2023年吉林省松原市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)

2023年吉林省松原市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A.立功贖罪虎視眈眈入不激出

B.黯然銷(xiāo)魂直截了當(dāng)再接再礪

C.膾炙人口沽名釣譽(yù)梁上君子

D.斂聲屏氣風(fēng)馳電掣畫(huà)餅充饑

2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是

A.（當(dāng)）眾（當(dāng)）真（當(dāng)）務(wù)之急

B.（哄）騙起（哄）（哄）堂大笑

C.啟（蒙）（蒙）蔽（蒙）頭轉(zhuǎn)向

D.（折）合（折）騰百（折）不撓

3.填入文中橫線處，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

國(guó)子監(jiān)街是北京古建筑遺存集中的一條街道。____另外一座牌坊坐落在國(guó)子監(jiān)與孔廟之間的街心處。

①街的東西兩端各有一座牌坊

②一處是規(guī)模恢弘的孔廟，現(xiàn)巳辟為北京博物館③街道中部有兩處著名的古建筑群

④一處是明清兩代的最高學(xué)府——“國(guó)子監(jiān)”，新中國(guó)成立之后，首都圖書(shū)館曾設(shè)在這A.A.①③④②B.③①②④C.③④②①D.①③②④

4.填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

世界各國(guó)發(fā)展水平不平衡，____表現(xiàn)為一種經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，同時(shí)也表現(xiàn)為一種知識(shí)差距和教育差距，____兩者之間日趨表現(xiàn)出互為因果的關(guān)系。縮小和消滅經(jīng)濟(jì)差距和技術(shù)差距，____需要從經(jīng)濟(jì)本身著眼，____需要長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，從消滅知識(shí)差距和教育差距人手。（）。A.A.即并且不僅更B.不但而且所以也C.既而且因此更D.不但并且不但也

5.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》

6.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.我報(bào)社收到的群眾來(lái)信中，反映這方面問(wèn)題的讀者來(lái)信始終沒(méi)有間斷過(guò)。

B.誰(shuí)又能否認(rèn)任何新生事物都是在斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)壯大起來(lái)呢！

C.扶貧工作組的同志們經(jīng)常到農(nóng)村去了解情況，他們的足跡踏遍了黃岡的五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

D.大家事先都知道這場(chǎng)災(zāi)難勢(shì)必難免，政府也作了移民安排，但還是有人沒(méi)有逃脫這場(chǎng)無(wú)妄之災(zāi)。

7.《風(fēng)波》中反復(fù)說(shuō)“一代不如一代”的人物是（）

A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太

8.填入句中橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是由于清朝政府的破壞，________，________，都沒(méi)能攻下。A.A.使館被義和團(tuán)圍攻了56天西什庫(kù)教堂被圍攻了63天

B.義和團(tuán)圍攻了使館56天圍攻了西什庫(kù)教堂63天

C.義和團(tuán)圍攻了使館和西什庫(kù)教堂達(dá)56天和63天

D.義和團(tuán)圍攻了使館56天西什庫(kù)教堂也被圍攻了63天

9.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）。A.A.這幾幅畫(huà)是他早期的習(xí)作，自然不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作同日而語(yǔ)。

B.這一套百科全書(shū)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，各門(mén)學(xué)科，可謂洋洋大觀，豐富多彩

C.這次縣人大舉行法律知識(shí)考試，有人竟對(duì)什么是“法人”，什么是“行政處罰”都不了了之。

D.他的草書(shū)揮灑自如，遒勁有力，可以說(shuō)達(dá)到了爐火純青的境界。

10.下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是()

A.大爆炸留下了10K溫度的余熱，它是波長(zhǎng)為3厘米的微波輻射。

B.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲來(lái)自宇宙背景輻射。

C.由于存在宇宙背景輻射，因此可以證明宇宙曾經(jīng)爆炸過(guò)。

D.彭齊亞斯和威爾遜發(fā)現(xiàn)的這種消不掉的微波噪聲，為迪克找到了有力證據(jù)——輻射遺跡。

11.下列四組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.骨梗在喉聲東擊西性格粗獷莫明其妙

B.助紂為謔出人頭地銷(xiāo)聲匿跡瀆于職守

C.沽名釣譽(yù)倚馬可待淺斟低唱幡然悔悟

D.金榜題名歲月荏苒一股作氣及笄年華

12.下列各句語(yǔ)意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.A.徐志摩是被認(rèn)為“濃得化不開(kāi)”的風(fēng)格的詩(shī)人，也就是說(shuō)，他的風(fēng)格基調(diào)是熱烈、奔放而濃麗的。

