中考物理備考復(fù)習(xí)課件透鏡及其應(yīng)用課件人教版

第三章透鏡及其應(yīng)用一、透鏡中間薄，邊緣厚的透鏡，叫凹透鏡。中間厚，邊緣薄的透鏡，叫凸透鏡第三章透鏡及其應(yīng)用一、透鏡1二、凸透鏡凸透鏡對光有會聚作用。與主光軸平行的光經(jīng)凸透鏡折射后會聚在一點，這個點叫凸透鏡的焦點(F)焦點到光心的距離叫焦距(f)注：凸透鏡越凸，焦距越短。三、凹透鏡：凹透鏡對光有發(fā)散作用。二、凸透鏡注：凸透鏡越凸，焦距越短。2三類特殊光線:三類特殊光線:3四、探究凸透鏡成像的規(guī)律

自左到右將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上，調(diào)整凸透鏡和光屏的高低，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。

焦點到光心的距離叫焦距(f)物體到透鏡的距離叫物距(u)像到透鏡的距離叫像距(v)四、探究凸透鏡成像的規(guī)律焦點到光心的距離叫焦距(f4凸透鏡的成像規(guī)律：物距(u)像的性質(zhì)像距(v)應(yīng)用u＞2f倒立、縮小、實像2f＞v＞f照相機(jī)2f＞u＞f倒立、放大、實像v＞2f投影儀u＜f正立、放大、虛像像與物同側(cè)放大鏡1、u=2f時,成倒立、等大、實像,v=2fu=f時,不成像；2、u〉f時,u越大,v越小,像也越小。凸透鏡的成像規(guī)律：物距(u)像的性質(zhì)像距(v)應(yīng)用u＞2f倒5五、凸透鏡成像的應(yīng)用1.照相機(jī)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，膠卷相當(dāng)于光屏，它是利用凸透鏡能成倒立、縮小的實像的原理制成的。

五、凸透鏡成像的應(yīng)用62.投影儀投影機(jī)的鏡頭也相當(dāng)于一個凸透鏡，屏幕相當(dāng)于光屏，它是利用凸透鏡能成倒立、放大的實像的原理制成的。

2.投影儀73.放大鏡

放大鏡是一個短焦距的凸透鏡，它是利用凸透鏡能成正立、放大的虛像的原理制成的。

3.放大鏡84.眼睛

眼球好像一架照相機(jī)。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。4.眼睛9

近視眼卻需要配戴凹透鏡來進(jìn)行調(diào)節(jié)，遠(yuǎn)視眼則需要配戴凸透鏡來進(jìn)行調(diào)節(jié)。

眼鏡的度數(shù)：Φ=近視眼卻需要配戴凹透鏡來進(jìn)行調(diào)節(jié)，遠(yuǎn)視眼則需要配戴凸透鏡105.顯微鏡顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸透鏡．相當(dāng)于把物體放大再放大。5.顯微鏡116.望遠(yuǎn)鏡

有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷劬Φ慕凶瞿跨R，靠近被觀測物體的叫做物鏡。

物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點附近成實像，目鏡的作用相當(dāng)于一個放大鏡，用來把這個像放大。

6.望遠(yuǎn)鏡有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷?2例1.（11南京）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．

(1)小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿

傳播；

(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)?/p>

位置，小明在A處通過平面鏡

看到了硬幣的虛像，這是利用

了光的

現(xiàn)象；

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的

現(xiàn)象．直線

反射折射中考真題賞析例1.（11南京）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛13中考真題賞析例2、（11濰坊）小麗組在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，使用的凸透鏡焦距為10cm，他們把蠟燭和凸透鏡分別放在如下圖所示位置，然后調(diào)節(jié)光屏至合適的位置，則顯示出一個倒立、_______(填“放大”或“縮小”)的像，像的位置在50cm刻度處的______側(cè)(填“左”或“右”)．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是______?？s小右照相機(jī)中考真題賞析例2、（11濰坊）小麗組在探究凸透鏡成像的規(guī)律時14中考真題賞析例3、如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑.由圖可知：

(甲透鏡/乙透鏡)是凹透鏡，可用于

(近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正.乙透鏡近視例4、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是：（）A、圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B、圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C、圖丙中，白光通過三棱鏡要吧分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D、圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的

