蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料

蘇教版小學(xué)四年級科學(xué)下冊復(fù)習(xí)資料、

人全身的骨骼分為四個(gè)部分，它們分別是頭、軀干、手臂和腿腳。（、

人體的骨骼共有

（骨骼。

即占五分之一。、

腿骨比花崗石還硬）

它是空心的，但有生命，它可以生長。、

里有骨髓和血管）、

人的身體，支持運(yùn)動，保護(hù)內(nèi)臟器官等作用）、

一只手上的骨骼共有

塊。、

、骨頭與骨頭相連接的地方叫關(guān)節(jié)。、四種常見的自由活動關(guān)節(jié)分別為鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)、球狀關(guān)節(jié)、鞍狀關(guān)節(jié)。、人體的關(guān)節(jié)按照能否活動分為固定關(guān)節(jié)和活動關(guān)節(jié)（固定、人體的六大關(guān)節(jié)是肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)。、大腿和小腿之間的自由活動關(guān)節(jié)膝關(guān)節(jié)。、最靈活的自由活動關(guān)節(jié)是球狀關(guān)節(jié)，位于身體的肩部和髖部。、膝的彎曲和伸直是典型的鉸鏈關(guān)節(jié)的功能。、拇指關(guān)節(jié)屬于鞍狀關(guān)節(jié)。、肘部的旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)允許前臂運(yùn)動。

固定、連接小骨、運(yùn)動和緩沖的作用。）、關(guān)節(jié)為什么可以自由轉(zhuǎn)動？（是因?yàn)槲覀兩眢w里有旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)，如：手腕關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)。能夠自由轉(zhuǎn)動就是旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)所起、

人體有

多塊肌肉，占到了人身體重量的

即占五分之二，骨骼占了

即占五分之一。、

肌肉也可以分為三部分：頭顱肌、軀干肌、四肢肌。、

運(yùn)動而實(shí)現(xiàn)的。、

如果肌肉連接著兩塊骨頭，那么當(dāng)肌肉收縮時(shí)，兩塊骨頭就會相互靠近。、

組成的。、

做一個(gè)膝關(guān)節(jié)的模型圖中需要的材料有：木棒、木片、軟管、氣球皮。、

我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要方法是摸。、不運(yùn)動時(shí)身體有些部位的肌肉仍在工作？（心肌、呼吸肌、、肌肉是我們身體的重要組成部分，它的基本組成單位是蛋白質(zhì)，生命體最小的單位是細(xì)胞。、怎樣在運(yùn)動中注意安全，避免肌肉受傷？（

、使用適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)性措施

、運(yùn)動前做一下準(zhǔn)備活動

、遵守合理的運(yùn)動規(guī)則

、選擇安全的運(yùn)動場所等

、不要讓肌肉過于疲勞，運(yùn)、骨骼關(guān)節(jié)受傷怎樣處理？（如果受了傷，一定要采取正確的急救措施：將一塊冰敷在受傷的部位并高高地抬起；受傷后一定要告訴家長、老師或長輩。醫(yī)生給你醫(yī)療指示，一定要配合他們。若傷口沒有痊愈，不要馬上就參加運(yùn)動，應(yīng)有充分愈合的時(shí)間，這樣可避免病傷復(fù)發(fā)）、

體育運(yùn)動可以強(qiáng)健我們的骨骼和肌肉

,使我們的身體更加健康。、

經(jīng)常運(yùn)動可以改善人體的柔韌性；

可以增強(qiáng)心臟功能并增大肺活量，使人更有耐力；肌肉更發(fā)達(dá)且收縮力強(qiáng)，體力充沛。、

跑步可以增強(qiáng)耐力

游泳運(yùn)動可以增強(qiáng)體力、柔韌性和耐力，（游泳屬于全能運(yùn)動）使人更有耐力。（ （（ （

含量高的有魚、嚇、肉、蛋、豆、奶類）、兒童生長所必要的四大營養(yǎng)素是：蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、脂肪酸、維生素。、怎樣加強(qiáng)骨骼和肌肉的保健？（為了使我們的骨骼和肌肉更加強(qiáng)健，我們應(yīng)該每天堅(jiān)持合理的體育運(yùn)動；合理的搭配營養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)和鈣含量高的食品。總之，要鍛煉身體、豐富、經(jīng)常運(yùn)動有哪些好處？（體育運(yùn)動可以強(qiáng)健我們的骨骼和肌肉,使我們的身體更加健康。