B.他倆表演的小品,總是想讓觀眾抹幾把感動(dòng)的淚水,人們看得多了,不免產(chǎn)生煽情之嫌。

C.我國(guó)稅務(wù)機(jī)關(guān)正在加緊完善涉外稅收征管體系，以更好地適應(yīng)美國(guó)次級(jí)貸款危機(jī)所帶來(lái)的涉外貿(mào)易新變化。

D.9.11事件后，美國(guó)、印度、巴基斯坦三國(guó)關(guān)系進(jìn)入微妙階段，盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧，但美國(guó)與印度將走向軍事合作的態(tài)勢(shì)已相當(dāng)明朗。

13.依次填人下面橫線處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

現(xiàn)在西湖情形照上面來(lái)看，是由于錢(qián)塘江帶下泥土________，塞住原有的灣口而成。至于西湖______的年代，離現(xiàn)在有多久這個(gè)問(wèn)題，卻不容易解決，從歷史上來(lái)看，西湖生成時(shí)代是很______的。

A.堆積生成遙遠(yuǎn)

B.堆積形成久遠(yuǎn)

C.淤積生成久遠(yuǎn)

D.淤積形成遙遠(yuǎn)

14.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.A.部署脈搏裝潢犄角之勢(shì)

B.緝私瀆職文采偃旗息鼓

C.統(tǒng)考啟封通牒以德抱怨

D.瀕臨涅檗鐘磬不事雕啄

15.填人下面一段文字中橫線處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

文言實(shí)詞數(shù)量很大，詞義____豐富，用法也比較復(fù)雜；文言虛詞____數(shù)量有限，但在句子中所起的作用____是多方面的。____，正確理解詞義和判斷使用功能，____成了讀文言文的基礎(chǔ)。A.A.相當(dāng)則卻因此就

B.相當(dāng)雖然卻因此就

C.不但則仍當(dāng)然必然

D.不但雖然仍當(dāng)然必然

16.

