河北省唐山市2022屆高三二?？荚囌Z文試題及答案

河北省唐山市2022屆高三二模考試語文試題及答案注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：數(shù)字鄉(xiāng)村治理注重發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的效用，是提升鄉(xiāng)村治理能力的重要“引擎”。但技術(shù)并不是萬能的，技術(shù)在為數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展帶來積極效應(yīng)的同時，也存在著無法避免的缺點。因此，在推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村治理時，要注重與鄉(xiāng)村發(fā)展相結(jié)合，將保持鄉(xiāng)村性作為數(shù)字鄉(xiāng)村的治理特色。自鄉(xiāng)村性進(jìn)入西方鄉(xiāng)村地理學(xué)的研究領(lǐng)域以來，學(xué)者們逐漸認(rèn)識到鄉(xiāng)村性既不是現(xiàn)實的地理空間，也不是虛擬的抽象存在，而是鄉(xiāng)村社會、空間關(guān)系相互建構(gòu)融合的體系。鄉(xiāng)村性之所以重要，是因為其折射出鄉(xiāng)村價值的留存與再造，這是鄉(xiāng)村區(qū)別于城市的核心本質(zhì)。數(shù)字鄉(xiāng)村治理與保持鄉(xiāng)村性可以達(dá)成相互依存的關(guān)系。一方面，數(shù)字鄉(xiāng)村治理是在系統(tǒng)把握我國現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)及社會主要矛盾的基礎(chǔ)上提出的農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略，是為了更好地保持和發(fā)展鄉(xiāng)村性的重要手段。另一方面，數(shù)字鄉(xiāng)村治理彌補了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村振興模式的諸多治理缺陷，是最具有實現(xiàn)鄉(xiāng)村性要素價值優(yōu)勢、更符合時代發(fā)展規(guī)律的鄉(xiāng)村振興模式。然而，在推進(jìn)數(shù)字鄉(xiāng)村治理過程中出現(xiàn)了許多破壞鄉(xiāng)村性的問題，嚴(yán)重阻礙了高質(zhì)量鄉(xiāng)村振興的績效提升。第一，數(shù)字鄉(xiāng)村治理破壞歷史文化積淀。傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會有著許多文化遺產(chǎn)、家風(fēng)家訓(xùn)、民間工藝、歷史文化等，這些文化大都靜態(tài)地存放于農(nóng)村祠堂、文化禮堂、鄉(xiāng)村文化站。即使有些鄉(xiāng)村地區(qū)通過借助電子化設(shè)備和技術(shù)化手段將其進(jìn)行活態(tài)展示，但由于沒有很好地挖掘和闡述文化背后所蘊含的價值，因而實踐中大都流于形式，無法真正實現(xiàn)歷史文化的傳承和保育功能。第二，數(shù)字鄉(xiāng)村治理破壞自然生態(tài)環(huán)境。在鄉(xiāng)村振興時代，數(shù)字鄉(xiāng)村治理通過發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)優(yōu)勢價值，為鄉(xiāng)村帶來了巨大的經(jīng)濟效益，但同時也出現(xiàn)了眾多破壞鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的問題。這源于人們對技術(shù)價值觀的認(rèn)知偏差，只注重短期的科技治理效益，而忽視了長遠(yuǎn)的數(shù)字鄉(xiāng)村整體性發(fā)展規(guī)劃。例如，數(shù)字鄉(xiāng)村治理注重應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)、化肥培育技術(shù)等來提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，但由于農(nóng)藥等污染品的大量應(yīng)用，使得鄉(xiāng)村面臨前所未有的自然生態(tài)污染和環(huán)境破壞問題，甚至給人們帶來了農(nóng)產(chǎn)品安全性風(fēng)險。