創(chuàng)新思維教學(xué)及PPT設(shè)計(jì)課件

創(chuàng)新思維教學(xué)及PPT設(shè)計(jì)廈門二中呂昕1創(chuàng)新思維教學(xué)及PPT設(shè)計(jì)廈門二中呂昕1上篇：教育技術(shù)與教學(xué)策略2上篇：教育技術(shù)與教學(xué)策略2教育技術(shù)定義教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐（美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)（AECT），1994年）理解要點(diǎn)：第一，教育技術(shù)是以學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源為研究對(duì)象（我們國(guó)家一般強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程和教學(xué)資源）；第二，教育技術(shù)的研究?jī)?nèi)容包括教學(xué)過程與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)等五個(gè)方面（或五個(gè)范疇）。3教育技術(shù)定義3信息技術(shù)定義信息技術(shù)是指有關(guān)信息的收集、識(shí)別、提取、變換、存貯、傳遞、處理、檢索、檢測(cè)、分析和利用等的技術(shù)。4信息技術(shù)定義4信息技術(shù)是教育技術(shù)在物理基礎(chǔ)，是從教育理念到教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)變的橋梁和關(guān)鍵。教育技術(shù)是圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)展開。是針對(duì)教育而言，比信息技術(shù)的范疇更大。教育技術(shù)的重在能力，信息技術(shù)重在技術(shù)。信息技術(shù)屬于技術(shù)范疇，教育技術(shù)屬于教育范疇。附：敘述式教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板表格式教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)媒體選擇分析表5信息技術(shù)是教育技術(shù)在物理基礎(chǔ)，是從教育理念到教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)變的橋中篇：PPT應(yīng)用設(shè)計(jì)基本操作技巧6中篇：PPT應(yīng)用設(shè)計(jì)基本操作技巧6自定義工具欄7自定義工具欄7調(diào)整幻燈片的顯示比例“普通視圖”或“幻燈片瀏覽視圖”a.通過調(diào)節(jié)工具欄上的顯示比例b.按下“Ctrl”鍵，滾動(dòng)鼠標(biāo)上的滾輪，可以方便地改變幻燈片的顯示比例。8調(diào)整幻燈片的顯示比例“普通視圖”或“幻燈片瀏覽視圖”8自選圖形中“線條”的用法曲線的畫法多邊形的畫法“編輯頂點(diǎn)”的用法9自選圖形中“線條”的用法曲線的畫法9直線的變形10直線的變形10自選圖形的復(fù)制快捷鍵“Ctrl+D”快捷鍵“Ctrl+拖動(dòng)”11自選圖形的復(fù)制快捷鍵“Ctrl+D”11對(duì)齊或分布“繪圖”→“對(duì)齊或分布”→“頂端對(duì)齊”“縱向分布”12對(duì)齊或分布“繪圖”→“對(duì)齊或分布”→“頂端對(duì)齊”“縱向分布13131414圖象旋轉(zhuǎn)的技巧任意角度轉(zhuǎn)動(dòng)：用鼠標(biāo)拖動(dòng)小綠圓圈固定角度旋轉(zhuǎn)：按住“Shift”鍵，光標(biāo)選中綠色的小圓圈，可以讓圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)以中點(diǎn)為軸按15°的角度旋轉(zhuǎn)。精確控制轉(zhuǎn)動(dòng)的任意角度15圖象旋轉(zhuǎn)的技巧任意角度轉(zhuǎn)動(dòng)：用鼠標(biāo)拖動(dòng)小綠圓圈15“填充效果”的應(yīng)用（透明度）16“填充效果”的應(yīng)用（透明度）16“填充效果”的應(yīng)用（2）逐漸變化逐漸變化顏色1藍(lán)色雙色17“填充效果”的應(yīng)用（2）逐漸變化逐漸變化顏色1藍(lán)色雙色1“陰影”及“三維效果”的設(shè)置（1）陰影陰影陰影18“陰影”及“三維效果”的設(shè)置（1）陰影陰影陰影18“陰影”及“三維效果”的設(shè)置（2）19“陰影”及“三維效果”的設(shè)置（2）19多個(gè)對(duì)象的組合+_－＋I(xiàn)I+_－＋I(xiàn)I20多個(gè)對(duì)象的組合+_－＋I(xiàn)I+_－＋I(xiàn)I20利用格式刷復(fù)制圖片格式21利用格式刷復(fù)制圖片格式21制作光芒四射的背景“標(biāo)題幻燈片”版式。單擊“繪圖”→“改變自選圖形”→“星與旗幟”→“爆炸形2”?！邦伾?”為紅，“顏色2”為黃，“底紋式樣”框中選擇“從標(biāo)題”，然后在“變形”框中選擇一種變形；22制作光芒四射的背景“標(biāo)題幻燈片”版式。單擊“繪圖”→“改變2323幾種“進(jìn)入”的動(dòng)作設(shè)置在文本框中輸入文本。文本的字號(hào)要大、筆畫較粗。選中文本框，點(diǎn)擊“自定義動(dòng)畫”中的“添加效果”→“進(jìn)入”→“其他效果”，在“華麗型”欄中選擇“揮舞”。