǎng)，三五句話，50字即可。也不可在文章一開(kāi)頭即用“讀了這則材料”、“看了這幅漫畫”之類的話代替對(duì)材料的引述，離開(kāi)試卷即不知“這”為何云。這種為答題而作文的作法是比較普遍的毛病，為材料作文之一大忌。引：就是引用材料。高考中供材料作文，尤其是寫議論文，切忌開(kāi)頭議：是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論。如對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問(wèn)等，目的是為提出觀點(diǎn)作鋪墊。這部分也不能長(zhǎng)，100字左右即可，不能舉例。提：就是在前面議論的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)明扼要地提出論點(diǎn)。注意，論點(diǎn)一定要明確，要怎么樣，不要怎么樣，提倡什么，反對(duì)什么，旗幟要鮮明，最好用判斷句，或祈使句。文字要簡(jiǎn)煉，一兩句話即可。

聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵。應(yīng)從材料說(shuō)開(kāi)去，可聯(lián)系歷史人物、歷史故事，也可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例，也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。文章水平的高低關(guān)鍵看聯(lián)的功夫。有的同學(xué)思維打不開(kāi)，只知道就事論事，圍繞材料講了許多廢話，結(jié)果得不到高分。這里最少要舉兩個(gè)例子，三四百字，或一古一今，或一正一反，多角度、多側(cè)面地把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力。議：是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論。如對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)

深：深即深入分析，這是使論證深刻有力的最好手段。怎樣深入？析原因，說(shuō)危害，找癥結(jié)。這是整篇議論文寫作的亮點(diǎn)，也是最難點(diǎn)，關(guān)鍵還不在寫作技巧上，而是在同學(xué)們認(rèn)識(shí)事物的思想高度上，所以平時(shí)要多加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。如果暫時(shí)還做不到這點(diǎn)，這部分也可以省去，在聯(lián)的部分多寫一點(diǎn)。結(jié)：收尾，總結(jié)全文，宜對(duì)論述的問(wèn)題有所深化或拓展，或重申論點(diǎn)，照應(yīng)開(kāi)頭，或提出解決辦法，或發(fā)出號(hào)召。強(qiáng)調(diào)精練有力，反對(duì)繁冗拖沓，也不要故作驚人之語(yǔ)。

當(dāng)然，運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)時(shí)，引、議、提、聯(lián)、深的順序也可以適當(dāng)調(diào)整。深：深即深入分析，這是使論證深刻有力的最好手段理清思路：既然是材料作文，審題立意都必須要圍繞材料。牢記審題立意的三字訣：“扣”“圍”“引”。（審題要扣材料，立意要圍材料，寫作要引材料?。?、一只蜜蜂與一只雄鷹相比2、一粒沙子與一塊碧玉相比3、你卻能守住自己的工作崗位一絲不茍4、你卻能守住寂寞，認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事5、你卻能從自我做起，從現(xiàn)在做起。這些都是這個(gè)材料里的論據(jù)，或者說(shuō)是為了最后的中心而舉的例子。最后得出材料的中心：任何時(shí)候都不要看輕自己，而當(dāng)你一旦對(duì)自己有了信心，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)。理清思路：行文思路：開(kāi)篇先引用一下材料（引），稍做分析（議），得出中心論點(diǎn)（提），解決”是什么“的問(wèn)題“是什么”？——人不能看輕自己/要看重自己/正確面對(duì)自己/樹立自信，方能成功/看清但不看輕等等（中心論點(diǎn)）為什么？——就要找原因了，用論據(jù)說(shuō)話（聯(lián)），就是要用事實(shí)說(shuō)明“人不能看輕自己”是對(duì)的。（事例可選兩正一反，或一正一反）。解決“怎么辦”，也就是怎么做才是不看輕自己呢？（深）怎么做呢？要回到材料中去找。怎么樣才能不看輕自己呢？當(dāng)然這不是一句口號(hào)，而是一種態(tài)度！“從自我做起”和“耐住寂寞”等方面談。最后，把材料點(diǎn)一下,可以是材料中的中心句，也可以再提一下中心論點(diǎn)作為總結(jié)。（結(jié)）行文思路：腳踏實(shí)地方能卓越（議論文）

蜜蜂和沙子雖然微不足道，卻能腳踏實(shí)地地展示自我，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。物尚如此，人更應(yīng)該這樣，任何時(shí)候都不要看輕自己，因?yàn)槟_踏實(shí)地，方能卓越。