第三，數(shù)字鄉(xiāng)村治理破壞資源要素稟賦。長期以來，為了推動工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，農(nóng)村地區(qū)的資金、土地、人才等核心發(fā)展要素單向地流入城市，直接導(dǎo)致了許多農(nóng)村不斷走向表退，集中表現(xiàn)為農(nóng)村“空心化”。而許多村莊套用城市改造的邏輯推行所謂的“數(shù)字鄉(xiāng)村振興”，給鄉(xiāng)村社會帶來了巨大的風(fēng)險。一方面，勢必忽視鄉(xiāng)村的本地文化傳承，使得鄉(xiāng)村獨特的地域資源被打破。另一方面，一味追求鄉(xiāng)村現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，反而造成了更多的資源浪費。第四，數(shù)字鄉(xiāng)村治理破壞鄉(xiāng)村道德情感。傳統(tǒng)的中國鄉(xiāng)村社會是一個注重親情、道德、倫理的社會。而基于工業(yè)化、城鎮(zhèn)化大背景下的當(dāng)代數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)，使這種底蘊深厚的傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化道德逐漸被快餐式的城市文化所取代。在鄉(xiāng)村地區(qū)，微博、微信、QQ等現(xiàn)代媒介平臺的應(yīng)用極大地減少了村民群眾之間互動交流，給人們帶來了情感上的孤獨、生存上的無助和生活上的不便，使得構(gòu)建在中國傳統(tǒng)社會基礎(chǔ)上的道德規(guī)范和倫理秩序、禮俗習(xí)慣等鄉(xiāng)村文化價值觀不斷式微，甚至在所謂的“限制人性思想解放”的口號中走向消亡。（摘編自沈費偉陳曉玲《數(shù)字鄉(xiāng)村的治理特色：鄉(xiāng)村性的視角》）材料二：近年來，伴隨著信息化與數(shù)字化技術(shù)的不斷進(jìn)步，越來越多的技術(shù)要素被應(yīng)用于社會治理領(lǐng)域，激發(fā)出治理的創(chuàng)新能量。在一些發(fā)展水平較高的鄉(xiāng)村，治理數(shù)字化帶來的便捷已滲入百姓生活：村民通過手機，就能辦理醫(yī)保等常用業(yè)務(wù)，了解監(jiān)督各類村莊事務(wù)，申請矛盾糾紛調(diào)處服務(wù)······鄉(xiāng)村治理的效率與效能大大提升。然而，鄉(xiāng)村治理數(shù)字化的推行過程中，一些困難與挑戰(zhàn)客觀存在。當(dāng)然，鄉(xiāng)村治理數(shù)字化是大勢所趨，其對基層治理的賦能作用與深刻影響不容忽視。重要的是，如何避免陷入形式主義的陷阱。其一，要培養(yǎng)和提高鄉(xiāng)村干部與群眾的數(shù)字素養(yǎng)，引導(dǎo)村民逐步接受、積極參與鄉(xiāng)村治理數(shù)字化。除了開展相應(yīng)培訓(xùn)，還要想辦法激發(fā)人的內(nèi)生動力，變“要我用”為“我要用”。建議參考目前應(yīng)用較廣的積分制鄉(xiāng)村治理方式，將治理數(shù)字化平臺的使用與積分掛鉤。當(dāng)村民完成平臺登錄、業(yè)務(wù)辦理、在線議事等項目后，后臺自動記錄相應(yīng)積分。若達(dá)到一定積分，可換取相應(yīng)生活用品與服務(wù)，以達(dá)到激勵效果。其二，要選拔培訓(xùn)一批村級信息員，解決鄉(xiāng)村治理數(shù)字化平臺的長期運營管護(hù)問題。具體要培育多少信息員，是專職還是兼職，需要根據(jù)當(dāng)?shù)財?shù)字化平臺的運營維護(hù)需要和使用情況，以及基層干部承擔(dān)能力等，統(tǒng)籌考慮、精細(xì)布局，避免出現(xiàn)人浮于事或過重加碼兩個極端。其三，要合理建設(shè)各類數(shù)字化治理平臺，注重整合使用，不盲目建設(shè)、不搞“盆景”。