閱讀下面的文字，完成7～10題。

在生物經(jīng)濟(jì)時(shí)代，基因不是金錢(qián)，但勝過(guò)金錢(qián)。洛克菲勒大學(xué)有一條肥胖基因，售價(jià)高達(dá)2000萬(wàn)美元。由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，已有2000個(gè)“功能已知的基因”被授予專(zhuān)利。這樣，受譴責(zé)的“基因?qū)＠北惬@得公認(rèn)，迫使人們改變?cè)瓉?lái)的倫理觀念，不得不參加“基因爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。因?yàn)槿祟?lèi)基因組的基因總數(shù)是有限的，畢竟只有6萬(wàn)-10萬(wàn)個(gè)。每當(dāng)一個(gè)基因獲專(zhuān)利，就等于擁有了一個(gè)基因。于是，人們?yōu)榱藢?zhuān)利而搶奪基因。特別是我國(guó)的基因資源，常常無(wú)償?shù)乇粐?guó)外掠奪，喪失知識(shí)產(chǎn)權(quán)，連當(dāng)事人也不知道。因此，我們只有參與競(jìng)爭(zhēng)去爭(zhēng)取。人類(lèi)只有一個(gè)基因組，每個(gè)人的基因有99．9％是相同的，說(shuō)明人類(lèi)大家庭所有成員的統(tǒng)一性，是人之為人的根據(jù)；另有0．1％是不同的，說(shuō)明每個(gè)成員的差異性，是人與人又有不一樣的依據(jù)。但是，這種差異并非表明基因有優(yōu)劣之分，所有均基因都是平等的，各有各的用處，即便是缺損的基因，也有其特殊功能。少數(shù)白種人(約為l％一5％)在一個(gè)基因中，有31個(gè)核苷酸的缺陷，使之能抵抗艾滋病病毒的感染。因此，依據(jù)人類(lèi)基因的統(tǒng)一性，應(yīng)該人人平等，不應(yīng)有基因歧視；依據(jù)人類(lèi)基因的差異性，應(yīng)該尊重個(gè)人權(quán)利，享有基因隱私權(quán)?！叭祟?lèi)基因組計(jì)劃”的目的，就是要測(cè)定人類(lèi)基因的全部DNA序列，最終破譯人體的遺傳密碼，揭示人類(lèi)生命的奧秘。一旦完全掌握了人體遺傳密碼，就意味著人類(lèi)同時(shí)獲得了重新設(shè)計(jì)自己的能力。由此引發(fā)“倫理炸彈”：人要代替上帝創(chuàng)造人嗎?基因也會(huì)如同零件一樣而被任意組裝成“品牌嬰兒”嗎?人還能稱(chēng)之為人嗎?人的尊嚴(yán)在哪里?人性又在哪里?人不是上帝，也沒(méi)有上帝，只能靠自己掌握自己前進(jìn)的方向，再也不能等待自然的恩賜。雖然人類(lèi)處于自然進(jìn)化的頂層，但并非盡善盡美，而且自然的進(jìn)化十分緩慢?，F(xiàn)在，世界各地的不育現(xiàn)象成為嚴(yán)重問(wèn)題，卻又被世界人口大幅度增長(zhǎng)所掩蓋。同時(shí)，人工智能促進(jìn)機(jī)器智能逼近人類(lèi)智能的發(fā)展，生物工程加速其他物種的人工進(jìn)化。如果人類(lèi)不改變自己，特別是不加速智力的人工進(jìn)化，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，就會(huì)遭遇人造新物種和機(jī)器高智能的雙重挑戰(zhàn)，難免優(yōu)勝劣汰。人類(lèi)要想立于不敗之地，就得將基因技術(shù)與智能技術(shù)結(jié)合起來(lái)，形成新的智力技術(shù)，對(duì)人進(jìn)行基因設(shè)計(jì)，特別是腦的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)人的價(jià)值，尤其是高智能的價(jià)值。這種高智能價(jià)值，正是倫理選擇的依據(jù)。

(選自《基因革命與倫理選擇》，有刪節(jié))

第

7

題

對(duì)于人們搶奪基因的原因，解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）

17.將①②③④填入下面句子的橫線上，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

要普及法律常識(shí)，增強(qiáng)民主法制觀念，使人們懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，_____，善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

①依法辦事

②依法律己

③懂得與自己工作和生活有關(guān)的法律

④依法維護(hù)自身的合法權(quán)益

A.①③④②B.③④①②C.③①②④D.①②④③18.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句是（）。A.承認(rèn)不懂，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會(huì)，才能從不會(huì)變會(huì)。

B.劉勰說(shuō)得好，“句有可削，足見(jiàn)其疏；字不得減，乃知其密。”

C.今天，《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛(ài)看喜盈門(mén)》的文章。

D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有福”，才正中鄉(xiāng)紳的意。

19.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是()A.A.誠(chéng)肯沐浴談笑風(fēng)聲星羅棋布

B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人

C.奢侈負(fù)疚孰視無(wú)睹赴湯蹈火

D.煊赫渺茫別樹(shù)一幟危如累卵

20.填入下面一段文字中橫線處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()文言實(shí)詞數(shù)量很大，詞義___豐富，用法也比較復(fù)雜;文言虛詞___數(shù)量有限，但在句子中所起的作用___是多方面的。___，正確理解詞義和判斷使用功能，___成了讀文言文的基礎(chǔ)。

A.相當(dāng)則卻因此就B.相當(dāng)雖然卻因此就C.不但則仍當(dāng)然必然D.不但雖然仍當(dāng)然必然21.下面加點(diǎn)字的讀音不盡相同的一組是()A.A.泊位停泊

漂泊

淡泊

B.間諜

間斷

間或

間歇

C.校對(duì)

