小學(xué)語文人教四年級上冊 西門豹治鄴 省賽獲獎

西門豹治鄴26西門豹分派磕破娶媳婦淹水

巫婆

官紳

硬逼

浮著

旱災(zāi)

徒弟

提心吊膽

扔下

求饒

淌血騙錢開鑿灌溉bào字詞學(xué)習(xí)西門豹分派

磕破娶媳婦淹水

巫婆

官紳

硬逼

浮著

旱災(zāi)

徒弟

提心吊膽

扔下

求饒

淌血騙錢開鑿灌溉kēqǔxíwūshēnhàntúdiàotǎnɡzáoɡài豹磕娶媳紳旱徒吊淌鑿溉巫豹我會寫派娶媳婦淹逼浮旱徒扔饒騙灌溉請將這些生字按結(jié)構(gòu)分類。讀課題，想一想：西門豹是誰？他是干什么的？“鄴”是一個地名嗎？課文寫了他的哪些事？第1課時西門豹：復(fù)姓“西門”，名“豹”。戰(zhàn)國時期魏國人，歷史上著名的政治家、水利家。去管理鄴縣時，他曾破除當(dāng)?shù)亍昂由袢⑾眿D”的陋習(xí)，并開鑿水渠，引漳水灌溉，改良土壤，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，深受百姓愛戴。知識備查默讀課文，思考：課文是按照怎樣的順序記敘的？西門豹先做了什么？接著做了什么？最后又做了什么？課文是按事情發(fā)展的順序記敘的。摸清底細(xì)破除迷信興修水利第一部分（第1～9自然段）：摸清底細(xì)。第二部分（第10～15自然段）：破除迷信。第三部分（第16自然段）：興修水利。除害開渠調(diào)查理清課文的脈絡(luò)，試著用連貫的幾句話概括出課文的主要內(nèi)容。本文講述了戰(zhàn)國時期，西門豹管理鄴縣這個地方時，通過調(diào)查，了解到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便施計(jì)破除迷信，大力興修水利，使鄴縣繁榮起來的故事。課文內(nèi)容：概括課文內(nèi)容的方法一、從事情的六要素入手，把握文章主要內(nèi)容，即時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。二、從形式上來說，可以運(yùn)用“什么人干什么事，結(jié)果怎么樣”的句式來說。第2課時田地荒蕪人煙稀少巫婆官紳騙錢害人提心吊膽面如土色發(fā)動百姓開鑿渠道讀一讀根據(jù)這些詞語說說課文的主要內(nèi)容。

讀第1～9自然段，說說西門豹初到鄴城時，鄴城是怎樣的？西門豹做了什么？說明了西門豹是一個怎樣的人？田地荒蕪人煙稀少課文解讀問了什么老大爺回答河神娶媳婦給鬧的。巫婆說的。窮人家的女孩兒。沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年干旱。為什么這兒田地荒蕪，人煙稀少？這話是誰說的？新娘是哪兒來的？漳河發(fā)過大水沒有呢？西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！闭n文第9自然段中西門豹的話應(yīng)該怎樣理解？

“這樣說來，河神還真靈啊?！?/p>

從表面看，河神還真靈。因?yàn)槊磕杲o河神娶媳婦后，漳河的確沒有發(fā)過大水。事實(shí)上，這是因?yàn)檫@里降水量少，從年年干旱就可以看出來。巫婆和官紳正是利用了這里的氣候條件來欺騙老百姓。西門豹講這句話時心里已經(jīng)明白河神娶媳婦是個騙局。心知肚明“下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！边@說明西門豹已經(jīng)根據(jù)了解到的情況，想好了對策。胸有成竹第9自然段的這段話在全文中的作用是什么呢？這段話既有對上文的總結(jié)，又能夠引出下文，我們把這樣的段落或句子叫作“過渡段”或者“過渡句”，它就像橋梁一樣，把上下文連接起來，銜接自然，渾然一體。所以這段話的作用就是承接上文，引起下文。仔細(xì)閱讀課文第10～15自然段，邊讀邊思考：西門豹是怎樣做的呢？西門豹先后懲治了哪些人？西門豹做法妙在哪里？