要以資源集約高效利用為導(dǎo)向，依據(jù)地方財力量力而行，在科學(xué)衡量投入與產(chǎn)出比例的基礎(chǔ)上進(jìn)行平臺建設(shè)。針對區(qū)域內(nèi)同一項工作內(nèi)容，避免出現(xiàn)省市縣鄉(xiāng)等各級平臺的重復(fù)建設(shè)，規(guī)避資源浪費和潛在貪腐問題。我們還應(yīng)認(rèn)識到，技術(shù)不是萬能的，其在社會治理中的作用是有限的。尤其在農(nóng)村的熟人社會，技術(shù)的觸達(dá)代替不了人與人之間面對面的互動交流。登門問候帶來的溫暖，聚會議事討論的深度，都不是僅僅依靠數(shù)字化媒介能夠?qū)崿F(xiàn)的?？傊?，技術(shù)永遠(yuǎn)是手段，人才是目的。服務(wù)切合群眾所需，實事?lián)Q來村民笑臉，才是衡量工作做得好的標(biāo)準(zhǔn)。（摘編自侯馨遠(yuǎn)《推行鄉(xiāng)村治理數(shù)字化要避免形式主義》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.數(shù)字技術(shù)對數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展具有積極效應(yīng)，同時也存在著無法避免的缺點，由此可見技術(shù)不是萬能的。B.數(shù)字鄉(xiāng)村治理有其基礎(chǔ)性，是鄉(xiāng)村振興的一種模式，但實施過程中給鄉(xiāng)村發(fā)展帶來了一定的破壞性。C.存放于鄉(xiāng)村之地的靜態(tài)文化，即使被電子化設(shè)備和技術(shù)化手段進(jìn)行活態(tài)展示，實踐中也大都流于形式。D.現(xiàn)代技術(shù)的數(shù)字化農(nóng)業(yè)盡管帶來了規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化的效益，但從鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看并不可取。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）（3分）A.鄉(xiāng)村治理數(shù)字化的推行過程中，一些困難與挑戰(zhàn)客觀存在，導(dǎo)致急功近利和形式主義的現(xiàn)象的出現(xiàn)。B.目前應(yīng)用較廣的積分制鄉(xiāng)村治理方式，能達(dá)到激勵效果，有助于培養(yǎng)和提高鄉(xiāng)村干部與群眾的數(shù)字素養(yǎng)。C.區(qū)域內(nèi)同一項工作內(nèi)容，若出現(xiàn)省市縣鄉(xiāng)等各級平臺的重復(fù)建設(shè)，就不能避免資源浪費和貪腐問題。D.技術(shù)不是萬能的，農(nóng)村社會中人與人面對面交流所帶來的溫暖與深度，不能依靠數(shù)字化媒介來實現(xiàn)。3．下列數(shù)字鄉(xiāng)村治理的案例中，不能支持“技術(shù)不是萬能的”觀點的一項是（）（3分）A.陜西某鄉(xiāng)村發(fā)展剪紙產(chǎn)業(yè)，用電腦制作替代手工剪紙，手工剪紙技藝瀕臨失傳。B.新疆轉(zhuǎn)基因抗蟲棉推廣，有效控制了棉鈴蟲，也導(dǎo)致其他次要害蟲種群數(shù)量增加。C.四川自貢市某縣開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)直銷平臺，但因村民文化程度偏低，網(wǎng)絡(luò)直銷受阻。D.部分來自農(nóng)村的打工族以電話問候、網(wǎng)絡(luò)拜年替代回家探親，讓家里老人產(chǎn)生失落之感。4．兩則材料關(guān)于數(shù)字鄉(xiāng)村治理問題的論述角度有何不同？請結(jié)合文本簡要概括。（4分）5．根據(jù)材料一，談?wù)勀銓Α班l(xiāng)村性”的理解。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。樹蔭下的默想何其芳我和我的朋友坐在樹蔭下。六月的黃金色的陽光照耀著，在我們眼前，在蒼翠的山巖和一片有灰瓦屋頂?shù)奈萆嶂g，流著浩浩蕩蕩的東去的揚子江。我將怎樣稱呼我這位別了四五年的朋友呢？就他自己而言，他雖不怎樣寫詩卻是一個詩人。