、改善身體的柔韌性

、增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量

力充沛，收縮力強(qiáng)。

延緩衰老

身體均稱。、改善人體心血管功能，促進(jìn)新陳代謝

、增強(qiáng)免疫力、對疾病的抵抗

；增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量

；肌肉發(fā)達(dá)，體力充沛，

延緩衰老

；身

蠶的主要食物是桑葉。

蠶卵的形狀是橢圓形，像小米粒大小，中間有些凹下去，即將孵出的卵為黑灰色，卵只?？諝な前咨?。殼上有小洞

剛孵化出的蠶像螞蟻，所以叫蟻蠶，黑色，像螞蟻似的，蟻到桑葉上。

剛出殼的蟻蠶很弱小，不能用手去捏。如果想讓它挪地方，應(yīng)該用洗凈的干毛筆或羽毛輕輕幫它。

蠶寶寶的家要干凈、通風(fēng)、溫暖，桑葉要新鮮，不能帶有水跡。

蟻蠶很小，一般是約有

2~3

毫米。

蠶的天敵很多，如：螞蟻、蟑螂、老鼠等，喂養(yǎng)的時(shí)候要遠(yuǎn)離它們。

描述蠶卵和蟻蠶的情況：蠶卵

:

橢圓形

像小米粒大小，中:

因此要趕快用洗凈的干毛筆或羽毛輕輕地幫它刷到桑葉上。

你的養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)是什么？（、要為蠶寶寶在紙盒中布置一個(gè)溫暖的家，要干凈、通風(fēng)，桑葉要新鮮，不能帶有水跡。、別忘了在盒子扎孔，蠶寶寶也要呼吸。、蠶寶寶怕螞蟻、蟑螂、老鼠等,要把蠶寶寶放在安全的地方。

、蠶寶寶不喝水，桑葉洗凈后必須要控干水分才能喂養(yǎng)它。

、剛出殼的蠶寶寶很弱小，不能用手去捏它，如果想讓它挪地方，應(yīng)該用洗凈的干毛筆或羽毛輕輕地幫它；桑葉切碎后給它吃；、 第一次脫皮后

的蠶寶寶叫

起蠶。

蠶寶寶越來越大后，顏色會變得越來越淺。

吃了幾天桑葉的蠶寶寶不吃也不動，說明它準(zhǔn)備要蛻皮。蠶寶寶脫皮前比蛻皮后小。蛻皮的原因是舊皮阻礙身體長大。

蠶的一生要脫皮

次，最后一次脫皮后，身體的長度大概有

有些透明，蠶長到這時(shí)開始吐絲結(jié)繭。

蠶脫皮的時(shí)候。千萬不能弄斷它身上的絲。

蠶蛾是從蠶蛹羽化出來的。蠶蛾有

對翅膀，

只腳，身子大，翅膀小，飛不起來。

蠶蛾的身體分為：頭、胸、腹

部分，有

對足，它的觸角是羽毛形狀的。

蠶除了吃桑葉外，還會吃榆、蒲公英、萵筍等葉子。

蠶脫皮的時(shí)候有什么變化？為什么不能弄斷它身上的絲？（不吃也不動；因?yàn)樗强拷z固定著周圍的物體，才能脫下

怎樣辨別蠶蛾的雌雄？（雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端較尖，雌蛾翅膀扇得慢，雄蛾翅膀扇得快）、雌蛾與雄蛾交配后，雄蛾就會死掉，雌蛾會產(chǎn)卵。（

在古代，只有中國是種桑、養(yǎng)蠶、生產(chǎn)絲織品的國家。

即：（中國是世界上最先種桑養(yǎng)蠶的國家）

通道稱為絲綢之路。

抽絲的方法：、把蠶繭表面的亂絲摘掉。、把蠶繭放在水中浸泡

—

分鐘。、開始抽絲。

蠶絲的長度一般在

到

米，最長達(dá)