24幾種“進(jìn)入”的動(dòng)作設(shè)置在文本框中輸入文本。文本的字號(hào)要大、筆“強(qiáng)調(diào)”中“陀螺旋”的應(yīng)用“陀螺旋”功能只能夠讓對(duì)象繞中心點(diǎn)為轉(zhuǎn)動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)25“強(qiáng)調(diào)”中“陀螺旋”的應(yīng)用“陀螺旋”功能只能夠讓對(duì)象繞中心“陀螺旋”功能的拓展應(yīng)用26“陀螺旋”功能的拓展應(yīng)用26“陀螺旋”功能的拓展應(yīng)用單擺制作用繪圖工具欄畫圖，復(fù)制一個(gè)擺球，并將其向上翻轉(zhuǎn)180。組合。二次選中上邊擺，設(shè)為白色。選中，“自定義動(dòng)畫”→“添加效果”→“強(qiáng)調(diào)”→“陀螺旋”，選“平穩(wěn)結(jié)束”，設(shè)置15度，逆時(shí)針，1秒。再次選中，設(shè)“陀螺旋”，選中“平穩(wěn)開始”、“平穩(wěn)結(jié)束”和“自動(dòng)翻轉(zhuǎn)”，“順時(shí)針”，30度，“開始”選擇“之后”，2秒，“重復(fù)”可選擇“直到幻燈片末尾”。27“陀螺旋”功能的拓展應(yīng)用單擺制作27“自定義動(dòng)畫”中“退出”的設(shè)置28“自定義動(dòng)畫”中“退出”的設(shè)置28點(diǎn)擊“添加效果”→“退出”→“擦除”，選擇“效果選項(xiàng)”，改變飛出的方向29點(diǎn)擊“添加效果”→“退出”→“擦除”，選擇“效果選項(xiàng)”，“自定義動(dòng)畫”中“動(dòng)作路徑”的設(shè)置“自定義動(dòng)畫”，“添加效果”→“動(dòng)作路徑”→各種運(yùn)動(dòng)路徑。30“自定義動(dòng)畫”中“動(dòng)作路徑”的設(shè)置“自定義動(dòng)畫”，“添加“圖示”的插入與設(shè)置插入圖片文字動(dòng)畫繪圖復(fù)制制作課件應(yīng)掌握31“圖示”的插入與設(shè)置插入圖片文字動(dòng)畫繪圖復(fù)制制作課件313232“插入”→“圖示”，“射線型”利用圖示工具欄，點(diǎn)擊“插入形狀”，可以插入多個(gè)圖示形狀，用“自動(dòng)套用格式”，可以選擇一種已經(jīng)設(shè)置好的套用格式。如“原色”。圖示的動(dòng)畫設(shè)置?！疤砑有Ч薄斑M(jìn)入”→“漸變式縮放”（或其他），雙擊“自定義動(dòng)畫”下面的圖示的設(shè)置，得到“漸變式縮放”對(duì)話框，在“圖示動(dòng)畫”選項(xiàng)卡中，選擇一項(xiàng)，如“順時(shí)針向外”。33“插入”→“圖示”，“射線型”33圖表的插入 插入圖表。點(diǎn)擊“插入”→“圖表”。需要更改數(shù)據(jù)表的內(nèi)容：直接在表中輸入數(shù)據(jù)；將其他數(shù)據(jù)復(fù)制過來；或者點(diǎn)擊“編輯”→“導(dǎo)入文件”，由其他文件中導(dǎo)入數(shù)據(jù)。而常常是把Excel文件中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入。34圖表的插入 插入圖表。點(diǎn)擊“插入”→“圖表”。34圖表的插入及格式設(shè)定 35圖表的插入及格式設(shè)定 35表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置馬到成功來龍去脈欣欣向榮拍手稱快夸夸其談好大喜功直截了當(dāng)可歌可泣36表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置馬到成功來龍去脈欣欣向榮拍手稱快夸夸其談表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置插入一個(gè)文本框，調(diào)節(jié)文本框的大小，略小于單元格的大小。改變文本框的大?。弘p擊文本框，在“文本框”選項(xiàng)，去掉“調(diào)整自選圖形尺寸以適應(yīng)文字”前面的“√”，并“文本鎖定點(diǎn)”中選擇“中部居中”。右擊文本框，點(diǎn)擊“編輯文本”，在文本框中輸入文字，并設(shè)置文字的格式和大小。“添加效果”→“進(jìn)入”→“漸變式縮放”37表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置插入一個(gè)文本框，調(diào)節(jié)文本框的大小，略小于表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置38表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置38表格制作另類藝術(shù)字39表格制作另類藝術(shù)字39下篇：全新思維PPT應(yīng)用設(shè)計(jì)40下篇：全新思維PPT應(yīng)用設(shè)計(jì)40變形思維41變形思維41變形思維圓角矩形可以變矩形和跑道42變形思維圓角矩形可以變矩形和跑道42變形思維十字形可以變矩形和十字線43變形思維十字形可以變矩形和十字線43立方體可以變成薄板和棒變形思維44立方體可以變成薄板和棒變形思維44變形思維左小括號(hào)可以變各種形狀45變形思維左小括號(hào)可以變各種形狀45變形思維弧形可以變拋物線和扇形46變形思維弧形可以變拋物線和扇形46變形思維47變形思維47變形思維48變形思維48變形思維49變形思維49

