《感恩父母》主題班會教案設(shè)計

《感恩父母》主題班會教案設(shè)計一、活動目的：1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。二、活動準備：1、準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯(lián)詞。2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。4、邀請部分學生家長參加班會。三、活動開始：（一）創(chuàng)設(shè)情境，導入主題（班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）甲:你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。甲:這個人就是娘呀！乙:這個人就是媽。甲:這個人給予了我生命，給我一個家。乙:不管你走多遠，甲:無論你在干啥。乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？甲：那是因為自從我們來到這個世界上，乙：父母為我們付出了無私的愛！甲：所以我們要感恩父母雙親。合：我宣布沈陽大學新民師范附屬小學二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ└惺苡H恩，體會親情A:初步感受，了解親情（1）真實故事《地震中的母親》甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，乙：母親永遠牽著我們的手；甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。(2)聽后隨感，暢所欲言甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？乙：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這位母親的，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！(學生自由發(fā)言重點讓學生感受到母愛的偉大)B:深入感知，感悟親情（1）情景再現(xiàn)，觸動情感。甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進這個家庭。請看紀錄片《我的父親、母親》。（2）聯(lián)系自我談體會。（教師引導，深入體會）師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人？師：孩子又是怎么做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么？乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?？你又為父母做過什么事呢？（采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。）（三）辨別是非，自我反思甲：同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。甲：請大家看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎？如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做？乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。（四）親子互動，體會親恩甲：現(xiàn)在我們想請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學,請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?（屏幕顯示問題）1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，甲：同學們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日）。乙：同學們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物？（五）學會感恩，及時回報甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？乙：同學們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢？甲：同學們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請**家長發(fā)言。（家長代表發(fā)言2名）乙：同學們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”（六）情感升華，感恩一切乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。2、感謝撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。4、感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。8、感謝欺騙了你的人，因為他們增進了你的智慧。9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。10、感謝傷害你的.人，因為他們磨煉了你的心志。甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧！（放歌曲《感恩的心》表演手語。）乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結(jié)。班主任老師講話:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻出愛，國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！甲：學會感恩，就要學會尊重他人。乙：學會感恩，就要有奉獻精神。甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。甲：是一種責任、自立、自尊。乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。合：我宣布二年二班主題班會到此結(jié)束！附：有關(guān)材料（1）故事《一條未發(fā)出的短信》2008年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震。當時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然，地震發(fā)生了，樓房開始搖晃起來，母親摔倒了，還沒等她爬起來，房頂便朝孩子垮塌下來，母親不假思索地撲過去，雙膝跪地，身體向前匍匐著，雙手支撐著地面，為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動，因為她知道，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢，就這樣堅持著，一直堅持到生命的最后時刻。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢。當救援人員把她身邊的廢墟清理開時，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷，還是安詳?shù)厮?。人們在孩子的被里發(fā)現(xiàn)了一部手機，手機上有一條未發(fā)出的短信，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住媽媽永遠愛你！在場所有看到短信的人都哭了。（2）小品《母親節(jié)的禮物》背景音樂《感恩的心》人物：A：雯雯：多愁善感，善良可愛的小女孩。B：淘淘：調(diào)皮、單純。C：小夫子：典型的書蟲。D：小諸葛：聰明、機靈。E：老師：慈愛、廣博的班主任老師。背景：明天就是母親節(jié)了，街頭播放著《感恩的心》這首歌，剛放學的雯雯聽到了，站在路邊發(fā)呆。A：明天就是母親節(jié)了，我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢？（自言自語，憂郁狀）。B：雯雯你怎么了？A：淘淘，你知道嗎？聽我爸爸說在我出生十三天的時候，正值“三九”外面北風呼呼地刮著，大雪冒煙似的下著，可小區(qū)里供暖的鍋爐突然壞了。我們家立刻成了一個大冰窯，寒冷的我只要離開媽媽一分鐘就會大哭大鬧，這時，媽媽不顧身體的虛弱，毫不猶豫地把我抱在懷里，上午的時候呀，她抱著我，邊走邊唱；下午呢，她走不動了，就坐在床上，把我焐到胸口上，她用她的身體，她的體溫，她那無私的愛，給我編織了一個溫暖的巢。鍋爐修好了，我又可以安然地睡到我的小床上去了，可媽媽的腰……(擦淚)明天就是母親節(jié)了，我送媽媽什么禮物好呢？B：雯雯，別難過，看“小夫子”他們來了，喂“小夫子”。明天就是母親節(jié)了，咱們應(yīng)該怎樣報答媽媽呢？C：那就效仿“小羊跪乳”吧（推推大眼鏡）。B：什么？D：就是學小羊羔跪著吃奶（做單腿跪地，吃奶狀）。B：別逗了，我要是跪著吃飯，我媽非把我送醫(yī)院不可。C：那就學“烏鴉返哺”吧！B：什么？D：就是小烏鴉長大后要用嘴巴捉蟲子喂媽媽。B：有沒有搞錯，我要是把嘴里的東西吐給媽媽，我老媽不煸我才怪呢！A：淘淘別鬧了，這兩則故事是在教育我們，連動物都知道感恩，回報母親，更何況我們這些人呢！B：噢！小夫子，你別老拿動物說事行不，我都被你搞糊涂了。C：那……那就學九齡溫席吧！眾人：噢？……（疑惑狀）C：（咳兩聲）古代有個孩子，名叫黃香九歲，媽媽有病去世了（搖頭狀）嗨，爸爸身體也不太好……（語塞狀）眾人：后來呢？、C：病的可不輕（垂頭，沒問狀）眾人：別拽了，快講吧！C：每年冬天的晚上，他總是先鉆到被窩里，把被子焐熱了，再讓爸爸睡。D：?悖?廢這么大勁，你就說他為報答父親的養(yǎng)育之恩，給老爸當活電褥子，不就完了。B：可咱們現(xiàn)在不同幾百年前了，空調(diào)都吹綠風了。A：那叫環(huán)?？照{(diào)。B：暖氣都踩腳底下了。A：那叫地熱。B：哪里還用得上給人當電褥子呀!(老師上)眾人：老師!師：你們在討論什么呢?A：老師您說,我們應(yīng)該怎樣報答媽媽呢?師：親愛的同學們,你們無論長到多大，走到哪里都要記住學會感恩，及時盡孝!眾人：及時盡孝？師：對，千萬不要等媽媽老了，再去回報她，那時恐怕太晚了，在這次汶川大地震中，有很多孩子失去父母在賑災(zāi)義演晚會上，一位女孩淚流滿面的呼喊著母親：媽媽如果您還能活著，我一定聽您的話，我一定好好學習，以優(yōu)異成績回報您。同學們，如果她媽媽不在了，還能聽到她的話嗎？她還有機會讓母親體會她的感恩回報嗎？所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時光，學會在平凡的生活中，隨時隨地的理解媽媽，回報媽媽！哪