米。

你知道我國養(yǎng)蠶抽絲的歷史嗎？它對人類服飾業(yè)有哪些貢獻(xiàn)？（隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，蠶絲在人們的生產(chǎn)生活中廣泛的運(yùn)用，尤其是在是作為絲織品、布料等。用蠶絲做成各種各樣的服飾，蠶絲具有優(yōu)良的特性，很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，它美觀、柔韌、輕便、耐熱絕緣，通氣吸濕，彈力適中，光澤柔和。穿著有冬暖夏涼之感等，為我國的服飾業(yè)

被稱為“纖維皇后”的蠶絲，可以制作服裝、服飾品和美術(shù)品。蠶的一生要經(jīng)過蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、

成蠶（蠶蛾）

個(gè)階

圖或線把它們畫出來）

蠶吐絲結(jié)繭后變成蠶蛹，然后變成蠶蛾。

蠶蛾和蝴蝶的生長發(fā)育都要經(jīng)過變態(tài)。）

蠶和蝴蝶的相同點(diǎn)和不同是什么？（相同點(diǎn)：

、都是完全）變態(tài)昆蟲，一生都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、

成蟲，身體分為：頭、胸、腹

部分，有

對足,

對翅膀， 不同點(diǎn)：蠶一生要

次脫皮，蝴蝶

次脫皮；蠶食量大，蝴蝶食量小；蠶身

橢圓形的，出殼后樣子像螞蟻，慢慢的，蠶寶寶越來越大。有一天，它不吃也不動了，以為它死了，第二天一看，它蛻下了一層皮，還長大了很多，顏色也變越淺了。蛻了

次皮

身體變得潔白、有些透明。它開始搖頭晃腦地練習(xí)吐絲啦。

參照物是事先假定為不動或靜止的物體。

選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動的結(jié)論也不相同。

“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：坐船的人感覺在后退。前一句是以巍巍青山作參照物，后一句是以小小竹排作參照物。

的快慢也是不可缺少的。

世界上一切物體都在運(yùn)動，沒有絕對不動或靜止的物體。運(yùn)動是絕對的，靜止是相對的。

話的意思是：坐在地球上，相對于地面是靜止的，相對于地天”。

我們坐在緩慢行駛的汽車上，看到路兩旁的樹向后退，判斷汽車應(yīng)在向前運(yùn)動。

站在電梯上的人相對于電梯沒有運(yùn)動，相對于房屋在運(yùn)動。

房屋、樹木相對于地面沒有運(yùn)動，相對于月球等在運(yùn)動。 判斷物體是否在運(yùn)動，要事先確定參照物。 自己處于靜止?fàn)顟B(tài)；相對于太空，自己處于運(yùn)動狀態(tài)。 某某說他家屋前的梧桐樹已經(jīng)在那里生長了幾十年了，是絕對靜止的。他的說法正確嗎？為什么？（不正確，因?yàn)槲矬w是否在運(yùn)動是需要有參照物來判斷的，如梧桐樹，相對于地面是靜止的，但相對于月球或地球等是運(yùn)動的，它每天都隨著地球的自轉(zhuǎn)在飛速的運(yùn)動著。

劉翔參加的

米跨欄比賽中，最好的成績是

秒

某某走一段路長

米，他用了

分鐘，他的速度是

米/分。

氣象臺發(fā)布臺風(fēng)預(yù)報(bào)的時(shí)候，需要強(qiáng)調(diào)的信息有哪些？（臺風(fēng)時(shí)間、風(fēng)級、風(fēng)速、和風(fēng)向等）

在國際單位制中速度的單位是米

/秒、分米/秒、厘米/秒、千米/小時(shí)等。

運(yùn)動的方向也是描述物體運(yùn)動的重要方面之一

怎樣使用秒表？（、先將秒表切換至計(jì)時(shí)狀態(tài)及調(diào)整歸零；、開始計(jì)時(shí)按“開始”鍵；、實(shí)驗(yàn)結(jié)束按“停止”鍵；、

物體的運(yùn)動方式按照運(yùn)動的軌跡（路線）可分為：直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。

按照運(yùn)動的類型可以分為直線運(yùn)動、往復(fù)運(yùn)動、旋轉(zhuǎn)運(yùn)動、擺動（復(fù)合運(yùn)動必須是兩種以上的運(yùn)動）

