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文檔簡介

第一課時(shí)騰云駕霧上天入地神機(jī)妙算各顯神通三頭六臂眼觀六路耳聽八方刀槍不入混沌宇宙老祖宗劈過去撐在天和地之間奔騰不息的江河hùndùnchēng

輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。

輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;

重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。

輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。

……頭頂天,腳踏地……天每天升高一丈,地每天加厚一丈……__天__地作業(yè)1.收集、積累“__天__地”式的的詞語,并選用一個(gè)描述一個(gè)場景。2.收集來自神話故事的成語,和同學(xué)交流。3.和家人講講盤古開天地的故事。第二課時(shí)劈開

撐住

精疲力竭

奔騰不息血液

渾濁

茂密

老祖宗拿起斧頭劈過去翻身坐起來身體跟著長高頭頂天腳踏地?fù)卧谔斓刂g累得倒下了

用斧子一劈就把“大雞蛋”劈開了,天地就形成了。盤古撐在天地之間,每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古也跟著長高。日月山川、花草樹木等等都是盤古的身體變成的。

我們的祖先對(duì)許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心,他們嘗試著用神話的方式給出解釋,并依靠口頭講述使其代代

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