人文社會科學概論第1階段測試題

江南大學現(xiàn)代遠程考試科:《人文社會科學概論》 第一章至第四章（總分100分時間：90分鐘 學習中心（教學點）批次層次 專業(yè)學號身份證號 姓名得分 一、單選題（本大題共20題，每題1分，共20分）1．要科學地解釋人的本質(zhì)，就必( )A．用人的道德觀念去解釋 B．用人的感性欲望去解釋C．用人的社會存在去解釋 D．用人的理性認識活動去解事實上各種人文社會學科研究的最后目標都是人只是它們研究人的角度領域和層次同。研究“時間中的人”的學科是（ ）A．新聞傳播學 人類學 歷史學 社會3．研究人的培養(yǎng)和發(fā)展的規(guī)律的學科是（ ）A．管理學 語言學 情報與文獻學 D．教育學4．事實上，各種人文社會學科研究的最后目標都是人，只是研究人的角度、領域和層次不同研究“時間中的人”的學科是（ ）A．新聞傳播學 B.人類學 歷史學 社會學5．從學科結(jié)構的層次著眼，人文社會科學的主干學科均屬（ ）A．二級學科，可以稱為專業(yè)學科 一級學科，可以稱為門類學C．三級學科，可以稱為分支學科 一級學科，可以稱為綜合學6．人文社會科學知識開始以分門別類的面目出現(xiàn)的時間是( )A．15世紀 世紀 C．17一18世紀 世紀7．現(xiàn)代科學革命的發(fā)展主潮( )A．自然科學和人文社會科學進一步分化。B．現(xiàn)代科學在高度分化的基礎上，新門類、新學科不斷出現(xiàn)。C．現(xiàn)代科學在高度分化的基礎上趨于綜合化、整體化。D．科學和技術之間的區(qū)分日益明顯。8．西方早期的人文社會學說曾用以下形式回答和解釋當時的社會問( )A．神話 自然科學公式 宗教 心理學9．當前，人文社會科學經(jīng)濟建設功能進一步為人們所認識的主要原因在( 1A．自然科學技術迅猛發(fā)展 B.世界并不太平C．發(fā)達國家和發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展差距有進一步拉大的趨勢D“知識經(jīng)濟”時代開始到來10．人文社會科學各基本學科逐步成型、獨立發(fā)展的時期是（ A．5世紀到11世紀 B．11世紀到13世紀 C．14世紀到19世紀 D．19世紀到20世紀11．在方法論的意義上，人文社會科學最重要的工具之一是( )A．定量分析 技術分析 理性批判 情感激發(fā)12．積極的理性是基于社會實踐對何種對象的否定與超越( )A．消極理性 常識 理論假設 真理13．不屬于教材所概括的人文社會科學一般研究方法的是( )A．定性研究 B定量研究 理性批判 直接觀14．積極的理性是基于社會實踐對何種對象的否定與超越（ ）A．消極理性 常識 C．理論假設 真理15由于人文社會科學的研究對象表現(xiàn)出相當?shù)膹碗s性與所以顯得尤為重要的方法（ A．定量研究 定性研究 系統(tǒng)研究 橫斷研究16．在下列抽樣調(diào)查方法中，較少在實踐中應用的一種是( )A．簡單隨機抽樣 B．系統(tǒng)抽樣 分層抽樣 類集抽17．耗散結(jié)構理論的創(chuàng)始人是（ ）A．維納 申農(nóng)C．貝塔朗菲 D．普利高18．下列社會過程和現(xiàn)象尚不屬“全球問題”( )A．人口增長、資源危機、環(huán)境污染、生態(tài)平衡等問題B．裁減軍備、防止核戰(zhàn)爭、縮小國家間貧富差距等有關世界政治和國際經(jīng)濟的迫切問C．和平利用空間、協(xié)調(diào)信息傳播問題D．普及義務制高等教育問題19．系統(tǒng)論的創(chuàng)始人( 維納 申農(nóng) 貝塔朗菲 普利高津20．新時期中國人文社會科學開放、重建與發(fā)展過程中率先取得突破的領域( A．馬克思主義哲學C．D．