校樣

校訂

校場(chǎng)

D.調(diào)解協(xié)調(diào)

調(diào)教

調(diào)遣

22.“惟陳言之務(wù)去”出自（）A.A.《諫逐客書(shū)》B.《種樹(shù)郭橐鴕傳》C.《答李翊書(shū)》D.《答司馬諫議書(shū)》23.填入下面文字橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在有些人看來(lái)，______。不錯(cuò)，高尚的東西容易流行，但是流行的東西并不一定都高尚。就拿現(xiàn)在社會(huì)上的流行歌曲來(lái)說(shuō)，有吩是健康的、高尚的，而有的則是些低級(jí)趣味的。A.A.流行的東西不都是好的、高尚的

B.流行的東西就是好的、高尚的

C.流行的東西必定是好的、高尚的

D.流行的東西未必是好的、高尚的

24.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)誤字的一組是（）。A.A.妝束瀉漏林陰道與時(shí)俱進(jìn)

B.贍養(yǎng)篡改綠茵場(chǎng)如火如荼

C.隱避玷污嚇馬威反躬自省

D.勾消秸桿照相機(jī)不可理喻

25.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.參禪畏葸摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟人里

D.參與題綱牽強(qiáng)附會(huì)功虧一潰

26.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是（）A.A.上海4所名牌大學(xué)近10年來(lái)出國(guó)留學(xué)2500人，學(xué)成回國(guó)的只占29%；其中360名自費(fèi)留學(xué)者，學(xué)成回國(guó)的只有10人。

B.參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。

C.人們也記得，米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院。”

D.這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！

27.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是遠(yuǎn)處的森林，___________。一陣風(fēng)吹來(lái)，____________，___________，___________。山川如此美麗?、凫F也開(kāi)始舞蹈②時(shí)而落入山谷③一縷縷霧騰騰升起④我已被深深迷醉⑤時(shí)而飄向蒼穹A.③②④①⑤B.①③②⑤④C.③①②⑤④D.①③⑤②④28.下列各句中，括號(hào)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“天宮一號(hào)”的成功發(fā)射，離不開(kāi)數(shù)以千計(jì)的科學(xué)家們(處心積慮)的科研工作，更離不開(kāi)國(guó)家有力的支持

B.來(lái)自科技界的政協(xié)委員，(興高采烈)地參觀了這個(gè)區(qū)污水凈化系統(tǒng)設(shè)施

C.產(chǎn)品的質(zhì)量與廣大人民群眾的利益(休戚相關(guān))，一定要千方百計(jì)地確保

D.中國(guó)寺廟建筑宏大精美，因勢(shì)構(gòu)筑，巧思妙想，真可謂(鬼斧神工)

29.下列各組詞語(yǔ)中，全都有錯(cuò)別字的一組是（）

A.兩全齊美如雷貫耳震震有詞

B.實(shí)事求是睡眼惺松固此失彼

C.與時(shí)具進(jìn)調(diào)以輕心勵(lì)行節(jié)約

D.至若罔聞聲名雀起風(fēng)聲鶴唳

30.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.上海的娛記幾乎傾巢出動(dòng)，其他省市的也一大早就紛紛來(lái)到新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)等候。

B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對(duì)生活中的變故安之若素，依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)。

C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們?cè)谝淮我巴饪辈熘校馔獍l(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌，那些巖石形態(tài)優(yōu)美，真是巧奪天工。

D.“秦晉之好”這個(gè)成語(yǔ)是說(shuō)春秋時(shí)期的秦、晉兩個(gè)國(guó)家之間幾代都有婚姻關(guān)系，可謂是間不容發(fā)。

二、填空題(10題)31.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。

32.17.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

33.李煜《虞美人》：“___________，只是朱顏改?！?/p>

34.繼屈原之后，我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是___________。

35.《愛(ài)爾克的燈光》在寫(xiě)作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。

36.請(qǐng)把下面的的幾個(gè)短句組合成一個(gè)長(zhǎng)單句。不得遺漏信息，可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)。（5分）①2017年“3．15”晚會(huì)于3月15日20點(diǎn)在中央電視臺(tái)一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費(fèi)投資陷阱和一年來(lái)發(fā)生的重大侵權(quán)事件。晚會(huì)將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會(huì)的主題是“用責(zé)任匯聚誠(chéng)信的力量”。

37.21.《陳情表》選自《__________》。

38.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

39.在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以擅長(zhǎng)___________著稱(chēng)。

40.《論快樂(lè)》一文選自錢(qián)鐘書(shū)的散文集《______________》。

三、文言文閱讀(5題)41.