D中考真題賞析例3、如圖所示是兩束激光分乙透鏡近視例4、下列關(guān)15中考真題賞析例5（11泉州）電視機(jī)、空調(diào)等家用電器可以用遙控器控制，遙控器使用時發(fā)射的是（）A．紅光B．紫光C、紅外線D．紫外線C例6、（11.湖南岳陽）如圖是小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”時觀察到的現(xiàn)象，下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同（）A．投影儀B．照相機(jī)C．放大鏡

D．近視眼鏡C中考真題賞析例5（11泉州）電視機(jī)、空調(diào)等家用電器可以用遙控16課堂互動1、把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡前20cm處，可得到一個（）A.倒立放大的實像B.倒立縮小的實像C.正立放大的實像D.正立放大的虛像2、常見的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視。圖3—4是一位視力缺陷人員的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡種類是（）A．遠(yuǎn)視眼，凸透鏡B．遠(yuǎn)視眼，凹透鏡C．近視眼，凸透鏡D．近視眼，凹透鏡圖3—4AA課堂互動1、把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到17課堂互動3、老奶奶用放大鏡看報時，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（）A．報與放大鏡不動，眼睛離報遠(yuǎn)一些B．報與眼睛不動，放大鏡離報遠(yuǎn)一些C．報與放大鏡不動，眼睛離報近一些D．報與眼睛不動，放大鏡離報近一些4、將物體放在離凸透鏡30cm處，恰好能在光屏上得到一個等大的清晰的像；當(dāng)物體放在離凸透鏡10cm，并移動光屏，在光屏上成（）A．倒立的縮小實像B．倒立的放大實像C．正立的放大虛像D．無像BD課堂互動3、老奶奶用放大鏡看報時，為了看到更大的清晰的像，她18課堂互動5、拍畢業(yè)照時，攝影師用一個鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同學(xué)們拍照，底片上成一清晰的全身像，為了多留些紀(jì)念，同學(xué)們要求攝影師幫他們拍半身像，則攝影師應(yīng)該讓()A．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)

B．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)

C．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)

D．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)A課堂互動5、拍畢業(yè)照時，攝影師用一個鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同19課堂互動6、在森林里絕不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個

鏡，對太陽光有

作用，可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)。清晨，露珠下面的草木葉脈更加清晰，這是因為露珠起到了

作用的結(jié)果。凸透會聚放大鏡課堂互動6、在森林里絕不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水20課堂互動7、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(如圖3—5)的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)

(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向

(填“上”或“下”)移動；在屏幕上成的是

像（填“實”或“虛”）圖3—5增大下實課堂互動7、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(如圖3—5)的實踐活動中，21課堂互動8、像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個_______透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個__________的像(選填“正立”或“倒立”)。如果長期不注意用眼衛(wèi)生，會導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得______些(選填“強(qiáng)”或“弱”)。凸倒立弱課堂互動8、像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個_22課堂互動9、在圖中分別根據(jù)光線的傳播完成光路圖。

課堂互動9、在圖中分別根據(jù)光線的傳播完成光路圖。23課堂互動10、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗（如圖3—7）：燭焰透鏡光屏（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向

（填“上”或“下”）調(diào)整．（2）燭焰放距凸透鏡20cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是

cm．（3）使?fàn)T焰向右移動2cm，此時應(yīng)該將光屏向

（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、

（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像。燭焰透鏡光屏下10右放大課堂互動10、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)241、凸透鏡的焦距為8cm，當(dāng)物體AB放在該凸透鏡主光軸上距離凸透鏡20cm的位置處時，調(diào)整光屏的位置使光屏上出現(xiàn)該物體清晰的像，則在光屏上得到一個()A．倒立放大的實像

B．倒立縮小的實像

C．正立放大的實像

D．正立放大的虛像課后鞏固B1、凸透鏡的焦距為8cm，當(dāng)物體AB放在該凸透鏡主光軸上距離25課后鞏固2、圖3—8甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個_______透鏡，它的工作原理與_________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似。如圖3—8乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭。乙丙甲圖3—8凸照相機(jī)遠(yuǎn)離課后鞏固2、圖3—8甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像26課后鞏固3、在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，小華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：

(1)為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表

①分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越______

(選填：“大”或“小”)；②實驗序號1中所成的像應(yīng)是_______（選填：“放大”或“縮小”）的實像．物距u/cm實驗序號焦距f／cm像距v/cm

15

18172103031260大放大課后鞏固3、在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，小華同學(xué)進(jìn)行了如下27(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖3—9(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖3—9(乙)所示如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖3—9(丙)中的