1.“不行，這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。西門豹為什么說新娘不漂亮？有感情地朗讀第11～12自然段，在朗讀中體會語言文字的含義。西門豹這樣說是為了找個理由把巫婆投到河里，說這個姑娘“不漂亮”，“河神不會滿意的”，要“選一個漂亮的”，并不是西門豹真的這樣認(rèn)為，而是故意裝著要認(rèn)真給河神娶媳婦，西門豹用這些話作為懲治巫婆的借口?！奥闊笔潜砻嫔蠈ξ灼耪f的客氣話。以新娘“不漂亮，河神不會滿意”為由，很“客氣”地將巫婆投進(jìn)漳河，妙在將計(jì)就計(jì)，既救了新娘，又懲治了巫婆。2.等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！闭f完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。此時，西門豹知不知道巫婆不能回來，為什么又叫官紳頭子去催？“等了一會兒”并不是真的要等巫婆從漳河里出來，而是做出樣子給眾人看。“還不回來”并不是西門豹認(rèn)為巫婆真的能回來，而是故意這樣說的，表面上做出巫婆能回來的樣子?！奥闊北砻嫔鲜菍偌濐^子說的客氣話，實(shí)際上是要嚴(yán)懲這個官紳頭子，把他也投進(jìn)漳河里去。以去“催一催”為由，再把官紳頭子投進(jìn)漳河，妙在假戲真做，非常巧妙地鏟除了官紳頭子。3.西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙桑　币缘然匾魹橛?，讓官紳們“提心吊膽”“嚇得面如土色”“磕頭求饒”，妙在殺雞儆猴討論：

你覺得西門豹這樣懲治官紳的方法妙在哪里？作為當(dāng)時鄴的地方官，西門豹要除掉巫婆，救出新娘輕而易舉，為什么他要去參加河神的婚禮呢？西門豹參加河神娶媳婦的儀式，以新娘“不漂亮，河神不會滿意”為由，很“客氣”地將巫婆投進(jìn)漳河，妙在將計(jì)就計(jì)；以去“催一催”為由，再把官紳頭子投進(jìn)漳河，妙在假戲真做；以等回音為由，讓官紳們“提心吊膽”“嚇得面如土色”“磕頭求饒”，妙在殺雞儆猴。懲辦巫婆、官紳頭子，教訓(xùn)其他官紳，妙在區(qū)別對待。這樣即達(dá)到了破除迷信的目的，懲戒官員的目的，又讓百姓親眼看清事實(shí)真相，用事實(shí)教育了老百姓，為什么西門豹懲辦巫婆、官紳頭子，和教訓(xùn)其他官紳的方法不一樣呢？西門豹不僅巧妙地懲治了巫婆、官紳頭子，而且還教育了老百姓，讓老百姓都明白了巫婆和官紳是騙錢害人的。

文中說，這一天，漳河邊上站滿了老百姓，設(shè)想一下，岸上的人們看了事情的經(jīng)過會說些什么？請你發(fā)揮想象，選擇一個你感興趣的對象（如官紳、老百姓、小孩）說一說。練習(xí)表達(dá)

老大爺：原來，漳河里根本沒有河神，這些都是巫婆和官紳們禍害老百姓的陰謀詭計(jì)啊。

小孩：哪有什么河神啊？都是巫婆和官紳們編出來騙人的，害得我們家破人亡，應(yīng)該讓他們受到懲罰。概括最后一個自然段的主要內(nèi)容。興修水利，引水灌溉?！扒f稼得到灌溉，年年都獲得好收成?！边@說明了什么？說明河神娶媳婦是騙人的。開頭：田地荒蕪，人煙稀少。結(jié)尾：莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。