當(dāng)我和他同在一個北方古城中的會館里度著許多寂寞的日子，我們是十分親近；當(dāng)我們分別后，各自在一邊受著苦難，他和肺病斗爭而我和孤獨，和人間的寒冷，最后開始和不合理的社會斗爭，我仍是常常想念他。我們說了很多的話，隨后是一片刻沉默。就在這片刻沉默里，許多記憶，許多感想在我心里浮了起來。北方的冬天。已經(jīng)飄飛過雪了。一種奇異的悒郁的渴望，我寫信給我的同鄉(xiāng)，說想搬到他們所住的那個會館里去。回信來了：“等幾天再搬來吧，我們現(xiàn)在正過著貧窮的日子?！蹦菚^里幾乎全是一些到北方來上學(xué)的年青人，常常因家里的錢寄到得太遲而受窘迫。搬到會館后我的屋子里沒有生爐火，冷得像冰窖。每天餐桌上是一大盆粗菜豆腐，一碗咸菜，和一鍋米飯。然而我感到一種新鮮的歡欣，因為我們過著一種和諧的生活。遲晚的北方的春天終于來了，或者說已是初夏，因為在那古城里這兩個季節(jié)是分不清的。每個院子里的槐樹都已張開了它的傘，他的窗前已牽滿了爬山虎的綠葉，我常常坐在他的屋子里閑談，或者諦視著在那窗紗上抽動著灰色的腿的壁虎。他呢，他望著屋檐下的去年的舊蜂窩想念他的昔日，我們都感到最好以工作來排遣寂寞了。于是我們自己印一種小刊物來督促我們寫作。這小刊物印行了三期便沒有繼續(xù)，因為我被折磨于一種生活上的糾紛，一種燃燒著自己的熱情，再也不能安靜地提起筆來寫一點什么。那郁熱的多雨的夏季呵，我常以我那位朋友的屋子為我的煩憂的托庇所，因為在那里我可以找到平靜，友誼，和莫逆于心的談話。有時我們一同緩步在那些曲折的多塵土的小胡同里，或者在那開著馬櫻花的長街上。一晚上我們又走進(jìn)了一個常去的荒涼的園子里。隔著暗暗的湖水，我們停下來遙望對岸的樹林。我突然想起了家鄉(xiāng)。而他也談起他將來愿意回到鄉(xiāng)下住著，常常坐在屋側(cè)的池塘邊的樹蔭下釣魚，并且希望那時鄉(xiāng)下的交通比較方便，郵差從池塘邊走過時常把遠(yuǎn)方的信親交在他手里。不久他就凄涼地離開了那個古城，回到混亂的文化落后的家鄉(xiāng)去尋找職業(yè)。我想起了他瘦弱的身體，困難的家庭狀況，和家鄉(xiāng)的那種折磨人的社會環(huán)境。全靠他自己，他和那可怕的疾病斗爭了四五年還是堅強的站立著。在這中間他還斷續(xù)地以勞力去換取一種極簡單的生活。在一封信里他寫著：“我寧愿挑蔥賣蒜，不和那些人往來?！蹦切┤耸鞘裁慈四?？不待推測，我就想到那是充滿各地的閉著眼向社會的上層爬的人們?，F(xiàn)在我們見面了。他更加瘦弱而我則帶著風(fēng)塵之色。讓我們?yōu)橹肫鹆四切┮呀?jīng)消逝的歲月再沉默一會兒吧：那些寂寞的使人老的歲月。我已經(jīng)開始走入衰老的季節(jié)了，卻又懷抱著一種很年輕的感覺。對于明天我又將離開的鄉(xiāng)土，這有著我的家，我的朋友，和我的童年的鄉(xiāng)土，我真是冷淡得如一個路人嗎？我貴問著自己。我不自禁地想起了一片可哀的景象：干旱的土地；焦枯得像被火燒過的稻禾；默默地彎著腰，流著汗，在田野里勞作的農(nóng)夫農(nóng)婦。這在地理書上被稱為土壤肥沃的山之國，很久很久以來便已為饑餓、貧窮、暴力和死亡所統(tǒng)治了。無聲的統(tǒng)治，無聲的傾向滅亡?；蛟S這就是驅(qū)使我甘愿在外面流離的原因吧。是呵，在樹蔭下，在望著那浩浩蕩蕩的東去的揚子江的時候，我幻想它是渴望的憤怒的奔向自由的國土，又幻想它在嗚咽。注：作者25歲時，于1937年6月離開天津，回四川故鄉(xiāng)度假時寫了此文。次年作者即奔赴延安。6．下列對散文相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）（3分）A.文章開篇一句話“我和我的朋友坐在樹蔭下”，暗示文章的主旨是歌頌友情的。B.冷酷無情的現(xiàn)實生活撲入了作者的眼簾，卻使作者憂郁的心靈漸漸變得堅強起來。C.作品前半部分回憶往日聚首古城時的友誼，后面又重點寫與友人分隔兩地的情景。D.作者最終一掃沉郁，由朋友而及大眾，由故鄉(xiāng)而至于廣闊的“山之國”，視野開闊。7．下列對散文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）A.作者離鄉(xiāng)多年，返鄉(xiāng)應(yīng)該給他帶來很大的精神慰藉，可是此篇的基調(diào)卻是悒郁、寂寥，間或閃發(fā)出一星半點憤激的火花。B.作者用蘸滿感情的筆觸，詳細(xì)地交代了朋友是個“高潔”的人，具有詩人氣質(zhì)的人，影響了自己感情和生活方式的人。