小學(xué)教師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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暑假漫長，但也是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，在這個(gè)暑假里我讀了好多書，也學(xué)習(xí)了好多，但是最讓我收獲豐厚的公然還是這次教師培訓(xùn)。這次由xx小學(xué)組織的教師培訓(xùn)可以說是有著分外高的水平，由于這次培訓(xùn)請了知名的教導(dǎo)專家xx女士來為我們主講，同時(shí)還有其他的一些知名教師來向我們傳授閱歷。

因此在培訓(xùn)還沒開頭的時(shí)候，我們這群教師就已經(jīng)議論開了，字里行間全都是對這次培訓(xùn)的興奮與敬仰。要知道在教導(dǎo)行業(yè)想要進(jìn)步是需要閱歷的，閱歷可以在平日自己教學(xué)總結(jié)，但是也可以通過向他人學(xué)習(xí)來快速增加自己的教學(xué)閱歷。假設(shè)在平日本身就積累得對比深厚，可能會(huì)由于一次足夠優(yōu)秀的培訓(xùn)就能夠讓課堂效果整體上一個(gè)臺(tái)階。不僅學(xué)生上課安逸，老師也會(huì)覺得講起課來特別的輕松。

因此，在培訓(xùn)上，我們一個(gè)個(gè)都化作了專心用功的學(xué)生，在臺(tái)上講話的時(shí)候記著筆記，有時(shí)候聽到一些讓我感到心癢癢的地方時(shí)總想找別人議論一下，可是又不好影響其他專心筆記的同事。只好專心記錄來畫上一個(gè)圈，在下課特意的議論休息時(shí)間再與他人議論。

再說這次培訓(xùn)的主講，教導(dǎo)專家不愧是教導(dǎo)專家，在教導(dǎo)這一領(lǐng)域有兩個(gè)方向需要進(jìn)展，一方面是對于學(xué)識(shí)的理解程度和講授方法，另一種是對于學(xué)生的了解和應(yīng)對。這兩條路缺一不成，而xx女士不僅在教學(xué)學(xué)識(shí)上有著豐富學(xué)識(shí)，在如何管理學(xué)生，如何了解學(xué)生們的心理上更是有著我可望不成即的高度。有好多道理我甚至覺得不僅僅可以用在教導(dǎo)學(xué)生上，在家庭中也一樣是可以通用的，對于有著這樣學(xué)識(shí)的專家我也是從心里感到敬愛。無意會(huì)在心里想到假設(shè)自己在年幼的時(shí)候老師用這樣的教導(dǎo)方式來教導(dǎo)我我會(huì)成為什么樣的人，當(dāng)然這都只是一時(shí)感言，已經(jīng)身為榮譽(yù)的人民教師我就應(yīng)當(dāng)著手看著未來，將學(xué)到的先進(jìn)教導(dǎo)方式運(yùn)用在現(xiàn)在的孩子和學(xué)生們的教導(dǎo)上，讓班級的學(xué)生們能夠正確的得到教導(dǎo)，在以后成為一個(gè)有思想有文化有底蘊(yùn)的優(yōu)秀人才。

這次的培訓(xùn)時(shí)間并不久，xx女士在給我們上了半天課以后就馬上了，但是我的收獲卻讓我有一種享受了一頓美餐的舒適感，在斟酌消化的同時(shí)不斷地就目前班上學(xué)生們的處境生出一些教導(dǎo)方面的靈感，在以后我想我的教導(dǎo)方式可能會(huì)發(fā)生一些變化，雖然我不知道這些嘗試適不適用于我的學(xué)生