N

S變形思維

N

S

N

S50NS變形思疊加遮蓋思維51疊加遮蓋思維51R1R2R3Kεr一分鐘做電路圖疊加遮蓋思維填充為白色的矩形1填充為白色的矩形2填充為白色的矩形3εrK52R1R2R3Kεr一分鐘做電路圖疊加遮蓋思維填充為白色的矩形6030153015452520510555040351020255三環(huán)鐘表廠51520102530536015154525205105550403510疊加遮蓋思維54疊加遮蓋思維54轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維55轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維55轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維56轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維56轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維57轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維57轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維58轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維58轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維59轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維59轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維60轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維60轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維61轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維61極變思維—變大62極變思維—變大62極變思維—變大63極變思維—變大63極變思維—變大64極變思維—變大64極變思維—變大變粗的虛線65極變思維—變大變粗的虛線65極變思維—變大輪胎是個(gè)粗線條66極變思維—變大輪胎是個(gè)粗線條66極變思維—變大線條粗細(xì)：22磅設(shè)置圖案線條67極變思維—變大線條粗細(xì)：22磅設(shè)置圖案線條67極變思維—變小68極變思維—變小68極變思維—變小常規(guī)箭頭變細(xì)等邊三角形69極變思維—變小常規(guī)箭頭變細(xì)等邊三角形69極變思維—格式設(shè)置70極變思維—格式設(shè)置70極變思維—格式設(shè)置常規(guī)設(shè)置非常規(guī)設(shè)置再應(yīng)用遮蓋71極變思維—格式設(shè)置常規(guī)設(shè)置非常規(guī)設(shè)置再應(yīng)用遮蓋71組合拆分思維—圖片拆分72組合拆分思維—圖片拆分72中國(guó)古代建筑中國(guó)古代建筑組合拆分思維—圖片拆分剪貼畫去掉無關(guān)的線條73中國(guó)古代建筑中國(guó)古代建筑組合拆分思維—圖片拆分剪貼畫去掉無關(guān)剪貼畫去掉無關(guān)的線條組合拆分思維—圖片拆分74剪貼畫去掉無關(guān)的線條組合拆分思維—圖片拆分74組合拆分思維—文字拆分75組合拆分思維—文字拆分75組合拆分思維—文字分解76組合拆分思維—文字分解76星組合拆分思維—文字分解77星組合拆分思維—文字分解77對(duì)稱顯半思維78對(duì)稱顯半思維78單擺對(duì)稱顯半思維秒針79單擺對(duì)稱顯半思維秒針79單擺秒針對(duì)稱顯半思維80單擺秒針對(duì)稱顯半思維80開始彈簧振子對(duì)稱顯半思維81開始彈簧振子對(duì)稱顯半思維81做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能對(duì)稱顯半思維82做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能對(duì)稱顯半思維82翻動(dòng)的正方體對(duì)稱顯半思維83翻動(dòng)的正方體對(duì)稱顯半思維83翻動(dòng)的三角形對(duì)稱顯半思維84翻動(dòng)的三角形對(duì)稱顯半思維84對(duì)稱顯半思維85對(duì)稱顯半思維85分層疊放思維86分層疊放思維86光傳播的規(guī)律探照燈分層疊放思維87光傳播的規(guī)律探照燈分層疊放思維87復(fù)制組合思維—作圖88復(fù)制組合思維—作圖88白光光譜及不同色光的干涉光譜圖紅紫橙黃綠藍(lán)靛白光光譜及不同色光的干涉光譜圖復(fù)制組合思維—作圖89白光光譜及不同色光的干涉光譜圖紅紫橙黃綠藍(lán)靛白光光譜及不同色光的衍射復(fù)制組合思維—作圖90光的衍射復(fù)制組合思維—作圖90吸收慢中子

水管鈾棒鎘棒石墨水泥防護(hù)層減速劑核原料冷卻劑熱交換

控制反應(yīng)速度防輻射核反應(yīng)堆分部組合思維—作圖91吸收慢中子水管鈾棒鎘棒石墨水泥防護(hù)層減速劑核原分部組合思維—作圖92分部組合思維—作圖92同步動(dòng)作組合思維

