小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)文言文二則課件

有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人生苦短，知音難求。春秋時(shí)期，楚國(guó)俞伯牙和鍾子期的故事流傳至今，成為結(jié)交朋友的千古楷模。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這個(gè)故事。

《列子》，道家學(xué)派著作，相傳為列子所撰。列子，名御寇，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人，主張?zhí)撿o無(wú)為，獨(dú)立處世，善于修身養(yǎng)性?！读凶印饭舶司?，內(nèi)容形式多為神話、傳說(shuō)、寓言，如“愚公移山”“歧路亡羊”等成語(yǔ)均出自其中。本文選自《列子·湯問(wèn)》。伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水。鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死。伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

試著讀一讀課文，注意停頓，讀出文言文的節(jié)奏和韻味。小組合作，疏通文意。善：擅長(zhǎng)。鼓：彈。志：心志，情志。方：剛剛太山：泛指大山，高山。一說(shuō)指東岳泰山。善哉：好啊。哉，語(yǔ)氣詞，表示感嘆。巍?。焊叽蟮臉幼?。

若：像。

少選：形容極短的時(shí)間。

湯湯：水流大而急的樣子。足：值得伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。

譯文：伯牙彈琴，鍾子期傾聽(tīng)。伯牙鍾子期國(guó)籍（楚國(guó)）晉國(guó)楚國(guó)身份上大夫樵夫穿著綢緞布衣了解人物

這是一個(gè)關(guān)于什么的故事？知音

從哪句話可以看出鍾子期堪稱伯牙的“知音”？

方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！?/p>

譯文：伯牙彈琴，心里想著巍峨的泰山，鍾子期說(shuō)：“好啊！這琴聲像大山一樣高峻！”

少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

譯文：一會(huì)兒又想著流水，鍾子期又說(shuō)：“好啊，這琴聲像流水一樣浩蕩！”

伯牙當(dāng)時(shí)已是楚國(guó)著名的音樂(lè)家了，除了高山流水，他的琴聲還可能表現(xiàn)哪些動(dòng)人的場(chǎng)景呢？交流討論表現(xiàn)旭日東升的景象表現(xiàn)下雪的景象表現(xiàn)秋天的豐收景象……

真正的知音是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。你認(rèn)為什么才是真正的知音？

鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

譯文：鍾子期死了，伯牙覺(jué)得世界上再也找不出比鐘子期更了解他的人了，于是，他把心愛(ài)的琴摔碎，終身不再?gòu)椙佟＃ㄕn后第二題）這篇古文所蘊(yùn)含的道理是什么？知音難得，知己難求。我們一起來(lái)欣