____(填數(shù)字序號)課后鞏固④(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖2811、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點點的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機(jī)會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學(xué)會的成長。

13、要相信，這個世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅持自己的堅持，直到堅持不下去為止。

14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請你繼續(xù)向前走，因為別人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。

15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。

16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動。有一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對。

17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個慢慢累積的過程。

18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢想的努力，會讓你找到一個更好的自己，一個沉默努力充實安靜的自己。

19、你相信夢想，夢想才會相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。

20、生活不會按你想要的方式進(jìn)行，它會給你一段時間，讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時間跟自己獨處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是祝愿。1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個驚喜，也給自己一個好的交代。

3、命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!

4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？诶锊徽f多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!

5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個當(dāng)下，一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。

6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。

7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。

9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個拐彎處。

10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。

11、人生的某些障礙，你是逃不掉的。與其費盡周折繞過去，不如勇敢地攀登，或許這會鑄就你人生的高點。

12、有些壓力總是得自己扛過去，說出來就成了充滿負(fù)能量的抱怨。尋求安慰也無濟(jì)于事，還徒增了別人的煩惱。

13、認(rèn)識到我們的所見所聞都是假象，認(rèn)識到此生都是虛幻，我們才能真正認(rèn)識到佛法的真相。錢多了會壓死你，你承受得了嗎?帶，帶不走，放，放不下。時時刻刻發(fā)悲心，饒益眾生為他人。

14、夢想總是跑在我的前面。努力追尋它們，為了那一瞬間的同步，這就是動人的生命奇跡。

15、懶惰不會讓你一下子跌倒，但會在不知不覺中減少你的收獲;勤奮也不會讓你一夜成功，但會在不知不覺中積累你的成果。人生需要挑戰(zhàn)，更需要堅持和勤奮!

16、人生在世：可以缺錢，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盜名;可以低落，但不能墮落;可以放松，但不能放縱;可以虛榮，但不能虛偽;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪蕩;可以生氣，但不能生事。

17、人生沒有筆直路，當(dāng)你感到迷茫、失落時，找?guī)撞窟@種充滿正能量的電影，坐下來靜靜欣賞，去發(fā)現(xiàn)生命中真正重要的東西。

18、在人生的舞臺上，當(dāng)有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。

19、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會中看到了某種憂患。莫找借口失敗，只找理由成功。

20、每一個成就和長進(jìn)，都蘊含著曾經(jīng)受過的寂寞、灑過的汗水、流過的眼淚。許多時候不是看到希望才去堅持，而是堅持了才能看到希望。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自29第三章透鏡及其應(yīng)用一、透鏡中間薄，邊緣厚的透鏡，叫凹透鏡。中間厚，邊緣薄的透鏡，叫凸透鏡第三章透鏡及其應(yīng)用一、透鏡30二、凸透鏡凸透鏡對光有會聚作用。與主光軸平行的光經(jīng)凸透鏡折射后會聚在一點，這個點叫凸透鏡的焦點(F)焦點到光心的距離叫焦距(f)注：凸透鏡越凸，焦距越短。三、凹透鏡：凹透鏡對光有發(fā)散作用。二、凸透鏡注：凸透鏡越凸，焦距越短。31三類特殊光線:三類特殊光線:32四、探究凸透鏡成像的規(guī)律

自左到右將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上，調(diào)整凸透鏡和光屏的高低，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。

焦點到光心的距離叫焦距(f)物體到透鏡的距離叫物距(u)像到透鏡的距離叫像距(v)四、探究凸透鏡成像的規(guī)律焦點到光心的距離叫焦距(f33凸透鏡的成像規(guī)律：物距(u)像的性質(zhì)像距(v)應(yīng)用u＞2f倒立、縮小、實像2f＞v＞f照相機(jī)2f＞u＞f倒立、放大、實像v＞2f投影儀u＜f正立、放大、虛像像與物同側(cè)放大鏡1、u=2f時,成倒立、等大、實像,v=2fu=f時,不成像；2、u〉f時,u越大,v越小,像也越小。凸透鏡的成像規(guī)律：物距(u)像的性質(zhì)像距(v)應(yīng)用u＞2f倒34五、凸透鏡成像的應(yīng)用1.照相機(jī)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，膠卷相當(dāng)于光屏，它是利用凸透鏡能成倒立、縮小的實像的原理制成的。