閱讀下面一段文言文，完成16～18題。

公子聞趙有處士毛公藏于博徒，薛公藏于賣(mài)漿家。公子欲見(jiàn)兩人，兩人自匿，不肯見(jiàn)公子。公子聞所在，乃間步往，從此兩人游，甚歡。平原君聞之，謂其夫人日：“始吾聞夫人弟公子天下無(wú)雙，今吾聞之，乃妄從博徒賣(mài)漿者游，公子妄人也!”夫人以告公子。公子乃謝夫人去，日：“始吾聞平原君賢，故負(fù)魏王而救趙，以稱(chēng)平原君。平原君之游，徒豪舉耳，不求士也。無(wú)忌在大梁時(shí)，常聞此兩人賢，至趙．恐不得見(jiàn)。以無(wú)忌從之游，尚恐其不我欲也，今平原君乃以為羞，其不足從游?！蹦搜b為去。夫人具以語(yǔ)平原君，平原君乃免冠謝，固留公子。平原君門(mén)下聞之．半去平原君歸公子。天下士復(fù)往歸公子。公子傾平原君客。

公子留趙十年不歸。秦聞公子在趙，日夜出兵，東代魏。魏王患之，使使往請(qǐng)公子。公子恐其怒之，乃誡門(mén)下：“有敢為魏王使通者。死?！辟e客皆背魏之趙。莫敢勸公子歸。毛公、薛公兩人往見(jiàn)公子日：“公子所以重于趙，名聞諸侯者，徒以有魏也。今秦攻魏，魏急而公子不恤，使秦破大梁而夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎?”語(yǔ)未及卒，公子立變色，告車(chē)趣駕歸救魏。

(選自《史記·魏公子列傳》)

42.請(qǐng)找出兩句表現(xiàn)李廣平易近人、愛(ài)護(hù)士兵的句子。43.閱讀下面這首詩(shī)，完成試題。關(guān)山月陸游和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門(mén)沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月，三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦闖，豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù)，幾處今宵垂淚痕這首詩(shī)以什么線索貫穿全詩(shī)?指出統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的一句。44.信數(shù)與蕭何語(yǔ)，何奇之。至南部，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上①，上不我用’即亡。何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上日：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。居一二日，何來(lái)謁上，上且怒且喜，罵何日：“若亡，何也？”何日，：“臣不敢亡也，臣追亡者?！鄙先眨骸叭羲氛哒l(shuí)？”何曰：“韓信也。”上復(fù)罵日：“諸將亡者以十?dāng)?shù)，公無(wú)所追；追信，詐也?！焙稳眨骸爸T將易得耳。至如信者，國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中，無(wú)所事信：必欲爭(zhēng)天下，非信無(wú)所與計(jì)事者。顧王策安所決耳?！蓖跞眨骸拔嵋嘤麞|耳，安能郁郁久居此乎？”何日：“王計(jì)必欲東，能用信，信即留；不能用.，信終亡耳?！蓖跞眨骸拔釣楣詾閷ⅰ?，，何日：“雖為將，信必不留?！蓖跞眨骸耙詾榇髮??！焙稳眨骸靶疑酰　庇谑峭跤傩虐葜?。何日：。玉素慢無(wú)禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日；齋戒，設(shè)壇場(chǎng)，具禮，乃可耳。”王許之。諸將皆喜，人人各自以為得大將?！涟荽髮?，乃韓信也，一軍皆驚。