—多個(gè)對(duì)象同步動(dòng)作93同步動(dòng)作組合思維

—多個(gè)對(duì)象同步動(dòng)作93批量設(shè)置動(dòng)作路徑有時(shí)要求幾個(gè)圖片在移動(dòng)時(shí)，相對(duì)位置不發(fā)生變化，如小車的運(yùn)動(dòng)，車輪和車身的相對(duì)位置不變化，就需要批量一次性設(shè)置動(dòng)作路徑。94批量設(shè)置動(dòng)作路徑有時(shí)要求幾個(gè)圖片在移動(dòng)時(shí)，相對(duì)位置不發(fā)生變化車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)：“添加效果”→“強(qiáng)調(diào)”→“陀螺旋”選“平穩(wěn)開始”、“平穩(wěn)結(jié)束”，5秒，順時(shí)針，一設(shè)單擊，一設(shè)之前。車：選中輪子和車身，“添加效果”→“動(dòng)作路徑”→“繪制自定義路徑”→“直線”，“之前”，“5秒”。95車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)：“添加效果”→“強(qiáng)調(diào)”→“陀螺旋”選“平穩(wěn)開9696續(xù)篇：PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)97續(xù)篇：PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)9712/15/202298上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系12/14/202298上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系常見誤區(qū)把PPT當(dāng)作發(fā)言稿來撰寫99常見誤區(qū)把PPT當(dāng)作發(fā)言稿來撰寫99常見誤區(qū)字體顏色與背景顏色混為一體100常見誤區(qū)字體顏色與背景顏色100常見誤區(qū)塞滿了各種圖表與曲線101常見誤區(qū)塞滿了各種圖表與曲線101常見誤區(qū)標(biāo)準(zhǔn)模板102常見誤區(qū)標(biāo)準(zhǔn)模板102攻略一整體設(shè)計(jì)103攻略一整體設(shè)計(jì)103攻略二簡(jiǎn)潔即美104攻略二簡(jiǎn)潔即美104攻略三換位思考105攻略三換位思考105參考：4X6原則106參考：4X6原則106107107108108距屏幕6步遠(yuǎn)可以看清楚字體109距屏幕6步遠(yuǎn)可以看清楚字體109最多6秒鐘可以理解PPT內(nèi)容110最多6秒鐘可以理解PPT內(nèi)容110攻略四結(jié)構(gòu)一致性111攻略四結(jié)構(gòu)一致性111邏輯分明輔助認(rèn)知清晰表達(dá)112邏輯分明輔助認(rèn)知清晰表達(dá)112常見誤區(qū)1.堆積過多的內(nèi)容元素113常見誤區(qū)1.堆積過多的內(nèi)容元素113常見誤區(qū)2.前后內(nèi)容聯(lián)系缺乏邏輯114常見誤區(qū)2.前后內(nèi)容聯(lián)系缺乏邏輯114攻略五可視化思維與表達(dá)115攻略五可視化思維與表達(dá)115一幅好圖勝過一千句話116一幅好圖勝過116在網(wǎng)上沒人知道你是一條狗117在網(wǎng)上沒人知道你是一條狗117常見誤區(qū)把PPT當(dāng)成word使用118常見誤區(qū)把PPT當(dāng)成word使用118攻略六設(shè)計(jì)創(chuàng)感PPT119攻略六設(shè)計(jì)創(chuàng)感PPT119精彩的PPT會(huì)極大地拓展你的傳播效果。120精彩的PPT會(huì)極大地拓展你的傳播效果。120常見誤區(qū)1.標(biāo)準(zhǔn)模板2.文字表達(dá)為主121常見誤區(qū)1.標(biāo)準(zhǔn)模板121設(shè)計(jì)PPT的技巧舉例122設(shè)計(jì)PPT的技巧舉例122PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧配色攻略文字攻略123PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧配色攻略文字攻略123PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)之背景配色配色原則上不超過4種顏色124PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)之背景配色配色原則上不超過4種顏色124模糊匹配色：背景色：前景色：背景色：前景色：黃紅黑白綠白綠紫黃紫黃紅黑白綠黑藍(lán)綠灰紅白綠紫黃紫紅藍(lán)綠紅綠125模糊匹配色：背景色：背景色：黃紅白白紅黑紅黑黃紅藍(lán)白黑白紅黑黑清晰匹配色：背景色：前景色：背景色：前景色：背景色：前景色：藍(lán)黑白白綠白白紅黑白黃紅黑白綠黑白紅黑黑黃黃黃白黑藍(lán)黑紅紅黃126白白紅黑紅黑黃紅藍(lán)白黑白紅黑黑清晰匹配色：背景色：背景色：背模板范例127模板范例127128128123浙江省海鹽縣武原中學(xué)129123浙江省海鹽縣武原中學(xué)129顏色

PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧130PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧130高橋法PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧131高PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧131PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧中國(guó)書法讓你與眾不同132PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧中國(guó)書法讓你與眾不同132為什么我的圖片不好看133為什么我的圖片不好看133到哪里去找好的圖片？網(wǎng)絡(luò)攝影手繪……134到哪里去找好的圖片？網(wǎng)絡(luò)攝影手繪……134網(wǎng)上豐富的圖片資源135網(wǎng)上豐富的圖片資源135裁剪我想要的…136裁剪我想要的…136加工不同風(fēng)格的圖片137加工不同風(fēng)格的圖片137同樣的圖片，不同的裝飾效果138同樣的圖片，不同的裝飾效果138用圖形表示要點(diǎn)鑒定需求—轉(zhuǎn)移需求—發(fā)展需求背景型問題situation價(jià)值型問題Need-payoff困難型問題problem暗示型問題implication139用圖形表示要點(diǎn)鑒定需求—轉(zhuǎn)移需求—發(fā)展需求背景型問題價(jià)值型問利用圖庫(kù)資源人際交往外圍印證異議處理140利用圖庫(kù)資源人際交往外圍印證異議處理140虛心學(xué)習(xí)慎言敏行善于總結(jié)注意細(xì)節(jié)善用金錢建立人脈放下架子利用圖庫(kù)資源圖庫(kù)141虛心學(xué)習(xí)慎言敏行善于總結(jié)注意細(xì)節(jié)善用金錢建立人脈放下架子利用AddYourTitleTextTextTextText142AddYourTitleTextTextTextTextText1Text2Text3Text4Text5Text6143Text1Text2Text3Text4Text5Text6ConceptBECDAAddYourTextAddYourTextAddYourTextAddYourTextAddYourText144ConceptBECDAAddYourTextAddY攻略七持續(xù)改進(jìn)145攻略七持續(xù)改進(jìn)145建議146建議146留心身邊的范例147留心身邊的范例147地鐵廣告148地鐵廣告148街頭廣告149街頭廣告149報(bào)刊雜志設(shè)計(jì)150報(bào)刊雜志設(shè)計(jì)150商業(yè)包裝設(shè)計(jì)151商業(yè)包裝設(shè)計(jì)151了解你的聽眾什么時(shí)候該用幻燈片記住你的信息要看著你的觀眾使用24號(hào)的字體使用高清晰的圖片注意版權(quán)問題注意問題152了解你的聽眾注意問題152最后一招153最后一招153154154一堂課是否精彩，關(guān)鍵是教師而不是工具！155一堂課是否精彩，155資源庫(kù)156資源庫(kù)156參考文獻(xiàn)157參考文獻(xiàn)157158158謝謝大家159謝謝大家159演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！創(chuàng)新思維教學(xué)及PPT設(shè)計(jì)廈門二中呂昕161創(chuàng)新思維教學(xué)及PPT設(shè)計(jì)廈門二中呂昕1上篇：教育技術(shù)與教學(xué)策略162上篇：教育技術(shù)與教學(xué)策略2教育技術(shù)定義教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐（美國(guó)教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)（AECT），1994年）理解要點(diǎn)：第一，教育技術(shù)是以學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源為研究對(duì)象（我們國(guó)家一般強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程和教學(xué)資源）；第二，教育技術(shù)的研究?jī)?nèi)容包括教學(xué)過程與教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)等五個(gè)方面（或五個(gè)范疇）。163教育技術(shù)定義3信息技術(shù)定義信息技術(shù)是指有關(guān)信息的收集、識(shí)別、提取、變換、存貯、傳遞、處理、檢索、檢測(cè)、分析和利用等的技術(shù)。164信息技術(shù)定義4信息技術(shù)是教育技術(shù)在物理基礎(chǔ)，是從教育理念到教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)變的橋梁和關(guān)鍵。教育技術(shù)是圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)展開。是針對(duì)教育而言，比信息技術(shù)的范疇更大。教育技術(shù)的重在能力，信息技術(shù)重在技術(shù)。信息技術(shù)屬于技術(shù)范疇，教育技術(shù)屬于教育范疇。附：敘述式教學(xué)設(shè)計(jì)方案模板表格式教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)媒體選擇分析表165信息技術(shù)是教育技術(shù)在物理基礎(chǔ)，是從教育理念到教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)變的橋中篇：PPT應(yīng)用設(shè)計(jì)基本操作技巧166中篇：PPT應(yīng)用設(shè)計(jì)基本操作技巧6自定義工具欄167自定義工具欄7調(diào)整幻燈片的顯示比例“普通視圖”或“幻燈片瀏覽視圖”a.通過調(diào)節(jié)工具欄上的顯示比例b.按下“Ctrl”鍵，滾動(dòng)鼠標(biāo)上的滾輪，可以方便地改變幻燈片的顯示比例。168調(diào)整幻燈片的顯示比例“普通視圖”或“幻燈片瀏覽視圖”8自選圖形中“線條”的用法曲線的畫法多邊形的畫法“編輯頂點(diǎn)”的用法169自選圖形中“線條”的用法曲線的畫法9直線的變形170直線的變形10自選圖形的復(fù)制快捷鍵“Ctrl+D”快捷鍵“Ctrl+拖動(dòng)”171自選圖形的復(fù)制快捷鍵“Ctrl+D”11對(duì)齊或分布“繪圖”→“對(duì)齊或分布”→“頂端對(duì)齊”“縱向分布”172對(duì)齊或分布“繪圖”→“對(duì)齊或分布”→“頂端對(duì)齊”“縱向分布1731317414圖象旋轉(zhuǎn)的技巧任意角度轉(zhuǎn)動(dòng)：用鼠標(biāo)拖動(dòng)小綠圓圈固定角度旋轉(zhuǎn)：按住“Shift”鍵，光標(biāo)選中綠色的小圓圈，可以讓圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)以中點(diǎn)為軸按15°的角度旋轉(zhuǎn)。