腳踏實(shí)地，方能讓生命之花怒放。他，從小便很喜歡歷史，當(dāng)伙伴都在嬉戲時(shí)，只有他一個(gè)人在靜靜地看著史書，到了大學(xué)他從不在意別人的眼光，一有時(shí)間便來(lái)到圖書館，四年，風(fēng)雨無(wú)阻，畢業(yè)后，他便成了一名公務(wù)員，成為別人眼中的天之嬌子，可他并沒(méi)有像其他人一樣，工作后便去歌廳放松，而是到咖啡館去學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，他就是當(dāng)年的明月——石悅，他的《明朝那些事》被認(rèn)為是倍受歡迎的明史，而他自己更是成為中國(guó)明史研究會(huì)會(huì)員。正是因?yàn)槟_踏實(shí)地，他才能不為外物所動(dòng)，才能不斷充實(shí)自己并取得成功，才能生命之花傲放于這塵世間。

腳踏實(shí)地，方能化身傳奇，喜歡足球的人對(duì)貝克漢姆自是了解不過(guò)，不喜歡足球的人對(duì)貝克漢姆也不甚了解。因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，能像他這樣將相貌、足球與商業(yè)結(jié)合得近乎完美，可英俊何辜?商業(yè)何罪?我們更需要記住，他不是天才，他能成為足球偶像，更多依賴的是腳踏實(shí)地，在成為種子選手后，他依然保持著被弗爵爺稱為‘殘酷’的訓(xùn)練方式，每天更加練50個(gè)任意球，也只是為了能劃出圓月彎刀的凜冽寒光，這就是貝克漢姆，一個(gè)用勤勉與腳踏實(shí)地終是讓自己化身為傳奇的笨小孩。腳踏實(shí)地方能卓越（議論文）

腳踏實(shí)地，方能永留人民心中。他，并沒(méi)有高大的身材，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行為，銘記不朽的青春，他便是雷鋒，雷鋒叔叔的一生并沒(méi)有做過(guò)什么大事，但他總是腳踏實(shí)地地做一些力所能及的小事，‘雷鋒出差一千里，好事做了一火車’，便是他腳踏實(shí)地為人民服務(wù)的真實(shí)寫照。雷鋒身上絲毫沒(méi)有大躍進(jìn)時(shí)的浮夸，有的只是腳踏實(shí)地的善良，他永遠(yuǎn)住在華夏子孫的心中，不管是現(xiàn)在，還是將來(lái)。

人不可能都是天才，但誰(shuí)都想讓生命之花絢麗綻放，只有腳踏實(shí)地拼搏進(jìn)取，才能用雙手造就屬于我們的傳奇，創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)!腳踏實(shí)地，方能卓越!腳踏實(shí)地，方能永留人民心中。他，并沒(méi)有高大的身材正確面對(duì)自己（議論文）

生命沒(méi)有高低貴賤之分，蜜蜂有蜜蜂的用途，沙石有砂石的貢獻(xiàn)。我們雖然渺小卑微，但也是宇宙間獨(dú)特的個(gè)體，有自己存在的理由和價(jià)值，任何時(shí)候都不要看輕自己。

人們常說(shuō)，心態(tài)決定命運(yùn)。一心渴望偉大的人，未必偉大；而甘于平淡，認(rèn)真做好自己的人，卻能與成功不期而遇。我們不要看輕自己，也不可過(guò)于看重自己，用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心，正確地面對(duì)自己，你的人生也許就會(huì)揭開(kāi)新的一頁(yè)！