物體的運(yùn)動方式有：移動、轉(zhuǎn)動、滾動、振動、擺動

（能拍球、蕩秋千、青蛙跳、鋸木頭等。

機(jī)械運(yùn)動的三種基本形式是：平動、轉(zhuǎn)動、擺動。

曲線運(yùn)動是

人們常用圖式方式來表示物體的運(yùn)動。

一輛載重汽車行駛的快慢與哪些因素有關(guān)？或者

小車運(yùn)動路面的好壞、坡度的大小、輪胎氣的飽足程度、輪子的大小

在研究小車運(yùn)動的快慢與哪些因素有關(guān)中，假設(shè)：與拉力的大小有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。保持不變的是：小車的重量、行進(jìn)的距離等 需要改變的是：與拉力的大小。結(jié)論：小車運(yùn)動的快慢與拉力的大小有關(guān)。注意：類似的題，假設(shè)什么，后面改變的條件就是什么。

在實(shí)驗(yàn)中怎樣看小車行駛的快還是慢？（確定起點(diǎn)和終點(diǎn)）

在實(shí)驗(yàn)中小車墊圈數(shù)不同或相同的，每次行駛距離不同，怎樣確定最后結(jié)果（距離）？

小車從斜坡上滑下來，沖出去的距離與斜坡高度（斜坡長關(guān)系。

小車從斜坡上滑下來的時(shí)候，坡度越大，小車沖出去的距離越遠(yuǎn)。

在做小車從斜坡上滑下來的實(shí)驗(yàn)時(shí)，也是假設(shè)什么，后面改變的條件就是什么。

通過對小車運(yùn)動的研究，你有什么收獲和體會？（我知道了載重汽車行駛的快慢與哪些因素有關(guān)？也知道了小車運(yùn)動的快慢與哪些因素有關(guān)？它們與載重量、拉力的大?。òl(fā)動

滑落下來，但是它們沖出去的距離并不一樣，請簡要說說其中的原因？（可能是：、載重量不同。載重越重沖出的距離越遠(yuǎn)。

、坡的高度不同。坡度越高沖出的距離越遠(yuǎn)。所

伽利略設(shè)想要發(fā)明擺鐘，后來荷蘭的惠更斯完成了他的遺愿，制造了擺鐘。

線）越長，擺得就越慢;反之?dāng)[得越快。擺的快慢與擺長的關(guān)系成反比。

生活中哪些地方有擺動？舉出

燈、風(fēng)吹樹擺、吊床、蕩秋千、搖籃等）

通過學(xué)習(xí)了擺，你知道怎樣調(diào)整擺鐘的快慢了嗎（知道，如果擺鐘快了，就把擺長（擺線）弄長一些：如果慢了就把擺

一個(gè)簡單的擺主要由擺線、擺錘、鐵架臺三部分組成。

也就是說與擺角、擺錘（擺重）不影響擺動的快慢。

從哪些方面來感受力的存在？（力是無形的，但我們可以體驗(yàn)和觀察到它作用在物體時(shí)所產(chǎn)生的效果

,以人體肌肉來體驗(yàn)到力的存在）

力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)。

要精確地測量力的大小，只能利用儀器，可以利用彈簧秤來測量力的大小。力的單位是牛頓，簡稱牛，用字母“

”來表示。

怎樣使用彈簧秤？（怎樣使用測力計(jì)）

、使用前先檢查指針是否在“”處，如有偏差必須校正。、讀數(shù)時(shí)，視線要與指針平齊。、被測的力不可超過彈簧秤標(biāo)定的最大數(shù)值。要明確秤的測量范圍和分度值，測量力時(shí)，被測力的大小應(yīng)

使用測力計(jì)測量的步驟：

、將指針調(diào)整到零刻度

物體產(chǎn)生了作用，就是力。有了力的作用，物體就會發(fā)生變用手壓彈簧，手對彈簧用了力，彈簧受到了力。人用力的時(shí)候肌肉會緊張

力可以使靜止的物體運(yùn)動，也可以使運(yùn)動的物體靜止；力可以改變物體的形狀，可以改變物體的狀態(tài)；力可以改變物體運(yùn)動的方向，可以改變物體運(yùn)動的快慢。