C.作者不寫朋友的衣著打扮、外貌模樣，而是專從精神世界上落筆；不鋪敘交往的詳細(xì)經(jīng)過，而是挑選了幾個生活片段。D.作者的敘述體現(xiàn)了簡潔洗練的特點，最后采用夾敘夾議的手法，詢問自己、朋友情況以及自己以后的人生路該怎么走。8．結(jié)合原文，談?wù)勀銓澗€句子的理解。（4分）①我已經(jīng)開始走入衰老的季節(jié)了，卻又懷抱著一種很年輕的感覺。②我幻想它是渴望的憤怒的奔向自由的國土，又幻想它在嗚咽。9．蒙太奇手法將電影在不同地點、距離拍攝的鏡頭組合起來，敘述事件，表達(dá)情感，凸顯藝術(shù)感染力。作者在記錄“與朋友往日生活記憶”時借用了這種手法，簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。理宗景定元年夏四月，蒙古以郝經(jīng)為國信使來告即位，且征前日講和之議，蒙古王文統(tǒng)素忌郝經(jīng)有重名，既請遣經(jīng)復(fù)，陰屬李璮潛師侵宋，欲侵手害經(jīng)?；蛑^經(jīng)曰：“文統(tǒng)叵測，盍以疾辭？”經(jīng)曰：“自南北構(gòu)難，兵連禍結(jié)，斯亦久矣。主上一視同仁，務(wù)通兩國之好，雖以微軀蹈不測之險，茍能弭兵靖亂活百萬生靈于鋒鏑之下，吾學(xué)為有用矣！”遂行。秋七月，賈似道恐經(jīng)至謀泄，拘蒙古使者郝經(jīng)于真州。先是賈似道還朝，使其客廖瑩中輩撰《福華編》稱頌鄂功，通國皆不知所謂和也。經(jīng)上表有言曰主上即位之初先遣信使輸平繼好弭兵息民而貴朝置之舍館綿歷數(shù)歲置而不問是殆必有橫議之人將以貴朝誤陛下者就令貴朝所舉皆中，圖維皆獲，返舊京，奄山東，取河朔，刬白溝之界，上盧龍之塞，而本朝亦不失故物。且貴朝光有天下三百有余年矣，舉祖宗三百年之成烈，再為博者之一擲，遂以干戈易玉帛，殺戮易民命，戰(zhàn)爭易禮樂，竊為陛下不取?；蚧羰谷瞬粸闊o故，亦宜明白指陳，不宜擯而弗問?！辈粓?。驛吏棘垣鑰戶，晝夜守邏，欲以動經(jīng)，經(jīng)不屈，但語其下曰：“向受命不進(jìn)，我之罪也。一入宋境，死生進(jìn)退聽其在彼，屈身辱命，我終不能，汝等不幸，同在患難，宜忍以待之。揆之天時人事，宋祚殆不遠(yuǎn)矣！”帝聞有北使，謂宰執(zhí)曰：“北朝使來，事體當(dāng)議?！彼频雷啵骸昂统霰酥\，豈宜一切輕徇，儻以交鄰國之道，當(dāng)令入見?！泵晒徘苍攩柟俅廾鞯?、李全義詣淮東制置司，訪問經(jīng)等所在，淮東制置李庭芝奏蒙古使者久留真州，亦為似道所格不報。（節(jié)選自《宋史紀(jì)事本末·卷一百三十郝經(jīng)之留》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.主上即位之初／先遣信使輸平繼好／弭兵息民／而貴朝置之舍館綿歷數(shù)歲／置而不是殆必有橫議之人／將以貴朝／誤陛下者／B.主上即位之初／先遣信使／輸平繼好／弭兵息民／而貴朝置之舍館綿歷數(shù)歲／置而不問／是殆必有橫議之人／將以貴朝／誤陛下者／C.主上即位之初／先遣信使輸平繼好／弭兵息民／而貴朝置之舍館／綿歷數(shù)歲／置而不問／是殆必有橫議之人／將以貴朝誤陛下者／D.主上即位之初／先遣信使／輸平繼好／弭兵息民／而貴朝置之舍館／綿歷數(shù)歲／置而不問／是殆必有橫議之人／將以貴朝誤陛下者／11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.上表，文中是給皇帝上奏章。和道教法事中常見的“上表”“進(jìn)表”意思不同。B.山東，文中指崤山、函谷關(guān)以東的廣大黃河流域地區(qū)，戰(zhàn)國開始有山東的稱呼。C.干戈，“干”為防具，“戈”為攻具，“干戈”兵器的通稱，后來引申為戰(zhàn)爭。D.陛下，對帝王的尊稱。“陛”原指帝王宮殿的臺階?！氨菹隆敝概_階下的侍者。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.頗負(fù)盛名的郝經(jīng)愿意作為國信使出使南宋，想以此來證明以前講和之議是有效的，造福百姓，同時也想實踐自己的理想。B.南宋賈似道位高權(quán)重，他讓門客廖瑩中等人撰寫了《福華編》，稱頌?zāi)纤诬婈犜诙醯乜箵粼姷墓?，來阻止南宋和元議和。C.