五、凸透鏡成像的應(yīng)用352.投影儀投影機(jī)的鏡頭也相當(dāng)于一個凸透鏡，屏幕相當(dāng)于光屏，它是利用凸透鏡能成倒立、放大的實像的原理制成的。

2.投影儀363.放大鏡

放大鏡是一個短焦距的凸透鏡，它是利用凸透鏡能成正立、放大的虛像的原理制成的。

3.放大鏡374.眼睛

眼球好像一架照相機(jī)。晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個凸透鏡，它把來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。4.眼睛38

近視眼卻需要配戴凹透鏡來進(jìn)行調(diào)節(jié)，遠(yuǎn)視眼則需要配戴凸透鏡來進(jìn)行調(diào)節(jié)。

眼鏡的度數(shù)：Φ=近視眼卻需要配戴凹透鏡來進(jìn)行調(diào)節(jié)，遠(yuǎn)視眼則需要配戴凸透鏡395.顯微鏡顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當(dāng)于一個凸透鏡．相當(dāng)于把物體放大再放大。5.顯微鏡406.望遠(yuǎn)鏡

有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷劬Φ慕凶瞿跨R，靠近被觀測物體的叫做物鏡。

物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點附近成實像，目鏡的作用相當(dāng)于一個放大鏡，用來把這個像放大。

6.望遠(yuǎn)鏡有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成的?？拷?1例1.（11南京）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它．

(1)小明看不到硬幣，這是因為光在均勻介質(zhì)中沿

傳播；

(2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)?/p>

位置，小明在A處通過平面鏡

看到了硬幣的虛像，這是利用

了光的

現(xiàn)象；

(3)沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的

現(xiàn)象．直線

反射折射中考真題賞析例1.（11南京）如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛42中考真題賞析例2、（11濰坊）小麗組在探究凸透鏡成像的規(guī)律時，使用的凸透鏡焦距為10cm，他們把蠟燭和凸透鏡分別放在如下圖所示位置，然后調(diào)節(jié)光屏至合適的位置，則顯示出一個倒立、_______(填“放大”或“縮小”)的像，像的位置在50cm刻度處的______側(cè)(填“左”或“右”)．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是______?？s小右照相機(jī)中考真題賞析例2、（11濰坊）小麗組在探究凸透鏡成像的規(guī)律時43中考真題賞析例3、如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑.由圖可知：

(甲透鏡/乙透鏡)是凹透鏡，可用于

(近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正.乙透鏡近視例4、下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是：（）A、圖甲中，小孔成的是倒立的虛像B、圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼C、圖丙中，白光通過三棱鏡要吧分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D、圖丁中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的

D中考真題賞析例3、如圖所示是兩束激光分乙透鏡近視例4、下列關(guān)44中考真題賞析例5（11泉州）電視機(jī)、空調(diào)等家用電器可以用遙控器控制，遙控器使用時發(fā)射的是（）A．紅光B．紫光C、紅外線D．紫外線C例6、（11.湖南岳陽）如圖是小明探究“凸透鏡成像規(guī)律”時觀察到的現(xiàn)象，下列哪種光學(xué)儀器的成像原理與其相同（）A．投影儀B．照相機(jī)C．放大鏡

D．近視眼鏡C中考真題賞析例5（11泉州）電視機(jī)、空調(diào)等家用電器可以用遙控45課堂互動1、把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑。若將某一物體放在此透鏡前20cm處，可得到一個（）A.倒立放大的實像B.倒立縮小的實像C.正立放大的實像D.正立放大的虛像2、常見的視力缺陷有近視和遠(yuǎn)視。圖3—4是一位視力缺陷人員的眼球成像示意圖，他的視力缺陷類型及矯正視力需要配戴的透鏡種類是（）A．遠(yuǎn)視眼，凸透鏡B．遠(yuǎn)視眼，凹透鏡C．近視眼，凸透鏡D．近視眼，凹透鏡圖3—4AA課堂互動1、把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到46課堂互動3、老奶奶用放大鏡看報時，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（）A．報與放大鏡不動，眼睛離報遠(yuǎn)一些B．報與眼睛不動，放大鏡離報遠(yuǎn)一些C．報與放大鏡不動，眼睛離報近一些D．報與眼睛不動，放大鏡離報近一些4、將物體放在離凸透鏡30cm處，恰好能在光屏上得到一個等大的清晰的像；當(dāng)物體放在離凸透鏡10cm，并移動光屏，在光屏上成（）A．倒立的縮小實像B．倒立的放大實像C．正立的放大虛像D．無像BD課堂互動3、老奶奶用放大鏡看報時，為了看到更大的清晰的像，她47課堂互動5、拍畢業(yè)照時，攝影師用一個鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同學(xué)們拍照，底片上成一清晰的全身像，為了多留些紀(jì)念，同學(xué)們要求攝影師幫他們拍半身像，則攝影師應(yīng)該讓()A．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)

