小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 《夏天里的成長(zhǎng)》

讀一讀活生生增加草坪縫隙甘蔗軟綿綿農(nóng)作物瀑布軌道秧苗填空盡量精讀2自然段1、中心句是哪句？2、這段主要寫了哪幾樣生物？用△標(biāo)出？3、作者是如何來寫的呢？4、它們都有什么具體的變化？用~~標(biāo)出讀一讀“生物從小到大，本來是天天長(zhǎng)的，不過夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見的長(zhǎng)。補(bǔ)充句子：

生物在夏天是（）長(zhǎng)。補(bǔ)充句子：

生物在夏天是（）長(zhǎng)。飛快地、跳躍地、活生生地有生命的：植物：瓜藤竹子高粱苞蕾（鮮花果實(shí)）苔蘚草坪菜畦動(dòng)物：小貓小狗小雞小鴨自學(xué)3自然段1、中心句是哪句？2、這段主要寫了哪幾樣事物？用△標(biāo)出？3、作者是如何來寫的呢？無生命的：山水（山地河）鐵軌柏油路

運(yùn)用:因?yàn)椤浴?/p>

因?yàn)椴蓍L(zhǎng)樹木長(zhǎng)，所以山是一天一天變豐滿。因?yàn)榘赜吐烽L(zhǎng)，所以路是一天一天地高起來………………

……夏天還有哪些事物生長(zhǎng)迅速呢?草長(zhǎng)樹木長(zhǎng)動(dòng)物也長(zhǎng)水長(zhǎng)瀑布長(zhǎng)鐵軌也長(zhǎng)從自己和周圍的事物中，我也發(fā)現(xiàn)萬物也長(zhǎng)······

學(xué)習(xí)第4自然段

那么人在夏天成長(zhǎng)有什么特點(diǎn)呢？

………………

諺語(yǔ):六月六，看谷秀。諺語(yǔ):處暑不出頭，割谷喂老牛?！傲铝?，看谷秀”:

農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已?！疤幨畈怀鲱^，割谷喂老?！保?/p>

處暑的時(shí)候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒有了在收成的希望。1、在這一段中，哪句話使你受到的啟發(fā)最大？

讀句子，說說你的體會(huì)。

農(nóng)作物到了該長(zhǎng)的時(shí)候不長(zhǎng)，或是長(zhǎng)得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力量地長(zhǎng)。

道理：人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力量地長(zhǎng)。（1）熱天：不是指季節(jié)，而是指利于學(xué)習(xí)知識(shí)，利于成長(zhǎng)的時(shí)間、環(huán)境等，主要指青少年時(shí)期。（2）長(zhǎng)：不僅僅指身體的成長(zhǎng)，年齡的增長(zhǎng)，體重的增加，還要看知識(shí)的積累，認(rèn)識(shí)的提高，對(duì)時(shí)間的珍惜，對(duì)機(jī)遇的把握，努力學(xué)習(xí)。（3）人生的夏天指的是一個(gè)人的青少年時(shí)期。（4）