[注]①上：指劉邦。

“王必欲長(zhǎng)王漢中，無(wú)所事信；必欲爭(zhēng)天下，非信無(wú)所與計(jì)事者”一句的意思是45.關(guān)于這首元曲，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)（）A.A.作者以設(shè)問(wèn)開(kāi)卷，分層次地?cái)⑹隽巳龂?guó)人物的英雄業(yè)績(jī)，最后以概述作結(jié)，全篇有分有總，首尾相應(yīng)。

B.作者用“驚起”二字生動(dòng)而又形象地描繪出諸葛亮從南陽(yáng)隱居到報(bào)效劉備而出仕的這一轉(zhuǎn)變。

C.作者通過(guò)對(duì)三國(guó)英雄人物的描繪和比較，表達(dá)了自己追慕古賢，意欲建功立業(yè)的宏圖偉愿。

D.這首元曲風(fēng)格雄健、高昂，大有蘇東坡《念奴嬌．赤壁懷古》的遺風(fēng)，而又沒(méi)有“人生如夢(mèng)”的悲傷感嘆。

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面現(xiàn)代文，完成下列各題。生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花一天清晨。太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開(kāi)的花兒，像霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后面的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、藍(lán)、紫、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住美的吸引，一得空暇，就圍在花圃前欣賞起來(lái)。從初夏到深秋，花幾經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經(jīng)久不衰的原因，是因?yàn)樘?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日的暴烈的陽(yáng)光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o(wú)力，富貴的牡丹，也早已失去了神采。只有太陽(yáng)花對(duì)炎炎赤日毫不保留，陽(yáng)光愈是熾熱，它開(kāi)得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，作為單獨(dú)的太陽(yáng)花，其生命極為短促。朝開(kāi)夕謝，只有一日。因?yàn)殚_(kāi)花的時(shí)光這么短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的蓓蕾在等待開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，可是一見(jiàn)陽(yáng)光，就即刻開(kāi)放?；ò晗駨氖焖刑K醒過(guò)來(lái)似的，徐徐地向外伸張，開(kāi)大了，開(kāi)圓了……這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地開(kāi)去。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)放。第二天，迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批成熟的蓓蕾。這新舊交替多么活躍，多么生動(dòng)!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開(kāi)放的時(shí)候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力。盡管單獨(dú)的太陽(yáng)花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。開(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在開(kāi)花之后，它們將騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最佳方位，讓給新的蓓蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。待到秋霜肅殺時(shí)，它已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。太陽(yáng)花的欣賞者們，似乎在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)公平的、科學(xué)的、友愛(ài)的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽(yáng)花的事業(yè)，原來(lái)就是這樣地興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛!太陽(yáng)花給予的啟迪，無(wú)疑是有益的。(選自《語(yǔ)文報(bào)》2004年6月438期)太陽(yáng)花“經(jīng)久不衰”的原因是什么?(不超過(guò)28字)47.請(qǐng)分析“每個(gè)藝術(shù)家都有可能達(dá)到永恒，放棄掉的只能是自己”這句話的含義。

48.對(duì)“……圣彼得堡的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是()

A.圣彼得堡的空氣潮濕，天氣寒冷。

B.埃及氣候有冷熱變化。

C.石像內(nèi)部結(jié)構(gòu)疏松。

D.科學(xué)家沒(méi)有及時(shí)采取措施，使空氣和水進(jìn)攻“客人”有隙可鉆。

49.

50.從這段文字來(lái)看，主人公具有什么性格特點(diǎn)?五、閱讀題(2題)51.根據(jù)文章，渾善達(dá)克生態(tài)恢復(fù)該從何入手()

A.從控制該地區(qū)人口增加入手

B.從解決“人為問(wèn)題”入手

C.從弄清該地區(qū)生態(tài)退化的原因入手

D.從解決維持該地區(qū)的氮平衡入手

52.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成7～10題。①彗星并非像地球那樣是永久存在的星體，也不屬于小行星一類(lèi)。當(dāng)彗星繞太陽(yáng)運(yùn)行時(shí)，其中一部分將蒸發(fā)且永不再來(lái)。問(wèn)題在于，彗星有可能并非在太陽(yáng)灼熱“懷抱”中完全蒸發(fā)、消失。實(shí)際上，如果彗星位于太陽(yáng)附近過(guò)久，那么它必將走向最終的消亡。不過(guò)，在一般情況下，彗星總能在其大部分形體蒸發(fā)之前脫離這一環(huán)境。