能以自己的工作得到他人的贊揚(yáng)，這就是一種美德。無(wú)論做那個(gè)行業(yè)，工作態(tài)度就是一切。在一家知名的公司里，有甲乙兩人，甲工作的時(shí)候漫不經(jīng)心，經(jīng)常出錯(cuò)，而且自認(rèn)為自己天生是做大事的人，面對(duì)客戶是愛(ài)理不理，效率極低，在客戶心里的形象是非常惡劣，最終他被辭退了；而乙，低調(diào)沉穩(wěn)，腳踏實(shí)地，用心做好每一件小事，面對(duì)客戶彬彬有禮，盡力幫客戶解決困難，他贏得聊客戶的贊揚(yáng)，最終成為這家公司的部門主管。正確面對(duì)自己（議論文）能用扎實(shí)代替浮躁，用理智折服沖動(dòng)，能靜下心來(lái)踏實(shí)做好工作，就是一種明智。公司老板面對(duì)“跟著感覺(jué)走，追求所謂瀟灑的下屬”與“著裝大方得體、干凈整潔，能耐住寂寞、認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事的下屬”時(shí)，他肯定會(huì)選擇“著裝大方得體、干凈整潔，能耐住寂寞、認(rèn)認(rèn)真真做點(diǎn)事的下屬”。因?yàn)椴徽撃莻€(gè)老板都會(huì)在想：“你很瀟灑，但是你的心思在工作上嗎？花大力氣把小事做好、做細(xì)，這又是一種高尚的情操。社會(huì)中大多數(shù)人都是普通人，大量的日子很顯然是在做一些瑣碎的、繁雜的、細(xì)小的工作，對(duì)于對(duì)這種工作憤憤不平、滿腹牢騷、喋喋不休的人來(lái)說(shuō)，這些都是小事，但是怕只怕小事也做不好，小事也做不到位；而對(duì)于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)：“凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單并不容易，應(yīng)該花大力氣做好小事。”

縱觀古今，大凡偉人名家，總是立業(yè)先做人，最后總能實(shí)現(xiàn)雙贏——事業(yè)有成，同時(shí)擁有人格的魅力。偉人名家如此，普通百姓亦然——他們可能沒(méi)有英名偉業(yè)，卻亦然可以留下品格的光輝。只有任何時(shí)候都不要看輕自己，也不要過(guò)于看重自己，正確面對(duì)自己的心，從現(xiàn)在做起，用一顆謹(jǐn)慎敬畏的心去對(duì)待周圍的事，在注重每個(gè)細(xì)節(jié)的觀察中不斷訓(xùn)練和提高自己，最終會(huì)給社會(huì)留下自己品格的光輝?！昂２粨窦?xì)流，終能成其大；山不拒細(xì)壤，方能成其高”。人亦如此！能用扎實(shí)代替浮躁，用理智折服沖動(dòng)，能靜下心來(lái)踏實(shí)看重自己（散文）

蜜蜂與雄鷹相比，雖不起眼，可它能傳播花粉，從而使大自然五彩斑斕；沙子與碧玉相比，雖然普通，但它可以奠基鋪路，以成就萬(wàn)丈高樓和平坦大道。每一種生命都有存在的理由，正因如此，生活才會(huì)崢嶸而壯觀。

也許你貌不出眾，也許你語(yǔ)不驚人，也許你沒(méi)有輝煌的過(guò)去，也許你沒(méi)有光明的前程，那么你也不必消沉。因?yàn)樯系蹌?chuàng)造我們時(shí)，必賦予了我們生存的能力，在蕓蕓眾生中，我們?nèi)缤煨〉拿鄯浜蜕匙右粯?，有自己存在的價(jià)值。

也許你正身處逆境，舉步為艱；也許你身旁有人亂發(fā)議論、指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)你一定要堅(jiān)定信念，不要因?yàn)閯e人改變了你的初衷。你不因蚊繩的騷擾而放棄夏日的愉悅；你不因塵土的張揚(yáng)遠(yuǎn)離大漠的壯觀；你不因寒風(fēng)的肆虐拒絕臘梅的芬芳。相信你的實(shí)力，向著信念努力，即使眾口鑠金，我仍壯心不改；縱使千夫所指，我仍泰然處之。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我的重要，不可替代。

看重自己（散文）

我們應(yīng)當(dāng)像黃巢那樣高吟“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開(kāi)”，與不平的命運(yùn)斗爭(zhēng)，搏取自己的天地；我們應(yīng)像毛澤東“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”成就一番事業(yè)，鑄造共和國(guó)的輝煌。沒(méi)有人是平凡的，自己的亮點(diǎn)要靠自己找出，用你的自信與不羈點(diǎn)亮你人生的明燈。

秋云說(shuō)：我空空地未載著雨水，但在成熟的稻田中，卻可以看到我的充實(shí)。

爐中的煤說(shuō)：你想我的前身，原本是有用的棟梁。

樹根說(shuō)：地上的參天古木是我生命是延續(xù)。

弓對(duì)箭說(shuō)：你的自由是我給的。

看重自己，別人才會(huì)看重你。縱使孤獨(dú)的時(shí)候，不忘對(duì)自己說(shuō)：“我是金子，我要發(fā)光！”高考作文寫法指導(dǎo)(一)示范課件