郝經(jīng)給南宋皇帝上表陳述理由，從歷史和現(xiàn)實兩方面，全面分析南宋王朝做法的錯誤之處，有理有據(jù)，可見郝經(jīng)見識過人。D.面對長期的拘禁生活，郝經(jīng)沒有屈服，與南宋統(tǒng)治集團進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，并且還鼓勵與自己同患難的屬下忍耐下去。13．把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）茍能弭兵靖亂活百萬生靈于鋒鏑之下，吾學(xué)為有用矣?。?）和出彼謀，豈宜一切輕徇，儻以交鄰國之道，當(dāng)令入見。14．結(jié)合文本材料，簡要概括“郝經(jīng)之留”的原因。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。中年唐·鄭谷①漠漠秦云淡淡天，新年景象入中年。情多最恨花無語，愁破方知酒有權(quán)。苔色滿墻尋故第，雨聲一夜憶春田。衰遲自喜添詩學(xué)，更把前題改數(shù)聯(lián)?！咀ⅰ竣汆嵐?，江西宜春人，唐僖宗光啟三年考中進(jìn)士，長期在京城做官。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A.首句用兩個疊詞分別描繪“云”和“天”，表現(xiàn)了西北春天遼闊暗淡的特征。B.對花花無語、借酒澆愁兩個細(xì)節(jié)，筆墨經(jīng)濟而含蓄，烘托了詩人復(fù)雜的心境。C.“苔色”和“雨聲”一靜一動，“尋”和“憶”一行一思，體現(xiàn)詩人心事重重。D.雖然年老體衰，人生遲暮，好在還可以研究作詩的技巧，這讓詩人備感欣喜。16．這首詩抒發(fā)了人到中年的復(fù)雜情感，請結(jié)合詩歌簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《阿房宮賦》中，，兩句，展現(xiàn)了秦統(tǒng)治者對從六國掠奪來的珍寶毫不珍惜，將其當(dāng)成尋常事物的情形，體現(xiàn)了秦的奢侈。（2）《登岳陽樓》中表現(xiàn)詩人的感情已由初登岳陽樓的潛藏喜悅，轉(zhuǎn)為明訴悲苦的兩句是：，。（3）洛陽作為十三朝古都，頻繁在唐代詩詞中出現(xiàn)，如“，”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18～20題。2022年農(nóng)歷壬寅年是虎年，虎在十二生肖中排列第三。在中國人的印象中，虎，寓意著威武勇猛，在古代軍隊中備受推崇。古代驍勇善戰(zhàn)的部隊，稱為“虎師”；英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，稱為“虎將”，武將，稱為“虎威”?；⒌男蜗笤诿耖g也十分常見，與人民生活。在住宅的中堂懸掛“虎畫”；有的地方嫁女需陪送面老虎；嬰兒滿月后戴虎帽，穿虎鞋。這些民間習(xí)俗中的虎，既是對古老文化的象征與寄托，也是民間表達(dá)吉祥意蘊的發(fā)展與傳承。古代還留下了不少打虎的傳說。黑旋風(fēng)李逵殺虎，行者武松景陽岡打虎，“飛將軍”李廣射虎……古代打虎，但虎在今天已經(jīng)被國家列為保護(hù)動物。我們要保護(hù)好老虎，維護(hù)好生態(tài)平衡。今年冬奧會在我國舉行，“虎”元素也融入了手工藝品中。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)陳氏面塑傳承人，以小麥面粉和黍子面粉為原料制作了一只的滑雪虎，以此祝賀冬奧會?；?，與我們一起向未來！18．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.威風(fēng)凜凜息息相關(guān)無可厚非栩栩如生B.器宇軒昂休戚相關(guān)無可非議栩栩如生C.器宇軒昂息息相關(guān)無可非議惟妙惟肖D.威風(fēng)凜凜休戚相關(guān)無可厚非惟妙惟肖19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分），A.這些民間習(xí)俗中的虎，既是對古老文化的發(fā)展與繼承，也是民間表達(dá)吉祥意蘊的象征與寄托。B.這些間習(xí)俗中的虎，既是民間表達(dá)吉祥意蘊的象征與寄托，也是對古老文化的發(fā)展與傳承。C.這些民間習(xí)俗中的虎，既是對古老文化的傳承與發(fā)展，也是民間表達(dá)吉祥意蘊的象征與寄托。