小學(xué)四年級(jí)《窗邊的小豆豆》300字優(yōu)秀讀書(shū)感悟

小學(xué)四年級(jí)《窗邊的小豆豆》300字優(yōu)秀讀書(shū)感悟03010300字優(yōu)秀閱讀理解(1)我最喜歡的書(shū)柜里有一本書(shū)《窗邊的小豆豆》。看完之后，感觸頗深?，F(xiàn)在我將向你介紹這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)親身經(jīng)歷的一個(gè)真實(shí)感人的故事。作者小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮從原來(lái)的學(xué)校退學(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的關(guān)心和引導(dǎo)下，普通人眼中“怪異”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好男孩，為她的人生奠定了基礎(chǔ)。他成為日本著名作家、演員、電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。在讀書(shū)的過(guò)程中，我常常嘲笑小豆豆可愛(ài)、善良、樂(lè)觀(guān)的行為。記得有一次小豆豆的錢(qián)包掉進(jìn)馬桶坑里，她沒(méi)有哭，而是把糞坑里的東西都撈出來(lái)了。最后，她還是找不到她的錢(qián)包。還有一次，小豆豆戴了一個(gè)非常漂亮的蝴蝶結(jié)，校長(zhǎng)的女兒米芾戴非常喜歡。她天天纏著校長(zhǎng)買(mǎi)。為了不讓校長(zhǎng)難堪，小豆豆摘下了這個(gè)驕傲的蝴蝶結(jié)。讓我感動(dòng)的是，小豆豆那么小，能考慮到別人的感受。多好的孩子啊！小林宗作校長(zhǎng)也給我留下了深刻的印象，他的學(xué)校很新穎，教學(xué)方法也很特別。不用整天抱著書(shū)，也不是老考。而是要邊玩邊學(xué)。他總是努力尋找容易的、愿意接受的教育孩子的方法。小豆豆也有一個(gè)善解人意的媽媽。她沒(méi)有因?yàn)榕畠旱恼{(diào)皮而責(zé)怪她，也沒(méi)有因?yàn)榕畠旱妮z學(xué)而責(zé)怪她。她害怕女兒傷心。所以，小豆豆是幸運(yùn)的。她被這么偉大的老師教育，被這么善良的媽媽培養(yǎng)，最后成了大人物。我喜歡這里的書(shū)，喜歡主角小豆豆，喜歡她的校長(zhǎng)，喜歡她的媽媽。如果你有時(shí)間，請(qǐng)閱讀它。這本書(shū)值得一讀！03010300字優(yōu)秀閱讀理解(2)《窗邊的小豆豆》是我印象最深的一本書(shū)。這是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。故事的主要內(nèi)容是：作者因?yàn)檎{(diào)皮被學(xué)校退學(xué)，后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。在林校長(zhǎng)的關(guān)懷和引導(dǎo)下，普通人眼中“怪異”的小豆豆(作者)漸漸變成了大家都能接受的孩子。小林校長(zhǎng)在文中的教學(xué)方法與我們傳統(tǒng)的教學(xué)方法大相徑庭。他會(huì)用孩子的思維方式慢慢引導(dǎo)孩子走上正確的道路，而中國(guó)大部分父母看到孩子做錯(cuò)事不會(huì)先問(wèn)原因，直接說(shuō)教就行了。小林校長(zhǎng)還為孩子們創(chuàng)造了“山的味道，海的味道”不挑食。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是葷菜素菜。小豆豆從小就是個(gè)想法怪怪的孩子，所以她的所作所為在外人看來(lái)很“怪異”。其實(shí)小豆豆是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，想做什么就做什么，從不被外界打擾。對(duì)新事物特別感興趣。看完這本書(shū)，我不禁羨慕小豆豆(作者)的童年生活，因?yàn)槟抢锶巳似降?，人人都?huì)受到尊重，感受到童年的快樂(lè)，感受到童年特有的純真。03010300字優(yōu)秀閱讀理解(3)《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一個(gè)真實(shí)的童年故事。她高一的時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)，然后來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)下，那個(gè)在普通人眼里很“怪異”的小豆豆，漸漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。我也希望有這么好的校長(zhǎng)，所以我很羨慕小豆豆。我認(rèn)為校長(zhǎng)小林宗作先生對(duì)教育有獨(dú)特的見(jiàn)解。他聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)，沒(méi)有打哈欠；想到把廢棄的電車(chē)改造成教室；尊重小豆豆富有想象力的想法等等。在只知道教書(shū)的老師眼里，這些事情顯得那么不可思議，但小林校長(zhǎng)就是這樣。他每次讓學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生總是樂(lè)呵呵的學(xué)習(xí)，不像有些學(xué)生總是愁眉苦臉的學(xué)習(xí)。其實(shí)小豆豆也有好的一面。你不妨想想小豆豆的優(yōu)點(diǎn)：活潑，天真，很有禮貌等等。我覺(jué)得每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只要你仔細(xì)觀(guān)察。你會(huì)知道他是一個(gè)很好的人。比如小豆豆，有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)。校長(zhǎng)沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)她，而是善意地警告他這樣做是不對(duì)的，小豆豆決心改正錯(cuò)誤。這不是很棒嗎？看了校長(zhǎng)和小豆豆的故事，我覺(jué)得誰(shuí)都不想犯錯(cuò)。如果別人再?lài)?yán)厲批評(píng)他，他會(huì)對(duì)未來(lái)失去信心。我不知道這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。