小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會 2022年中小學(xué)教師停課不停學(xué)心得體會800字3篇

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本該喧嚷的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚(yáng)的國旗，感受不到老師們講課的大氣昂揚(yáng)，聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩?；腥?，是疫情讓這一切延期了。

疫情就是命令，防控就是關(guān)鍵，值班就是保證。為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)，黨員教師領(lǐng)先到崗，沖鋒在前。

黨員教師李建忠細(xì)心地落實(shí)學(xué)校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢)人員的摸排跟蹤，嚴(yán)格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個(gè)“一律”的要求。學(xué)校緊密關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。做到師生“每人一表”舉行每日兩次的體溫測量，做好記錄，無奇怪處境，每周一反應(yīng)，察覺奇怪實(shí)時(shí)報(bào)告。

為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安好。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶舉行每家每戶摸底，并傳達(dá)樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，告示如下：1.勤洗手;2.戴好口罩;3.保持居室通風(fēng);4.做好消毒殺菌工作;5.不與他人聚集閑聊、打撲克、聚餐、打麻將等活動;6.做好居家查看，測量體溫工作(早晚各一次)。若體溫展現(xiàn)奇怪實(shí)時(shí)報(bào)告學(xué)校、社區(qū)，做到不隱瞞，并到醫(yī)院就診。

書記肖友三嚴(yán)抓校園管控、封校管理工作，切實(shí)落實(shí)好學(xué)校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進(jìn)入校園。通過電話、工作群等形式肅穆強(qiáng)調(diào)不允許任何校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教師舉行聚集補(bǔ)課，落實(shí)停課不停學(xué)等工作。

黨員教師“舍小我為群眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落，他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導(dǎo)講解，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測體溫的志愿服務(wù)，或在空蕩蕩的路上堅(jiān)守著只為讓更多的家庭能安好在家隔離……

“沒有哪個(gè)冬天不會過去，沒有哪個(gè)春天不會到來?！庇辛巳珖餍懈鳂I(yè)眾志成城的氣力，我們確定能打贏這場仗。致敬宏大在一線冒著生命危害的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻(xiàn)，同時(shí)也感謝我支部辛勤的黨員教師們。

我們堅(jiān)信等花兒開好了的時(shí)候，整個(gè)中華大地會重新繽紛絢爛!是的，我相信!

教師停課不停學(xué)心得2

由于此前對于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引，片面學(xué)校為得志“積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動”的要求，展現(xiàn)了一些形式主義或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。例如，一刀切地要求老師備課新學(xué)期內(nèi)容并為全體年級的學(xué)生上課，要求教師、家長和學(xué)生每日在線打卡，亦有學(xué)生怨恨老師為了填充被延長的寒假而布置了3倍的作業(yè)，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量”的初衷。

當(dāng)然，對于畢業(yè)年級的學(xué)生尤其是即將面臨高考的高三學(xué)生而言，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對開學(xué)時(shí)間和教學(xué)籌劃的不確定，焦慮和擔(dān)憂都是完全可以理解的，“停課不停學(xué)”也理應(yīng)就不同年級、不可憐況的學(xué)生采取不同的措施。例如，廣東省教導(dǎo)廳規(guī)定，針對普遍高中和初中畢業(yè)年級，各地各校在原籌劃的正式開學(xué)日之后，在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下，可開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué);其他年級開學(xué)前原那么上不講授新課，開學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)。而廣東省測驗(yàn)中學(xué)那么安置高一高二學(xué)生以在家自學(xué)為主，并讓老師拍攝針對高三畢業(yè)班的教學(xué)視頻，這樣可以令高三學(xué)生每人都有一個(gè)細(xì)致的課程表，在家按時(shí)觀看視頻舉行學(xué)習(xí)，老師亦將在線上對學(xué)生舉行答疑輔導(dǎo)。

“停課不停教、停課不停學(xué)”不只是一句口號，怎么教、怎么學(xué)理應(yīng)有明確的規(guī)劃。對于猛然而來的網(wǎng)絡(luò)教導(dǎo)，需要家校合作、師生共同探索，但至少應(yīng)明確，對不同年級、不同需求的學(xué)生有不同的教學(xué)方式與課程內(nèi)容，在探索中能經(jīng)由反應(yīng)動態(tài)調(diào)整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學(xué)質(zhì)量。

教師停課不停學(xué)心得3

根據(jù)國家教導(dǎo)局發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué)，堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽延學(xué)生們的學(xué)習(xí)。我們鄢城潭垴村小學(xué)全體教師從接到通知起，就立刻行動起來，投入到開展線上教學(xué)的打定工作之中。

教師們一邊通知每位家長為學(xué)生打定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要打定的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的打定工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，每位教師想盡一切手段聯(lián)系沒有給老師回復(fù)信息的家長。秦艷美為了通知李云霆的家長，打了十多個(gè)電話，才聯(lián)系上他的爸爸。到2月9日前，全校老師百分百收到家長們得到通知的回復(fù)。為了讓家長徹底明白需要給學(xué)生打定些什么，學(xué)校給每位家長發(fā)送《致學(xué)生家長的一封信》指點(diǎn)每位家長留神事項(xiàng)，得到好多家長的感謝。

為了能夠順?biāo)扉_展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的教師們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，全體教師沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安好時(shí)刻人人迎險(xiǎn)而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的模范，也鼓舞我們?nèi)w教師加班加點(diǎn)的熱心與信仰。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作學(xué)識膠囊，或探索好的資源。姜燕老師在外地網(wǎng)上辦公，用自己的流量教老師們怎樣使用希沃白板制作膠囊;李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點(diǎn)了還在教師群里議論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法……在2月9日晚，全校每位教師都打定好了二套二天所需的一切教學(xué)打定工作。

通過四天的線上教學(xué)，我們潭垴小學(xué)學(xué)生參學(xué)率100%。教師們每天繁忙在教學(xué)一線。給學(xué)生講課，扶助學(xué)生理解;聽學(xué)生讀書，指出錯(cuò)誤的讀音;批改學(xué)生作業(yè)，指出學(xué)生錯(cuò)誤的地方;指點(diǎn)學(xué)生專心學(xué)習(xí)，激勵(lì)學(xué)困生，堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè);教師們看著手機(jī)一一統(tǒng)計(jì)學(xué)生完成作業(yè)處境、學(xué)習(xí)反應(yīng)處境……老師們沒有上班、下班之分。在休息時(shí)間，只要學(xué)生有問題，家長們有要求，教師們連忙舉行回復(fù)。

為了提升課堂效率，提高教學(xué)效果，教師們還在邊教邊反思，探索新的方法。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕、李艷榮等教師，夢想使用釘釘舉行課堂直播的方式舉行教學(xué)。他們晚上加班加點(diǎn)議論，舉行視頻會議，模擬教學(xué)直播方式……

而我們的陳校長，也在為全體教師、全體家長們的流量問題而加班加點(diǎn)詢問、統(tǒng)計(jì)，在操控大局的處境下，解決大家的實(shí)際困難。