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文檔簡(jiǎn)介

1一、解詩題指在中秋節(jié)賞月,屬七言絕句,在原唐詩中名為《十五夜望月寄杜郎中》2二、讀通讀順古詩1、自由讀兩遍。2、抽生讀,師生共同看有沒有讀錯(cuò)。3、劃節(jié)奏讀。3三、理解古詩1、生自由結(jié)合注釋,猜詩意。2、師引導(dǎo)學(xué)生理解古詩詩意。前兩句給人以冷清之感,也在借景抒情。

詩人如何創(chuàng)造詩的意境?看他所描繪的夜景:銀白的地面,樹上的棲鴉,飄灑的冷露,芳香的桂花。通過這些景的描寫,一幅安靜、凄涼的秋夜景色,展現(xiàn)在眼前。這些景色,就為秋思創(chuàng)造一種感傷的氛圍,可催人懷念不在身邊的親友的思緒。從意境的創(chuàng)造,說明詩人捕捉、提煉意境的能力極為高強(qiáng)。

2019年8月7感謝你的觀看4

詩的最后一句“不知秋思落誰家?”不具體引出“秋思”的人家,卻用發(fā)問的口吻,去叩擊讀者的心扉,讓讀者就不同的遭遇,抒發(fā)各自的情懷,這種避實(shí)就虛的手法,使詩的容量更廣。同時(shí),也表達(dá)出詩人關(guān)心世間生離死別人家的疾苦,在此流露出無限同情的愛心。此句立意精巧、出語高妙。

2019年8月7感謝你的觀看56四、情

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