學會合作學習優(yōu)秀課件1蘇教版

學習新天地學會合作學習學習新天地請欣賞《盲人摸象》請欣賞《盲人摸象》1、看了《盲人摸象》的故事后，請你新編一個《盲人摸象后傳》的故事。（溫馨提示：談談他們要真正弄明白大象是什么樣子，該怎么辦？）2、這個故事對你有何啟示？

我自信我參與我自信我參與學習目標1.了解合作學習的含義2.結合實例理解合作學習的重要性3.反思和改善自己的學習狀況,提高合作學習的能力學習目標1.了解合作學習的含義自主預習1.什么是合作學習?2.為什么要學會合作學習?自主預習1.什么是合作學習?（1）按照游戲要求開始游戲（2）請同學們談談游戲后的感悟開心游戲：立錐之地游戲說明：8人為一小組，每個小組發(fā)一張報紙，要求小組成員全部站在報紙上，然后將報紙不斷地對折，仍然要求小組成員全部站在報紙上。游戲規(guī)則：1.形式不限。2.以站到最小報紙面積的小組為游戲的最后勝利者。合作探究（1）按照游戲要求開始游戲（2）請同學們談談游戲后的感悟開心報紙名稱主編文摘版式美工謄寫校對1.交流報紙名稱和各小組成員分配的任務2.交流為什么要這樣分配任務3.交流小組成員對本次合作活動的感悟“編寫學習小報”交流活動報紙名稱主編文摘版式美工謄寫校對1.交流報紙名稱和各小組成員

請同學們說一說自己所知道的關于合作的名言或諺語?？凑l說得多個性展示請同學們說一說自己所知道的關于合作的名言或諺語。看二人同心,其利斷金——《周易》三個臭皮匠,頂個諸葛亮——諺語一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫——諺語不管一個人的力量大小,他要是跟大家合作,總比一個人單干能發(fā)揮更大的作用。

——塞繆爾·巴特勒每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力加以開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮.——松下幸之助不論在戰(zhàn)爭中還是在和平時期,任何領袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用

——西塞羅名言朗讀二人同心,其利斷金——《周易》名言

每個人都有自己的智慧和長處，將這些智慧和長處集中起來，我們就能夠更好地去認識和改造世界。合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。整合提升每個人都有自己的智慧和長處，將這些智慧和長處集中一、單項選擇題A2、下列行為屬于合作學習的有（）A.上課認真聽講B.獨立完成作業(yè)C.與同學一起研究某種動物的生活習性D.課前認真準備C3、合作學習的好處有（）①眾人拾柴火焰高②集思廣益③促進團結④取長補短、查漏補缺A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④A1、合作學習是一種()A.互助性學習

B.自主性學習

C.探究性學習

D.開拓性學習檢測反饋一、單項選擇題A2、下列行為屬于合作學習的有（）這則故事對我們如何進行合作有哪些啟示？二、故事賞析雁群的飛行特征是以“V”字隊形飛行。這是因為每一只大雁扇動翅膀時，它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力，使整個雁群的飛行距離比一只大雁單獨飛行增加71%。當領隊的大雁疲倦了，它會退到側翼，另一只大雁則會馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴保持整體的速度。當一只大雁生病或因受傷落隊時，另外兩只大雁會脫隊跟隨、幫助并保護它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。這則故事對我們如何二、故事賞析雁群的飛行特征是以“V”字我們要增強合作意識和團隊精神良好的合作需要成員自覺承擔責任和義務良好的合作需要成員之間相互鼓勵和支持良好的合作需要成員之間相互關愛和幫助良好的合作需要成員有奉獻精神等我們要增強合作意識和團隊精神我們的時代已經是一個知識爆炸的時代，今后知識總量增長的速度將會越來越快，我們一定要從現(xiàn)在開始，學會學習，終身學習，才能使我們在未來的競爭中成為領先一步的強者。我們的時代已經是一個知識爆炸的時代，今后知識總量增長的速我的收獲我的收獲1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。2一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。3生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。4讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。5最聰明的人是最不愿浪費時間的人。6不要因為怕被玫瑰的刺傷到你，就不敢去摘玫瑰。7大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。8命運把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機！1有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。學習新天地學會合作學習學習新天地請欣賞《盲人摸象》請欣賞《盲人摸象》1、看了《盲人摸象》的故事后，請你新編一個《盲人摸象后傳》的故事。（溫馨提示：談談他們要真正弄明白大象是什么樣子，該怎么辦？）2、這個故事對你有何啟示？

