五年級(jí)語文 修改語段

五年級(jí)語文修改語段五年級(jí)語文修改語段五年級(jí)語文修改語段V:1.0精細(xì)整理，僅供參考五年級(jí)語文修改語段日期：20xx年X月五年級(jí)語文修改語段1、修改下段話中的毛病，（錯(cuò)別字4個(gè)，病句2個(gè)，錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè)）（5分）有一次，我再報(bào)紙上看到征文啟示，我苦苦思索，還叫了爸爸，老師。我經(jīng)過反復(fù)修改，這篇作文由去后獲得了一等講。這次，我把這幾年篇作文誰信寄給您。我多想讓您和我一起共同分享這成功的喜悅呀。2、用修改符號(hào)修改下段話中的毛病。（錯(cuò)別字4個(gè)，錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè)，病句2句。5分）在嘹亮的鼓號(hào)聲中，大隊(duì)會(huì)開始了！五顏六色的隊(duì)旗在迎風(fēng)漂揚(yáng)。雄狀有力的隊(duì)歌在山谷里回響。接著，一百多名一年級(jí)的同學(xué)加入了少先隊(duì)員，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)組織又增天了新的力量。4、用修改符號(hào)修改下段話中的毛病。（錯(cuò)別字4個(gè)，錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè)，病句2個(gè)。5分）柔情的春雨，你多么象一位天使。從山那邊跑來。你拖著乳白色的寬大的君子，整個(gè)村莊罩著。干喝的大地等候著你的傭抱，你插著潔白的五顏六色的花；在云霧中吻著大地。5、修改下段話中的毛病。(錯(cuò)別字1個(gè)，錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)1個(gè)，病句3個(gè)。)(5分)一個(gè)冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的。他想，雪地里這樣亮，也許可能看清書的字呢？他拿出一本書，映著雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。6、修改下段話中的毛病。(在原處修改，共8處。5分)孫老師對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)厲，如果你做對(duì)了事，他總是給予鼓厲，如果你做錯(cuò)了事，他是決不會(huì)隨隨便便輕易放過的，常把你批評(píng)得抬不起頭，讓你在也不敢范同樣的錯(cuò)誤。7、修改語段。下面這段話中有8處錯(cuò)誤（別字2個(gè)，詞句方面的4處，標(biāo)點(diǎn)2處）。(4分)星期日的一天上午，爸爸媽媽春游代我去西郊公園。公園里五顏六色的紅花都開了，紅的象火，白的似雪……蝴蝶，蜜蜂在花叢中飛來飛去?？吹竭@景象，情不自禁地贊嘆：“多么迷人的景色啊?！?、找出下段話的毛病，并在原文上修改。（共六處）（3分）“巴甫洛夫很忙”一文對(duì)我的印象很深刻。在巴甫洛夫的眼里，死既是生命的中結(jié)，又是生命的升華。在我們周圍，有多少生命力興旺、旺盛的人，他們視擁俗為潮流，視利已為高尚，真是令人悲哀?。?、修改下面一段話。（5分，錯(cuò)別字4個(gè)，錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè)，病句4個(gè)）我們已經(jīng)將畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加克苦了，這學(xué)期，我們班同學(xué)經(jīng)長(zhǎng)閱讀的報(bào)紙有《小學(xué)生語文報(bào)》、《少年文藝》、《百科知識(shí)報(bào)》和《中國(guó)少年報(bào)》。大量的課外閱讀，使我們?cè)L(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。我們班還被評(píng)為《課外閱讀先進(jìn)集體》的光榮稱號(hào)呢？

10、修改下段話中的毛?。ㄥe(cuò)別字4個(gè)，錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè)，病句2個(gè)。5分）王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)厲。一次，考試卷發(fā)下來，我接過試卷看了一眼，“90分”，便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說：“你一題錯(cuò)了，更證了嗎。”我慢不經(jīng)心地回答，“沒有?！蓖趵蠋焽?yán)肅地說：“馬上改，不要放過一道錯(cuò)題。”我只好拿出試卷，把錯(cuò)題從做了一遍。從此，我端正了有錯(cuò)畢改的好習(xí)慣。11、修改下段話中的毛病，（錯(cuò)別字4個(gè)，病句2個(gè)，錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)2個(gè)）有一次，我再報(bào)紙上看到征文啟示，我苦苦思索，還叫了爸爸，老師。我經(jīng)過反復(fù)修改，這篇作文由去后獲得了一等講。這次，我把這幾年篇作文誰信寄給您。我多想讓您和我一起共同分享這成功的喜悅呀。12、默讀下段話，劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語。(5分)春天，我來到山坡上，那些無名花在春風(fēng)中(陣陣頻頻)點(diǎn)頭，好像在向我(傳遞傳達(dá))春天的信息；夏天，我來到小