精確控制轉(zhuǎn)動(dòng)的任意角度175圖象旋轉(zhuǎn)的技巧任意角度轉(zhuǎn)動(dòng)：用鼠標(biāo)拖動(dòng)小綠圓圈15“填充效果”的應(yīng)用（透明度）176“填充效果”的應(yīng)用（透明度）16“填充效果”的應(yīng)用（2）逐漸變化逐漸變化顏色1藍(lán)色雙色177“填充效果”的應(yīng)用（2）逐漸變化逐漸變化顏色1藍(lán)色雙色1“陰影”及“三維效果”的設(shè)置（1）陰影陰影陰影178“陰影”及“三維效果”的設(shè)置（1）陰影陰影陰影18“陰影”及“三維效果”的設(shè)置（2）179“陰影”及“三維效果”的設(shè)置（2）19多個(gè)對(duì)象的組合+_－＋I(xiàn)I+_－＋I(xiàn)I180多個(gè)對(duì)象的組合+_－＋I(xiàn)I+_－＋I(xiàn)I20利用格式刷復(fù)制圖片格式181利用格式刷復(fù)制圖片格式21制作光芒四射的背景“標(biāo)題幻燈片”版式。單擊“繪圖”→“改變自選圖形”→“星與旗幟”→“爆炸形2”。“顏色1”為紅，“顏色2”為黃，“底紋式樣”框中選擇“從標(biāo)題”，然后在“變形”框中選擇一種變形；182制作光芒四射的背景“標(biāo)題幻燈片”版式。單擊“繪圖”→“改變18323幾種“進(jìn)入”的動(dòng)作設(shè)置在文本框中輸入文本。文本的字號(hào)要大、筆畫較粗。選中文本框，點(diǎn)擊“自定義動(dòng)畫”中的“添加效果”→“進(jìn)入”→“其他效果”，在“華麗型”欄中選擇“揮舞”。184幾種“進(jìn)入”的動(dòng)作設(shè)置在文本框中輸入文本。文本的字號(hào)要大、筆“強(qiáng)調(diào)”中“陀螺旋”的應(yīng)用“陀螺旋”功能只能夠讓對(duì)象繞中心點(diǎn)為轉(zhuǎn)動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)185“強(qiáng)調(diào)”中“陀螺旋”的應(yīng)用“陀螺旋”功能只能夠讓對(duì)象繞中心“陀螺旋”功能的拓展應(yīng)用186“陀螺旋”功能的拓展應(yīng)用26“陀螺旋”功能的拓展應(yīng)用單擺制作用繪圖工具欄畫圖，復(fù)制一個(gè)擺球，并將其向上翻轉(zhuǎn)180。組合。二次選中上邊擺，設(shè)為白色。選中，“自定義動(dòng)畫”→“添加效果”→“強(qiáng)調(diào)”→“陀螺旋”，選“平穩(wěn)結(jié)束”，設(shè)置15度，逆時(shí)針，1秒。再次選中，設(shè)“陀螺旋”，選中“平穩(wěn)開始”、“平穩(wěn)結(jié)束”和“自動(dòng)翻轉(zhuǎn)”，“順時(shí)針”，30度，“開始”選擇“之后”，2秒，“重復(fù)”可選擇“直到幻燈片末尾”。187“陀螺旋”功能的拓展應(yīng)用單擺制作27“自定義動(dòng)畫”中“退出”的設(shè)置188“自定義動(dòng)畫”中“退出”的設(shè)置28點(diǎn)擊“添加效果”→“退出”→“擦除”，選擇“效果選項(xiàng)”，改變飛出的方向189點(diǎn)擊“添加效果”→“退出”→“擦除”，選擇“效果選項(xiàng)”，“自定義動(dòng)畫”中“動(dòng)作路徑”的設(shè)置“自定義動(dòng)畫”，“添加效果”→“動(dòng)作路徑”→各種運(yùn)動(dòng)路徑。190“自定義動(dòng)畫”中“動(dòng)作路徑”的設(shè)置“自定義動(dòng)畫”，“添加“圖示”的插入與設(shè)置插入圖片文字動(dòng)畫繪圖復(fù)制制作課件應(yīng)掌握191“圖示”的插入與設(shè)置插入圖片文字動(dòng)畫繪圖復(fù)制制作課件3119232“插入”→“圖示”，“射線型”利用圖示工具欄，點(diǎn)擊“插入形狀”，可以插入多個(gè)圖示形狀，用“自動(dòng)套用格式”，可以選擇一種已經(jīng)設(shè)置好的套用格式。如“原色”。圖示的動(dòng)畫設(shè)置?！疤砑有Ч薄斑M(jìn)入”→“漸變式縮放”（或其他），雙擊“自定義動(dòng)畫”下面的圖示的設(shè)置，得到“漸變式縮放”對(duì)話框，在“圖示動(dòng)畫”選項(xiàng)卡中，選擇一項(xiàng)，如“順時(shí)針向外”。193“插入”→“圖示”，“射線型”33圖表的插入 插入圖表。點(diǎn)擊“插入”→“圖表”。需要更改數(shù)據(jù)表的內(nèi)容：直接在表中輸入數(shù)據(jù)；將其他數(shù)據(jù)復(fù)制過來；或者點(diǎn)擊“編輯”→“導(dǎo)入文件”，由其他文件中導(dǎo)入數(shù)據(jù)。而常常是把Excel文件中的數(shù)據(jù)導(dǎo)入。194圖表的插入 插入圖表。點(diǎn)擊“插入”→“圖表”。34圖表的插入及格式設(shè)定 195圖表的插入及格式設(shè)定 35表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置馬到成功來龍去脈欣欣向榮拍手稱快夸夸其談好大喜功直截了當(dāng)可歌可泣196表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置馬到成功來龍去脈欣欣向榮拍手稱快夸夸其談表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置插入一個(gè)文本框，調(diào)節(jié)文本框的大小，略小于單元格的大小。改變文本框的大小：雙擊文本框，在“文本框”選項(xiàng)，去掉“調(diào)整自選圖形尺寸以適應(yīng)文字”前面的“√”，并“文本鎖定點(diǎn)”中選擇“中部居中”。右擊文本框，點(diǎn)擊“編輯文本”，在文本框中輸入文字，并設(shè)置文字的格式和大小?！疤砑有Ч薄斑M(jìn)入”→“漸變式縮放”197表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置插入一個(gè)文本框，調(diào)節(jié)文本框的大小，略小于表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置198表格中文字動(dòng)畫的設(shè)置38表格制作另類藝術(shù)字199表格制作另類藝術(shù)字39下篇：全新思維PPT應(yīng)用設(shè)計(jì)200下篇：全新思維PPT應(yīng)用設(shè)計(jì)40變形思維201變形思維41變形思維圓角矩形可以變矩形和跑道202變形思維圓角矩形可以變矩形和跑道42變形思維十字形可以變矩形和十字線203變形思維十字形可以變矩形和十字線43立方體可以變成薄板和棒變形思維204立方體可以變成薄板和棒變形思維44變形思維左小括號(hào)可以變各種形狀205變形思維左小括號(hào)可以變各種形狀45變形思維弧形可以變拋物線和扇形206變形思維弧形可以變拋物線和扇形46變形思維207變形思維47變形思維208變形思維48變形思維209變形思維49