D.這些民間習(xí)俗中的虎，既是民間表達(dá)吉祥意蘊的象征與寄托，也是對古老文化的繼承與發(fā)展。20．文中畫橫線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（5分）（二）語言文字運用II（本題共2小題，9分）含服片，即需要含著吃的藥片。①，一種是含在舌上的任何位置，一種是把藥片含在舌下。普通的含服片是為了“慢”，主要針對的是咽部和口腔局部的炎癥病灶，一般應(yīng)含在舌面上、牙齒和面頻之間或患處附近，（），讓藥物發(fā)揮消炎、鎮(zhèn)痛等作用。②舌下有豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，舌下含服可使藥物直接通過這些毛細(xì)血管吸收入全身血液循環(huán)而發(fā)揮治療作用，同時能讓藥物直接通過血管壁被迅速且完全吸收，不會被肝臟代謝損耗。舌下含服持續(xù)時間較口服用藥短，所以一般僅用于急救，即病情發(fā)作去醫(yī)院治療前。這樣既可救治患者，減輕病痛，③21．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.經(jīng)唾液溶化后，口腔和咽部被慢慢刺激B.口腔和咽部被慢慢刺激后，經(jīng)唾液溶化C.慢慢刺激口腔和咽部后，經(jīng)唾液溶化D.經(jīng)唾液溶化后，慢慢刺激口腔和咽部22．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。（6分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）某些成功往往是一次勇敢地放棄（據(jù)“小林漫畫”作品改編）要求：整體把握材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。參考答案一、現(xiàn)代文閱讀(35分)（一）現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)1.D（“從鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，并不可取”錯誤。）2.B（A因果錯誤；C.“就不能避免”錯。不一定出現(xiàn)貪腐問題；D項“不能依靠數(shù)字化媒介來實現(xiàn)”錯，原文為“都不是僅僅依靠數(shù)字化媒介能夠?qū)崿F(xiàn)的”。）3.C(C項為數(shù)字鄉(xiāng)村治理過程中面臨的技術(shù)問題，不能支持“技術(shù)不是萬能的”觀點。)4.材料一著眼于“鄉(xiāng)村”本身，（1）談數(shù)字技術(shù)對“鄉(xiāng)村性”的破壞。（1分）材料二著眼于“鄉(xiāng)村”管理，（1分）談避免陷入形式主義陷阱的方法。（1分）5.鄉(xiāng)村性是鄉(xiāng)村社會、空間關(guān)系相互建構(gòu)融合的體系（1分）它折射出鄉(xiāng)村價值的留存與再造（1分）其表現(xiàn)形式為歷史文化積淀，良好的自然生態(tài)環(huán)境，獨特的資源要素稟賦，深厚的鄉(xiāng)村道德情感。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分)6.C（A“文章的主旨是抒寫友情的”以偏概全；B“作者敏感憂郁的心靈漸漸變得堅強起來”沒有依據(jù)；D“作者最終一掃沉郁”理解錯誤。）7.B（“詳細(xì)地交代”錯，應(yīng)是概括的交代；）8.①我生活在黑暗、沉寂的時代，（1分）心中對自由、光明充滿希望。（1分）②作者借長江的奔騰表達(dá)對自由的向往，（1分）借流水的嗚咽表達(dá)對黑暗現(xiàn)實的控訴。（1分）9.“冷得像冰窖的會館生活”“共同印制小刊物”“諦視窗紗上爬動的壁虎”“緩步地穿過曲折多塵的胡同和開著馬櫻花的長街”等，（2分）溫馨的生活場景不斷的疊加強化了朋友間的情誼，（2分）文章益發(fā)顯得情深意切，耐人回味。（2分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10．C11.B（文中“山東”指的是太行山以東地區(qū)，和戰(zhàn)國時不同。）12.B（“來阻止南宋和元議和”錯，賈似道怕的是自己和元人私下議和的事暴露。）