看重自己（記敘文）

我獨(dú)自一個(gè)人站在洗手間，垂頭喪氣。洗完臉，我看著鏡子里那個(gè)滿臉失望的“我”，更加沮喪。

為什么呢？為什么別人能認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我不能呢？為什么說(shuō)好下決心努力，可一到背課文，做數(shù)學(xué)題時(shí)，就打退堂鼓呢？為什么做著做著作業(yè)，心里就癢癢起來(lái)，想去玩一會(huì)，等玩夠了，再回來(lái)寫作業(yè)質(zhì)量就下降了呢？是自己笨？是自己自制能力差？還是自己永遠(yuǎn)就如此了？還是……

我開(kāi)始自卑，并越來(lái)越煩悶，情緒越來(lái)越低落，我無(wú)地自容，已經(jīng)沮喪甚至絕望到極點(diǎn)，頭沉沉的低了下去。

突然，一個(gè)人進(jìn)入我的視野，我覺(jué)得他很面熟，卻又想不起他是誰(shuí)，于是要抬起頭看他。

但當(dāng)我抬起頭看到他的臉時(shí)，不禁為之一震——天啊！竟然是一個(gè)和我一模一樣的人活生生地站在我面前！

“你是誰(shuí)？”我又警覺(jué)又害怕地問(wèn)道。我尤其畏懼他那自信的眼神。于是我又把頭微低下去。

“我就是你啊！一個(gè)另一個(gè)你，一個(gè)內(nèi)心深處的你！”他很穩(wěn)重的說(shuō)。他的聲音和我的是如此的像，但比我的聲音多了幾分磁性與力道?？粗刈约海ㄓ洈⑽模?/p>

“我不認(rèn)識(shí)你！我不歡迎你！你快在我面前消失！”我有種強(qiáng)烈的排斥感，我很是生氣，但心中卻又有一種說(shuō)不出的顫動(dòng)。我真希望這只是一場(chǎng)噩夢(mèng)。

“朋友，不要害怕，抬起頭，勇敢的抬起頭，看著我的眼！”

我便試探性的抬了一下頭，很快的瞥了一眼，然后猛地低下了頭。我被他那充滿陽(yáng)光、自信的眼神嚇住了。從他的眼神可以看出，他是一個(gè)聰明的、堅(jiān)定的人。與失敗的我正好相反。

“我最親愛(ài)的朋友！不要再害怕！不要在陷在自卑的泥潭中了！你要看清真正的自己啊！多一些自信，多一些陽(yáng)光，你就能擺脫自卑的陰影！你要相信自己是最棒的！”他說(shuō)得很精彩，很有力。我終于不那么怕他。但我只是聽(tīng)他說(shuō)話，不敢直視他。

“你一直覺(jué)得自己笨是嗎？或者干什么事都堅(jiān)持不??？”他說(shuō)。

我略微點(diǎn)了一下頭。

“其實(shí)你并不是沒(méi)有本事，也并不是你笨??！你要知道，你是很有才能的。只是沒(méi)有激發(fā)出來(lái)。因?yàn)槿鄙僖粯訓(xùn)|西?！边@時(shí)他已經(jīng)握住了我的手。那是一雙十分溫暖的手。

我終于開(kāi)始小聲問(wèn)他：“那么，我缺少的是什么？”

“就是自信！”

“自信？是嗎？”我不太相信這個(gè)回答。

“是的！就是自信！你要自信起來(lái)，讓自信戰(zhàn)勝自卑。換句話說(shuō)，就是要看重自己，相信自己的能力。只要做到這一點(diǎn)，不僅能夠背過(guò)課文，寫好作業(yè)，更能夠做好世間一切的事！”“我不認(rèn)識(shí)你！我不歡迎你！你快在我面前消失！

“真的么？”

“真的！”

我思考了半晌，最終抬起了頭，我看到了那雙充滿自信的眼。并且大聲對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)！就是要看重自己！謝謝你！”