B．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)

C．照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié)

D．照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)A課堂互動5、拍畢業(yè)照時，攝影師用一個鏡頭焦距不變的照相機(jī)給同48課堂互動6、在森林里絕不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個

鏡，對太陽光有

作用，可能會導(dǎo)致森林火災(zāi)。清晨，露珠下面的草木葉脈更加清晰，這是因為露珠起到了

作用的結(jié)果。凸透會聚放大鏡課堂互動6、在森林里絕不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水49課堂互動7、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(如圖3—5)的實踐活動中，小明通過調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面。這時，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些。為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)

(填“增大”或“減小”)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向

(填“上”或“下”)移動；在屏幕上成的是

像（填“實”或“虛”）圖3—5增大下實課堂互動7、在練習(xí)調(diào)節(jié)教學(xué)投影儀(如圖3—5)的實踐活動中，50課堂互動8、像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個_______透鏡，來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個__________的像(選填“正立”或“倒立”)。如果長期不注意用眼衛(wèi)生，會導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得______些(選填“強(qiáng)”或“弱”)。凸倒立弱課堂互動8、像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個_51課堂互動9、在圖中分別根據(jù)光線的傳播完成光路圖。

課堂互動9、在圖中分別根據(jù)光線的傳播完成光路圖。52課堂互動10、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗（如圖3—7）：燭焰透鏡光屏（1）要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向

（填“上”或“下”）調(diào)整．（2）燭焰放距凸透鏡20cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是

cm．（3）使?fàn)T焰向右移動2cm，此時應(yīng)該將光屏向

（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、

（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像。燭焰透鏡光屏下10右放大課堂互動10、小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)531、凸透鏡的焦距為8cm，當(dāng)物體AB放在該凸透鏡主光軸上距離凸透鏡20cm的位置處時，調(diào)整光屏的位置使光屏上出現(xiàn)該物體清晰的像，則在光屏上得到一個()A．倒立放大的實像

B．倒立縮小的實像

C．正立放大的實像

D．正立放大的虛像課后鞏固B1、凸透鏡的焦距為8cm，當(dāng)物體AB放在該凸透鏡主光軸上距離54課后鞏固2、圖3—8甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個_______透鏡，它的工作原理與_________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）相似。如圖3—8乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車是逐漸_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）攝像頭。乙丙甲圖3—8凸照相機(jī)遠(yuǎn)離課后鞏固2、圖3—8甲所示是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像55課后鞏固3、在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，小華同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：

(1)為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表

①分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越______

(選填：“大”或“小”)；②實驗序號1中所成的像應(yīng)是_______（選填：“放大”或“縮小”）的實像．物距u/cm實驗序號焦距f／cm像距v/cm

15

18172103031260大放大課后鞏固3、在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，小華同學(xué)進(jìn)行了如下56(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖3—9(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖3—9(乙)所示如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖3—9(丙)中的

____(填數(shù)字序號)課后鞏固④(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖5711、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得地安慰自己，連一點點的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機(jī)會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學(xué)會的成長。

13、要相信，這個世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅持自己的堅持，直到堅持不下去為止。

14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過......但請你繼續(xù)向前走，因為別人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。

15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。

16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動。有一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對。

17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個慢慢累積的過程。

18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢想的努力，會讓你找到一個更好的自己，一個沉默努力充實安靜的自己。

19、你相信夢想，夢想才會相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。

20、生活不會按你想要的方式進(jìn)行，它會給你一段時間，讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時間跟自己獨處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是祝愿。1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。

2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一