二、填空題（本大題共20空格，每空格1分，共20分）2在現(xiàn)代科學體系中，科學相聯(lián)結(jié)、相對應的人文社會科學，是經(jīng)歷了較充分的分之后逐步走科學與社會科學的總稱?，F(xiàn)代人文社會科學是一的知識大系統(tǒng)這個大系統(tǒng)中的任何一個具體學科只整個知識大系統(tǒng)中的一。人文社會科學在 中一般具有某種階級性。一般人所說的文明是指人類社會進步和開化的程度它包文明和 文明從人類文明建設的角度來看，思想建設與文化建設一起構成的兩項基本內(nèi)容?？茖W認識的理性和科學認識結(jié)合在一起是人文社會科學研究方法的一種獨特現(xiàn)，體現(xiàn)了科學發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律，是人類智力發(fā)展和精神進步的標志一。6．常見的幾種抽樣方法方法，系統(tǒng)抽樣方法方法。7．20世紀世界格局首次變動前后的時代主題，世界格局第二次變動前后的時代主題，世界格局第三次變動前后的時代主題。8．我國科學家概括，第二次世界大戰(zhàn)以來的頭一個10年，以原子能的解放與利用為標志，類開始了利用核能的新時代；第五個10年，為標志，人類進入了信息革的新紀元。的發(fā)展影響最為深刻的哲學在19世紀實現(xiàn)了從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的重大變革成為19世紀到20世發(fā)展的重要思想背景。10．100年來，與自然科學的迅速發(fā)展相對應、相聯(lián)系，通過不斷分化、綜合，具性性的人文社會科學的龐大體系逐步形成。三、語詞解釋（本大題共5題，每題3分，共15分）人文科學社會科學系統(tǒng)抽樣方法全球問題綜合學科四、簡答題（本大題共5題，每題6分，共30分）人文社會科學與自然科學有何區(qū)分點？為什么定性研究與定量研究在人文社會科學現(xiàn)代化進程中日益統(tǒng)一起來？3．20世紀世界自然科學技術的迅猛發(fā)展對人文社會科學發(fā)展的積極影響主要表現(xiàn)在哪些方面？哪幾個階段？3中國為什么未能從社會內(nèi)部孕育出近代和現(xiàn)代的人文社會科學體系？五、論述題（本大題15分）20世紀中國人文社會科學發(fā)展道路。附：參考答案：一、選擇題1．C2．C4．C7．CC 、D 、C11．C12．B13．D14．B15．B16．A 17．D18．D19．C二、填空題自然 一體化 人文復雜而又有序 構成因素階級社會物質(zhì) 精神 精神文明建設情感簡單隨機抽樣分層抽樣戰(zhàn)爭與革命對抗和對話和平與發(fā)8．以電腦軟件開發(fā)和大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化9．人文社會科學 其他人文社會學科10．多科 綜合三、語詞解釋1．的自然屬性、社會屬性、精神屬性進行探究的學問。發(fā)展規(guī)律的科學。答：與整個世界全體人類的生存發(fā)展密切相關的重大問題。4答：綜合兩門或兩門以上的學科的理論和方法進行科學研究的新學科。四、簡答題傾向性。有在與準確的定量研究結(jié)合在一起時才能增強其理論力量，定量研究只有在與科學的定性研究結(jié)合在一起時才能顯示其作用；在人文社會科學現(xiàn)代化的進程中，由學科分化與綜合所導致的系統(tǒng)化研究觀念，強有力地推動定性研究與定量研究日益統(tǒng)一起來。出了挑戰(zhàn)，也提供了機遇。第二，自然科學技術發(fā)展的多種形態(tài)的綜合化對人文社會科學的綜合比進程產(chǎn)生重要影響。第三，世紀下半葉自然科學技術國際化的趨勢促進了人文社會科學的國際對話和國際合作。第四，為人文社會科學研究提供了新的手段和工具，提高了人文社會科學研究的效率。期進入反思─展望、加快發(fā)展步伐的階段。歷史、文藝、教育、法律思想，但．是