日常生活中常見的相反和相對的力有：推力和拉力，動力和阻力，施力物體和受力物體等。

磁鐵分正負(fù)兩級，也就是通常所說的南北兩級。分別用

、和

表示。 狗拉雪橇有拉力，溜冰有摩擦力，風(fēng)車有風(fēng)的推力。（ 比較磁力和推力的不同點(diǎn)：

磁（力：沒有通過物體之間的接觸來相互作用；推力：通過物體 從你彈棋子的游戲，說說力對物體運(yùn)動的影響，你有什么感受？（力可以使靜止的物體運(yùn),

彈力的大小與什么有關(guān)？（與物體形變的大小有關(guān)。形變越

扭轉(zhuǎn)形變（扭毛巾、扭繩、扭簧股將）

彈簧秤秤?xùn)|西時(shí)，每增加一些物體，彈簧秤拉伸的長度有什么變化？其中的規(guī)律是什么？（彈簧秤會伸長一些。其中的

如果無限制地將物體掛下去，彈簧會怎樣？（會超過彈性范圍，無法或不能完全恢復(fù)彈性，會使彈簧斷裂）會做實(shí)驗(yàn)：拉力與彈簧拉伸長度之間的關(guān)系。課本

課后記錄

,這個(gè)限度就叫做彈性限度。

當(dāng)物體受到外力時(shí)，形狀或體積會發(fā)生改變，去掉外力后，又恢復(fù)到原來的形狀或體積，這種性質(zhì)叫做彈性。這種能使物體恢復(fù)到原來的形狀或體積的力叫做彈力。

物體在外力作用下，形狀發(fā)生變化時(shí)，會產(chǎn)生一種克服形變的力這種力也叫彈力。

生產(chǎn)生活中，哪些地方有彈性？舉出

活中，利用物體彈性的例子很多，如：撐桿跳高、蹦蹦床、自行車坐墊、橡皮筋、拍籃球、拍足球、拍排球、彈簧秤、

用手壓彈簧時(shí)，要想使彈簧的形狀變化越大，就要使勁按壓彈簧，這是因?yàn)槭┘拥耐饬υ酱?，形變就越大?在物體的彈性限度內(nèi)，作用在物體上的外力越大，物體所產(chǎn)生的彈力越大。拉力越大，彈簧伸得越長。

蘋果為什么會落地，牛頓是怎樣解釋的？（是某種看不見的力把蘋果拉向地面，這種力使其他東西掉下來時(shí)，也都落向物為什么會落向地面，也要會用這一題的意思來回答）

單元檢測

頁的故事是說明向心力，離地心越近，物體越重；離地心越遠(yuǎn)，物體越輕。

牛頓的第二個(gè)解釋，即：裝有水的桶，用手甩、轉(zhuǎn)圈，水灑不出來。是離心力，它使人類發(fā)展了航天等事業(yè)。

引力造成的）

都受到垂直向下的重力。

的物體都向地面落下，是受到重力作用的影響。

為什么大小不一的物體，小的一端朝下放放不穩(wěn)，倒過來就放得穩(wěn)？（倒過來兩邊一樣重才能放得穩(wěn)，這是因?yàn)榈厍蛞罅耍@時(shí)就能平衡，如果一邊大一邊小，就不能平衡，地球引力就會把物體拉倒。

什么是重力，它有什么性質(zhì)？用什么來測量物體的重力？（重力是指由地球?qū)ξ矬w的吸引（地球引力）而產(chǎn)生的力；重力的方向總是豎直（垂直）向下的；只能用測力計(jì)（彈簧