但如果每個(gè)人都像小林校長(zhǎng)一樣教育孩子，我相信每個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)像小豆豆一樣，有大成就，有一顆感恩的心。不過(guò)小林校長(zhǎng)的壽命并不長(zhǎng)，不然他早就教了很多小豆豆這樣的學(xué)生了。03010300字優(yōu)秀閱讀理解(4)書(shū)桌上有幾本新書(shū)，《窗邊的小豆豆》是我看的最后一本，但卻是印象最深的一本，我還沉浸在小豆的小學(xué)時(shí)代.小豆豆，又名黑柳徹子，從一個(gè)淘氣的學(xué)生成為日本著名作家、電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。只因?yàn)樗麄?，小林校長(zhǎng)和巴學(xué)園。小學(xué)一年級(jí)，上課課桌嘎嘎響，站在窗前和路過(guò)的藝術(shù)家說(shuō)話(huà)，請(qǐng)他們表演.已經(jīng)影響到了其他同學(xué)，她只好退學(xué)，她媽媽找到了改變小豆豆人生的地方，——巴學(xué)園。巴學(xué)園是由廢棄的電車(chē)組成的。巴學(xué)園的教學(xué)方法很特別。把一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，可以讓學(xué)生自由學(xué)習(xí)。上午和下午放學(xué)后，他們可以去自由散步。通過(guò)游泳，學(xué)生可以明白，無(wú)論什么樣的身體都是完美的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小林校長(zhǎng)還為身體有缺陷的學(xué)生設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上總能拿第一，對(duì)建信起到了很大的作用。假期里，所有的學(xué)生都去野營(yíng)了。最后，這群在別人眼里有問(wèn)題，被認(rèn)為沒(méi)救了的孩子，取得了巨大的成就。我們身邊一定有這樣的小豆豆，只是他們沒(méi)有遇到他。他們可以聽(tīng)小豆豆講四個(gè)小時(shí)，小林校長(zhǎng)，不離不棄的好媽媽。當(dāng)然，堅(jiān)持自己也很重要。相信自己，但金子總會(huì)發(fā)光。03010300字優(yōu)秀閱讀理解(5)五年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)了一本叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，現(xiàn)在又看了一遍，很不可思議?！洞斑叺男《苟埂分v述了一個(gè)真實(shí)的時(shí)光，——小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋，一年級(jí)就被退學(xué)，重新在巴學(xué)園讀書(shū)。巴學(xué)園幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的怪事。我就是想象不出這樣的學(xué)校是什么樣的校長(zhǎng)在管。他怎么能允許“以下犯事”在學(xué)校經(jīng)常發(fā)生？他怎么能容忍這些學(xué)生的惡作劇甚至惡作劇呢？他到底在想什么？帶著諸多困惑，我耐心的往下看，終于得到了答案。成立這樣一所特殊的學(xué)校，我想它的“主人”一定很特別。他就是校長(zhǎng)，——小林先生。我很喜歡小林老師。為了更好地了解學(xué)生，和他們交朋友，保持師生之間的距離，他不僅付出時(shí)間，還關(guān)心學(xué)生。例如，運(yùn)動(dòng)會(huì)專(zhuān)門(mén)為矮個(gè)子高安排了；精心策劃的事情，也是為了讓那些“我在別人眼里很特別”的羞恥感消失，把歡樂(lè)和歡笑留在每個(gè)人的心里.尤其是他把小豆豆從“壞孩子”變成了好學(xué)生，正是因?yàn)樾×掷蠋煼浅ｊP(guān)心和理解她。他的愛(ài)感動(dòng)了小豆豆，因?yàn)樵谒M(jìn)入巴學(xué)園前后，沒(méi)有人像小林老師一樣耐心聽(tīng)她講了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，甚至一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)聊，有時(shí)還會(huì)問(wèn)“然后呢？”小林用自己執(zhí)著的耐心和對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，深深打動(dòng)了小豆豆的心，最終決定做一個(gè)像小林一樣的好學(xué)生、好老師。我覺(jué)得作者不僅僅是在講述自己的童年生活，更是在倡導(dǎo)和介紹一種教育制度。豆豆的校長(zhǎng)規(guī)定一個(gè)班不能超過(guò)30個(gè)孩子。我們也注重全面培養(yǎng)孩子，聘請(qǐng)老師不需要一定的學(xué)歷。只要學(xué)生能從他們身上學(xué)到一些有用的知識(shí)，就可以成為巴學(xué)院的老師。就像小林老師曾經(jīng)請(qǐng)過(guò)一個(gè)農(nóng)民給學(xué)生當(dāng)老師，教他們除草插秧。我最羨慕的是老師對(duì)身體有缺陷的孩子要特別照顧。這種關(guān)心不是溺愛(ài)他們，而是在某些方面幫助他們克服一些因身體缺陷而無(wú)法完成的任務(wù)。在書(shū)里，有一個(gè)生病的孩子。校長(zhǎng)為他舉辦學(xué)校的“小型運(yùn)動(dòng)會(huì)”，其實(shí)是為了幫助他增強(qiáng)自信心。他在比自己高不了多少的木馬跳不動(dòng)的時(shí)候，在背后暗中幫助他，讓他充滿(mǎn)自信，贏(yíng)得了同學(xué)們的敬佩。因?yàn)樗诎蛯W(xué)園的小學(xué)時(shí)光對(duì)他一生都有很大的幫助，男孩后來(lái)過(guò)上了正常的生活，他也有了一段完美的婚姻。他還在一家致力于同事間和諧人際關(guān)系的公司任職。這本書(shū)不僅讓我想起了巴學(xué)園，想起了小林老師，想起了慈祥的母親，想起了人與人之間相互理解和尊重的重要性，想起了只要對(duì)人好就會(huì)迎來(lái)成功和幸福。07-29|窗邊的小豆豆300字征文精選7篇07-29|窗邊的小豆豆300字評(píng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