②當(dāng)彗星上的冰氣化后，就只剩下一些粉末，這些粉末在彗星表面形成了一個(gè)外殼。1986年，人們通過(guò)探測(cè)器對(duì)“哈雷彗星”進(jìn)行觀測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，這顆彗星的表面覆蓋著一望無(wú)際的巖石灰塵。這種巖石外殼就像是從蒸發(fā)體上切下來(lái)的一樣。

③盡管如此，彗星體內(nèi)的一部分物質(zhì)在每次接近太陽(yáng)時(shí)都會(huì)損失掉一些。因此，彗星的壽命相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較短暫的，即使是形體巨大的彗星在成百上千次地接近太陽(yáng)后都必將步入消亡。天文學(xué)家們?cè)鴮?duì)一些小型的彗星進(jìn)行了觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)它們當(dāng)中的一些墜入太陽(yáng)后，就永遠(yuǎn)地消失了，而另一些則自動(dòng)破裂，然后也消失得無(wú)影無(wú)蹤。一些彗星只剩下了一個(gè)巖石芯，不過(guò)，很難將它與小行星區(qū)分開(kāi)來(lái)。其他一些幾乎所剩無(wú)幾。同時(shí)，氣體蒸發(fā)并分散到空間里，塵埃微粒也伴隨著氣體蒸發(fā)而分開(kāi)來(lái)，并運(yùn)動(dòng)到彗星軌道中，沿軌道飛，逐漸變得稀疏，但是在彗星通常所在之處卻仍保持得很密集。

④1833年11月13日，地球和一個(gè)已經(jīng)死亡了的彗星的塵埃云相撞。但這一碰撞并沒(méi)給地球帶來(lái)什么損失；相反，卻呈現(xiàn)出一片壯觀的景象。當(dāng)時(shí)，新英格蘭上方的天空變得像放焰火一樣。無(wú)數(shù)的塵埃微粒穿過(guò)大氣層形成了線條狀，又逐漸變得像正在下落的晶瑩發(fā)亮的雪花狀，但最終還是沒(méi)能到達(dá)地面。旁觀者們被這種情景嚇得不知所措，他們以為天上所有的星星正在下落。啟示錄上曾寫(xiě)道：“世界末日到’來(lái)之際，群星將會(huì)從天而降。”于是乎，人們便認(rèn)為世界末日即將來(lái)臨。轉(zhuǎn)眼到了第二天，太陽(yáng)仍像往常一樣升起在天空，而第二天晚上，天空中依舊是群星璀璨。