13（1）如果能消除兵禍、平定戰(zhàn)亂，使成千上萬的百姓在戰(zhàn)爭中存活下來我的平生所學(xué)，也算有用了！(“茍”，如果；“彌”，平息、消除；“活”，使動；“鋒鏑”，戰(zhàn)爭。)（2）議和出自他們的主意，怎么能一切都輕易順從他們，倘若元使以鄰國交往之道來到這里，應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)氤P見。（“和”，議和；“徇”，順從；“儻”，倘若、假使；“令”，讓。）14.①王文統(tǒng)陷害；（1分）②賈似道阻撓。（1分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15.D(“這讓詩人備感欣喜”錯，表面說的“喜”，實際是在年事虛長、無所作為情況下的自我安慰。）16.①新年到來，節(jié)序更替，引發(fā)了詩人孤獨寂寞、年華老去的惆悵。②“尋故第”和“憶春田”，表現(xiàn)出詩人對往昔故鄉(xiāng)的懷念之情及歸隱之意。③借助翻出舊詩稿修改幾遍的生活場景，表達(dá)了詩人無聊、索寞心緒。17.（1）鼎鐺玉石，金塊珠礫。（2）親朋無一字老病有孤舟（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！醪g《芙蓉樓送辛漸》洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。——張籍《秋思》即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！鸥Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄啡?、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）18.A(威風(fēng)凜凜:意思是形容聲勢或氣派使人敬畏;器宇軒昂:意思是形容人的氣質(zhì)、風(fēng)度出眾，不同一般。息息相關(guān):形容彼此關(guān)系非常密切。休戚相關(guān):福禍彼此相關(guān)聯(lián)。形容關(guān)系密切,利害相關(guān)。無可厚非:意為不可過分指責(zé)，表示雖有缺點，但是可以理解或原諒。無可非議:沒有什么可以指責(zé)的，表示言行合乎情理。栩栩如生:形容藝術(shù)形象非常生動逼真，像活的一樣。惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。)19.C(語序不當(dāng)，分句間先“傳承與發(fā)展”后“象征與寄托”，短語內(nèi)部順序先“傳承”后“發(fā)展”，先“象征”后“寄托”，“繼承”錯誤)20.①分析排比構(gòu)成三個分句結(jié)構(gòu)都是主謂結(jié)構(gòu)，都是綽號+姓名+做法，內(nèi)容上都與“打虎”緊密相關(guān)。(3分)②表達(dá)效果:句式整齊，富有節(jié)奏感與音樂美，富有感染力。(1分)增強了文段的文化底蘊，使下文“現(xiàn)在不能打虎”看法的提出更加合乎事理邏輯。（1分）（二）語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，9分)21.D（前面主語是“含服片”，保持保持一致性，選擇D）22.①含服的方式有兩種②舌下含服是為了“快”③又能爭取治療時間四、寫作（60分）23.試題解析：試題要求“整體把握材料的內(nèi)容和寓意”。材料的內(nèi)容指材料的“表現(xiàn)”，所謂“表現(xiàn)”，簡單說，就是指被關(guān)注對象的外在顯現(xiàn)的狀況。材料的寓意指材料的“表現(xiàn)性”，所謂“表現(xiàn)性”，就是事物的“表現(xiàn)”所表現(xiàn)出來的性質(zhì)。解題第一步理清漫畫中事物的表現(xiàn)，第二步分析事物表現(xiàn)的表現(xiàn)性。而搞清漫畫中事物的表現(xiàn)性，則是應(yīng)試文寫作的立意根據(jù)。我們先看漫畫中事物之“表現(xiàn)”，漫畫一側(cè)是一個魚缸，另一側(cè)是騰起波浪的水域——江、河、湖、海，能騰起浪的水域。魚缸中一條魚奮力跳出魚缸，跳向闊大騰起波浪的水域。漫畫下面是一行字——某些成功往往是一次勇敢的放棄。我們再追問漫畫所載事物“表現(xiàn)”之“表現(xiàn)性”，魚缸象征安逸舒適衣食無憂的生