2021-2022高中生物2素養(yǎng)評價：6.1 生物有共同祖先的證據(jù)

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(2）物種D的異化作用類型是________。

(3)物種A和B可能是__________生物，物種C可能是________生物。(填“原核”或“真核")

【解析】(1）微生物A出現(xiàn),使得地球上的大量有機物被消耗掉,屬于異養(yǎng)型生物,到距今25億年時,生物B的出現(xiàn)使大氣中的含氧量逐漸增多,B能進行光合作用，因此物種A和物種B在代謝方式上的根本區(qū)別是能否利用無機物合成有機物。(2)物種D能進行有氧呼吸,其異化作用類型是需氧型。(3)經(1）分析,可推測物種A和B可能是原核生物，物種C可能是真核生物。答案：(1)能否利用無機物合成有機物(2）需氧型（3）原核真核10.(14分)(能力挑戰(zhàn)題)胚胎學的研究為生物進化提供了證據(jù)，如圖是幾種脊椎動物(魚、蠑螈、龜、雞、豬、牛、兔、人）胚胎發(fā)育過程的模式圖。請根據(jù)此圖回答問題：(1）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期，形態(tài)結構極為相似，這說明它們都有__________________，也說明不同物種間存在著或遠或近的________________關系。

(2）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期，形態(tài)結構很像魚，說明生物進化的趨勢之一是從________________到____________________;從圖中幾種脊椎動物胚胎發(fā)育過程的比較,還可以看出生物進化的其他趨勢是從________________到________________，從____________________到________________。

(3）幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的晚期,形態(tài)結構出現(xiàn)很大差異，能分辨出不同的生物,其根本原因是________。

【解析】(1)幾種脊椎動物胚胎發(fā)育的早期，形態(tài)結構極為相似，這說明它們都有共同的原始祖先,也說明不同物種間存在著或遠或近的親緣關系.(2)生物進化