⑤一年在有些時(shí)候天空中的隕星數(shù)量比平時(shí)要多，但1833年卻是個(gè)例外，因而它激發(fā)了科學(xué)家們對(duì)隕星更進(jìn)一步的研究?！斑@一環(huán)境”指的是()A.A.彗星運(yùn)行的環(huán)境。B.地球附近的環(huán)境。C.彗星形成的環(huán)境。D.太陽(yáng)附近的環(huán)境。六、作文(1題)53.閱讀下面的材料，按要求作文。他第一次出現(xiàn)便使眾人情不自禁地爆發(fā)出了一陣陣戲謔的歡笑。他滿臉漲紅，眼中打著淚花，一路走到了最右面的角落，成了我的同桌。他的刻苦與奮進(jìn)讓我覺(jué)得有些驚異。對(duì)于上課連課本都不會(huì)翻開(kāi)的我來(lái)說(shuō)，他的聚精會(huì)神，常常讓我覺(jué)得他是在睜著眼睛打瞌睡。因?yàn)椋詈笠慌诺膶W(xué)生，不是問(wèn)題少年，就是終年無(wú)法突破倒數(shù)的防線。這么一群被眾人忽視的可憐兒，似乎常年都看不到陽(yáng)光。我們從不曾想過(guò)努力，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那是一種類(lèi)似于無(wú)用功的掙扎。沒(méi)過(guò)多久，他加入了我們的行列。上課無(wú)精打采，下課生龍活虎。我們之間，沒(méi)有一個(gè)人忘記他是瘸子。所有游戲里邊，只要是沾有跑步的，我們一律不讓他參加。開(kāi)學(xué)，班主任強(qiáng)行實(shí)施一項(xiàng)極為民主的政策——班委競(jìng)選。我們?cè)疽詾檫@又是一段可以安睡的甜美時(shí)光，殊不知，他竟然厲聲宣布，每個(gè)同學(xué)都必須上臺(tái)參加競(jìng)選！于是，原本死氣沉沉的后排男生，忽然熱血澎湃地準(zhǔn)備起來(lái)，忙得不亦樂(lè)乎。輪到我的時(shí)候，我在臺(tái)上結(jié)巴了半天，硬是沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。最后走下講臺(tái)的時(shí)候，班上同學(xué)忽然大聲來(lái)了一句：“你到底要競(jìng)選什么職務(wù)？”我想了半天，還是沒(méi)找到合適自己的位置，只好順口說(shuō)了一句：“勞動(dòng)委員！”然后，狼狽地在一片歡笑聲中下場(chǎng)。他還未走上講臺(tái)，班上的同學(xué)就已笑倒了大片。他像個(gè)受傷的戰(zhàn)士，一瘸一拐地向前方陣地逼近。他等了很久，直至笑聲在一片肅穆的氣氛中戛然而止，他才緩緩地念出自己的演講詞：“親愛(ài)的同學(xué)們，我今天競(jìng)選的職務(wù)是體育委員。健全的你們無(wú)法體會(huì)到，我有多么渴望自由自在地奔跑……”沒(méi)有一個(gè)人再笑他，他以一種慷慨激昂的方式，重重地叩響了我們每一個(gè)人的心門(mén)。他想，自己是不可能當(dāng)上體育委員的?？勺屗氩坏降氖牵嘀魅尾粌H讓他做了體育委員，還讓他成為了自己的科代表?！袄蠋?，你不覺(jué)得我有問(wèn)題嗎？我可能勝任不了這兩個(gè)職位。”他有些沮喪地說(shuō)。他艱難地伸出了自己的一只腳：“老師，我是個(gè)殘疾……”“哦，原來(lái)是這樣。但是，我覺(jué)得這無(wú)關(guān)緊要。難道，你覺(jué)得它很重要？”請(qǐng)全面理解上述材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)或感悟，寫(xiě)一篇不少于

700

字的文章，立意自定，標(biāo)題自擬，除詩(shī)歌外文體不限。

參考答案

1.AA.“入不激出”的正確寫(xiě)法是“入不敷出”?！胺蟆笔恰安贾?、鋪開(kāi)、擺開(kāi)”，引申為“是夠”，“入不敷出”的意思是，收入不夠支出。

2.BA項(xiàng)中“當(dāng)眾”的“當(dāng)”和“當(dāng)務(wù)之急”的“當(dāng)”讀“dāng”，“當(dāng)真”的“當(dāng)”讀“dàng”。B項(xiàng)中“哄騙”的“哄”讀“hǒng”，“起哄”的“哄”讀“hòng”，“哄堂大笑”的“哄”讀“hōng”。C項(xiàng)中“啟蒙”的“蒙”和“蒙蔽”的“蒙”讀“méng”，“蒙頭轉(zhuǎn)向”的“蒙’’讀“mēng”。D項(xiàng)中“折合”的“折”和“百折不撓”的“折”讀“zhé”，“折騰”的“折”讀“zhē。

3.C

4.A

5.B

6.B

7.D

8.B

9.C

10.A

11.C

12.B

13.C

14.B本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“犄角之勢(shì)”應(yīng)為“掎角之勢(shì)”；B項(xiàng)正確；C項(xiàng)“以德抱怨”應(yīng)為“以德報(bào)怨”；D項(xiàng)“不事雕啄”應(yīng)為“不事雕琢”。

15.B

16.D

17.C

18.A

19.D

20.B

21.D