我自信我參與我自信我參與學習目標1.了解合作學習的含義2.結合實例理解合作學習的重要性3.反思和改善自己的學習狀況,提高合作學習的能力學習目標1.了解合作學習的含義自主預習1.什么是合作學習?2.為什么要學會合作學習?自主預習1.什么是合作學習?（1）按照游戲要求開始游戲（2）請同學們談談游戲后的感悟開心游戲：立錐之地游戲說明：8人為一小組，每個小組發(fā)一張報紙，要求小組成員全部站在報紙上，然后將報紙不斷地對折，仍然要求小組成員全部站在報紙上。游戲規(guī)則：1.形式不限。2.以站到最小報紙面積的小組為游戲的最后勝利者。合作探究（1）按照游戲要求開始游戲（2）請同學們談談游戲后的感悟開心報紙名稱主編文摘版式美工謄寫校對1.交流報紙名稱和各小組成員分配的任務2.交流為什么要這樣分配任務3.交流小組成員對本次合作活動的感悟“編寫學習小報”交流活動報紙名稱主編文摘版式美工謄寫校對1.交流報紙名稱和各小組成員

請同學們說一說自己所知道的關于合作的名言或諺語?？凑l說得多個性展示請同學們說一說自己所知道的關于合作的名言或諺語?？炊送?其利斷金——《周易》三個臭皮匠,頂個諸葛亮——諺語一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫——諺語不管一個人的力量大小,他要是跟大家合作,總比一個人單干能發(fā)揮更大的作用。

——塞繆爾·巴特勒每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力加以開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮.——松下幸之助不論在戰(zhàn)爭中還是在和平時期,任何領袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用

——西塞羅名言朗讀二人同心,其利斷金——《周易》名言

每個人都有自己的智慧和長處，將這些智慧和長處集中起來，我們就能夠更好地去認識和改造世界。合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。整合提升每個人都有自己的智慧和長處，將這些智慧和長處集中一、單項選擇題A2、下列行為屬于合作學習的有（）A.上課認真聽講B.獨立完成作業(yè)C.與同學一起研究某種動物的生活習性D.課前認真準備C3、合作學習的好處有（）①眾人拾柴火焰高②集思廣益③促進團結④取長補短、查漏補缺A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④A1、合作學習是一種()A.互助性學習

B.自主性學習

C.探究性學習

D.開拓性學習檢測反饋一、單項選擇題A2、下列行為屬于合作學習的有（）這則故事對我們如何進行合作有哪些啟示？二、故事賞析雁群的飛行特征是以“V”字隊形飛行。這是因為每一只大雁扇動翅膀時，它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力，使整個雁群的飛行距離比一只大雁單獨飛行增加71%。當領隊的大雁疲倦了，它會退到側翼，另一只大雁則會馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會利用叫聲來鼓勵前面的同伴保持整體的速度。當一只大雁生病或因受傷落隊時，另外兩只大雁會脫隊跟隨、幫助并保護它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。這則故事對我們如何二、故事賞析雁群的飛行特征是以“V”字我們要增強合作意識和團隊精神良好的合作需要成員自覺承擔責任和義務良好的合作需要成員之間相互鼓勵和支持良好的合作需要成員之間相互關愛和幫助良好的合作需要成員有奉獻精神等我們要增強合作意識和團隊精神我們的時代已經是一個知識爆炸的時代，今后知識總量增長的速度將會越來越快，我們一定要從現(xiàn)在開始，學會學習，終身學習，才能使我們在未來的競爭中成為領先一步的強者。我們的時代已經是一個知識爆炸的時代，今后知識總量增長的速我的收獲我的收獲1有