水為什么總是往低處流？（因?yàn)榈厍蚴莻€(gè)球體，地球上的萬

擦力的大小與面積無關(guān)）

摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動的力

物體穿過液體或空氣時(shí)，也會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫阻力。

式，一般條件下，滾動摩擦力

比滑動摩擦力小。

輕重、接觸面的光滑（粗糙）程度有關(guān)。與物體的形狀也有接觸面越粗糙，摩擦力越大，接觸面越光滑，摩擦力越?。?/p>

怎樣增大摩擦力和減小摩擦力？（增大摩擦力：

、接觸面加粗糙

、增加物體的重量

、改變物體的形狀

（即圓形

、減少物體的重量

、改變物體的形狀

（即其他形狀運(yùn)動變

▲阻力的大小與哪些因素有關(guān)？（與面積的大小、接觸物體阻力越小；在水中阻力大，在空氣中阻力?。涣骶€型的阻力

怎樣增大阻力和減小阻力？（增大阻力：

、面積增大

、改變物體運(yùn)行環(huán)境。、改變物體的形狀?！?/p>

減小阻力：、面積變小

、改變物體運(yùn)行環(huán)境

、改變物體的形狀

即把物體變?yōu)榱骶€型運(yùn)動）

舉出生活中增大摩擦力和減小摩擦力的實(shí)例

大摩擦力：磨刀的石頭、車子剎車、車子的防滑胎、車子防滑鏈、扭瓶蓋時(shí)墊的毛巾、鞋子的底紋、運(yùn)動釘鞋、人們設(shè)計(jì)的運(yùn)動跑道、足球場等。減小摩擦力：

、人們發(fā)明的車

車輛輪胎上裝上防滑鏈，目的是什么？（增大摩擦力，防止輪胎打滑） 舉出幾種生活中減小阻力的實(shí)例（魚和海豚的形狀、鳥兒和許多動物的形狀都是流線型；

降落傘在下降的過程中受到哪些力的作用？用箭頭表示出風(fēng)的推力←、→）

降落傘下降的快慢與哪些因素有關(guān)？（與傘面的大小、物體中）傘面越大，下降的速度越慢，反之越快；物體越輕，下小之間成反比。

降落傘能緩慢下降的原因是傘面大。

、剪四段線，每段約

厘米長，將線系在手帕的四個(gè)角上。、將四段線捋直后，下端系在一起，打個(gè)結(jié)。、用一個(gè)金屬夾子夾在結(jié)上。、拎住手帕頂端，先橫向?qū)φ蹆纱?，放進(jìn)夾子，再縱向?qū)φ蹆纱巍?/p>

西存在，某段時(shí)間發(fā)生了哪些事情，或者是兩個(gè)事件之間是否存在關(guān)系，或者是一個(gè)事實(shí)發(fā)生變化的來龍去脈，而進(jìn)行的收集證據(jù)的方法。

調(diào)查有什么意義？（調(diào)查的意義很重大，調(diào)查可以使我們了

確定想要調(diào)查的問題

第二步

劃分小組，分派調(diào)查區(qū)域

第三步

著手準(zhǔn)備調(diào)查用的器材，如：筆記本、照相機(jī)等

第四步

開展現(xiàn)場調(diào)查

第五步

完成調(diào)查報(bào)告。

上題中調(diào)查，應(yīng)該做的順序是：、搞清楚調(diào)查對象

、確定調(diào)查區(qū)域

、開展現(xiàn)場調(diào)查

、完成調(diào)查報(bào)告。

問卷調(diào)查是最普遍、最常見的調(diào)查方法。

、附近小河的死魚比以前多了，是什么原因造成的？、我們的校園有多少種植物？

、一個(gè)月當(dāng)中我們班有多少人患過感冒？平均感冒了幾天？、我們學(xué)校每天吃早點(diǎn)的同學(xué)有多少？）

如果要調(diào)查校園內(nèi)的昆蟲，首先要弄清什么是昆蟲（昆蟲必須具備：身體有頭、胸、腹分三節(jié)，有

對足，一對觸角，都要經(jīng)過變態(tài)）

地之間往返。 科學(xué)家通過對鳥的遷徒進(jìn)行追蹤調(diào)查后了解到北極燕鷗的往返地點(diǎn)為北極——南極。 調(diào)查是收集證據(jù)的方法之一。 調(diào)查某事物，首先要搞清楚調(diào)查對象。 由：隨意調(diào)查、抽象調(diào)查、專項(xiàng)調(diào)查。 我們可以通過問卷、查閱、考察和查詢等方式來了解想知道的問題。 調(diào)查報(bào)告是通

過對典型的

問題、情況、事件的深入調(diào)查，經(jīng)過分析、綜合而揭示其本質(zhì)或客觀規(guī)律的書面報(bào)告。 調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)有：正文、標(biāo)題。 開展調(diào)查時(shí)常用到的器材是：吸蟲器、捕蟲網(wǎng)、筆記本、放大鏡等。