他笑了，高興地笑了；我也笑了，笑得比以往任何時(shí)候都有精神和活力。

正在此時(shí)，他突然被一股強(qiáng)大的力量吸近了鏡子里，一道炫眼的白光直照過(guò)來(lái)，讓我腦子一片空白…。

回過(guò)神來(lái)，我眼前還只是一面鏡子。不過(guò)，鏡子里的我更精神了，不再像以前那樣無(wú)力。眼中是那樣自信的目光！

不管那個(gè)他究竟是誰(shuí)，我只知道我得到了最重要的四個(gè)字：看重自己！“真的么？”看重自己，才是最重要

生于這世界間，存于這宇宙里，就如同蜜蜂和沙子一樣卑微但各有所長(zhǎng)。你是獨(dú)一無(wú)二的，有自己的獨(dú)特之處。在任何時(shí)候都不要輕看自己，無(wú)論何時(shí)何地都要敢于對(duì)自己說(shuō)：“看重自己，才是最重要！”也許我在別人眼里什么都不是，但在我自己心目中，自己就是全部，就是所有。也許我的成就在別人眼里是那么的不屑一顧，但是在我的心里卻是付出汗水和勤勞的偉大。不為別人的眼光而自卑，不為自己的弱點(diǎn)而嘆息和沮喪。信心，始終支持這我不屈的靈魂，不承認(rèn)我會(huì)比人別差，但我始終記著：看重自己最重要！當(dāng)我感到沮喪時(shí)，我會(huì)引吭高歌；當(dāng)我感到自卑時(shí)，我會(huì)換上新裝；當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑；當(dāng)我感到恐懼時(shí)，我會(huì)勇往直前。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記住：看重自己，才是最重要！沒(méi)有必要去羨慕別人的優(yōu)異；沒(méi)有必要去羨慕別人的瀟灑；沒(méi)有必要去羨慕別人的腰纏萬(wàn)貫；因?yàn)槲抑雷约菏鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的，所以沒(méi)有必要一味地褒揚(yáng)別人而貶低自己，而應(yīng)該是充分地認(rèn)識(shí)自己，肯定自己！朋友，無(wú)論何時(shí)何地請(qǐng)你們都要看重自己?！叭耸蓝寄ルy，世事足悲泣?！比说囊簧粫?huì)是一帆風(fēng)順的，但，只要相信，相信自己的才能和聰智，就一定能乘風(fēng)破浪……看重自己才是最重要！看重自己，才是最重要典型素材及優(yōu)秀文段積累

日本一家瀕臨倒閉的食品公司為了起死回生。決定裁員l／3。有三種人名列其中，清潔工、司機(jī)和無(wú)任何技術(shù)的倉(cāng)庫(kù)管理人員。經(jīng)理找他們談話，說(shuō)明了裁員的意圖。清潔工說(shuō)：“我們很重要。如果沒(méi)有清潔優(yōu)美、健康有序的工作環(huán)境，你們?cè)趺茨苋硇耐度牍ぷ?”司機(jī)說(shuō)：“我們很重要。這么多產(chǎn)品沒(méi)有司機(jī)怎么能迅速銷往市場(chǎng)?”倉(cāng)管人員說(shuō)：“我們很重要。如果沒(méi)有我們，這些食品豈不要被流浪街頭的乞丐偷走!”經(jīng)理覺(jué)得他們說(shuō)的話都很有道理，權(quán)衡再三決定不裁員。

第二天，經(jīng)理在廠門口懸掛了一塊大匾。上面寫著：“我很重要?！边@句話調(diào)動(dòng)了全體職工的積極性．幾年后該公司迅速崛起，成為日本有名的公司之一。任何時(shí)候都不要看輕了自己。在關(guān)鍵時(shí)刻，你敢說(shuō)“我很重要”，就能助你走向成功。典型素材及優(yōu)秀文段積累

人，并不是來(lái)到這個(gè)世界上就注定會(huì)成功的，心懷的信念，腳踏實(shí)地，方能取得成功。

試想一下，那些身上閃著光芒的成功人士，又有哪一個(gè)不是靠自己打拼才取得成功的？李陽(yáng)，《瘋狂英語(yǔ)》的創(chuàng)始人，全國(guó)新青年十大新銳人物，全國(guó)五百多所中學(xué)的名譽(yù)校長(zhǎng)和英語(yǔ)顧問(wèn)，北京奧運(yùn)會(huì)志愿者英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)總教練?？此茦s耀無(wú)限的他，背后付出的艱辛，又豈是常人所能看到與達(dá)到的？史玉柱，巨人公司的創(chuàng)始人，他創(chuàng)業(yè)成功的傳奇故事，傳遍了千家萬(wàn)戶，他的成功，使得他風(fēng)光無(wú)限。就是在這風(fēng)光無(wú)限的背后，又有誰(shuí)知道，他曾一夜之間負(fù)債2.5億元，曾經(jīng)成為無(wú)數(shù)企業(yè)家引以為戒的典型，正是他