N

S變形思維

N

S

N

S210NS變形思疊加遮蓋思維211疊加遮蓋思維51R1R2R3Kεr一分鐘做電路圖疊加遮蓋思維填充為白色的矩形1填充為白色的矩形2填充為白色的矩形3εrK212R1R2R3Kεr一分鐘做電路圖疊加遮蓋思維填充為白色的矩形6030153015452520510555040351020255三環(huán)鐘表廠515201025302136015154525205105550403510疊加遮蓋思維214疊加遮蓋思維54轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維215轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維55轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維216轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維56轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維217轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維57轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維218轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維58轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維219轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維59轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維220轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維60轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維221轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)稱思維61極變思維—變大222極變思維—變大62極變思維—變大223極變思維—變大63極變思維—變大224極變思維—變大64極變思維—變大變粗的虛線225極變思維—變大變粗的虛線65極變思維—變大輪胎是個(gè)粗線條226極變思維—變大輪胎是個(gè)粗線條66極變思維—變大線條粗細(xì)：22磅設(shè)置圖案線條227極變思維—變大線條粗細(xì)：22磅設(shè)置圖案線條67極變思維—變小228極變思維—變小68極變思維—變小常規(guī)箭頭變細(xì)等邊三角形229極變思維—變小常規(guī)箭頭變細(xì)等邊三角形69極變思維—格式設(shè)置230極變思維—格式設(shè)置70極變思維—格式設(shè)置常規(guī)設(shè)置非常規(guī)設(shè)置再應(yīng)用遮蓋231極變思維—格式設(shè)置常規(guī)設(shè)置非常規(guī)設(shè)置再應(yīng)用遮蓋71組合拆分思維—圖片拆分232組合拆分思維—圖片拆分72中國(guó)古代建筑中國(guó)古代建筑組合拆分思維—圖片拆分剪貼畫去掉無關(guān)的線條233中國(guó)古代建筑中國(guó)古代建筑組合拆分思維—圖片拆分剪貼畫去掉無關(guān)剪貼畫去掉無關(guān)的線條組合拆分思維—圖片拆分234剪貼畫去掉無關(guān)的線條組合拆分思維—圖片拆分74組合拆分思維—文字拆分235組合拆分思維—文字拆分75組合拆分思維—文字分解236組合拆分思維—文字分解76星組合拆分思維—文字分解237星組合拆分思維—文字分解77對(duì)稱顯半思維238對(duì)稱顯半思維78單擺對(duì)稱顯半思維秒針239單擺對(duì)稱顯半思維秒針79單擺秒針對(duì)稱顯半思維240單擺秒針對(duì)稱顯半思維80開始彈簧振子對(duì)稱顯半思維241開始彈簧振子對(duì)稱顯半思維81做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能對(duì)稱顯半思維242做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能對(duì)稱顯半思維82翻動(dòng)的正方體對(duì)稱顯半思維243翻動(dòng)的正方體對(duì)稱顯半思維83翻動(dòng)的三角形對(duì)稱顯半思維244翻動(dòng)的三角形對(duì)稱顯半思維84對(duì)稱顯半思維245對(duì)稱顯半思維85分層疊放思維246分層疊放思維86光傳播的規(guī)律探照燈分層疊放思維247光傳播的規(guī)律探照燈分層疊放思維87復(fù)制組合思維—作圖248復(fù)制組合思維—作圖88白光光譜及不同色光的干涉光譜圖紅紫橙黃綠藍(lán)靛白光光譜及不同色光的干涉光譜圖復(fù)制組合思維—作圖249白光光譜及不同色光的干涉光譜圖紅紫橙黃綠藍(lán)靛白光光譜及不同色光的衍射復(fù)制組合思維—作圖250光的衍射復(fù)制組合思維—作圖90吸收慢中子