當(dāng)你在解釋地上雞蛋破碎的原因時(shí)，你就是在推理；當(dāng)你在猜測手中雞蛋的“命運(yùn)”時(shí)，你就在作預(yù)測。

推理是對已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件作出合理的解釋。

化作出推測。（

調(diào)查和預(yù)測的區(qū)別：

調(diào)查是對一件事的來龍去脈弄個(gè)研究；（

在我們的生活中，常常有多種情況需要預(yù)測。

科學(xué)的預(yù)測不是隨意的猜想，而是有根據(jù)的推論。如果根據(jù)只是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，未經(jīng)科學(xué)證實(shí)，也是經(jīng)常要出錯(cuò)的。

多種現(xiàn)象的可能。

科學(xué)預(yù)測的例子：、一枚紐扣電池一旦破損溶解，就可能污染

萬升水。這也許就是一個(gè)人一生的用水量。、如果受傷。

、如果我們不注意對飼養(yǎng)的禽類采取防疫措施，就有可能染上禽流感病毒。、若長時(shí)間處于

分貝以上的噪音環(huán)境中，人的聽力及身體健康就可能會受到影響。

、一枚核彈在土壤里爆炸，很可能使

（

萬）平方公里的土地顆粒不收。

自己的預(yù)測經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)：、冬天往冰冷的玻璃杯里倒熱水，杯子有可能會破裂（依據(jù)：熱脹冷縮、冷熱不均）

、烏云從天邊飄過來，天氣可能要有變化。

依據(jù)：烏云能形成雨或雪

、晚上不按時(shí)睡覺，第二天可能會影響到學(xué)習(xí)知識。（依據(jù)：晚上睡眠不夠）、小學(xué)的知識掌握不好，加之偷變?nèi)说拿\(yùn)，偷盜進(jìn)入犯罪地獄） 歷時(shí)

黑猩猩行為的科學(xué)家是珍妮。 近年來無法預(yù)測的自然災(zāi)害例子：、東南亞大地震和發(fā)生海嘯，導(dǎo)致死亡人數(shù)上十幾萬人。、非洲國家由于天氣太炎熱，每年都有相對較多的中暑、死亡現(xiàn)象發(fā)生。、我國的長江、黃河沒有治理好以前，黃河河水泛濫、江水災(zāi)害對長江、黃河沿岸的人民、生產(chǎn)生活乃至生命造成極大的威脅。 在裝有水的容器里放入

顆小石頭，水位會發(fā)生什么變化？放入

顆，放入

顆，情況又會怎樣？（放入

顆，水位稍微上升，放入

顆，水位明顯上升，放入

鹽，就會恰恰相反）A.

實(shí)驗(yàn)。小車的運(yùn)動。問題：小車運(yùn)動的快慢與那些因素有關(guān)？假設(shè)：與拉力大小有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。保持不變的是：小車重量，行進(jìn)的距離。需要改變的條件是：拉力的大小。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

反之越慢。B.實(shí)驗(yàn)。擺。問題：擺的快慢與那些因素有關(guān)？假設(shè)：與擺長有關(guān)。擺越長，擺的越慢；擺越短，擺的越快。保持不變的是：擺角、擺錘。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄：

第一

第二

第三

第四

第五

次

次

次

次

次

結(jié)論：擺的快慢與擺長有關(guān)，擺線越長擺的越慢，反之越快。C.

實(shí)驗(yàn)。阻力。問題：阻力的大小與哪些因素有關(guān)？假設(shè)：阻力的大小與物體的形狀有關(guān)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：用物體做成不同的形狀，從一個(gè)定點(diǎn)扔出去。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄：圓形方形流線

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

型結(jié)論：阻力的大小與物體的形狀有關(guān)，做成流線型的物體阻力小。

實(shí)驗(yàn)。降落傘。問題：降落傘下降的快慢與哪些因素有關(guān)？假設(shè)：與傘面的大小有關(guān)。傘面越大，下降的速度越慢，反之越快。保持不變的條件是：材料、繩長、放下高度。需要改變的條件是：傘面直徑實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

結(jié)論：降落傘下降的快慢與傘面的大小有關(guān)，傘面越大，下降的速度越慢，反之越