水管鈾棒鎘棒石墨水泥防護(hù)層減速劑核原料冷卻劑熱交換

控制反應(yīng)速度防輻射核反應(yīng)堆分部組合思維—作圖251吸收慢中子水管鈾棒鎘棒石墨水泥防護(hù)層減速劑核原分部組合思維—作圖252分部組合思維—作圖92同步動(dòng)作組合思維

—多個(gè)對(duì)象同步動(dòng)作253同步動(dòng)作組合思維

—多個(gè)對(duì)象同步動(dòng)作93批量設(shè)置動(dòng)作路徑有時(shí)要求幾個(gè)圖片在移動(dòng)時(shí)，相對(duì)位置不發(fā)生變化，如小車的運(yùn)動(dòng)，車輪和車身的相對(duì)位置不變化，就需要批量一次性設(shè)置動(dòng)作路徑。254批量設(shè)置動(dòng)作路徑有時(shí)要求幾個(gè)圖片在移動(dòng)時(shí)，相對(duì)位置不發(fā)生變化車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)：“添加效果”→“強(qiáng)調(diào)”→“陀螺旋”選“平穩(wěn)開始”、“平穩(wěn)結(jié)束”，5秒，順時(shí)針，一設(shè)單擊，一設(shè)之前。車：選中輪子和車身，“添加效果”→“動(dòng)作路徑”→“繪制自定義路徑”→“直線”，“之前”，“5秒”。255車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)：“添加效果”→“強(qiáng)調(diào)”→“陀螺旋”選“平穩(wěn)開25696續(xù)篇：PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)257續(xù)篇：PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)9712/15/2022258上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系12/14/202298上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系常見誤區(qū)把PPT當(dāng)作發(fā)言稿來撰寫259常見誤區(qū)把PPT當(dāng)作發(fā)言稿來撰寫99常見誤區(qū)字體顏色與背景顏色混為一體260常見誤區(qū)字體顏色與背景顏色100常見誤區(qū)塞滿了各種圖表與曲線261常見誤區(qū)塞滿了各種圖表與曲線101常見誤區(qū)標(biāo)準(zhǔn)模板262常見誤區(qū)標(biāo)準(zhǔn)模板102攻略一整體設(shè)計(jì)263攻略一整體設(shè)計(jì)103攻略二簡(jiǎn)潔即美264攻略二簡(jiǎn)潔即美104攻略三換位思考265攻略三換位思考105參考：4X6原則266參考：4X6原則106267107268108距屏幕6步遠(yuǎn)可以看清楚字體269距屏幕6步遠(yuǎn)可以看清楚字體109最多6秒鐘可以理解PPT內(nèi)容270最多6秒鐘可以理解PPT內(nèi)容110攻略四結(jié)構(gòu)一致性271攻略四結(jié)構(gòu)一致性111邏輯分明輔助認(rèn)知清晰表達(dá)272邏輯分明輔助認(rèn)知清晰表達(dá)112常見誤區(qū)1.堆積過多的內(nèi)容元素273常見誤區(qū)1.堆積過多的內(nèi)容元素113常見誤區(qū)2.前后內(nèi)容聯(lián)系缺乏邏輯274常見誤區(qū)2.前后內(nèi)容聯(lián)系缺乏邏輯114攻略五可視化思維與表達(dá)275攻略五可視化思維與表達(dá)115一幅好圖勝過一千句話276一幅好圖勝過116在網(wǎng)上沒人知道你是一條狗277在網(wǎng)上沒人知道你是一條狗117常見誤區(qū)把PPT當(dāng)成word使用278常見誤區(qū)把PPT當(dāng)成word使用118攻略六設(shè)計(jì)創(chuàng)感PPT279攻略六設(shè)計(jì)創(chuàng)感PPT119精彩的PPT會(huì)極大地拓展你的傳播效果。280精彩的PPT會(huì)極大地拓展你的傳播效果。120常見誤區(qū)1.標(biāo)準(zhǔn)模板2.文字表達(dá)為主281常見誤區(qū)1.標(biāo)準(zhǔn)模板121設(shè)計(jì)PPT的技巧舉例282設(shè)計(jì)PPT的技巧舉例122PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧配色攻略文字攻略283PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)技巧配色攻略文字攻略123PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)之背景配色配色原則上不超過4種顏色284PPT藝術(shù)設(shè)計(jì)之背景配色配色原則上不超過4種顏色124模糊匹配色：背景色：前景色：背景色：前景色：黃紅黑白綠白綠紫黃紫黃紅黑白綠黑藍(lán)綠灰紅白綠紫黃紫紅藍(lán)綠紅綠285模糊匹配色：背景色：背景色：黃紅白白紅黑紅黑黃紅藍(lán)白黑白紅黑黑清晰匹配色：背景色：前景色：背景色：前景色：背景色：前景色：藍(lán)黑白白綠白白紅黑白